高中生物开学第一课-PPT.ppt

高中生物开学第一课高中生物开学第一课教学思路设计教学思路设计生物学科对于高一新生来说既熟悉又陌生。生物学科对于高一新生来说既熟悉又陌生。熟悉是因为他们在初中的时候已经解除并且熟悉是因为他们在初中的时候已经解除并且有了初步的了解和学习，陌生是因为在初中有了初步的了解和学习，陌生是因为在初中的教学中，生物被冠以的教学中，生物被冠以“副科副科”等，学生重等，学生重视度低，再加上学生已经一年没有学习生物，视度低，再加上学生已经一年没有学习生物，学生对生物知识的掌握更加不牢固，对生物学生对生物知识的掌握更加不牢固，对生物学科存在一定的偏见。但对于高一学生来说，学科存在一定的偏见。但对于高一学生来说，一切都是新鲜的。因此，在生物开学第一课，一切都是新鲜的。因此，在生物开学第一课，教师应当及时调整、纠正学生对生物的不合教师应当及时调整、纠正学生对生物的不合理的学科观念，强调高中生物学习的重要性理的学科观念，强调高中生物学习的重要性并说明与初中生物的差异。并说明与初中生物的差异。2自我介绍：自我介绍：吴考香吴考香 办公点：三楼办公室办公点：三楼办公室028号号34一、什么是生物与生物学？一、什么是生物与生物学？二、为什么要学习生物？二、为什么要学习生物？三、高中生物学什么？三、高中生物学什么？四、怎样学好生物？四、怎样学好生物？5那么，什么是生物呢？那么，什么是生物呢？61.1.生物体具有共同的结构基础生物体具有共同的结构基础生物的特征生物的特征78大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点9除病毒外，生物体都是由细胞构成的。除病毒外，生物体都是由细胞构成的。HIVHIV模式图模式图HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞102.2.生物体都有新陈代谢作用生物体都有新陈代谢作用新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称113.3.生物体都有应激性生物体都有应激性124.4.生物体都有生长、发育和繁殖的现象生物体都有生长、发育和繁殖的现象1314遗传遗传5.5.生物体都有遗传和变异的特性生物体都有遗传和变异的特性15 166.6.生物能适应一定的环境，也能影响环境生物能适应一定的环境，也能影响环境17二、为什么要学习生物学？二、为什么要学习生物学？18新高考方案新高考方案 简单介绍简单介绍高一上：适应高中生活，探索自身特点高一上：适应高中生活，探索自身特点高一下：夯实科目基础，认知专业大类高一下：夯实科目基础，认知专业大类高二上：学好各科科目，进行背景提升高二上：学好各科科目，进行背景提升高二下：顺利完成学考，认知细分专业高二下：顺利完成学考，认知细分专业高三上：探索自主招生，备战选考科目高三上：探索自主招生，备战选考科目高三下：冲刺高考考试，学习志愿填报高三下：冲刺高考考试，学习志愿填报1、高考的需要、高考的需要衣衣食食住住行行威胁人类健康的四大威胁人类健康的四大“杀手杀手”1.1.癌症癌症2.心血管病3.艾滋病4.糖尿病2、健康生活的需要、健康生活的需要25日常诱癌日常诱癌1010例例 感染乙肝病毒的可诱发肝癌感染乙肝病毒的可诱发肝癌 吸烟（每日超过吸烟（每日超过2 2包，包，1010年以上）可诱发肺癌年以上）可诱发肺癌 被动吸烟（被动吸烟（2222年以上）可诱发肺癌与喉癌年以上）可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌 高盐咸食者，易患胃癌高盐咸食者，易患胃癌26如今，这一预言开始得到证实：如今，这一预言开始得到证实：克隆动物的诞生克隆动物的诞生DNA在身份鉴定中的运用在身份鉴定中的运用人类基因组计划的实施人类基因组计划的实施转基因食品的出现转基因食品的出现生物制药的发展生物制药的发展各种抗病毒疫苗的研发各种抗病毒疫苗的研发 3、时代发展的需要、时代发展的需要比尔比尔盖茨曾经预言：盖茨曾经预言：下一个世界首富将来自生物领域。下一个世界首富将来自生物领域。是生物制药、生态重建、基因产业，还是其他领域？是生物制药、生态重建、基因产业，还是其他领域？是你，是我，还是他？是你，是我，还是他？初中生物知识初中生物知识基础基础高中生物知识高中生物知识如：细胞的结构如：细胞的结构细胞的各种生命细胞的各种生命活动活动三、高中生物学习什么内容三、高中生物学习什么内容？29生物高考（及学业水平测试）的基本要求生物高考（及学业水平测试）的基本要求o基本概念的掌握基本概念的掌握o基本原理的理解基本原理的理解o基本方法的应用基本方法的应用o识图能力识图能力o表达能力表达能力o获取信息的能力获取信息的能力30 1分子与细胞分子与细胞 1生物技术实践生物技术实践 2遗传与进化遗传与进化 2生物科学与社会生物科学与社会 3稳态与环境稳态与环境 3现代生物科技专题现代生物科技专题 必修模块 选修模块 着重事实着重事实理论的建理论的建立过程及基本原理的立过程及基本原理的内容内容着重应用与深化着重应用与深化二二 高中生物内容高中生物内容31325.5.生物与环境的关系生物与环境的关系第一模块：分子与细胞第一模块：分子与细胞本模块选取了细胞生物学的本模块选取了细胞生物学的最基本知识最基本知识最基本知识最基本知识，以及细胞研究的新进展和实际应用，这些以及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识内容也是学习其他模块知识内容也是学习其他模块必备的基础必备的基础必备的基础必备的基础。知识目标：知识目标：知识目标：知识目标：通过本模块的学习，将在通过本模块的学习，将在微观层面上了解生命的物质性和生物界微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性，活细胞中物质、能量和的物质统一性，活细胞中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等。一，生物体部分和整体的统一等。能力目标：能力目标：能力目标：能力目标：科学的归纳方法、实验探究能力和创新能力、抽象科学的归纳方法、实验探究能力和创新能力、抽象思维能力思维能力情感态度与价值观：情感态度与价值观：情感态度与价值观：情感态度与价值观：接受辩证唯物主义教育和逐步树立科学的接受辩证唯物主义教育和逐步树立科学的自然观；在探究性活动中，培养实事求是的科学态度和一丝不苟自然观；在探究性活动中，培养实事求是的科学态度和一丝不苟的科学精神。的科学精神。四、怎样学好生物四、怎样学好生物1、用好教材用好教材、研读课本、研读课本2、做好笔记、预习学案、做好笔记、预习学案3、认真听课认真听课、重视练习、及时复习、重视练习、及时复习4、重视观察和实验、重视理论联系实际、重视观察和实验、重视理论联系实际 记忆是起点，理解是终点记忆是起点，理解是终点35