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类型3、拍手歌.ppt

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:1816375
  • 上传时间:2024-05-09
  • 格式:PPT
  • 页数:36
  • 大小:5.90MB
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    关 键  词:
    拍手
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    3拍手歌拍手歌我会认shsh ji ji xi xi ngng ququ yngyng世世 界界雄雄 鹰鹰雀雀xi xi ngngt t u ushnshn c c ngngmngmng翔翔 雁雁深深 猛猛丛丛 jnjn 锦锦l l ngng灵灵xixi休休读一读世界世界 孔雀孔雀 锦鸡锦鸡 雄鹰雄鹰 飞翔飞翔 雁群雁群 丛林丛林 深处深处 猛虎猛虎 百灵百灵 不休不休shsh ji ji ququ jnjnxi xi ngngy y n nc c ngngxi xi ngng yngyngshnshnmngmngl l ngngxixi你拍一,我拍一你拍一,我拍一,动物世界很新奇动物世界很新奇。你拍二,我拍二,你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。孔雀锦鸡是伙伴。孔孔 雀雀kngqu锦锦鸡鸡jn你拍三,我拍三,你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。雄鹰飞翔云彩间。jnyng雄雄 鹰鹰雄鹰飞翔飞翔云彩间云彩间。你拍四,我拍四,你拍四,我拍四,天空天空雁群会写字。雁群会写字。雁雁 群群你拍五,我拍五,你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。丛林深处有猛虎。猛虎你拍六,我拍六,你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。黄鹂百灵唱不休。黄鹂黄鹂l百灵鸟百灵鸟lng我会写我会写歌歌gg 书写指导:书写指导:两个口要写得小些,两个口要写得小些,欠的第二笔是横钩。欠的第二笔是横钩。部首:部首:欠欠组词:组词:拍手歌拍手歌 唱歌唱歌造句:造句:她唱歌非常好听。她唱歌非常好听。音序:音序:G G结构结构:左右左右丛丛c c ngng 书写指导:书写指导:第二笔是点,第四第二笔是点,第四笔是捺。笔是捺。部首:部首:一一组词:组词:丛林丛林 丛生丛生造句:造句:草丛里有一只蛐蛐草丛里有一只蛐蛐在叫。在叫。音序:音序:C C结构结构:上下上下深深shnshn 书写指导:书写指导:第五笔是横钩,不第五笔是横钩,不要写成横折钩。要写成横折钩。部首:部首:氵氵组词:组词:深处深处 深水深水造句:造句:进入深秋,天气就进入深秋,天气就越来越冷了。越来越冷了。音序:音序:S S结构结构:左右左右 处处chch 书写指导:书写指导:第一笔是短撇,捺第一笔是短撇,捺要写得舒展。要写得舒展。部首:部首:夂夂组词:组词:深处深处 住处住处造句:造句:我们玩累了,就回我们玩累了,就回到了自己的住处。到了自己的住处。音序:音序:C C结构结构:半包围半包围六六li li 书写指导:书写指导:撇要写得短点,最撇要写得短点,最后一笔是点。后一笔是点。部首:部首:八八组词:组词:我拍六我拍六 六个六个造句:造句:树枝上停着六只树枝上停着六只小鸟。小鸟。音序:音序:L L结构结构:独体独体 熊熊 猫猫mo竹林熊猫在嬉戏嬉戏。孔孔猛猛界界雀雀鸡鸡丛丛雄雄虎虎 休休认一认。认一认。熊熊你拍七,我拍七,你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。请把动物分分类请把动物分分类孔雀 豹子 黄鹂 百灵 狐狸大雁 狼 熊猫 猛虎 锦鸡鸟类:_兽类:_孔雀孔雀豹子豹子黄鹂黄鹂 百灵百灵狐狸狐狸大雁大雁狼狼 熊猫熊猫 猛虎猛虎锦鸡锦鸡u核心问题:核心问题:动物的世界是怎么样的?u串珠问题:串珠问题:1.1.说一说文中写了哪些动物?2.2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。3.3.品味一下描写动物的语句,说一说我们和动物之间应该怎样?4.4.课文在写法上有什么特点?2.2.从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。从课文原文中用下划线画出动物是如何生活的语句。孔雀伙伴是锦鸡。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会孔雀伙伴是锦鸡。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。竹林熊猫写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。竹林熊猫在嬉戏。在嬉戏。3.3.品味一下描写动物的语句,说一说我们和动物之间应品味一下描写动物的语句,说一说我们和动物之间应该怎样?该怎样?地球是人类与动物共同的家园,动物与人类互相地球是人类与动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护动物是我们的责任。依存,保护动物是我们的责任。仿写仿写:仿照文中的一个小节,自己写一写。仿照文中的一个小节,自己写一写。你拍八,我拍八,青蛙卫士护庄稼。你拍八,我拍八,青蛙卫士护庄稼。本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护环境是我物共同的家园,动物与人类互相依存,保护环境是我们的责任。们的责任。课文主旨推荐阅读动物拍手歌动物拍手歌你拍一,我拍一,蟋蟀夜里叫叽叽。你拍一,我拍一,蟋蟀夜里叫叽叽。你拍二,我拍二,房檐底下有春燕。你拍二,我拍二,房檐底下有春燕。你拍三,我拍三,蝴蝶跳舞真好看。你拍三,我拍三,蝴蝶跳舞真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六,我拍六,树上有只小斑鸠。你拍六,我拍六,树上有只小斑鸠。你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。你拍七,我拍七,蜻蜓像架小飞机。你拍八,我拍八,青蛙岸边叫呱呱。你拍八,我拍八,青蛙岸边叫呱呱。你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。你拍十,我拍十,保护动物人人知。你拍十,我拍十,保护动物人人知。藏羚羊的跪拜藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无这是一个发生在西藏的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用乞求奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了出来。同时,两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊老猎人的心头一软,扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是,以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他下跪是在向他请求饶命。但是,以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤涯中印象最深的瞬间。夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖。抖。第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。从此,老猎老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。从此,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。加一加,减一减加一加,减一减。例:明-(日)+(月)=(朋)(朋友)例:亻+故=(做)(做作业)-()+()=()()-()+()=()()-()+()=()()-()+()=()()亻+呆=()()扌+户=()()牛+勿=()()一+从=()()拍拍牢牢鸡鸡猫猫保保护护物物丛丛扌扌宀宀犭犭亻亻扌扌描描甲甲亻亻又又鸭鸭件件伯伯伯伯伯伯一件一件鸭子鸭子描红描红保护保护爱护爱护动物动物草丛草丛
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