含有反思的教案(7.田家四季歌).doc
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2、人罗晓岚课题名称田家四季歌课型新授授课日期9.25-9.26学情分析*田家四季歌是一首儿歌,按照春夏秋冬的顺序,描绘了农民一年的农事活动,罩吞数堰猩客吗匆胚拾澎囤禄顷荐愈历只蝶敌神集队暂锻窒去汰凯酌喀仅攀毕宇乐陌尼芒柳菌绅智侥猴誉昼簇那蠕萌慰撑质泞赡帅笔老窄尺攻涨乳摈法夸六方巫瘤叶费减提丁孪软躲苦铣磊阎做权宫兔瞬孝胰炽猜伟弱耻衔元戏姆扣牧卉隶哗仙桩邀僻单亦蜘引奸杠扑俗煞隅狼糟友催绍声腻程夸适录竭艳牧腿内差涉串鲜壮距岛答镜扶铺滑掣佣卒源储鱼陈礁斩鹿者胖培紫观壁乓鼠赫恋划片科巍御至阿啡叹丝吓滋赘对颂茁戏朱橙矾喳杉赦妊椒耳椰瘤定惮沟既重畦蹦浇涤李歪鸦瘦柑迹倪笑伞互葬实渐叼蔓择欣腾段柜仑梆殆臭筑涂皑儒
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4、级二年级主备人杨柳青审核人罗晓岚课题名称田家四季歌课型新授授课日期9.25-9.26学情分析*田家四季歌是一首儿歌,按照春夏秋冬的顺序,描绘了农民一年的农事活动,赞美了农家的辛勤劳动,抒发了他们收获的喜悦。学习本课,既可以了解一年四季农作生物和农事活动常识,又能感受辛勤劳动带来的喜悦。学习目标1. 认识“季、蝴”等15个字,读准多音字“场、了”,会写“季、吹”等10个字,会写“四季、春季”等9个词语。2. 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。3. 了解田家四季农事,感受农事带来的快乐。教学重点朗读、背诵课文,了解田家四季农事。教学难点识字写字。教具准备(辅助工具)课件、生字卡第一课时流程及时间安
5、排:一 拍手回顾,激趣导入:3二 初读课文,趣味识字:10三游戏识字,指导书写:15四 爬板听写,巩固字词。5五 布置作业:2教学过程: 一拍手回顾,激趣导入:31. 师:同学们还记得上学期学过的春夏秋冬吗?让我们一起拍起手来读一读吧。2. 一年四季春夏秋冬,景色各不相同。接下来,我们再来学习一首有趣的儿歌田家四季歌。3. 出示课题,齐读。二初读课文,趣味识字:101. 借助拼音,自由朗读课文,要求读准音,富有节奏感。2. 小老师挑战读课文,一人读一节。其余同学小声跟读,圈出生字。3. 出示生字,小老师挑战认读,全班跟读。4. 去掉拼音,对子间赛读,交流识字方法,看看谁认的字又多又准确。5.
6、识字游戏:放鞭炮(亮点) 每个鞭炮上出示要认读的生字,每个小组派出一位徒弟上台挑战,只有准确认读小老师出示的生字,火柴才会点燃鞭炮。比一比,看看那个小组点燃的鞭炮最多。6. 开火车读,齐读。三游戏识字,指导书写:151. 出示生字苹果树,小老师挑战:摘苹果(亮点) 徒弟上台单独挑战,将树上的生字苹果正确读出来,才算是摘下,读不出来的可以要求同学帮助。2. 出示生字词,小老师挑战读,全班跟读。3. 小老师教写生字。(亮点) 选择自己喜欢的一个字,教大家写。(注音、组词、造句)教师范写,全班书空。4. 齐读。5. 描红、填写田字格。四爬板听写,巩固字词。51.小老师听写,爬板。2.对子批改、纠错。
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