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初中英语基础知识集锦

一、名 词

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词，我们必须掌握名词的数、名词的格。
可数名词
1、可用a/an修饰可数名词单数，在元音音素开头的单词前用an.
如：a job a worker an apple an Englishman
2、复数的构成方法：
（1）一般在可数名词后加s,如：dog-dogs
（2）以s,x,ch,sh结尾的名词加es,
如：watch-watches,class-classes,box-boxes
（3）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es,
如：country-countries,
注意：day-days boy-boys monkey-monkeys
元音字母+y结尾的名词直接加s.
（4）以o结尾的名词，只有potato,tomato,hero,negro加es构成复数。
注意：
radio-radios photo-photos zoo-zoos piano-pianos
（5）以f fe结尾的名词，变f/fe为v再加es。
如：knife-knives wolf-wolves
3、单复数形式相同的词。
Sheep-sheep fish-fish chinese-chinese
Japanese-japanese
4、特殊变化的单词有：
（1）tooth-teeth foot-feet goose-geese
（2）man-men woman-women policeman-policemen
注意:
germen(德国人)-german
(3)child-children ox-oxen mouse-mice
5、常以复数形式出现的名词：
people/police/clothes/trousers/glasses/cattle等，这些名词做主语时，应特别注意他们的谓语，用复数。
如：several hundred police were on duty.
几百个警察在执勤。
My clothes are newer than yours.
我的衣服比你的新。
6、有些名词看似复数形式，实际上是单数，应特别加以记忆。
如：no news is good news.
7、可用how many,many,a few,few,a lot of,
lots of,some,any等来修饰可数名词复数。
不可数名词
1、常见的不可数名词有：water rice fish meat等。
特别记忆：
medicine news work homework housework money chalk weather cotton wood等。
2、不可数名词无复数，作主语时常看成单数。
如：some bread is over there.
3、常用how mach/much/a little/a lot of/some/any/等来修饰不可数名词。
4、常用a piece of/a cup of等来修饰不可数名词的量。如要表示“两片面包”这样的意义，bread为不可数名词，不加s,而piece则加s，即tow pieces of bread.
注意：three boxes of apples可数名词
Three bottles of water不可数名词
例如：
these two pieces of bread are over these.
名词的格
1、名词所有格的构成方法，在名词的后加“，s”,译为（…的）.
如：tom-tom，s(汤姆的)
2、若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“，”即可。
如：teachers， day ,tow months，holidy(=tow-month holiday)
不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加“，s”。
如：children，s day,women，s day
3、可用名词所有格表示地点
如：my aunt，s home我姑姑家
At the tailor，s 在缝纫铺
Go to the doctor，s去医生家
4、表示两人共同拥有，在最后一名词后加“，s”。
如：luck and lily，s room露西和莉莉的房间
5、掌握词组：
a friend of mine 我的一个朋友
a girl of five 一个五岁的女孩
二、冠 词

冠词是一种不能单独使用的虚词，只能附在一个名词上，辅助说明这个名词的含义，冠词包括不定冠词a/an和定冠词the.
1、不定冠词an常用于以元音发音开头的单词前。
例如：
an hour/an english book
注意：
a useful machine ,a university中的划线字母u发/ju:/音，而不是/∧/音。
2、指上文提到过的人或物，用定冠词the.
3、在世界上独一无二的自然物前面用定冠词the.
如：the sun /the moon /the earth /the world/the star
4、定冠词the用于序数词，表示方位的名词和形容词最高级前。
Thefirst/thebest/theright/left/east/north/south/west
5、在复数姓氏前加the,表示××一家人，常看成复数。
如：the browns are going to shanghai for a holiday this summer.
6、在介词短语中常用定冠词the.
如：in the box/behind the chair
7、指双方都能体会到的或心中有数的人或事物。
如：close the door,please.
8用于表示自然现象的名词前。
如：the wind was blowing /the rain was falling]
9、用于可数名词的单数前（统指类别）。
如：the horse is a useful animal
10、用于乐器名称前。
如：I can play the piano
11用于集合名词前指一整体，用于形容词和分词前指一类人。
如：the people (人民)the dead (死去的人们)the dying (垂死的人们)the wounded(负伤的人们)。
12、某些专用名词前加the的用法。
如：the great wall/the yellow river
13、特别注意不能用定冠词的几个方面。
（1）在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。
如：in summer/in august.
注意：
in the spring of 2002(这里表示特指，所以加the).
(2)一日三餐和球类运动名称前不用冠词。
如：
have breadfast/play foot ball.
(3)一些固定词组中不用冠词。
如：go to bed/go to school/at night/by bus.
(4)在next/last/this/that/前不加the .
如：
we watched the football match last Sunday.
14、在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别。
In front of(在…前面)
in the front of (在…范围内的前面)
in hospital(住院)
in the hospital(在医院里)
15、a number of……许多，句中的动词用复数。
The number of……的数量，句中的动词用单数，与the population用法相同。
如：
the number of workers in this factory is about two hundred.
A number of students were present the meeting.

三、数 词
数词分为基数词和序数词两种，基数词表示人或事物的数量，序数词表示人或事物的次序。在复习数词时首先应会读、会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的钟点表达法。
1、基数词
（1）13-19都是以后-teen结尾。
注意：tirteen fifteen eighteen的拼写。
（2）20-90等十位数的整数均为后缀-ty结尾。
注意：twenty/forty/fifty/eighty的拼写。
（3）十位数与个位数之间要用连字符“-”，百位数和十位数之间要用and.
Thirty-five three hundred and sixty-five(365)
(4)hundred,thousand,million在构成具体的数字时用单数形式。
如：five hundred people/two thousand/eight million.
只有在表达笼统的复数时才加s,构成复数形式。
Hundreds of 数以百计的，成百上千的
Thousands of 数以千计的，成千上万的
Millions of 数百万的
注意：这些词组前不能用具体数字。
（5）表示“几十年代”或“几十岁”时，用逢十的基数词的复数。
In the thirties 在30年代
in his fifties 在他50多岁时
2、序数词
（1）基数词变序数词，其规律为：
①1、2、3特殊记，从4起加“th”
（first/second/third/fourth）
②8少t,9去e,一定要牢记（eighth,ninth）
③逢5逢12，ve变f(fifth/twelfth)
④20到90，y要变ie(twentieth/ninetieth)
⑤若是几十几，前基后序别倒位（ninety-first）
(2)序数词前一般要用定冠词“the”。
The sixtieth day.
注意：we，ll have to do it a tird time.我们要重做一次，已做过两次了）
如序数词前用不定冠词“a/an”时，不表示在具体范围内的“第几…”，表示没有范围的“又一…”
（3）分数表达法：分子是基数词，分母是序数词，如果用作分子的基数词大于1时，用作分母的序数词用复数形式。
1/2 one half 1/3 one third
1/4 one quarter 5/6 five sixths
3、钟点表达法
顺序法（钟点+分钟）
如：
4：30（four thirty）
4:15(four fifteen)
4:45(four forty-five)
倒读法（分钟+to/past+钟点）
如：
4：30（half past four）
4:15(fifteeen past four/a quarter past four)
4:45(fifteen to five/a quart to five)
4、表示距离、款额、时间等的复数名词，若用以表示单位时常作单数。
（1）five years is a long time.
（2）one hundred miles is a long distance.
四、代 词

人
称
代
词
单 数
复 数

主
格
I
you
he
she
it
we
you
they
宾
格
me
you
him
her
it
us
you
them
物
主
代
词
形
容
词
性
my
your
his
her
its
our
your
their
名
词
性
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theris
反
身
代
词

myself
yourself
himself
herself
itself
Ours-elves
Yourse-lves
themselves

1、形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容词，名词性物主代词在句中可作表语，主语和宾语，相当于一个名词。
2、注意名词性物主代词在句中所指代的关系，是单数还是复数。
如：three books aren，t ours.ours are new.(这里ours=our books)
This is not our room,ours is over there(这里ours=our room)。
3、of+名词性物主代词表示所属。
如：a sister of his 他的一个妹妹，a friend of mine我的一个朋友
4、人称代词在并列使用时的顺序为：第二人称、第三人称、第一人称。
如：you,she and I all enjoy the music.
5、反身代词可做宾语，表语或同位语，复习时掌握一些固定的结构。
Enjoy oneself=have a good time(过得很愉快)
By oneself=alone(单独，独自)
Help oneself to……(随便吃/喝/使用)
Learn sth .by oneself=teach oneself sth.(自学)
6、修饰可数名词（many/few表示否定意义/a few表示肯定意义）
修饰不可数名词（much/little表示否定意义/a little表示肯定意义）
注意：few和little与quite或only连用时，常加不定冠词a.
如：there are quite a few new books in the library.
7、当不定冠词something,anything.被形容词修饰时，形容词常后置。
如：there，s something important in today，s newpaper
8、some,every,all,both,either,anther的用法。
（1）some(一些、某)一般用于肯定句中，any（任何）多用于疑问句和否定句。
注意：some有时也可用于表示请求的疑问句中。
如：
will you give me some water?
May I ask some qusetions?
(2)every+单数名词（每一个）强调共性，作定语，形式上为单数。
Each“每一个”强调个性，作定语、主语、宾语和同位语，常和of与连用。
如：
every child likes playing games.
Each of them has a nice skirt.
注意：every two days每两天，每隔一天
（3）all“全部，都”表示三者或三者以上，作同位语时，一般放在连系动词、助动词之后，行为动词之前。None“没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介词of.
如：we are all from canada=all of us from canada.
None of us is/are afraid of dogs(单，复数均可)
（4）both“两者”都，作主语时，看作复数，作定语时，后跟名词复数。
Either “两者中任何一个”，作主语时，谓语用第三人称单数，作定语时，后跟名词单数。
Neiter “两者”都不，含有否定意义，用法同either。
如：they both swim well=both of them swim well.
There are trees on both sides of the street=there are trees on either side of the street .
Neither of us is going to beijing next week.
Neither answer is right .
(5)another+单数名词，指不定数中的另一个。
One the ……other “一个……，另一个……”指两者中的另一个。
Other+复数名词=the others指剩下的那些。
Other “别人”
Two= one…the other
Three=one …another …and the other
例如：she sent me three flowers,one was red ,another was blus and the other one is white.
Each othe 两者间的相互one another多着间的相互。
9、疑问代词五个“wh”，即who/whose/whom/what/which/
注意：对作定语的内容提问，常常用which.
例如：
I,m going to take the skirt ong the right.
Which skirt are you going to take?

五、形容词、副词

形容词用于修饰名词或代词，表示人或事物的性质特征，在句中可作定语、表语或补语，副词用于修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子，主要用作状语。
1、联系动词常跟形容词作表语。
常用的联系动词有：
be,become,turn,get,go,grow,look,seem,feel,remain,sound,smell,taste等。
例如：
the plan sounds wonderful.
The space seems a bit excited.
2、大多数副词由“形容词+ly”构成，修饰动词或形容词。
例如：bravely/widely/deeply/slowly
Do well speak english fluently.
注意：有些词虽然以“ly”结尾，但其结构为：名词+ly→形容词
例如：friendly(友好的) lovely（可爱的）lively（生动活泼的）daily（日常的、每日的）elderly（上了年龄的）
3、形容词和副词的比较等级形式。
大多数的形容词、副词都有三个等级，原级、比较级、最高级。
（1）绝大多数单音节词和部分特殊的双音节词（主要是以辅音节字母+y结尾的词，以-ow结尾的词，以-er结尾的词，以-le结尾的词）加-er构成比较级，加est构成最高级。
例如：small—smaller—smallest
（2）重读闭音节末尾只有一个辅音字母时，双写辅音字母加est。
例如：big—bigger—biggest
(3)以辅音字母加y 结尾，变y为i加er /est.
(4)大部分双音节单词，slowly等形容词+ly构成 的副词，所有的多音节词，前面加more构成比较级，加the most构成最高级（副词的最高级可省去the）.
例如：careful—more careful---the most careful
Slowly—more slowly—the most slowly
(5)不规则变化
Little—less—least .(good/well)—better—best
Far-farther—farthest/further—furthest.
4、形容词和副词的比较句型。
（1）as……as和…一样（中间用原级）
例如：
he is as tall as you 他像你一样高。
（2）not as(so)……as 和……不一样（中间用原级）
例如：
he is not so tall as you 他不如你高。
（3）…than… ,…比…（用比较级）
例如：
he runs faster than you (do)!
(4)在第一个as前加程度状语
quite,almost,nearly,just,twice,threetimes等。
例如：
our room is twice as big as yours.我们的房间是你们的两倍大。
5、有范围修饰的用最高级。
In/of/among或用从句修饰的。
例如：
winter is the coldest season of the year.
6、比较级+and+比较级，意为“越来越…”
例如：hotter and hotter .
More and more beautiful.越来越漂亮。
7、the+比较级，the+比较级，越…就越…”
例如：the more ,the better.越多越好。
8、可用much/a little/even/still等修饰比较级。
例如：you did much better in the final exam than I did.
Today is even colder than yesterday.
9、在比较级中为了避免重复，在than后常用one/that/those等 词来代替前面提到过的名词。
例如：the weather here is warmer than that of shanghai.
10、掌握三种同义句转换。
（1）he is taller than any other student in his class=he is the tallest(student)in his class.
(2)this film is less interesting than that one=this film isn，t as interesting as that one.
(3)I prefer maths to english=I like maths better than english.
11、enough修饰名词时，位于名词前，如：enough food;修饰形容词时位于其后。如：big enough,
12、too much和much too的用法。
Too much+不可数名词 太多的…… much too+形容词 太………
例如：I，m full. I，m afraid I had eaten too much(food).
The sweet is very beautiful ,but it is much too dear.
13、interesting和interested的用法。
Interesting有趣的，修饰物或在句子中主语一般是物。
Interested由于…感兴趣的，主语一般是人。
例如：we are very interested in the interesting story.
14、too……to和enough的用法。
too……to太…以至于…=not……enough……to do=so……that……not do.
例如：
He is not old enough to go to school.
=he is too young to go to school.
=he is so young that he can not go to school.

六、介词、连词

一、介词
介词又叫前置词，表示它后面的名词（或相当于名词的其他结构）与句子其他成分的关系。
1、与形容词搭配的介词。
Be afraid of be angry with be away from
be different from be good/bad for
be fond of(喜欢) be good at(善于) do well in(在…做得好) bi interested in(对…感兴趣)
be/get ready for(为…做准备) be sure of(对…有把握)
be worried about(对…感到担忧) be proud of(以…自豪)
2、与动词搭配的词组。
Look after 照顾 look for(寻找)
take care of(照顾某人) worry about(担心…)
play with…(玩…) get on/off(上/下车)
turn on/off (开/关) turn up/down (开大/关小)
3、表示时间的介词
（1）in/on/at
In+时间段（表示早上、下午、晚上、周、月、季、年、世纪或人生的某个时期）
例如：in 1999,in juanuary,in summer.
固定词组：
In the morning,in a week,in a minute,in time,in the end.
On+具体的某日或某日的早、午、晚等。
例如：
On christmas day
On the night of march 10
At+时间点
例如：
At 3 o′clock at the harvest time
固定词组
At the morning at night at last at first at once
At this time of the year at the beginning of
At the same time
注意：在表示相同时间里，下列情况下一般不用介词：
Next/last/thing/that/tomorrow/yesterday/one/every/
all以及the day before yesterday和the day after tomorrow前不用介词。
例如：不能说-in tomorrow 只能说-tomorrow
(2)for+时间段
Since+过去的时间点/或者表示过去式的从句，这两种都表示“延续的一段时间”，常与完成时态连用。
例如：
He has lived here for ten years.
He has lived here some since1991.
He has lived here since he left school.
(3)在…之后
In+一段时间（用于一般将来时）
After+一段时间（用于一般过去时）
After+一点时间（常用于一般将来时）
例如：
He will come back in two hours.他两小时后就回来。
He come back after two hours.两个小时后他回来了。
They will visit their teacher after Friday .星期五以后他们去看望老师。
(4)by+过去时间点（表示到……为止，主句时态用过去完成时）
例如：
We had learned fifity lessons by the end of last term.
4、表示地点、范围、趋向的介词。
（1）at+点、on+面、in+体
例如：
A strange stood at the door with a picture on it,looking in through a hole in the door.
(2)aross+表面，through+空间
例如：
The river runs through our city,aross the fields and then into the sea.
(3)in+大地方，at+小地方
例如：
He arrived at the village(或in shanghai)yesterday.
(4)to the+方位词+of+不接壤的地区。
On the +方位词+of+接壤的地区。
In the +方位词+of+其中的大地区
例如：
Japan is to the east of china.
The pacific is on the east of china.
Shanghai is in the east of china.
(5)among 在…和…之间（三者或三者以上）
Between 在…和…（两者）之间 between…and… between强调两者之间。
例如：
Among the students. Between you and me.
Take some medicine between three meals.
(6)besides+同样情况的人或物（除…之外尚有）。
Except+不同情况的人或物（除…之外）不包括不本身。
Except+宾格/doing sth.
例如：
He went besides me .除了我以外，他也去了。
All went except me.除了我没去，大家都去了。
(7)表示“关于”时，about+事迹、故事等小而浅的问题。On+政治、理论、形式等而深的问题。
例如：
A book about a little hero.关于一位英雄的一本书。
A book on medicine.一本医书。
（8）其他介词
用交通工具时：
By plane by bike on foot
用语言：
In English
通过媒介：
On/over the telephone on/over the radio
用工具手段：
With a pen with one is hands.from…to 从…到…
（9）介词后常用人称代词宾格或动词-ing形式。
例如：
You must take care of her.
Thank you for helping me.
(10)句型/词组
It si nice/kind of you .
Be made in+地方 在某地制造
Be made of 用…材料制成（可看见原材料）
Be made from be made into
二、连词
连词是在词、短语、从句或句子之间起连接作用的词。
1、并列连词
Both…and 既…又…（谓语用复数动词）
Neither…nor 既不…也不（谓语动词由靠近他的那个主语来决定单复数）。
Either…or… 或者…或者、不是…就是
And连接两个并列成分、连接谓语时，两个动词时态一致，“那么”接在祈使句后表示结果。
But“但是”表示转折，不能与then同时出现在句中。
Or在否定句中、并列句中的列举常用or,而不用and.
例如：
I have brother and sisiter.
I do not have brother or sisiter.
I have no brother and no sisiter.
注意：祈使句+or+陈述句，前后是对立的。
例如：
Study hard,or you won′t pass the exam.
=if you study hard,and you′ll pass exam.
=if you don′t study hard,you won′t pass the exam.
祈使句+and+陈述句，前后是统一的。
例如：
Go straight on,and you′ll see a bridge.
2、引导宾语从句的连词
陈述句：that可省略
一般疑问句：if/whether “是否”；连词特殊疑问句、特殊疑问词
3、引导原因状语从句的连词
Because不能与so 同时出现在句中。
4、引导时间状语的连词
1）when(当…时候)，as……soon …as (一…就)，not…until(直到…才)，after(……之后)，在这些词引导的主从复合句中，主句为一般将来时，从句则用一般现在时。
例如：
I won′t leave until he comes.
I will tell you as soon as I come back.
2)since(自从……以来)引导的主从复合句，主句为现在完成时，从句一般过去时。
例如：
We have not met each other since she left here last year.
3)while(当…时候，一边…一边)，引导时间状语从句，常用进行时态。
例如：
My father came in while I was doing my homework.
5、if“如果”引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句则用一般现在时。
例如：
If it rains tomorrow,I will not climb the hills.
注意区别：if/whether引导宾语从句，时态根据语境而定。
例如：I don′t know if it will rain tomorrow.
6、so…that/sunch…that(如此…以致，因而)
Such+(a)+名词+that
例如：
His idea was such a good one that we all agree to use it.
So+/形容词或副词/形容词+a(n)+单数可数名词+that/+many/few/+复数可数名词/+much/little+不可数名词。
例如：
Bob is so tall that he can almost reach the ceiling.
He ran so quickily that we couldn′t keep up with him.
There was so little water left that only small children and patients were given some.
注意：such a nice city=so nice a city

七、动 词

一、联系动词
（1）表示状态的词：
be/seem/appear/look/sound/feel/taste/smell/keep/
remain等。
（2）表示状态变化的词：become/get/grow/turn/fall等。
（3）联系动词后跟形容词或名词作表语。
二、情态动词
（1）can ：能、会，表示能力，相当于be able to,可以，表示许可，相当于may.
区别：can没有将来时和完成时。
Be able to可用于将来时和完成时。
（2）may:可以，可能，或许。
注意：may be情态动词，在句中作谓语，意为可能是。
May be副词，在句中作状语，意为很可能，大概。
例如：
You may be right. May be you are right.
(3)must:必须，一定。Must be 表示肯定的推测，准是，一定是。
区别：must表示说话人的主观看法，意为必须。
Have to表示外界客观愿望，意为不得不。
例如：
Her mother is ill,she has to stay at home and take care of her.
You must look after your mother.
(4)could比can 语气更婉转，客气，并不表示过去时。
例如：could you tell me the way to the bus station?
(5)注意回答形式：
May I …? Yes,you may./no,you can′t(mustn′t).
Must I …? Y