实验室管理综合讲座.ppt

中小学实验室管理讲座当前我县中小学实验室管理和建设的现状当前我县中小学实验室管理和建设的现状：整体水平偏低，城区、乡镇发展不平衡；整体水平偏低，城区、乡镇发展不平衡；仪器配备的品种和数量不足；仪器配备的品种和数量不足；对实验课在教学中的重要性认识不到位；对实验课在教学中的重要性认识不到位；实验室管理粗放，不能满足实验教学的需要；实验室管理粗放，不能满足实验教学的需要；实验教师队伍不稳定，业务素质不高；实验教师队伍不稳定，业务素质不高；实验实验教学开出率偏低，没有按教学开出率偏低，没有按课标课标开足、开全。开足、开全。加强加强中小学中小学实验实验室管理和建室管理和建设设的重要性的重要性：实验室是完成教学计划的重要基地；实验室是完成教学计划的重要基地；实验室是学生深刻理解基础知识的重要场所；实验室是学生深刻理解基础知识的重要场所；实验室是培养学生实验室是培养学生能力能力的重要场所；的重要场所；实验室是进行科学实验的启蒙园地。实验室是进行科学实验的启蒙园地。动手能力、创新能力、分析能力动手能力、创新能力、分析能力基本内容：基本内容：1 1、中小学实验室管理概要、中小学实验室管理概要、中小学实验室管理概要、中小学实验室管理概要2 2、山东省初中、小学实验室建设与装备规范、山东省初中、小学实验室建设与装备规范、山东省初中、小学实验室建设与装备规范、山东省初中、小学实验室建设与装备规范中小学中小学实验实验室室的常规的常规管理管理包括：包括：1 1 1 1 中小学实验室管理概要中小学实验室管理概要1-11-1 仪器设备的管理仪器设备的管理1、计划、采购与验收、计划、采购与验收2、仪器编号与入橱、仪器编号与入橱3、仪器的建账、仪器的建账4、仪器的存放、仪器的存放5、仪器的保管和保养、仪器的保管和保养1-21-2 文档资料的管理文档资料的管理1、规章制度、规章制度2、管理帐目、管理帐目3、管理表格、管理表格 1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理仪器设备的管理仪器设备的管理 1、计划、采购与验收、计划、采购与验收 2、仪器的编号与入橱、仪器的编号与入橱 3、仪器的建账、仪器的建账 4、仪器的存放、仪器的存放 5、仪器的保管和保养、仪器的保管和保养1、仪器的计划、采购与验收、仪器的计划、采购与验收 1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理 计划：计划：实验室负责人定期盘点库存，根据教学需要，在实验室负责人定期盘点库存，根据教学需要，在每学年或每学期初，提出购置计划申请，报学校领导审批每学年或每学期初，提出购置计划申请，报学校领导审批报主管部门。报主管部门。采购：由装备部门采购：由装备部门集中采购，归口管理。集中采购，归口管理。验收：验收：到货后应由总务人员与实验室负责人共同确认仪到货后应由总务人员与实验室负责人共同确认仪器的品种数量是否齐全，质量是否完好，并签字确认。器的品种数量是否齐全，质量是否完好，并签字确认。2、仪器的编号与入橱、仪器的编号与入橱 1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理 为仪器编号，张贴仪器标签；为仪器编号，张贴仪器标签；将仪器按类入橱，张贴橱目标签。将仪器按类入橱，张贴橱目标签。仪器橱上要有分类标牌与橱号标签。仪器橱上要有分类标牌与橱号标签。仪器标签仪器标签 填写仪器编号顺序号；填写仪器编号顺序号；字迹清楚美观，大小适中；字迹清楚美观，大小适中；张贴位置适当，既要便于查看，又不影响仪器使用；张贴位置适当，既要便于查看，又不影响仪器使用；玻璃仪器、小件仪器及经常需要冲洗的仪器不需贴标签。玻璃仪器、小件仪器及经常需要冲洗的仪器不需贴标签。1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理 一般仪器都得编号。仪器编号是标志仪器身份的，是为一般仪器都得编号。仪器编号是标志仪器身份的，是为方便教师、学生和管理人员取用而设置的。方便教师、学生和管理人员取用而设置的。如果同一种仪器的数量不是一台，可在目录编号的后面如果同一种仪器的数量不是一台，可在目录编号的后面加一个括号或画一横线，括号内或横线后面写该仪器的数加一个括号或画一横线，括号内或横线后面写该仪器的数量序号，如果学校规模比较大，仪器室不是一个，可在目量序号，如果学校规模比较大，仪器室不是一个，可在目录编号的后边加仪器室编号，后边再加数量序号。录编号的后边加仪器室编号，后边再加数量序号。1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理药品如果原标签没有损坏，可以使用原标签，损坏可采用药品如果原标签没有损坏，可以使用原标签，损坏可采用三格标签纸，上边第一格写编号，第二格写名称，第三格三格标签纸，上边第一格写编号，第二格写名称，第三格写分子式；化学试剂瓶同样可采用三格标签纸，上边第一写分子式；化学试剂瓶同样可采用三格标签纸，上边第一格写编号，第二格写名称，第三格写分子式（同时注明浓格写编号，第二格写名称，第三格写分子式（同时注明浓度）。度）。1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理橱目标签橱目标签 填写本橱内仪器的编号、名称、数量、存放位置；填写本橱内仪器的编号、名称、数量、存放位置；按照配备目录的顺序填写仪器；按照配备目录的顺序填写仪器；橱目标签应贴于橱门的内侧或橱柜的内侧壁；橱目标签应贴于橱门的内侧或橱柜的内侧壁；仪器数量、摆放位置栏宜用铅笔填写，便于日后更新。仪器数量、摆放位置栏宜用铅笔填写，便于日后更新。1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理所在层数所在层数数量数量单位单位规格型号规格型号仪器名称仪器名称编号编号分类标牌分类标牌 仪器橱上应设仪器分类标牌（用仪器橱上应设仪器分类标牌（用100*200mm的的有机玻璃制作），固定在橱的上沿居中位置。有机玻璃制作），固定在橱的上沿居中位置。橱号标签橱号标签 统一粘贴于仪器橱的上角，位置应一致、美观。统一粘贴于仪器橱的上角，位置应一致、美观。1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理3、仪器的建帐、仪器的建帐 详见后面章节详见后面章节 1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理4、仪器的存放、仪器的存放 按配备目录的编号顺序排列，相同的仪器按顺序号依按配备目录的编号顺序排列，相同的仪器按顺序号依次排列；次排列；仪器应尽量入橱，个别超宽、超高、超重而无法入橱仪器应尽量入橱，个别超宽、超高、超重而无法入橱的仪器必须要有防尘设备；的仪器必须要有防尘设备；仪器的放置原则：放平仪器的放置原则：放平（光具座）（光具座）、坚直、坚直（温度计）（温度计）；轻上、；轻上、重下；高里、低外；特殊仪器特殊存放重下；高里、低外；特殊仪器特殊存放（特殊形体，特殊性（特殊形体，特殊性质等，如分液漏斗、磁铁等）质等，如分液漏斗、磁铁等）。仪器、药品、标本应分开存放，金属仪器远离药品。仪器、药品、标本应分开存放，金属仪器远离药品。1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理5、仪器的保管和保养、仪器的保管和保养 1-1 1-1 1-1 1-1 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之仪器设备的管理仪器设备的管理 要严格遵循使用后先保养后入橱的习惯要严格遵循使用后先保养后入橱的习惯;如发现有损坏的仪器应及时修理。如发现有损坏的仪器应及时修理。防霉防霉 防冻防冻 防火防火 防爆防爆 防毒防毒 防尘防尘 防潮防潮 防光防光 防锈防锈 防震防震中小学中小学中小学中小学实验实验实验实验室室室室的常规的常规的常规的常规管理管理管理管理包括：包括：包括：包括：1 1 1 1 中小学实验室管理概要中小学实验室管理概要1-11-1 仪器设备的管理仪器设备的管理1、计划与采购、计划与采购2、仪器验收与编号、仪器验收与编号3、仪器的建账、仪器的建账4、仪器的存放、仪器的存放5、仪器的保管和保养、仪器的保管和保养1-21-2 文档资料的管理文档资料的管理1、规章制度、规章制度2、管理帐目、管理帐目3、管理表格、管理表格 9 9 9 9种规章种规章种规章种规章制度制度制度制度（小学（小学（小学（小学6 6 6 6种）种）种）种）5 5 5 5种管理帐目（小学种管理帐目（小学种管理帐目（小学种管理帐目（小学4 4 4 4种）种）种）种）18181818种种种种管理管理管理管理表格表格表格表格（小学（小学（小学（小学15151515种）种）种）种）1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理我市目前中小学实验室常用管理文档包括：我市目前中小学实验室常用管理文档包括：我市目前中小学实验室常用管理文档包括：我市目前中小学实验室常用管理文档包括：小小学学不不使使用用9 9种规章制度包括：种规章制度包括：种规章制度包括：种规章制度包括：准备室准备室准备室准备室（实验教师办公室）（实验教师办公室）（实验教师办公室）（实验教师办公室）1.1.1.1.理科教师（含自然教师）实验教学守则理科教师（含自然教师）实验教学守则理科教师（含自然教师）实验教学守则理科教师（含自然教师）实验教学守则2.2.2.2.实验教师岗位职责实验教师岗位职责实验教师岗位职责实验教师岗位职责3.3.3.3.教师损坏丢失教学仪器赔偿的规定教师损坏丢失教学仪器赔偿的规定教师损坏丢失教学仪器赔偿的规定教师损坏丢失教学仪器赔偿的规定实验室实验室实验室实验室4.4.4.4.学生实验守则学生实验守则学生实验守则学生实验守则5.5.5.5.实验室管理规则实验室管理规则实验室管理规则实验室管理规则6.6.6.6.学生损坏教学仪器赔偿的规定学生损坏教学仪器赔偿的规定学生损坏教学仪器赔偿的规定学生损坏教学仪器赔偿的规定7.7.7.7.化学实验室安全守则化学实验室安全守则化学实验室安全守则化学实验室安全守则8.8.8.8.实验室一般性伤害的应急措施实验室一般性伤害的应急措施实验室一般性伤害的应急措施实验室一般性伤害的应急措施仪器室仪器室仪器室仪器室9.9.9.9.危险药品的使用规则危险药品的使用规则危险药品的使用规则危险药品的使用规则（危险品室）（危险品室）（危险品室）（危险品室）1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理 根据内容不同分别张贴于各室的墙上。根据内容不同分别张贴于各室的墙上。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理 9 9 9 9种规章种规章种规章种规章制度制度制度制度（小学（小学（小学（小学6 6 6 6种）种）种）种）5 5 5 5种管理帐目（小学种管理帐目（小学种管理帐目（小学种管理帐目（小学4 4 4 4种）种）种）种）18181818种种种种管理管理管理管理表格表格表格表格（小学（小学（小学（小学15151515种）种）种）种）1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理我市目前中小学实验室常用管理文档包括：我市目前中小学实验室常用管理文档包括：我市目前中小学实验室常用管理文档包括：我市目前中小学实验室常用管理文档包括：5种管理帐目为：种管理帐目为：1、省重点中学设三级管理帐、省重点中学设三级管理帐总务处设总帐总务处设总帐教务处设分类帐教务处设分类帐各实验室（专用教室）设明细帐各实验室（专用教室）设明细帐2、一般中小学设二级管理帐、一般中小学设二级管理帐总务处设总帐总务处设总帐各实验室（专用教室）设明细帐各实验室（专用教室）设明细帐3、所有学校还须设置、所有学校还须设置2种帐种帐消耗品帐消耗品帐自制教具专用帐自制教具专用帐对于乡镇总校或中心校所属的小学对于乡镇总校或中心校所属的小学乡镇总校或中心校设总帐乡镇总校或中心校设总帐本校设明细帐本校设明细帐 1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理总帐：总帐：总帐是全面、总括、连续的反映学校全部教学仪器设总帐是全面、总括、连续的反映学校全部教学仪器设备来源、数量及金额增长、减少和结存情况的帐目。备来源、数量及金额增长、减少和结存情况的帐目。入帐依据：入帐依据：总务总帐负责人应在实验室管理人员的协助下，在收到发票、调总务总帐负责人应在实验室管理人员的协助下，在收到发票、调拨单等原始凭证后拨单等原始凭证后10天内，天内，按到货时间和编号，流水入帐按到货时间和编号，流水入帐。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理按按按按时时时时间间间间顺顺顺顺序序序序流流流流水水水水记记记记帐帐帐帐总帐总帐此处宜用铅笔填写此处宜用铅笔填写此处宜用铅笔填写此处宜用铅笔填写总帐：总帐：总帐负责人有权监督、指导、检查实验室（专用教室）主管人总帐负责人有权监督、指导、检查实验室（专用教室）主管人员等按期填写分类帐、明细帐；员等按期填写分类帐、明细帐；总帐负责人有权组织实验室（专用教室）在规定时间内核对、总帐负责人有权组织实验室（专用教室）在规定时间内核对、抽查帐目；抽查帐目；总帐负责人有义务在年度决算或阶段性结算时，向上级主管领总帐负责人有义务在年度决算或阶段性结算时，向上级主管领导提交全校教学仪器设备增减、结存情况及报表。导提交全校教学仪器设备增减、结存情况及报表。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理分类帐：分类帐：分类帐是根据教育部对教学仪器现行的分类来反映分类帐是根据教育部对教学仪器现行的分类来反映学校各学科教学仪器设备学校各学科教学仪器设备类别类别总和、增减、结存帐总和、增减、结存帐目情况的帐目。目情况的帐目。教务处（或实验教研组）帐务负责人应在收到原始凭证和总教务处（或实验教研组）帐务负责人应在收到原始凭证和总帐单据后帐单据后7天内入帐。天内入帐。一般学校不使用此帐一般学校不使用此帐。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理明细帐：明细帐：明细帐是反映同一学科、同一类别、同一物品的不明细帐是反映同一学科、同一类别、同一物品的不同到货时间、规格型号、产地、数量、金额及其存同到货时间、规格型号、产地、数量、金额及其存放地点的帐目。放地点的帐目。入帐依据：入帐依据：实验室管理人员应在收到调拨单等原始凭证和总实验室管理人员应在收到调拨单等原始凭证和总帐单据后帐单据后7天内入帐。天内入帐。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理明细帐：明细帐：应按应按一物一页一物一页、同一名称不同规格的一个规格型、同一名称不同规格的一个规格型号一页成册存档；号一页成册存档；每册帐页不超过每册帐页不超过100页，品种过多可设若干分册；页，品种过多可设若干分册；明细帐负责人每学年应持明细帐与总帐核对一次，明细帐负责人每学年应持明细帐与总帐核对一次，并定期与实物进行核对，确保并定期与实物进行核对，确保帐帐相符、帐物相符帐帐相符、帐物相符。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理此两处宜用铅笔填写此两处宜用铅笔填写此两处宜用铅笔填写此两处宜用铅笔填写明细帐明细帐消耗品帐：消耗品帐：凡实验用消耗性材料、药品及购买的有价动植物等，凡实验用消耗性材料、药品及购买的有价动植物等，一经领用在实验中消耗而不能归还的，均应填写消一经领用在实验中消耗而不能归还的，均应填写消耗品帐，记载增减、结存情况。耗品帐，记载增减、结存情况。包括：包括：化学药品化学药品 实验用消耗、易耗材料，如：实验用消耗、易耗材料，如：干电池、蜡烛、滤纸、载玻片、盖玻片干电池、蜡烛、滤纸、载玻片、盖玻片 1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理消耗品帐：消耗品帐：化学药品以一物一页记录；化学药品以一物一页记录；物理、生物消耗材料以流水形式记录；物理、生物消耗材料以流水形式记录；实验室负责人应经常检查各类材料、药品的最低库存实验室负责人应经常检查各类材料、药品的最低库存量，定期向学校领导写出实验消耗费用报告，并及时填量，定期向学校领导写出实验消耗费用报告，并及时填报购置计划申请表；报购置计划申请表；实验室负责人应根据消耗数量在明细帐上定期销帐，实验室负责人应根据消耗数量在明细帐上定期销帐，至少每学期一次至少每学期一次。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理消耗品帐消耗品帐此处宜用铅笔填写此处宜用铅笔填写此处宜用铅笔填写此处宜用铅笔填写自制教具专用帐：自制教具专用帐：由师生通过自创活动自制的或他人赠送的自制教具，由师生通过自创活动自制的或他人赠送的自制教具，且已在实验教学中应用、具有保存价值的教具和装且已在实验教学中应用、具有保存价值的教具和装置，均应按教学仪器填写入自制教具专用帐。置，均应按教学仪器填写入自制教具专用帐。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理关于管理帐目的其他要求：关于管理帐目的其他要求：在每种管理帐目的首页都必须放置在每种管理帐目的首页都必须放置教学仪器、设备经管人员交接表教学仪器、设备经管人员交接表。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理几点注意：几点注意：帐目主管人员交接时，应在调离前完成交接手续，并填写本表；帐目主管人员交接时，应在调离前完成交接手续，并填写本表；交接时必须以帐对仪器进行核查，确保帐物相符；交接时必须以帐对仪器进行核查，确保帐物相符；交接时原则上应将全部外借仪器追回归位，特殊情况暂不能追回的交接时原则上应将全部外借仪器追回归位，特殊情况暂不能追回的应经相关领导签字批准，一般不准用借条顶实物交接；应经相关领导签字批准，一般不准用借条顶实物交接；交接时应有移交人、接管人、监交人三方代表在现场签字存档。交接时应有移交人、接管人、监交人三方代表在现场签字存档。教学仪器、设备经管人员交接表教学仪器、设备经管人员交接表教学仪器、设备经管人员交接表教学仪器、设备经管人员交接表实验室仪器、帐目管理的基本流程：实验室仪器、帐目管理的基本流程：实验室仪器、帐目管理的基本流程：实验室仪器、帐目管理的基本流程：实验室管理人实验室管理人盘点库存，提盘点库存，提出购置计划出购置计划学校购置仪器学校购置仪器到货后总务与到货后总务与实验室管理人实验室管理人共同验收共同验收总务总帐负责总务总帐负责人根据原始凭人根据原始凭证登入总帐证登入总帐实验室管理人实验室管理人根据原始凭证根据原始凭证和总帐单据和总帐单据入明细帐入明细帐为仪器编号、为仪器编号、贴仪器标签贴仪器标签后入橱柜后入橱柜根据仪器摆放根据仪器摆放调整橱目标签调整橱目标签进入正常使用进入正常使用，定期盘点仪，定期盘点仪器、更新帐目器、更新帐目登分登分类帐类帐 1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理根据根据报废、损失登记表报废、损失登记表与与消耗品帐消耗品帐销帐销帐 9 9 9 9种规章种规章种规章种规章制度制度制度制度（小学（小学（小学（小学6 6 6 6种）种）种）种）5 5 5 5种管理帐目（小学种管理帐目（小学种管理帐目（小学种管理帐目（小学4 4 4 4种）种）种）种）18181818种种种种管理管理管理管理表格表格表格表格（小学（小学（小学（小学15151515种）种）种）种）1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理我市目前中小学实验室常用管理文档包括：我市目前中小学实验室常用管理文档包括：我市目前中小学实验室常用管理文档包括：我市目前中小学实验室常用管理文档包括：*蓝色阴影区的蓝色阴影区的3种表格小学不使用（种表格小学不使用（1、3、12）18种管理表格如下：种管理表格如下：1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理1 专用教室（实验室）工作大事记专用教室（实验室）工作大事记10教学仪器教学仪器、设备报废设备报废、损失登记损失登记表表2 专用教室（实验室）资料档案目录专用教室（实验室）资料档案目录 11教学仪器设备维修、保养记录单教学仪器设备维修、保养记录单 3专专用教室（用教室（实验实验室）室）业务业务人人员统计员统计表表 12危险药品使用登记表危险药品使用登记表 4教学仪器设备说明书索引教学仪器设备说明书索引 13实验教学研究活动记录实验教学研究活动记录 5实验教学进度表实验教学进度表 14领导听实验课登记表领导听实验课登记表 6实验通知实验通知、实验原始情况记录表实验原始情况记录表 15课外科技小组活动记录课外科技小组活动记录 7中学理科实验课开出率统计表中学理科实验课开出率统计表 16自制教具活动记录自制教具活动记录 8教学仪器设备购置计划申请表教学仪器设备购置计划申请表 17实验操作考核记录实验操作考核记录 9教学仪器、设备借用登记表教学仪器、设备借用登记表 18专用教室使用情况记录表专用教室使用情况记录表 下面依次介绍这下面依次介绍这18种管理表格的种管理表格的使用方法使用方法 1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理 用于记载专用教用于记载专用教室（实验室）有关室（实验室）有关的主要工作大事。的主要工作大事。（小学不使用）（小学不使用）凡是参加校级以凡是参加校级以上实践教学工作的上实践教学工作的各种活动均应填写各种活动均应填写备查备查。如：作为中考实验操作如：作为中考实验操作考试的考场承办本考区考试的考场承办本考区的实考，或承办市县级的实考，或承办市县级的实验竞赛等。的实验竞赛等。应置于放取方便应置于放取方便处，以便于查阅处，以便于查阅。存档期限：长期存档期限：长期1 1 1 1、专用教室（实验室）工作大事记、专用教室（实验室）工作大事记、专用教室（实验室）工作大事记、专用教室（实验室）工作大事记 用于记录专用教室用于记录专用教室（实验室）的（实验室）的所有所有资资料、档案料、档案索引。索引。上学年的存档上学年的存档资料装订成册后资料装订成册后，将本表格附在其将本表格附在其首页，以便于查首页，以便于查找找。存档期限：长期存档期限：长期2 2 2 2、专用教室（实验室）、专用教室（实验室）、专用教室（实验室）、专用教室（实验室）资资资资料档案目料档案目料档案目料档案目录录录录 用于用于统计专统计专用教室（用教室（实验实验室）室）业务业务人人员员的的学历学历、职职称称、培训、培训等情况。等情况。（小学不使用）（小学不使用）此表在教务处存档此表在教务处存档，便于了解各专业教，便于了解各专业教室业务人员的配备等情况。室业务人员的配备等情况。存档期限：长期存档期限：长期3 3 3 3、专用教室（实验室）、专用教室（实验室）、专用教室（实验室）、专用教室（实验室）业务业务业务业务人人人人员统计员统计员统计员统计表表表表 用于用于记录记录，使本学，使本学科科教学教学仪仪器器设备说设备说明明书书装订成册后便装订成册后便于查找。于查找。将本学科的仪器说将本学科的仪器说明书按配备目录顺明书按配备目录顺序编号装订成册后序编号装订成册后放入档案盒中放入档案盒中。本本表格贴于封二处表格贴于封二处，以便于查询以便于查询。存档期限：长期存档期限：长期4 4 4 4、教学教学教学教学仪仪仪仪器器器器设备说设备说设备说设备说明明明明书书书书索引索引索引索引 5 5 5 5、实验实验实验实验教学教学教学教学进进进进度表度表度表度表 用于用于统计统计学期内实验教学开展的进度学期内实验教学开展的进度情况。情况。此表由各学科任课教师在每学期初填写，并此表由各学科任课教师在每学期初填写，并送交实验室一份，以保证实验教学工作正常送交实验室一份，以保证实验教学工作正常开展开展。存档期限：三学年存档期限：三学年已开已开未开未开缺缺仪器仪器已开已开9.6物理物理初二初二13班班张涛张涛39.129.1339.203 用于用于任课教师通知任课教师通知实验教师提前做好实实验教师提前做好实验准备工作；验准备工作；用于记录用于记录实验实验的的完完成成情况情况，并对实验进，并对实验进行分析或提出改进意行分析或提出改进意见。见。要求演示实验提前要求演示实验提前3 3天，分组实验提前天，分组实验提前1 1周填写通知单，并在周填写通知单，并在实验结束后第一时间实验结束后第一时间填写记录单填写记录单。存档期限：三学年存档期限：三学年6 6 6 6、实验实验实验实验通知、通知、通知、通知、实验实验实验实验原始情况原始情况原始情况原始情况记录记录记录记录表表表表*7 7 7 7、中学理科中学理科中学理科中学理科实验课实验课实验课实验课开出率开出率开出率开出率统计统计统计统计表表表表 用于用于统计各科统计各科实验课实验课开出情况开出情况并分析未开实并分析未开实验的原因等验的原因等。每学年终了实验室负责人负责统计，并将此每学年终了实验室负责人负责统计，并将此表交教务处存档备查表交教务处存档备查。存档期限：三学年存档期限：三学年 用于根据实验教学用于根据实验教学活动开展的需要，提活动开展的需要，提前做好前做好教学教学仪仪器器设备设备的购置工作。的购置工作。由实验室负责人在由实验室负责人在每学年或每学期初做每学年或每学期初做计划时填写，并报学计划时填写，并报学校领导处审批。校领导处审批。存档期限：一学年存档期限：一学年8 8 8 8、教学教学教学教学仪仪仪仪器器器器设备购设备购设备购设备购置置置置计计计计划申划申划申划申请请请请表表表表*9 9 9 9、教学教学教学教学仪仪仪仪器、器、器、器、设备设备设备设备借用登借用登借用登借用登记记记记表表表表 用于教用于教师师或其他人员或其他人员借用借用、归还、归还教学教学仪仪器器时时登登记记使用使用。教师在教师在本校范围内做实验本校范围内做实验使用教学仪使用教学仪器时，不需填此表（使用器时，不需填此表（使用“通知单通知单”）。）。存档期限：长期存档期限：长期 用于对教学仪器、设备报损原因进行分析，用于对教学仪器、设备报损原因进行分析，并作妥善处理，以保证仪器设备充足完好。并作妥善处理，以保证仪器设备充足完好。实验室负责人每学年填写一次，报学校领实验室负责人每学年填写一次，报学校领导审批后，将待处置仪器集中报废报损，并导审批后，将待处置仪器集中报废报损，并在仪器帐目上进行核销。在仪器帐目上进行核销。存档期限：长期存档期限：长期10101010、教学教学教学教学仪仪仪仪器器器器、设备、设备、设备、设备报废报废报废报废、损损损损失登失登失登失登记记记记表表表表 用于用于记录记录教学教学仪仪器、器、设备设备的的维维修修、维护、维护、保养保养等情况等情况。存档期限：一学年存档期限：一学年11111111、教学教学教学教学仪仪仪仪器器器器维维维维修、保养修、保养修、保养修、保养记录单记录单记录单记录单*12121212、危危危危险药险药险药险药品使用登品使用登品使用登品使用登记记记记表表表表 用于用于实验领实验领取危取危险药险药品品时时登登记记。（小学不使用）（小学不使用）各学科所用危险品统一保管，应设危险品库或各学科所用危险品统一保管，应设危险品库或危险品专柜，双人双锁保管。每次使用须严格登危险品专柜，双人双锁保管。每次使用须严格登记，确保安全。记，确保安全。存档期限：三年存档期限：三年 用于用于记录开展记录开展实验实验教学研究活教学研究活动动情况情况。存档期限：三学年存档期限：三学年13131313、实验实验实验实验教学研究活教学研究活教学研究活教学研究活动记录动记录动记录动记录 用于用于记录记录各各级领导级领导听听实验课实验课情况情况。河北省实验教学普河北省实验教学普及县验收标准要求领及县验收标准要求领导成员每学期听实验导成员每学期听实验课课2 2次以上次以上。存档期限：三学年存档期限：三学年14141414、领导领导领导领导听听听听实验课实验课实验课实验课登登登登记记记记表表表表 用于用于记录记录开展开展课外课外科技活科技活动动情况情况。存档期限：三学年存档期限：三学年15151515、课课课课外科技小外科技小外科技小外科技小组组组组活活活活动记录动记录动记录动记录 用于用于记录记录师师生制作生制作自制教具自制教具、开展自制、开展自制教具活动教具活动的情况的情况。存档期限：三学年存档期限：三学年16161616、自制教具活自制教具活自制教具活自制教具活动记录动记录动记录动记录 用于用于记录实验记录实验考核考核的的情况情况，积累考核经，积累考核经验。验。存档期限：三学年存档期限：三学年17171717、实验实验实验实验操作考核操作考核操作考核操作考核记录记录记录记录 只用于只用于记录在记录在使用使用计计算机教室、算机教室、语语音室音室等等非非实验实验教室教室的使用情况。的使用情况。存档期限：三学年存档期限：三学年18181818、专专专专用教室使用情况用教室使用情况用教室使用情况用教室使用情况记录记录记录记录表表表表 小结：小结：1、18种表格中，实际用于实验室管理的为种表格中，实际用于实验室管理的为17种（小学种（小学14种）；种）；2、除、除专用教室（实验室）业务人员统计表专用教室（实验室）业务人员统计表和和中学理科实验中学理科实验课开出率统计表课开出率统计表由教务处存档外，其余均在各实验室存档；由教务处存档外，其余均在各实验室存档；3、各种表格、各种表格每学年末每学年末每学年末每学年末按学科装订成册；按学科装订成册；4、装订册封面须注明学科和存档时间（学年），首页附、装订册封面须注明学科和存档时间（学年），首页附专用教专用教室（实验室）资料档案目录室（实验室）资料档案目录。1-2 1-2 1-2 1-2 中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之中小学实验室管理之文档资料的管理文档资料的管理基本内容：基本内容：1 1、中小学实验室管理概要、中小学实验室管理概要、中小学实验室管理概要、中小学实验室管理概要2 2、河北省初中、小学实验室建设与装备规范、河北省初中、小学实验室建设与装备规范、河北省初中、小学实验室建设与装备规范、河北省初中、小学实验室建设与装备规范Index-2Index-22 2 2 2 河北省初中、小学河北省初中、小学河北省初中、小学河北省初中、小学实验室建设与装备规范实验室建设与装备规范实验室建设与装备规范实验室建设与装备规范指导性纲领：指导性纲领：河北省初中、小学教育装备指导标准河北省初中、小学教育装备指导标准（试行试行）目的：目的：贯彻落实贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定国务院关于基础教育改革与发展的决定，适应中学，适应中学新课程改革的要求，提高我省中学教育装备水平，全面推进素质新课程改革的要求，提高我省中学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展教育，促进我省基础教育的改革和发展。1 1、对实验室的要求分为两类，即、对实验室的要求分为两类，即“基本要求基本要求”和和“标准要求标准要求”。“基本要求基本要求”是学校实验室建设必须达到的最低要求；是学校实验室建设必须达到的最低要求；“标准要求标准要求”是为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的是为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的基本要求。基本要求。各地可根据实际情况，创建有条件的实验室，满足基础教育课程各地可根据实际情况，创建有条件的实验室，满足基础教育课程改革对实验教学的需求。改革对实验教学的需求。2 2、教学仪器设备的配备标准：、教学仪器设备的配备标准：按照国家最新颁发标准进行配备，对易出故障的演示仪器应增按照国家最新颁发标准进行配备，对易出故障的演示仪器应增加一套备用；加一套备用；学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。2 2 2 2 河北省初中、小学河北省初中、小学河北省初中、小学河北省初中、小学实验室建设与装备规范实验室建设与装备规范实验室建设与装备规范实验室建设与装备规范2 2 2 2 山东省初中、小学山东省初中、小学山东省初中、小学山东省初中、小学实验室建设与装备规范实验室建设与装备规范实验室建设与装备规范实验室建设与装备规范技术依据：技术依据：建设部、国家计委、教育部发布的建设部、国家计委、教育部发布的城市普通中小学校校舍建设城市普通中小学校校舍建设标准标准（建标（建标20022002102102号）、号）、农村普通中小学校建设标准（试农村普通中小学校建设标准（试行）行）（建标（建标19961996640640号）；号）；原国家教委办公厅发布的原国家教委办公厅发布的中小学教室设备规范图册中小学教室设备规范图册（教备厅（教备厅19901990037037号）；号）；并结合河北省的实际进行了部分调整而成。并结合河北省的实际进行了部分调整而成。