幼儿园月份工作计划表.doc

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小 班 2012 年 10 月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、继续帮助幼儿熟悉幼儿园的环境，特别是区角和娃娃家的设置，以“我自己”与“我的朋友”为内容开展主题活动进一步认识自己。并在“找朋友”的过程中学会一些基本的与人交往的方式。

2．帮助幼儿认识几种常见的绘画工具，引导幼儿学习画线团和直线。鼓励幼儿用棉签作画，并乐意参加手工制作活动。

3．在游戏和操作活动中，引导幼儿感知“1”和许多，并初步了解它们的关系。引导幼儿学习按名称分类及一一对应。

4．鼓励并帮助幼儿学习收拾、整理玩具，提醒幼儿能将玩过、用过的东西送回原处。

5．开展“叠毛巾”才艺展示活动。
主题一：
我自己
完成时间：一周
主题目标：
引导幼儿在各种感官参与的活动中，认识自己的五官、名字、性别等，学会表达自己的感受和要求，有初步的自我意识。

主题二：
我的朋友
完成时间：两周
主题目标：
鼓励幼儿和同伴交往，使其愿意和大家一起玩，知道自己有很多朋友。

管理物品
·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子，并给予指导和帮助。
·鼓励幼儿做自己能做的事（如搬椅子、收拾玩具、拖鞋子、解扣子等。）
个人卫生：
·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子，并给予指导和帮助。
·饭后要漱口。
·提醒幼儿有要求喝水或尿湿时能告知教师。
进餐、午睡：
·提醒幼儿不包饭，基本上能吃完自己的一份饭菜。
·引导幼儿较安静地午睡，并帮助他们形成正确的睡姿。
·督促幼儿将脱下的衣服放在指定的地方。
·提醒幼儿坐在床边穿脱衣裤。不站在床上。
区角游戏区域：

生活区：提供串珠、图形配对、碗和勺子
自然角：丰富绿色植物。
娃娃家 ： 提供煤气灶、锅等生活用品。
跳跳虎烧烤店：提供各式串串烧烤。
伊尔蔬果店：
提供各种蔬菜水果以及购物袋。
美工区：
·蜡笔、水彩笔、水粉颜料供幼儿操作。
·彩纸、糨糊、画纸供幼儿撕贴。
·画有各种图案轮廓线的画纸供幼儿涂色。

布置展板：
本领多么大

角色游戏：
1．带领幼儿熟悉娃娃家、菜场、烧烤店等按功能摆设的方式，知道各区间的名称。

2．以表演游戏的形式熟悉各主题游戏的游戏情节。

3．提醒幼儿较安静地游戏，游戏材料收放时也要轻轻。

1．家中提供一些绘画工具（如蜡笔、绘画纸），供幼儿随意涂抹。

2．带幼儿外出游玩时，有意识的引导幼儿观察初秋的特征，注意收集孩子参与活动的照片。

3．利用假期带孩子外出游玩，感受节日的欢乐气氛，注意收集各地的风情，与孩子们共享。

4．在家中鼓励幼儿自己能做的事自己做，让他们自己吃饭、自己穿脱衣服等。

中班2012年10月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、吸引幼儿参与集体活动，并在活动中保持愉快的情绪。
2、激发幼儿参与节日活动的兴趣，初步培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师等情感。
3、引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，培养幼儿初步养成自我保护的意识，懂得保护身体的重要性。
4、在日常生活中引导幼儿学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活。
5、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调地走、跑，学习钻的方法和技能。
6、鼓励幼儿自己的事情自己做，能够做一些力所能及的事情。
7、建立天气预报员制度，鼓励幼儿大胆地、清楚的表述天气的情况。

主题一：祖国妈妈（一）
完成时间：一周
主题目标：
激发幼儿参与节日活动的兴趣，初步培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师等情感。

主题二：我们的身体（一）
完成时间：一周
主题目标：
引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能。

主题三：我们的身体（二）
完成时间：一周
主题目标：
培养幼儿初步养成自我保护的意识，懂得保护身体的重要性。

主题四：自己做，真能干
完成时间：一周
主题目标：
自己的事情要自己做的道理，做一些力所能及的事情。
盥洗：
·提醒幼儿不要玩水，注意节约。
·每次洗手时，洗手液轻轻按压出黄豆粒大小。
进餐：
·保持良好的用餐习惯，吃饭速度快慢适中。
·提醒幼儿饭后漱口。
午睡：
·睡前能够自己整理好衣物。
·学习自己叠小一点的被子，并根据温度的变化及时增添衣服。
日常：
·学习将自己的抽屉、柜子里的物品按一定的顺序摆放整齐。
·知道口渴时及时饮水。
·流汗时及时擦汗。
区角环境：
语言：投放与脚相关的图片及字卡。
数学：添置点卡、数卡（1-5）、不同大小、颜色的实物卡，图形卡片。
体育：自制高尔夫球棍及乒乓球拍。
美工：添置涂色卡片、吸管、粘贴画等操作材料
建构：收集废旧酸奶盒及大 小不同的纸盒。

角色游戏区域：
图书角：投放有关身体部位的保护图片及简单的自救示意图。
蛋糕店：添置收银台、各类糕点及插袋。
娃娃家：增加首饰盒等。
美发坊：增添电吹风。

主题环境：
祖国妈妈我爱你
角色游戏：
·熟悉班级各游戏区及材料的投放。
·建立新的游戏常规。

活动室游戏：
·认识各活动室的地点及游戏内容，能准确找到活动室位置。

·积极参加各活动室的游戏内容，遵守相关规则。

·引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，发现身体会动的部位。

·让幼儿自己的事情自己做，不包办代替，如穿脱衣服、整理物品等，知道小手能做很多事。

·引导幼儿发现生活中常见物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。

·帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字“1-5”，理解“5”以内数的实际意义。

·提醒幼儿及时更换必要的学习用具。

生成与调整：
大班2012年10月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、认识国旗，国徽，知道升旗时行注目礼，声音响亮、合拍地演唱国歌。

2、知道长江、黄河、长城等是中国的象征，并能叙述自己的曾去过的地方的见闻，与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽。

3、在探究和游戏活动中，学习“5”以内数的组成，帮助幼儿初步了解部分数与整数之间关系的含义。

4、引导幼儿观察、感受秋季的气候特征，辨别树叶的不同，通过观察比较，归纳了解常绿树与落叶树树叶的特征。

5、养成坐、立、行走的正确姿势。在体育活动中，加强幼儿的跑、跳和平衡等技能方面的训练。

主题一：
我是中国的好娃娃
完成时间：二周
主题目标：
1、认识国庆节，初步了解中国的建国历史，丰富相关知识经验。
2、知道祖国的一些著名景点，对京剧艺术产生兴趣，理解汉字的起源，体验作为中国小娃娃的自豪感。

主题二：
丰收的季节
完成时间：两周
主题目标：
1、感受秋天的美，知道秋天是个充满喜悦的丰收季节。
2、通过观察、比较、归纳、了解秋天景色的特征。
盥洗：
·提醒幼儿不玩水和肥皂，认真洗手。
进餐：
·安静进餐，并做到咽下最后一口饭后离开餐桌，会收拾残渣，保持桌面、地面、衣服的干净，爱惜粮食。
午睡：
·起床后能将内衣掖好。值日生检查整理同伴衣服。
·记得换鞋，并将换下的鞋摆整齐。
日常：
·咳嗽、打喷嚏时会用手帕捂住口鼻。
·知道垃圾入筒，不随地乱扔垃圾
·根据天气变化或运动后的冷热，及时增减衣服，并在运动后主动喝水。爱护室内环境布置，不乱涂、弄脏、弄坏。
区角环境：
实验区：投放关于糖盐的溶解实验、种子展览、印章实验、小电影等试验材料。
阅读区： 更换一批新的图书。
美工区：投放光盘、果冻盒等材料及一次性纸杯、酸奶盒等半成品材料。
数学区：投放分合盘4、5的操作材料及记录纸。
男生区：投放恐龙系列玩具。
女生区：投放发卡、手链、穿珠等游戏材料。
走廊环境：
1、“我的扎染手艺”。
“月相观察记录展”
2、主题墙：“月亮要我来做客”
区角游戏：
1、与幼儿共同制作游戏牌，并建立使用游戏牌的常规。
2、指导幼儿游戏时 ，以游戏口吻参与其中，鼓励幼儿专注投入的完成自己的操作活动。
3、游戏中，引导幼儿和同伴建立良好的伙伴关系，注意使用礼貌用语。
4、游戏结束时，提醒幼儿整理游戏区材料。

活动室游戏：
1、初步开展游戏室活动，建立活动常规。
2、鼓励幼儿大胆讲述自己在活动室游戏中的收获。

1、有意识的通过看电视、上网、看报等形式，引导孩子欣赏、了解祖国传统的服饰特征等。可以一起合作制作中国传统服饰。并收集有关中国传统服饰的图片和资料，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

2、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

3、带领幼儿观察秋天的特征，参与捡落叶活动，帮助幼儿整理落叶，进行粘贴活动。

4、督促幼儿练习跨栏，参加班级才艺展示活动。
生成与调整：
2012 年 11 月份工小班作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1． 以“我喜欢”、“甜甜蜜蜜”、“天气凉了”为内容开展主题活动，使幼儿了解自己的感受、喜好和需要，帮助他们认识秋天一些典型的花卉和水果，观察植物颜色的变化，并感知秋天外界环境给自己的生活带来的变化。
2．礼仪：进餐
（1）和幼儿一起讨论洗手的方法，引导幼儿餐前要洗干净手，排队盛饭菜拿餐具。不用挤，不挑食、抢食。
（2）引导幼儿吃饭时保持安静，独立进餐、不嬉笑讲话，细嚼慢咽，不随意浪费。
（3）提醒幼儿饭后要自己送碗勺，擦嘴漱口，既保持口腔卫生，又维护个人良好形象。
3．在游戏和操作活动中，引导幼儿感知“1”和许多，并初步了解它们的关系。引导幼儿学习按名称分类及一一对应。
4．鼓励并帮助幼儿学习收拾、整理玩具，提醒幼儿能将玩过、用过的东西送回原处。
主题一：天气凉了
完成时间：二周
主题目标：
引导幼儿感知秋天的植物、动物、人物的变化，培养他们的观察力。
主题二：我喜欢
完成时间：一周
主题目标：
继续提供各种操作机会，鼓励幼儿运用各种感官参与活动中，学会表达自己的感受和要求，知道自己的喜好。
管理物品
·督促幼儿将水彩笔、橡皮泥用完后放回原处，并学习按色盖笔套。
·提醒幼儿将书、拖鞋、睡觉时脱下的衣服收整齐后放到指定的地方。
个人卫生：
·师生一起讨论、学习洗手的方法，教会幼儿知道看图示洗手。
·提醒幼儿尿湿裤子时能告知教师。
进餐、午睡：
·鼓励幼儿不挑食，学习排队取饭
·提醒幼儿对着盘子吃东西，保持教室桌面、地面的整洁。
·帮助个别午睡时好蹬杯子的幼儿及时地盖好被子。
·督促幼儿将脱下的衣服翻成正面后放好。
·提醒幼儿坐在被窝里先穿好上衣再出来穿裤子。
（一）区角游戏区域：
生活区：投放各种扣子衫、拉链衫。
（二）角色游戏：
肥西老母鸡店：提供菜谱，及各种口味的饭菜。
乐乐唱吧：提供自制的话筒，铃鼓等乐器，以及音乐点歌单。
出租车：提供出租车方向盘以及车辆标识。
（三）走廊主题：
1、我的好朋友
2、午餐报告
角色游戏：
1．帮助幼儿熟悉挂牌及各区角的角色分配。
2．引导幼儿学习一起简单的礼貌用语。
3．提醒幼儿较安静地游戏，游戏材料收放时也要轻轻。
4.督促幼儿游戏后将各种物品收拾好。
1．家长利用早晚餐时间引导孩子养成正确的用餐习惯，创造良好的用餐环境，家园协调，促进孩子健康成长。
2、带幼儿外出游玩时，收集各种落叶并标记好名称后带来。
3．继续引导幼儿养成良好的卫生习惯，注意开窗通风，能及时告知本班教师幼儿的身体状况，共同预防甲流。
4．在家中鼓励幼儿自己能做的事自己做，让他们自己吃饭、自己穿脱套头衣服等。
中班2012年11月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、带领幼儿感受秋天的美好景色，观赏秋天的植物，品尝秋季的水果，使幼儿知道秋季时收获的季节，鼓励其用自己喜欢的方式表达金色秋天给人们带来的丰收与喜悦。
2、继续创设和丰富区域活动及角色游戏活动的场地和材料，初步建立新的游戏常规，积极参与各类观摩活动。
3、在轻松愉快的游戏活动中，鼓励并引导幼儿练习平衡走、用器械行进走、屈膝爬行；挥臂投掷；探索瓶子的多种玩法。
4、引导幼儿发现数量及其物体排列的规律并能进行实际操作，体验其中乐趣。
5、培养幼儿对美术活动的感兴趣，引导其学会用各种不同的材料如树叶、泥、纸等创作美术作品，体验自制玩具的快乐。
6、开展“拍皮球”的才艺展示活动。
7、开展礼仪教育——进餐礼仪。

主题一：
大家都是好朋友
完成时间：一周
主题目标：
感受与同伴合作的快乐，并懂得同伴间要团结友爱、相互宽容、相互体谅。
主题二：
美丽的秋天
完成时间：两周
主题目标：
感受秋天的美好景色，知道秋季时收获的季节。
主题三：
优美的环境
完成时间：一周
主题目标：
继续观赏周围的环境，养成爱清洁、讲卫生、爱护环境的好习惯。
管理个人物品
·材料使用完毕后，送回原处，并分类、摆放。
·定期整理教室里的抽屉，使抽屉保持干净、整洁。
·将自己脱下的衣、鞋等收拾整齐后放在指定的地方。
个人卫生：
·饭前便后要洗手，洗手时要注意卷自己的袖子。
·饭后要漱口、擦嘴。
·运动后要及时喝水。
午睡：
·练习叠厚一点的衣服。
·睡前记得将拖鞋摆齐。
进餐：
·就餐时不大声说话，细嚼慢咽，不撒饭菜到桌上、地上、身上。
·学会收放餐具，正确漱口、擦嘴。
·将骨头等垃圾放在指定位置。
区角游戏区域：
银行：提供钱袋、投放新存折；
中国餐馆：投放新制作的菜肴；
语言区：增设故事展板及动物手偶；
数学区：投放关于排序的操作材料；
美工区：投放水粉三原色供幼儿操作。

墙饰：
布置展板：美丽的秋天
角色游戏：
1、指导幼儿爱护游戏材料，会进行简单的收拾整理工作。
2、初步学习 “银行”、“中国餐馆”等游戏区的游戏方法，能初步根据角色职能扮演角色进行相关的活动。

活动室游戏：
1、熟悉各活动室的地点，能准确找着想去的活动室。
2、了解各活动室的游戏内
容与规则。
1、带领幼儿到农村或果园参观，体验秋天的景色和收获的快乐，并利用落叶制作拼贴画、做亲子体育游戏。

2、继续辅助幼儿学会叠被子，会整理自己的房间，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

3、有意识的引导幼儿利用各种物品进行规律排序，帮助幼儿自己创造新规律对物品进行排序。

4、带领幼儿了解认识周边的社会环境，并可利用公共健身设施进行锻炼。

5、坚持检查幼儿的皮球是否有气，在家带幼儿练习拍皮球。

生成与调整：
大班2012年11月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活、礼仪教育
指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、继续认识秋天的花草树木和典型特征，了解秋季人们的生活和劳动；会用多种材料进行造型活动，表现秋季丰收景象的特点。
2、对生命现象产生探究兴趣，产生珍惜生命的美好情感。
3、通过欣赏图片、记录片视频及实践活动，了解当今环境保护现状，初步形成环境保护意识。
4、以仪表礼仪为主题，开展礼仪教育活动，丰富幼儿相关的礼仪经验。如：养成坐、立、行走的正确姿势；保持衣服的整洁干净；管理好自己的学习生活用品等。
5、认识数字“0”，帮助幼儿了解其含义。学习“6、7”的组成，帮助幼儿初步了解部分数与整数之间关系的含义。
6、开展家长开放活动：早操表演及幼儿才艺展示“大脚企鹅运西瓜”。
主题一：丰收的季节
完成时间：一周
1、感受秋天的美，知道秋天是个充满喜悦的丰收季节。
2、通过观察、比较、归纳、了解秋天景色的特征。
主题二：生命的奥秘
完成时间：二周
主题目标：
激发幼儿探索大自然奥秘的兴趣。帮助幼儿简单了解植物传播的几种方式，对植物的繁殖产生兴趣；知道动物选择不同的睡眠姿势是为了自身生存的需要。
主题三：我是环保小卫士（一）
完成时间：一周
主题目标：
了解地球与人类的关系，让幼儿知道地球目前遭受的认为破坏及其严重后果，知道地球是人类、动植物共同的家园，人类和动物要和谐共处。
礼仪教育内容——仪表礼仪
1、整整齐齐的我
2、站如松，坐如钟
3、衣柜与抽屉的苦恼
4、班级物品要整齐

日常活动渗透：
进餐：
·安静进餐，保持桌面、地面、衣服的干净整洁。
午睡：
·起床后能将内衣掖好。值日生检查整理同伴衣服。
日常：
·咳嗽、打喷嚏时会用手帕捂住口鼻。
·知道垃圾入筒，不随地乱扔垃圾；爱护室内环境布置，不乱涂、弄脏、弄坏。
·根据天气变化或运动后的冷热，及时增减衣服，并在运动后主动喝水。

区角环境：

实验区：投放螺旋桨实验、种子展览等材料。
阅读区：更换一批新的图书。
美工区：投放月饼盒做螃蟹的半成品材料。
数学区：投放分合盘6、7的操作材料及记录纸。
男生区：投放火车系列玩具。
女生区：投放穿珠等游戏材料。

走廊环境：
1、“我的扎染手艺”。
“螃蟹爬爬”
2、主题墙：“金色秋天”

区角游戏：
1、继续巩固使用游戏牌的常规。
2、指导幼儿游戏时 ，以游戏口吻参与其中，引导幼儿爱护游戏材料，并相互监督。
3、游戏结束时，提醒幼儿整理游戏区材料，分类摆放。

活动室游戏：
1、开展游戏室活动，建立活动常规，能够相对熟练地进行活动。
2、鼓励幼儿大胆讲述自己在活动室游戏中的收获，并相互交流经验。

1、带领幼儿观察秋天的特征，参与捡落叶活动，帮助幼儿整理落叶，进行粘贴活动。
2、教育孩子关爱生命，关心动植物的生命现象，帮助孩子认识常见标志，指导孩子学习简单的自我保护方法。
3、积极参加园内“环保小卫士”的活动，在家中注意培养孩子刷牙的正确方式，养成其良好的进食习惯。
4、和孩子一起收集废旧物品，鼓励孩子利用无害的废旧物品制作玩具。
5、 在家丰富一些幼儿一些关于仪表礼仪的知识，随时提醒幼儿注意仪表文明、整洁。
6、与孩子一起练习“大脚企鹅运西瓜”游戏，准备参加幼儿才艺展示活动。
生成与调整：
2011 年 12 月份小班工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、开展“我不怕冷”的主题活动，鼓励幼儿不怕冬季寒冷，坚持参加冬季身体锻炼活动，引导其进行走、跑交替的动作练习，能听教师的信号做动作；带领幼儿练习在一定范围内四散跑，体验集体游戏的快乐。
2、仪表礼仪。
（1）在成人的帮助下保持仪表整洁，自带手帕不拖鼻涕。
（2）在成人的提醒下，不做不文明的动作，说不文明的话。
（3）学会看着对方的眼睛，倾听同伴或成人的讲话。
（4）了解正确的坐、立、行姿势。
3、在活动中，支持幼儿玩冰或做冰花，激发其对一些浅显的科学现象的兴趣，并鼓励幼儿发现周围生活中“3”以内的物体数量，并感知其“多少”和“一样多”。
4、带领幼儿布置节日环境。通过画烟花、灯笼等多种活动，感受新年的到来。
5、开展“夹包跳”才艺展示活动。
6、丰富幼儿对“元旦节”的知识，积极准备“庆元旦”的活动。
主题一：
我不怕冷
完成时间：三周
主题目标：
通过各种有趣的冬季户外活动及展示冬季特有美景等方式，引导幼儿克服对寒冷的畏惧，激发他们参与活动的热情。
主题二：
新年好
完成时间：一周
主题目标：
通过开展各种有关新年的活动，引导幼儿感受和分享新年的快乐。
管理物品
·提醒幼儿及时地将图书放回书架或捡起地上的书，爱护图书。
·帮助幼儿将自己的外套放放好。
个人卫生：
·帮助幼儿卷好袖子，不怕冷坚持用洗手液洗手。
·关注个别胆小、内向的幼儿，提醒他们及时地入厕，以免尿湿裤子。
进餐、午睡：
·提醒幼儿及时地吃完自己的一份饭菜，以免吃凉饭生病。
·继续帮助个别午睡时好蹬被子的幼儿及时地盖好被子。
·提醒幼儿坐在被窝里先穿好上衣再出来穿裤子。
·督促幼儿坚持穿棉拖鞋。
区角游戏区域：
数学区：增添点卡等数学材料。
生活区：投放舀、按扣等生活操作材料。
娃娃家：增添围裙、领结等人物标识材料。
猪猪歌唱家：增添麦克风、头饰。
布置展板：
1、淘气手套
2、雪花飘
角色游戏：
1、引导幼儿学会等待，排队购买商品，轻声细语，继续使用一些简单的礼貌用语进行交流。
2、购物、取钱时能够按数取物，并能大胆清楚的表达自己的需要。
3、督促幼儿游戏后将各种游戏物品分类收拾好。
1、做好幼儿冬季的皮肤保护工作，用心呵护孩子。
2、坚持带幼儿户外活动，不要长时间地待在空调房间。
3、继续引导幼儿养成良好的卫生习惯，注意开窗通风，并及时告知本班教师幼儿的身体状况。
4、适当向幼儿介绍新年的小知识（如每年的12月25日是西方一些国家的新年——圣诞节，每年的1月1日是中国的新年——元旦）。
5、和幼儿一起制作各种庆元旦的饰品，感受新年的
中班2012年12月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、经常带幼儿开展户外活动，引导幼儿观察冬天的特征，鼓励幼儿坚强勇敢、不畏寒冷，坚持参加户外体育活动。
2、开展冬季安全周教育活动，积累相关的自我保护经验，并参加园内火灾疏散演习。
3、认识了解各种常用的标志，知道要遵守交通规则，珍爱生命。
4、帮助幼儿不受物体的排列顺序及其他因素的干扰，理解“5”以内的序数和“7”以内的数量守恒。
5、帮助幼儿了解各种车的名称及其基本性能，鼓励幼儿主动探索体验发现的快乐。
6、引导幼儿学习变速走、跑的技能，初步尝试练习踩高跷，探索合作玩雪、玩绳的多种方法。
7、鼓励幼儿随音乐进行动作表演，并在打击乐活动中引导其根据教师的指挥动作做出正确的反应。
主题一：马路上
完成时间：一周
主题目标：了解各种车的名称及其基本性能，认识各种马路上的常用标志，知道要遵守交通规则。

主题二：
入冬安全我知道
完成时间：一周
主题目标：初步积累一些关于冬季自我保护的经验常识，顺利完成园内火灾疏散演习。

主题二：冬天
完成时间：两周
主题目标：观察冬天的特征，了解动植物的过冬方式，能够坚强、不畏寒冷坚持参加体育活动。
盥洗：
·提醒幼儿洗手时将袖子摞起，不弄湿衣服。
·要求幼儿如厕后及时将内衣包进裤子内。

个人卫生：
·要求幼儿如厕后尝试自己擦屁股。
·提醒幼儿根据天气冷暖变化及时增减衣服。
·运动后提醒幼儿及时喝水。

进餐、午睡：
·提醒吃饭慢的幼儿加快进餐速度，以免饭菜冷掉。
·起床时，要求幼儿坐在床上穿好上衣，再离开床铺。
·天气晴朗时，督促幼儿将鞋子放在太阳下晒一晒。

1、区角游戏区域：
中国餐馆：增加烧卖、饺子及蒸笼屉。
建构角：新增房屋模型。
美工角：增添“刺画”、牙签、KT板。
语言角：增加动物手偶、排图讲述卡片。
生活馆：增添“彩色小鱼”。

2、主题墙饰：
新年

3、走廊环境：
节日的教室
角色游戏：
1、继续指导幼儿爱护游戏材料，会进行简单的收拾整理工作。
2、向幼儿介绍语言角“排图讲述”的玩法。
3、指导幼儿在游戏中应用礼貌语进行交流。

活动室游戏：
1、按照自己的意愿选择自己喜欢的活动室，并挂上相应的游戏挂牌。

2、了解各活动室的游戏内
容与规则。
1、家长在日常生活中要以身作则，尊重交通警察的工作。

2、向幼儿介绍相关的冬季保健常识，提醒幼儿随时保持自我保护意识（注意结冰的台阶，注意手部脸部的保暖，安全燃放节假日的烟花爆竹等）

3、多带幼儿去户外亲近大自然，利用自然条件进行体育锻炼，例如玩雪、滑冰等。

4、多为幼儿提供一些科学探索的材料，和幼儿一起探索有关磁铁吸铁，摩擦生电、振动产生声音、冰的融化的科学现象，共享探索发现的乐趣。

5、引导幼儿定期整理自己的物品。如玩具、柜子等。

6、与幼儿一起积极参加幼儿园的迎新年活动
生成与调整：
中班2013年元月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、感受冬季周围景色的变化，领略奇妙的大千世界，鼓励其用自己喜欢的方式表达寒冷的冬天给人们带来的乐趣。

2、开展以交通安全为主的安全教育周的活动，通过“请进来、走出去”的方式，带领幼儿了解一些简单交通规则及遵守交通规则的意义。

3、继续组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，在轻松愉快的游戏活动中，鼓励并引导幼儿练习平衡、双脚向上跳，攀爬的动作技能及切段分队走的队列行进。

4、帮助幼儿不受物体的排列顺序及其他因素的干扰，理解“5”以内的序数和“7”以内的数量守恒。

5、鼓励幼儿随音乐进行动作表演，并在打击乐活动中引导其根据教师的指挥动作做出正确的反应，指导幼儿为短小、工整、多重复的简单歌曲创编新歌词。
主题一：新年真热闹（2）
完成时间：一周
主题目标：
了解新年的含义，感受新年的快乐。

主题二：安全教育周
完成时间：一周
主题目标：
了解一些简单交通规则及遵守交通规则的意义。

主题三：闹新春
完成时间：一周
主题目标：
知道中国传统节日的重要性，感受传统新年的热闹。
管理个人物品
·及时整理走廊上的柜子，衣服叠整齐后放入柜子中，保持柜子的整洁。
· 继续及时整理好教室里的个人抽屉，保持抽屉的干净、整洁。

个人卫生：
·洗手时能自己卷好衣袖，或互相帮忙卷好衣袖，以免着凉。
· 知道自己流鼻涕后要用手帕或餐巾纸擦去，不能用衣袖。

进餐、午睡：
·继续提醒幼儿快速用餐，防止饭菜变凉。
·学习自己将上衣掖进裤子里，并根据温度的变化及时增添衣服。

区角游戏区域：
梦想剧场：添置新的演出服装，帮助幼儿掌握新服装的穿脱方法。
中国餐馆：开展“买一赠一”的促销活动。
小医院：药房投放新的自制药品。
银行：投放2元面值的游戏币。

走廊：闹新春
后墙：新年快乐
环境布置： 节日的教室
角色游戏：
1、继续指导幼儿能根据角色职能扮演角色进行相关的活动。提醒幼儿爱护游戏材料，会进行简单的收拾整理工作。
2、指导工作人员用礼貌用语接待顾客，如“你好”、“欢迎光临”、“再见”等。

活动室游戏：
1、能自选喜欢的游戏内容参与活动室游戏。
2、继续巩固各活动室的 游戏常规。

·配合幼儿园的安全教育周活动，在外出活动中和孩子一起自觉遵守交通规则。

·带幼儿去做客时，注意创造机会让孩子与周围伙伴交往，鼓励孩子也别人友好相处，学会商量、分享和合作。

·带幼儿观察冬季周围事物的变化，感受冬季的寒冷变化。

·继续辅助幼儿学会分辨毛衣毛裤的前后，独立穿衣，培养幼儿自理能力。

·家长多带幼儿去户外亲近大自然，利用自然条件进行体育锻炼，例如玩雪、滑冰等。
生成与调整：

2013 年 1 月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、带领幼儿布置节日环境。通过画烟花、灯笼等多种活动，感受新年的到来。
2、开展“我不怕冷”的主题活动，鼓励幼儿不怕冬季寒冷，坚持入园不迟到，支持幼儿玩冰或做冰花，激发其对一些浅显的科学现象的兴趣。
3、引导其进行走、跑交替的动作练习，能听教师的信号做动作；带领幼儿练习在一定范围内四散跑，体验集体游戏的快乐。
4、继续和幼儿一起练习洗手的正确方法，帮助幼儿建立良好的卫生习惯。
5、鼓励幼儿发现周围生活中“3”以内的物体数量，并感知其“多少”和“一样多”。
6、引导幼儿说出故事中主要的对话、语句或情节，鼓励其大胆朗诵儿歌；引导其和老师、同伴就一个熟悉的话题进行简单的交谈。
7、开展“教学成果”汇报展示活动。
主题一：
安全周（我不怕冷）
完成时间：一周
主题目标：鼓励幼儿不怕冬季寒冷，坚持入园不迟到，支持幼儿玩冰或做冰花，激发其对一些浅显的科学现象的兴趣。
主题二：
过年啰（二）
完成时间：一周
主题目标：
通过开展各种有关新年的活动，引导幼儿感受和分享新年的快乐。
主题三：
复习周
完成时间：一周
主题目标：
通过开展不同丰富的活动引领幼儿回顾一学期的学习成果，在快乐中体验成长。

管理物品
·提醒幼儿及时地将图书放回书架或捡起地上的书，爱护图书。
·提醒幼儿学会摆放自己的衣物，进出空调房间调节衣服。

个人卫生：
·帮助幼儿卷好袖子，不怕冷坚持用洗手液洗手。
·关注个别胆小、内向的幼儿，提醒他们及时入厕，帮助整理幼儿衣物。

进餐、午睡：
·提醒幼儿及时地吃完自己的一份饭菜，以免吃凉饭生病。
·继续帮助个别午睡时好蹬被子的幼儿及时地盖好被子。
·提醒幼儿坐在被窝里先穿好上衣再出来穿裤子。
·督促幼儿坚持穿棉拖鞋。

体育角：丰富修缮体育活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。

美工区：增添手套、围巾、帽子等美术材料供孩子涂色装饰。

娃娃家：增添碗盘、厨具供幼儿游戏。

蔬果店：调整游戏空间，变换游戏价目表，丰富游戏。

烧烤店：增设餐桌、椅子、抹布，提高游戏深度，不断刺激幼儿游戏兴趣。

走廊环境：
1、红彤彤的灯笼
2、圣诞节的郊外

角色游戏：

1、提醒幼儿坚持使用礼貌用语，工作人员学会简单的交际用语，会根据游戏情境适时吆喝、贩售不断提升游戏的进展。

2、提醒幼儿较安静地游戏，游戏材料收放时也要轻轻。

3、督促幼儿游戏后将各种游戏物品分类收拾好。

1、在无风的天气下，多带孩子在阳光下活动，不要长时间地待在密闭不透风的空间里。
2、鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好时坚持户外锻炼，并及时告知本班教师幼儿的身体状况。
3、在结冰的日子，可以和孩子一起感受水的不同形态，一起动手试试水结冰的过程。
4、请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。
5、和幼儿一起制作新年饰物，外出感受日趋加重的年味，体验新年的快乐与趣味。
6、在家和孩子一起说出故事中主要的对话、语句或情节，鼓励其大胆朗诵儿歌；引导其和父母就一个熟悉的话题进行简单的交谈。
大班2013年元月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、继续一迎新年为主题开展教学活动，了解中国传统的民间艺术，让幼儿折折、剪剪、做做、跳跳培养幼儿动手能力及身体协调性。

2、过对孩子进行安全周的教育，让孩子了解生病原因及自我照顾的方法常识，增强孩子疾病防范的意识。

3、培养幼儿的勇敢品质，教育幼儿讲诚信，帮助幼儿正确分辨日常生活中的好与坏、对与错。

4、在一日生活中鼓励幼儿不畏寒冷，坚持参加体育锻炼，做个勇敢的人。

5、认真填写幼儿成长报告单，做好期末班级物品管理工作。

主题一：迎新年（2）
完成时间：一周
主题目标：继续了解新年的意义并参与环境布置，感受新年的快乐。

主题二：安全周
完成时间：一周
主题目标：
了解预防疾病的知识，提高自身的保护能力。

主题三：做勇敢的人
完成时间：两周
主题目标：
1、培养幼儿的勇敢品质，鼓励幼儿坚持冬季锻炼。
2、教育幼儿讲诚信，帮助幼儿正确分辨日常生活中的好与坏、对与错。
盥洗：
·不怕水凉，坚持洗手，并及时将衣袖都拉好。

进餐：
·在规定的时间内吃完饭菜，以免受凉。

午睡：
·睡前迅速将自己的衣服叠放整齐，并盖好被子。
·上下铺的幼儿能合作将下铺的被子叠放整齐。

日常：
·能根据室内室外温度变化或运动后的冷热，及时增减衣服并补充水份。

角色区环境：
“快乐书屋”：添置与新年有关的图书。
“小小美工坊”：投放手工纸、棉花，供幼儿制作窗花、雪花等。
“小小数学家”：投放6以内加减算式卡。
“中国银行”：增加贴画若干，供
幼儿存款时使用。
“开心面馆”：增加鸡腿、鸡翅、热饮等，丰富产品种类。

环境：
1、教室环境：“迎新年”。
2、主题版块：“新年到”
区角游戏：
1、合作游戏中愿意与大家共同按预先的分工来共同游戏。
2、愿意与同伴共同使用游戏材料，制定游戏规则。
3、游戏中，引导幼儿爱护游戏材料，并相互监督。
4、游戏结束时，提醒幼儿整理游戏区材料，分类摆放。

活动室游戏：
1、遵守活动室的游戏常规，并能大胆地进行操作活动。
2、鼓励幼儿愿意在集体面前相互交流经验，并介绍自己的作品。

1、 教会幼儿自我保护，防止皮肤冻伤，每天洗脸洗手后，鼓励幼儿学会自觉地使用“香香”。

2、 有意识的让幼儿参与家庭“过新年”的系列活动，帮助幼儿体验过新年的快乐。

3、 在日常生活中，帮助幼儿以自我为中心区分左右，并练习6以内的加减法。

4、 在零下摄氏度的情况下，和孩子共同制作“冰花”并带到幼儿园。

5、 督促幼儿每天早睡早起，坚持在8点左右入园，积极地参加幼儿园组织的各项早锻炼活动，增强幼儿的体质和勇敢的品质。

生成与调整：
大二、三班 2010 年 12 月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、以冬季和新年为主题开展教学活动。让幼儿感知冬季的季节特征及动植物的生活变化。
2、进行冬季幼儿安全教育周活动，帮助幼儿简单了解冬季防寒、防滑、防火等预防措施，知道选择不同的方式方法来保护自己，顺利完成园内火灾疏散演习。
3、与孩子共同布置节日的教室，启发幼儿运用多种材料和工具进行装饰活动，开展迎新年活动，体验新年的快乐氛围。
4、引导幼儿不畏寒冷，坚持参加户外体育活动，培养幼儿的勇敢精神。
5、感受不同风格的歌曲，能用动作、表情来表现歌曲内容。
6、鼓励幼儿分享友情的温暖和美好，丰富社会交往知识，提高社会交往能力。
主题一：安全周
完成时间：一周
初步积累一些关于冬季自我保护的经验常识，帮助幼儿简单了解冬季防寒、防滑、防火等预防措施，对危险源能有一定的意识，知道选择不同的方式方法来保护自己，顺利完成园内火灾疏散演习。
主题二：过冬了
完成时间：两周
主题目标：
1、了解冬季的气候特征，感受季节变化与人们生活的关系。
2、知道常见动、植物的过冬方式，开阔幼儿的知识面。
主题三：迎新年
完成时间：一周
主题目标：
了解新年的意义并参与环境布置，感受新年的快乐。
盥洗：
·不怕水凉，坚持使用肥皂洗手。
·洗好手后，及时将内外的衣袖都拉整齐。
进餐：
·在规定的时间内吃完饭菜，以免受凉。
午睡：
·睡前迅速将自己的衣服叠放整齐。
·能按顺序穿好衣服并将内衣掖好。
日常：
·咳嗽、打喷嚏时会用手帕捂住口鼻。
·根据天气变化或运动后的冷热，及时增减衣服，并在运动后