5.1曲线运动.ppt
《5.1曲线运动.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5.1曲线运动.ppt(28页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教学目标教学目标(一)知识与技能(一)知识与技能1、知道曲线运动中速度的方向,理解曲线运动是一种变速运动。2、知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与它的速度方向不在一条直线上。(二)过程与方法(二)过程与方法1、体验曲线运动与直线运动的区别。2、体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。(三)情感、态度与价值观(三)情感、态度与价值观l、能领略曲线运动的奇妙与和谐,增强对科学的好奇心与求知欲。2、激发参与科技活动的热情,善于将物理知识应用于生活和生产实践中。教学重点教学重点1、物体做曲线运动的方向的判定.2、物体做曲线运动的条件.教学难点教学难点1、理解曲线运动是变速运动。2、会根据物体做曲线运动的条件分析具体问题。温故知新1.是描述物体速度变化快慢的物理量。2.速度是矢量。速度的变化有以下情况:、。3.速度的定义式。瞬时速度的定义采取的思维方法。预习提纲1.什么是曲线运动。你身边有哪些物体在做曲线运动,请举例。2.物体做曲线运动时,质点在某一点的速度方向是怎样的?请举出实例感知曲线运动的速度方向。第第1节节 曲线运动曲线运动一、认识曲线运动一、认识曲线运动摩天轮摩天轮1.1.曲线运动曲线运动物体的运动轨迹是曲线的运动。物体的运动轨迹是曲线的运动。2 2、曲线运动的速度方向、曲线运动的速度方向观看以下图片思考相应问题讨论1:1.从砂轮上打磨下从砂轮上打磨下来热的微粒沿什来热的微粒沿什么方向飞出么方向飞出?2.没有打磨下来时没有打磨下来时运动到运动到A点速度点速度的方向指向哪的方向指向哪?A切线方向切线方向轨迹的切线方向轨迹的切线方向砂轮砂轮http:/ 曲线运动物体在某一点的速度方曲线运动物体在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的向,沿曲线在这一点的切线方向切线方向。3.曲线运动的运动性质曲线运动的运动性质 曲线运动中,至少速度的方向会改变曲线运动中,至少速度的方向会改变 =速度一定改变速度一定改变 =一定存在加速度一定存在加速度a a 所以,曲线运动一定是所以,曲线运动一定是变速运动变速运动。总结:曲线运动的特点总结:曲线运动的特点()轨迹为曲线()轨迹为曲线()某点速度方向沿过该点切线方向,()某点速度方向沿过该点切线方向,速度方向在改变,一定为变速运动速度方向在改变,一定为变速运动()一定有加速度()一定有加速度二、物体做曲线运动的条件二、物体做曲线运动的条件讨论讨论:在光滑的水平面上在光滑的水平面上,有一具有初速度有一具有初速度的小的小铁铁球球,给你一给你一磁铁磁铁:(1)如何让小铁球做直线运动?)如何让小铁球做直线运动?(2)如何让小铁球做曲线运动?)如何让小铁球做曲线运动?http:/ V 的方向不共线的方向不共线a与与 V 的方向不共线的方向不共线1、合力、合力(加速度加速度)的方向指向轨迹内侧;的方向指向轨迹内侧;2、运动轨迹总是在合力、运动轨迹总是在合力(加速度加速度)和速度和速度的方向之间的方向之间问题与练习问题与练习见教材见教材P7小结小结:曲线运动曲线运动:1.速度方向速度方向:切线方向切线方向 时刻改变时刻改变2.条件条件:F合合(a)与与 V 方向不共线方向不共线 (F合合指向曲线的内侧)指向曲线的内侧)请同学们画出下面物体由请同学们画出下面物体由A到到C做曲线运动做曲线运动中物体分别在中物体分别在 A、B、C点时的速度方向。点时的速度方向。VAVBVC课堂练习课堂练习1 课堂练习课堂练习2 关于曲线运动,下列说法正确的是关于曲线运动,下列说法正确的是()A曲线运动一定是变速运动曲线运动一定是变速运动B曲线运动速度的方向不断的变化,但速度的曲线运动速度的方向不断的变化,但速度的 大小可以不变大小可以不变C曲线运动的速度方向可能不变曲线运动的速度方向可能不变D曲线运动的速度大小和方向一定同时改变曲线运动的速度大小和方向一定同时改变AB课堂练习课堂练习3 小小球球在在水水平平桌桌面面上上做做匀匀速速直直线线运运动动,当当它它受受到到如如图图所所示方向的力的作用时,小球可能运动的方向是示方向的力的作用时,小球可能运动的方向是()A、Oa B、Ob C、Oc D、OdD 1当物体的初速度v0和所受的外力F分别满足下列小题中所给定的条件时,物体的运动情况将会是A.静止 B.匀速直线运动 C.匀加速直线运动 D.匀减速直线运动 E匀变速曲线运动 F.曲线运动1.V0=0,F=0 ()2.V00,F=0 ()3.V00,F0且恒定且恒定,方向相同方向相同 ()4.V00,F0且恒定且恒定,方向相反方向相反 ()5.V00,F0且恒定且恒定,方向不在一条直线上方向不在一条直线上 ()6.V00,F0不恒定不恒定,大小大小.方向都随着时间变化(方向都随着时间变化()ABCDEF课堂练习课堂练习4 课堂练习课堂练习5 以下说法正确的是以下说法正确的是:()A物体在恒力作用下不可能做曲线运动物体在恒力作用下不可能做曲线运动B物体在变力的作用下不可能做直线运动物体在变力的作用下不可能做直线运动C物体在恒力作用下可能做曲线运动物体在恒力作用下可能做曲线运动D物体在变力的作用下可能做直线运动物体在变力的作用下可能做直线运动 CD 如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲线运动到B,此时突然使力反向,物体 的运动情况是 ()A 物体可能沿曲线Ba运动 B 物体可能沿直线Bb运动 C 物体可能沿曲线Bc运动 D 物体可能沿曲线B返回AC课堂练习课堂练习6 作业:1.设计设计:一个小实验来说明曲线运动一个小实验来说明曲线运动的速度特点的速度特点.2.研究研究:火车轨道火车轨道,高速公路在转高速公路在转 弯处路面的情况弯处路面的情况,分析为什么那样分析为什么那样做做?讨论2:链球运动到最链球运动到最前方时放手好吗前方时放手好吗?链球链球讨论讨论3:钢球离开轨钢球离开轨道时的速度道时的速度方向与轨道方向与轨道(曲线曲线)有什有什么关系么关系?CV- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5.1 曲线运动
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文