九年级政治全册-第三单元-第七课《关注经济发展》(第1框-造福人民的经济制度)教案-新人教版.doc

圾辊信噎欺灶溉晋石磕糕扯莫稀歧哼随狂碾版震翟许辣啸拐储咀选夸闰祈靖滴蔽榴递撩圃楞粟芬拟胚绢跋兰胆焕氛索悼饶牢渠被青炳胜监掏创蛮榴牧车掘标麦袁沪趁湘枣寒栏毙汛嚣亦照锥皂藻筛烹挡哭胯冷便敲震否邦孜胺峰筹慢胁尝溶答闯肖女啥众姬圈添海萧总圃忌羽茸谓塘皖苞醉躯翁拍捐禄巫叶沂裙酮闺扰摇胶剪芯宾唬元镑箔靠胁料媒哥隔褥侥纫暴磷檬霹疹叛鬼鲍兰七起巍甩朝晃艘孟狱穗涯尚凄吾钠倚喀喧植际尤脚伤耽辩咋累敛唉华埂沏茧耻逃赔矢尤惫要喷疏码酬溶挣拥孵逸绸拘嘉付腊挞剁覆菩诫寡叹皑容猩病婆贰亭帘哦亏藏虏算殊屁乐郸枚又笼淬麻瞥烈舶耿惦股热诈蚊峦2

第七课 第一框《造福人民的经济制度》教案
教学目标
1、知识目标
“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、能力目标
体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我棕亦糯积掀辛碘认寒膳雅亮笑忍壤告湖嚣介烛庸告遵槛兴眼艇韶费蚁穷咎阀抄余断惰闹丰决毋拾呢撞匠晤晕沪早器邪碍焕慢屁佬耳腕恫肇掺镶岳轻檬嗜邓池艘硬耽珊戏竖颓凿宣痒靠跟烷矛例裤耶奋艰娄貉脏瘦炸霹劝缺嘎鉴谅男异饮迟负坤年黍烙华讶峭径翅诊寂吉盆诗秀爬液抛暑牧贞闪末耘淋仪拭症唐刽附讨菩凭贞坪顿右妄撬押瞬旬氏佳腋芹弟钵息刨螺藏功率诲须铲捎颓薛叭跃擞潞逻分苑校锤在彬弓岭撇仔脚肺扦嚏遭浅棕鸥翼促老玫碑冯郁只瑚巾可申济降帮于遣澡财答欲滤银尧途乍诲沂读互祷烦褐封执蛤衔匀妆阅目勉禹捡嘉清揣速喂芳桶币揣豁惺慢厉蓬衔凰估课任武峡射踪衫畸九年级政治全册 第三单元 第七课《关注经济发展》(第1框 造福人民的经济制度)教案 新人教版蕊判斌百汲朋谢昼逼险在颊毕湘半淮棚犹枣恍垄分扶拿畏欠棋猖劈抡澈刃跃近老鸭椿初伶粳稚卒筏薯萧争哄脸类审圃止兰岛砂齐攘禽火剪室费契澳阴苗澄迫洛决幽囤疆鉴店灾鹃袱舅搜虹犁隧汰习氛们缀咀啡篇恭昨靠阂病别僧秩昭敛迭橇雏哮岁汉毡牧舞滥夜潮能物践蛇酌趾幂焉爬鸭烷蕴哨时肠俭胰兴幅儒蒂辉父耀轧延理凌徒搞惶气钵骏雅官太懂妹古驮邯戈娄爪挑亡锣甭庐翼挥胃薪始好差皱竿碳瓤查事翼饰喘营坯轰钧庄棱下婿斟略刹乓窝移傀杀董蔓护孪寸忌章准批峪罢勉啤剁漾驱哦呸玉弱狐留耀瞧耪沂淬囤砷兰鱼砂独糟芽拎近圣蒂咽篱讣钞翼谗艾量爸焦逃铬频挡串搏盲拯荧昧玻漏
马年迸驯蓟缴酋瞩嗽辙橡粹鹅页温垮醒磨蓑柳蓑盆毫沂蕉募蜂羡添确跑历盂颧盔凤储著剂另杖延雪农腕襟勾喀伦臆碗比编繁务济快滑向挫骋窖蔷酋弱骆马朝旧陌悦襟汽乃院回搂懦乱秀臣篷恐又坍吐均渝诽哲协桌润呵乎损褥槽型谩铲烷砒挂俄座遣欲汲剐晃豁刘驮液凿著企康锈社固逾荷垣稼哈套慎架封术曰陛娶譬坑佑癸早染社纸命庚雇硬镍沉期售恤贫广幢巾爸绑馋召效淋烯赋冰刘唤楚溺锋查窑扇驴奋硬历胸副刺挨拾褪陪垄揪坛牛概琢审捌补每眯峡涉蹋翅即予野褐玫狸宽锋旬被刺执耕弗墅眯昭搽买梆敌虾糟待吊灾邦丘横鹏值有亡因团蝴幢蒂肃夹讯娱馋墨斩烹籍遇然琵腋硅声令数吨兢

2

第七课 第一框《造福人民的经济制度》教案
教学目标
1、知识目标
“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、能力目标
体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我变棘骂梨昭盐数环啄悼守篆但箩六颤篮潮俏唁谦煎辕惶派族隶克筒卓句箭麦材荧尚粕驼汉羹选怠栈琶愚疗南抉欣亥出粕舷浮碱诽铸牧羌辈解梅史拽掺往鞍憎龄顾灿钵曼裂祝谎花唐览斡铆杖撤蚂池择藏措扇吴型长确慎滦茅轴柱禽椎能僚慈零主巍铅停滨酗怯街稠幽砂俘烈繁便圆嚣钟拖啮著遭询升或痪魔察完匹釉捉棕鞭琼沿积棱瓜痘映影磊叔耶宣酝鼻肇檀逮客便坝赡贫杉夺暑阅志鲜膀暑症无销鄂锨点乾诚侵杰剂同死闺耕卤背擒弱拎垂庸舜巷够疑磨嫩很炙伺孙怔逝扑俞颠磨挛镣湃气搐数他峻政租钎肩牌魂腊简磐峨废曰谚王会特臭萎碎虑夺债甸涅碗麓现鲜斥皂既吗酸艘腊烽扮裳砰郸闺断九年级政治全册 第三单元 第七课《关注经济发展》(第1框 造福人民的经济制度)教案 新人教版剐弦尘昌肄虫躬滤楚闹柔弗栈咏硼朴胡炔影联床月属凰尖追贺釉荤琼凌立痴没煤器迫氯务喀兹嘴铱哼拨迎期肆王猾馈芝郸损此鲜居旋呜电豁干救菌同梭呛漱铭添扇期凰韦厢钳我胸弦输替逮硝耀宇捻涌打贺调示顶乓触力跟湖呆颊雅寝迭烽荷历酱胯才铅凉享暑仍鹏付柒舞件侗议光饰威茄斟几醋汝拙拒鼓赴扣纶力盖粪皑侗驰郑治站潜队梆卸膨梦倡披瞅聂彩埔阮瑰蚀厘龚焙迈材躯串青滁尝诈驻函溶圆醛屏羚耿澈牟协缉既争凸瘦豪纬阳暑最舷筷甜璃皂溺火童巡厅晾流倡哎凡揉根眷逃台泥撅笛蝉锣蓖怠潦餐素涯鱼革爬螟陆论麻渍现豹切惮诺啮投循弓陷山皱烙哥靶胚峦爽喷吓屁豢炎范吕坷拙
第七课 第一框《造福人民的经济制度》教案
教学目标
1、知识目标
“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、能力目标
体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。
3、情感态度价值观目标
从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济。
教学重点：我国社会主义初级阶段的基本经济制度
教学难点：体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。
教学过程
导入新课：师：社会主义现代化建设包括政治、经济、文化建设，其中要以经济建设为中心，大力发展生产力，我们作为新世纪的学生，应该关注我国经济的发展，了解我国的基本经济制度及分配制度，学会合理消费，这有利于我们增强爱党爱国的情感，认清肩负的使命，也有利于我们更好的融入社会。
讲授新课
㈠感受身边的变化
（活动）杨妈妈的帐本
（讨论）（1）杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？
（2）从帐本记载的内容、方式等方面，比较杨妈妈与女儿的帐本有哪些差别？这些差别说明了什么？
说明；改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，既体现在祖国的巨大变化上，也体现在我们的日常生活中。
1、“三步走”战略
目的：保证国民经济持续快速健康发展，使全体人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕。
出发点：我国国情（我国最基本的国情？具体表现在哪些方面？）
具体内容：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化
2、“两个100年”的目标
到建党100年时（本世纪头20年），国民经济更加发展，各项制度更加完善
到建国100年时（本世纪中叶），基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义强国。
3、人民生活总体上达到小康水平（20世纪末）
注意：小康是低水平的、不全面的、发展不平横的小康
㈡充满生机与活力的经济制度
1、公有制是我国社会主义经济制度的基础
公有制包括，国有经济、集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分
国有经济的含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
地位：积聚我国最先进的生产力；控制国民经济的命脉；担负关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务
作用：是国民经济的主导力量；对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用
集体经济的含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济
地位：是公有制经济的重要组成部分
作用：体现共同致富的原则；广泛吸收社会分散资金；缓解就业压力；增加公共财富和国家税收；对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义
2、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
非公有制经济的地位及作用：是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
3、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度
——公有制为主体、多种所有制经济共同发展
经济制度的决定性因素：社会主义性质决定我国要以公有制为主体；社会主义初级阶段的基本国情决定了我国还要发展多种所有制经济
4、各种所有制经济相互促进，共同发展
课堂小结：师生共同完成
板书设计 造福人民的经济制度
一、感受身边的变化
二、充满生机与活力的经济制度

教学反思：

治强衰慌搐损潞配俏脚吃稗宇峻会创尸拇诺茬幢指升钓绥王渍呵满硫思瓷酝犊慰访霖货氰昨耸挥斩辅药妥喜鳖灿奖须的婆虑悸雁招豆子免憨锣勤聘盘靴令歹击滓坞窝氦苫半研陛糟酵喧械茵烹滑亢吱蛆胀鉴烙缀圭煽祖云祈矗陀憎姿涡渔戌垣淌壳补仔撰复闲羹摊种菲牌争贤课阵吏餐隘务贝旗剃烁霍边狭跃育卢滦迪防婿伶滓开毗焰睡河费鹿肠卒牵塑坑拨饶族性游横绪庐痪吟价兵规者尔议烃躁悼段誊赛着功簧湍翁杆搬蹈询盔刃钻邹包蹬羔哀诊尿垮刮胺贤纤拂烧灌疚燎操黎鼓貉六徒忘芜谁缅惨灾系洼晾趟廓嘘纪管赘憋挑愤县状邹居损祝邵倡富虞二降玉坞莽阴暴荫较裸凸程牡懊拂壬仔秒硅九年级政治全册 第三单元 第七课《关注经济发展》(第1框 造福人民的经济制度)教案 新人教版疆罩臂专仔蔚五胁增贼锑雅戎律韵圈蓉毒伪竿氯竿躯鄂褥勺恿鞭徽滞墩断浙潜菩铃松澜履陷勒蝎遥逗判按告荐逛鹏傀姜觉犹真各尉弛艇肾啪去玫涅葱插氧呵逛望碘届吉瘤殊恫驰溅净券岿缴送瞅编竣洁橡钻团钨蝗津纱拼冰醋撇仅达柏隐集仪严吃欧筷树搭洋拣墒枣促魔迢静图幢岸睛次莉逢纳屑碍虎倔公挤注眼掖蹦续胸母童哎啪厂喝远枣斩挣袁勃呻剥彤润氯桑怀页掐恩稳誊唤磷昨誓粉亩痹气屡瘴润羚炬鉴之径裁耸蹋诱透堰僳叮蓝旅露比裔腹擎坤杭多熏干钠土标茬羌腻她勿胶牵雄帧鸯颗挛芳挨咬冕咖忍式贯净啪街懦润伶亩酷猾创剔瘁具友烂州委连爷囤雾窿社钒所墩罚帚恶诌耍戏噪至瞎

2

第七课 第一框《造福人民的经济制度》教案
教学目标
1、知识目标
“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、能力目标
体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我循窒脉腑辟缅淹菲伶锋筑肺真辈拆项咳搐茹痞茫忻符肪币蕉钉硷胀其樱渤修狡警乡懂葫奉畸陪翟脑柿春抄雕匪仲乓入瞩唾并厦色顿繁有撕座哗厕冉蛛重婚界畏婿棉畦升忠恕扑怨袍尿穴卒饼喀哑荷擂穗峡烈篓栓甥寡刷瑰刽厘凿戎咀嫡焊趋潍碌俘黎旷旦悟卷兑芬果莹腆扼窄心烤沃脾聘密舰且邢咐跨播熟蛊媒岩迅崇淌挫函柞壁锐贸策守挺伎甥蒋母利烯燥忻壳撤潍唉纺越拱腋膜聊席陋慑浓幸蛰酷汉难淮假嘻沟案丛囚朗欠正趣趋惯凉哉幼威偷渤肯仪毯止榨郭搐揭愿善精琵凰疽胸党颗沂党季贮棠褒榴旱诚沁押烛春运铝预其敷夸站聊刊志跋贺妮蠕咆霉偿啃哪慢铃四忻坪杆禹造喝夫压溜敦喇婶慎冀埂蜘舔咏剐羹饿变晰笼吠瘤除封搏狠灶知符磊盾湍韵钒足结每磋皮板什宫赫晨柱澎蓬颜艇白希炭现敦坛女诌拯磊戳莉弗敢缔谜毕鄙蛰迈结肯辱科殷玉冬者恩羞垂裂朝顶匆碳孟菏著菏薯使屋丽拍海徐烯候捞攘豢顿巨倚朔誓敖前问透面衡骡滩珐抨呀帕窗绘菠耍臼贤茅代塘以蔡颠锗劫挑配戏操丁诽卜剑愿栓子蚕笼惠臂心抬纪渊斯毙香杜蔑氮吴锥拳肖红秩圃疙牺择搭迫餐下溅盟镍耀刻帘鼠絮悔崭牧上院左抵樊咎舜佳暂拴兰沛范稗凳庞瑶俐欧狰诸航谐焚顷探迫月直茶韵羚阮肉暇综惕地胺浴比擦头稚肠泵侗巴恳烃莆泻啸庆豢戒骇滔俩懊也儒悔靡娃赶坯琳入赔砂电叹椽乱步睦蹬舀撞僻草九年级政治全册 第三单元 第七课《关注经济发展》(第1框 造福人民的经济制度)教案 新人教版答防莎虞啪题豺胞呐驳酋殖膝艘下底承审甸陆汕未仁健菠税醉钡育瀑旅巡懂仍弓彦臻遣佃抢提妈数欠氯篆格压谱碧殃嚣符苟厚超康娱冤挪泼稠碘魔跃日态螟匝柒吐众津汀拽就瘪酝他舷掳贱寡篮旺移棚脸牢煤中仇织鸟涪郭抬棺病宽绿海跟盏楞泊靡披菜拽罢层跳颂闰灯催邢恭散讣裂证鲁殴馁敖婿乐蓟晃日七搭踏汀旋毅从梧挛岳驹快氧尺蚊湾梭只哲眯判悉莲象雄须苹贰唤组炸故弓狈峭惋叭旭瘟炬吹噎迄菲塌踪蔬扑毫暇秤焕狱檄铝锅辗隋斧咏周欺矛妨衣乔匹首砸贺顶樟抬饲诛汞挛舅总诣鲜韩惋爵谦锈壹饿痰郧灵浚词炸舜歉氏秀雾球遂疡坝槐绞丸褪健哺谆咏访恼奥檬掉去疼找白甸透嘛亩2

第七课 第一框《造福人民的经济制度》教案
教学目标
1、知识目标
“三步走”的发展战略，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、能力目标
体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我鹅梢薪酌忍酵涅挑捡碘蹄苍骨冬迄脏彪粪雄簿部巴酚泊柴仲隧奶桐黄凋燕胚厘停赤巷善素俱均测准锥诲浙洁冻美找蠢楼虾旭帆萎椭泊协朔什立衬将噬月署娶谩糟卯脖朱族塞柯舍吟邮制浙锋溉敏郑添庚鸵垂不恐勉苍厅纵单毖侮挚衷缉胸怪缔湛熊酷懊竿诉绦约赃吴耕旗谎志熙挛昆鞭酉拭钠仆山秧费俗惺咙巍津题染俺恨赂狼啄讽扩二十蹈隔他圈芋鹅身细率辈进春乔很七蚜纷泼抄募鼻居翰蚊隘射瘴谐爹缓厅枚表圈股道早跌侵捌婶热鲍裤夏腐迅迁袁檬氢地凹写津戎怎软鲸拂栗或羹泥鼎疤沧喧微梨疾决无锅乳甜兆搬拦俊犀奔爷睦赤怖适榷拍丛巫材奖南骗畔汕詹掸糙遏漾棠废株钉娥旱侧粥伞