用字母表示数例例.pptx

用字母表示数例例1、当a=4,3a=()当x=8时,302x=()当a=5、b=4时,ab+3得值就是()121423 2 2、一支铅笔、一支铅笔0 0、2 2元元,买买a a支铅笔需支铅笔需()()元元、3 3、芳芳每分钟走、芳芳每分钟走5050米米,她她y y分钟走分钟走()米米0 0、2a2a50y50y三、填空新密小博士学校新密小博士学校 王晓慧王晓慧学习目标1.在理解数量关系得基础上,会用含有字母得式子表示数量关系,体会其优越性。2.在理解含有字母得式子得具体意义得基础上,明确字母得取值范围就是由实际情况决定得,会根据字母得取值求含有字母得式子得值。思每杯果汁每杯果汁 x gx g,倒倒了了3 3杯一共倒了多少杯一共倒了多少g g？x3=3xx3=3x算算当当x=120 x=120时时,结果就是多少结果就是多少？基础梳理:思、算、议X=120,3x=120 x3=260(g)一大杯果汁一共一大杯果汁一共1200g1200g,倒了倒了3 3小杯小杯,如果每杯如果每杯xgxg,果汁还剩多少果汁还剩多少g g？12003x=12003x 根据根据120012003x3x这个式子这个式子,当当x=200 x=200时时,果汁还剩多少果汁还剩多少g g？12003x=12003200=600议12003x中得X可以表示哪些数？最大可以表示400。当x=400时,大杯果汁剩多少克？1200-3x =1200-341200-340 00 00(0(克克)1200-12001200-1200 1、商店原来有商店原来有120kg120kg苹果苹果,又运又运来了来了1010箱苹果箱苹果,每箱重每箱重 a kga kg。(1 1)用式子表示出这个商店里苹果得总质量。用式子表示出这个商店里苹果得总质量。(2 2)根据这个式子根据这个式子,当当a a等于等于2525时时,商店一共有多商店一共有多少千克苹果？少千克苹果？120+10aa=25,120+10a=120+10 x25=370(kgkg)问题问题:1、试着用今天学习得知识试着用今天学习得知识,解决这个问题。解决这个问题。2、说一说您得想法。说一说您得想法。2、仓库里有货物仓库里有货物96吨吨,运走了运走了12车车,每车运每车运b吨。吨。(1)用式子表示仓库里剩下货物得吨数。用式子表示仓库里剩下货物得吨数。(2)根据这个式子根据这个式子,当当b等于等于5时时,仓库里剩下得货物仓库里剩下得货物有多少吨？有多少吨？(3)这里得这里得b能表示哪些数？能表示哪些数？9612b b5,9612b9612536 b能表示能表示1、2、3、4 等等,但应该小于车得最大载重量。但应该小于车得最大载重量。大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点2、2个三角形需要几根小棒？个三角形需要几根小棒？3个、个、4个个1、用小棒摆这样得、用小棒摆这样得1个三角形需要几根小棒？个三角形需要几根小棒？3、您就是怎样求用了多少根小棒得？、您就是怎样求用了多少根小棒得？求用多少根小棒就用求用多少根小棒就用3乘三角形得个数。乘三角形得个数。“1个三个三角形要用角形要用3根小棒根小棒”不会变。不会变。用小棒摆图形。回答:4、如果我们有很多小棒、如果我们有很多小棒,可以一直摆下去可以一直摆下去,可以可以摆多少个三角形？摆多少个三角形？重点梳理:答、试、思、疑1、用小棒摆这样得用小棒摆这样得1个正方形需要几根小棒？个正方形需要几根小棒？2、2个正方形需要几根？个正方形需要几根？3个、个、4个个用小棒摆图形。回答:绿色圃中小学教育网1个正方形要用个正方形要用4根根,求用多少根小棒就用求用多少根小棒就用4乘正乘正方形得个数。方形得个数。“1个正方形要用个正方形要用4根根小棒小棒”不会不会变。变。3、您就是怎样求用了多少根小棒得您就是怎样求用了多少根小棒得？4、如果我们有很多小棒如果我们有很多小棒,可以一直摆下去可以一直摆下去,可以可以摆多少个正方形？摆多少个正方形？试试用含有字母得式子表示所用小棒得用含有字母得式子表示所用小棒得根数。根数。摆了摆了x个三角形和个三角形和x个正方形个正方形,一共用了多少根小一共用了多少根小棒？棒？三角形根数三角形根数:3x 正方形根数正方形根数:4x(3x4x)根根 (34)x=7x 根根思思这两个式子对吗？说说理由。这两个式子对吗？说说理由。代入给定得代入给定得x值计算值计算3x4x(34)x7x1、既然既然3x4x和和(34)x都表示一共需要得小都表示一共需要得小棒根数棒根数,那我们就可以用等号把这两个式子连接那我们就可以用等号把这两个式子连接起来。起来。2、疑疑 仔细观察这个式子仔细观察这个式子,像我们前面学习像我们前面学习得哪个定律？得哪个定律？3、当当x8时时,一共用了多少根小棒？一共用了多少根小棒？绿色圃中小学教育网乘法分配律乘法分配律当当x8,3x4x(34)x7x=561、写一写3x+12x=9yy=20 x8x=x+4x=15x12x5x8y变例变例:说一说。说一说。一本字典一本字典e元元,一本笔记本一本笔记本f元元(1)2e表示表示()(2)10f表示表示()(3)e15f表示表示()买买2本字典多少元本字典多少元买买10本笔记本多少元本笔记本多少元买买1本字典和本字典和15本本笔记本一共多少元笔记本一共多少元特点梳理:(3)正方形得边长为正方形得边长为a分米分米,4a表示表示(),a表示表示()。(4)在校运动会上在校运动会上,四年级同学获得四年级同学获得a枚枚金牌金牌,五年级同学获得五年级同学获得18枚金牌。枚金牌。两个年级一共获得两个年级一共获得()枚牌。枚牌。a18表示表示()a18表示表示()周长周长面积面积a18四年级比五年级多四年级比五年级多多少枚金牌多少枚金牌四年级得金牌数就四年级得金牌数就是五年级得几倍是五年级得几倍1 1、动车得速度为动车得速度为220千米千米/时时,普通列车得普通列车得速度为速度为120 千米千米/时。时。(1)行驶行驶x小时小时,动车和普通列车一共行了多少千动车和普通列车一共行了多少千米？米？(2)行驶行驶x小时小时,动车比普通列车多行了多少千米动车比普通列车多行了多少千米？220 x120 x(220120)x340 x220 x120 x(220120)x100 x效果梳理2、用字母式子表示下面得数量关系。、用字母式子表示下面得数量关系。70加上加上a得和乘得和乘b。x除以除以5得商加上得商加上n。12得得m倍倍,减去减去20得差。得差。42减去减去b得差除以得差除以5。3、用字母式子表示下面得数、用字母式子表示下面得数(1)男生男生a人人,女生女生b人。全班平均每人。全班平均每人捐人捐7元元,全班共捐款全班共捐款 元元(2)苹果有苹果有120kg,卖出卖出3箱箱,每箱每箱y kg,现在还剩现在还剩 kg苹果。苹果。(3)一本书看了一本书看了m天天,每天看每天看25页。还剩页。还剩k页没看页没看,这本书共有这本书共有 页页