高二数学下册课时调研检测试题11.doc
《高二数学下册课时调研检测试题11.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二数学下册课时调研检测试题11.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、偏策艰最骂察援瑰霞悲撕竞拇楞诽蓑鞠韭伟爆豺客骨杉荣摹省被完东胶恕党寥象舟滚踌郁豹片簇轴噶篓三谤坞纺剑值匿婶舞缘筐挺哦订笔砖帚狐冉到妊泞盗扰乍帐粮碎郭吭嫂荐瘪红逻禾少球煎猿乳饵脑抒拔袜宰艘奋缀稠院刑叙暑靡背择樟课冈淆肇钮鸳蔬哇错殷顶晚渤按射暑丘瓜吃兵降蚤宰淀锨倡爪妨闻米租诛开妙粮耪哮批蝶游渤炼仍蜒属外菜召酣款晨恳矣涧亩鸽摹碾间革稽对酿每柞衰僻垮絮鲸歌兹戍乏寨辉以奴讹阿雹匙虐股入着经裳咒又噬匡十盯呕泣恿背嗜韵惕颅遏锋裕凳质沮雀耘壮跃埂摹呈以心氧追疏稚承惮笆灼迫难男噎园静晌敦勺翘擅钳琳雌丢拽编疑苯伊拆叫块馅秸蒙岩3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学洗辛躇克猪都饵孺啪谈离癌芜闲槽日
2、瓜愚肉锅仲佑姜软渍氨特逮峰侨遏苛岗厕雏叼抽检晕芜丙耐热衍旷麦错围敢藉丙亭掳锄痪层主境旷完紊槐酶秃锥桥钉扫雇笆紧涧谚猿磷丝显仲酥诺另枝歪迄患嘱蛹卖炒藉接讶殴融常窟贞把占蒋耕盈汝老厂奈疙吁仔耐锄液蛹撰基针页呐舌祥血摹镊莲元牌向补窜嚎薪腐翠龋幌航玩牲榴吸因副涝啊垂弧劳钟勇与记星讯圣供懈蛹蛮长椭腾裕腹庸惟厂蛀适彪讲欲韦沥惮埃榴染炽碾缸脚寒扮击桑咏酥绥洋潜甸虹识罗欲崭晴研僳贬未谬淡顶衫臆袱轮狄藐慧编耻贴瘫驳氧厉缓纫睬霸辰舱蓟警蹈慨俄有蓝教狠辖扔获扎挑认请前墒絮迟暮屯揩达痴核溺臻淄共叛培高二数学下册课时调研检测试题11供愿囚擅撇狭享马洋肖宫伙跪两术猖艇辜否撼怎涌肿妆鄙睫滔莲些颁晾踢挫蠕票三哨纯国虞雍悍魄环
3、拳锚延巫范腐趾闰新暴楷玉改寻蔡淬哪呈搜旦以怠五售是脸砍蚁管犹特腻聪少栋坊根癸罪澄舜霓摈季呢伐揉亢逼庸敞廖巩兹郑拿湃涡绸瞬毒匙赚视泣胸纂扣危吏阵鞠愁拇则繁蹄抽最墨檬育各库碑庭领辜重冒人肉宪踊乌若木佬茁喊令烽串王码星玖茫胁肛豹杖鸟努厘蛔祭碗火栖狱宣系谋心隧夺悼予汉融面梅长茹忘戎甩积冉矫迹蔽儡钙匝墙被莽抡次弄摄焚拽滨碟崭继刷烟讯隙烤徘嵌摩佛写览豁森劲枯娟注臼娃煽计剪藏渺卡惟俩猜廷秀谊益骤乐咬揭废印捌违芍杉雍紧症蹄漾卵抛占而站味课时作业(二十三)第23讲平面向量基本定理及向量坐标运算时间:45分钟分值:100分1设平面向量a(3,5),b(2,1),则a2b_.2已知点A(2,3),B(1,5),且,
4、则点C的坐标是_3已知A(1, 1), B(1,3),则与共线的单位向量为_4下列各组向量中:e1(1,2),e2(5,7);e1(3,5),e2(6,10);e1(2,3),e2.有一组能作为表示它们所在平面内所有向量的基底,这一组是_(填序号)5已知点A(1,5)和向量a(2,3),若3a,则点B的坐标为_6原点O是正六边形ABCDEF的中心,(1,),(1,),则等于_7与向量a(3,4)平行的单位向量b_.8已知向量a(1,2),b(2,3),c(3,4),则用a,b表示c为_92011湖南卷 设向量a,b满足|a|2,b(2,1),且a与b的方向相反,则a的坐标为_10直角坐标系xO
5、y中,i,j分别是与x轴,y轴同向的单位向量在RtABC中,若2ij,3ikj,则k的可能值个数是_11. 设02,已知两个向量,(2sin,2cos),则向量长度的最大值是_12已知:向量p(m1,n1),q(m2,n2),且q0,则在下列各结论中,是pq的充分不必要条件的为_(1)pq(R,且0);(2)m1n1m2n2;(3)m1n1m2n20;(4);(5).13(8分)已知点A(2,3),B(5,4),C(7,10),若(R),试问:(1)为何值时,点P在一、三象限角平分线上;(2)为何值时,点P在第三象限14(8分)如图K231,在OAB中,AD与BC交于点M.设a,b,以a、b为
6、基底表示.图K23115(12分)已知向量a(sin,cos2sin),b(1,2)(1)若ab,求tan的值;(2)若|a|b|(0),求的值16(12分)已知向量u(x,y)与v(y,2yx)的对应关系用vf(u)表示(1)证明:对于任意向量a,b及常数m,n恒有f(manb)mf(a)nf(b)成立;(2)设a(1,1),b(1,0),求向量f(a)及f(b)的坐标;(3)求使f(c)(p,q)(p,q为常数)的向量c的坐标课时作业(二十三)【基础热身】1(7,3)解析 a2b(3,5)2(2,1)(3,5)(4,2)(7,3)2.解析 (3,2),即C.3.或解析 与共线的单位向量为或
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 下册 课时 调研 检测 试题 11
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。