银行会计部结算科经理竞聘报告.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 银行会计部结算科经理竞聘报告 银行会计部结算科经理竞聘报告 银行会计部结算科经理竞聘报告 首先感谢各位领导给了我这样一次锻炼机会,也感到很荣幸。 之所以选择会计部作为我的竞聘目标,首先是因为会计部有我非常敬佩的优秀领导班子,相信他们一定能带领我们做好全行的会计结算业务管理工作,出色的完成各项工作任务,其次是我原来就是从会计部走出去,如果能从网点工作后又回到会计部,一定有助于我更好的做好结算业务方面的管理工作。结算科是会计部新设立的科室,其主要职责是做好全行本外币结算业务的管理工作,制定相关结算业务管理办法与规章制度,监控全行结算业务运行情况,促进全辖结算业务的健康发展。虽然这个岗位对我来说有一定的挑战性,但我相信几年的工作经历有助于我做好这项工作。以下谈谈我个人的一些情况: 1、虽然我现在是在网点工作,但会计部的领导与同事对我都比较熟悉,领导是我一向尊敬的老上司,同事是我曾经共事的好同事,我自己虽然在会计部工作的时候主要在项目组工作,但毕竟也是从会计部出去,这次如果能够回到老本营来,我相信一定能够尽早进入最佳工作状态,配合部门领导与其它科室共同做好全行会计结算业务的管理工作。 2、近几年来我有在分行部门与网点工作的双重经历,熟悉本外币各项结算业务。虽然我在分行工作时主要参加项目组的系统开发工作,但这有助于我对整个会计结算业务知识的疏理,尤其是参加系统的开发,使我对目前运行的**系统有了更深入的了解,不仅能做好系统结算业务参数的维护管理,而且能及时适应结算业务的变化推动系统功能的优化,促进全行结算业务管理水平的提高。另外,在网点半年的会计主管工作经历使我对柜面的会计结算业务有了比较全面深入的了解,不仅能根据结算业务的变化及时的建章立制,而且能使推出的各项结算业务管理办法具有更强的可操作性。 3、我从事过多年的外汇会计结算业务,可以发挥自身这方面的优势,加强对外汇会计结算业务的管理,推动外汇会计结算业务进一步规范发展。 下面谈谈我竞聘结算科经理这一岗位的工作设想: 1、要有全局观念,以整个部门的工作大局为重,配合部门领导与其它科室共同把全行的会计结算业务管理好。 2、带领科室全体员工加强全行本外币结算业务的管理工作,一方面做好人民银行和总行关于结算业务的规章制度的贯彻实施,一方面根据我行实际制定本外币会计结算业务制度、管理办法及操作流程,使我行的会计结算业务在现有的良好基础上,得到更好的规范与发展。 3、会计结算业务历来都是银行经营的高风险部位,如果我是结算科经理,我将始终把加强结算业务的内控建设摆在极为重要的位置,从规范结算业务的柜面操作与加强管理两方面入手,努力消除各种风险隐患,确保将结算部位风险降到最低限度。 4、根据结算业务的发展变化,适时的提出结算业务方面的系统功能优化方案,提高对全辖结算业务的监管效率与监管水平。比方说,这次关于新的单位银行结算账户管理办法,结算账户的时限控制与转账结算方面的一些新变化,如果通过系统自动控制,可以大大降低监管成本。 5、加强对网点会计结算业务的管理与服务,促进柜面业务规范发展。 以上是我的竞聘报告,最后,我要谈的是,不管竞聘结果如何,我都将一如既往的在我新的工作岗位上尽职尽责做好本职工作,就我目前的工作岗位来说,作为分行委任会计科长,可以说都在会计部的领导下开展工作。如果我能竞聘成功,我将竭尽全力的按照部门领导的布署与以上的工作设想开展工作;如果我仍然留在网点工作,希望会计部各位领导今后能给予我以及我所在的网点更多指导与帮助。 再次感谢各位领导给了我这样好的锻炼机会。谢谢大家!首先感谢各位领导给了我这样一次锻炼机会,也感到很荣幸。 之所以选择会计部作为我的竞聘目标,首先是因为会计部有我非常敬佩的优秀领导班子,相信他们一定能带领我们做好全行的会计结算业务管理工作,出色的完成各项工作任务,其次是我原来就是从会计部走出去,如果能从网点工作后又回到会计部,一定有助于我更好的做好结算业务方面的管理工作。结算科是会计部新设立的科室,其主要职责是做好全行本外币结算业务的管理工作,制定相关结算业务管理办法与规章制度,监控全行结算业务运行情况,促进全辖结算业务的健康发展。虽然这个岗位对我来说有一定的挑战性,但我相信几年的工作经历有助于我做好这项工作。以下谈谈我个人的一些情况: 1、虽然我现在是在网点工作,但会计部的领导与同事对我都比较熟悉,领导是我一向尊敬的老上司,同事是我曾经共事的好同事,我自己虽然在会计部工作的时候主要在项目组工作,但毕竟也是从会计部出去,这次如果能够回到老本营来,我相信一定能够尽早进入最佳工作状态,配合部门领导与其它科室共同做好全行会计结算业务的管理工作。 银行会计部结算科经理竞聘报告第2页 2、近几年来我有在分行部门与网点工作的双重经历,熟悉本外币各项结算业务。虽然我在分行工作时主要参加项目组的系统开发工作,但这有助于我对整个会计结算业务知识的疏理,尤其是参加系统的开发,使我对目前运行的**系统有了更深入的了解,不仅能做好系统结算业务参数的维护管理,而且能及时适应结算业务的变化推动系统功能的优化,促进全行结算业务管理水平的提高。另外,在网点半年的会计主管工作经历使我对柜面的会计结算业务有了比较全面深入的了解,不仅能根据结算业务的变化及时的建章立制,而且能使推出的各项结算业务管理办法具有更强的可操作性。 3、我从事过多年的外汇会计结算业务,可以发挥自身这方面的优势,加强对外汇会计结算业务的管理,推动外汇会计结算业务进一步规范发展。 下面谈谈我竞聘结算科经理这一岗位的工作设想: 1、要有全局观念,以整个部门的工作大局为重,配合部门领导与其它科室共同把全行的会计结算业务管理好。 2、带领科室全体员工加强全行本外币结算业务的管理工作,一方面做好人民银行和总行关于结算业务的规章制度的贯彻实施,一方面根据我行实际制定本外币会计结算业务制度、管理办法及操作流程,使我行的会计结算业务在现有的良好基础上,得到更好的规范与发展。 3、会计结算业务历来都是银行经营的高风险部位,如果我是结算科经理,我将始终把加强结算业务的内控建设摆在极为重要的位置,从规范结算业务的柜面操作与加强管理两方面入手,努力消除各种风险隐患,确保将结算部位风险降到最低限度。 4、根据结算业务的发展变化,适时的提出结算业务方面的系统功能优化方案,提高对全辖结算业务的监管效率与监管水平。比方说,这次关于新的单位银行结算账户管理办法,结算账户的时限控制与转账结算方面的一些新变化,如果通过系统自动控制,可以大大降低监管成本。 5、加强对网点会计结算业务的管理与服务,促进柜面业务规范发展。 以上是我的竞聘报告,最后,我要谈的是,不管竞聘结果如何,我都将一如既往的在我新的工作岗位上尽职尽责做好本职工作,就我目前的工作岗位来说,作为分行委任会计科长,可以说都在会计部的领导下开展工作。如果我能竞聘成功,我将竭尽全力的按照部门领导的布署与以上的工作设想开展工作;如果我仍然留在网点工作,希望会计部各位领导今后能给予我以及我所在的网点更多指导与帮助。 再次感谢各位领导给了我这样好的锻炼机会。谢谢大家! 学生处主任竟争上岗报告 学生处主任竞争上岗报告 一.个人能力与竞争优势: 除了搞好教学工作之外,我还在担任年级组长期间,注重培养自己的组织指挥、管理协调、社交公关等能力;以提高解决实际问题的能力,丰富和积累工作的经验。2001年,我担任高三年级长,率领86中毕业班的全体师生在高考中取得了校史上xxxx突破,其中:上本科线的人数首次超过10xxxx,为10xxxx。本科上线率首次突破5xxxx,为53.xxxx;各科成绩平均分均超过×××c组学校平均分,其中外语成绩超c组平均分7分,194考生中有11xxxx外语成绩在省线以上。在我校进入c组学校以来首次获得了×××高中毕业班工作一等奖。另外,大专以上上线率更达10xxxx。由此获得上级的表彰和好评。 2001届高三级组是以中青老师为主的群体,为增进大家的团结协作,增强年级的凝聚力,我做了以下几方面的协调工作: (1)班科协调:定期召开级教师会和班科联系会,目标一致,形成合力。 (2)同科协调:同科教师在教学上统一计划、进度,共同制定结合学生实际的训练内容等。做到集思广益,提高的教学效率。 (3)师生协调:组织教师深入学生实际,畅通师生信息反馈渠道,及时调整教学方法、对策。 (4)学校和学生家长的协调:组织召开五次全体家长会和八次分班分层次家长会,征集家长意见,指 导家长科学合理地帮助子女的学习。 这样,高三年级工作的方方面面形成一股强大的合力,为取得最终的胜利打下坚实的基础。 在高三教学管理上,作为级长,提出了总体和阶段性的目标、要求与计划。第一阶段,做到全面系统、在复习巩固基础知识的同时,注意培养学生的基本技能。第二阶段要求打破原有的各科知识条框,按照高考要求整体训练,侧重培养能力。第三阶段进一步明确高考目标,适应规范化考试要求,提高应考能力,培养健康的应考的心理,强化非智力因素。整体计划与阶段性计划提出后,精心组织实施,保证了整个复习备考工作的科学有序,重点突出。由于86中是一个生源中等的学校,大批临界生的状态成为高考成败的关键。我始终把临界生工作作重点,提出了“关注临界生,提高上线率”的口号,并组织老师们采取了行之有效的措施: 1、准确分析,科学分类:对在模拟考试注重在“省本”、“省专”分数线附近的临界生,逐个分析原因,分析其短期内可能冲线的潜力,明确工作对象和目标。 2、多方鼓励,树立信心:采取各项措施排除学生在非智力因素方面的消极因素,调动其积极因素。 3、分层辅导,落实要求:对临界生的学习情况建立了具体的档案,具体分析每位临界生的薄弱环节,向科任老师提出了临界生的具体要求,提出有针对性的辅导措施,为临界生后期冲刺打下坚实的基础。 同时在教学管理上注重对学生的心理教育和心理辅导,布置全体教师有意识地提高学生的情感智力(情商)。包括培养学生良好的道德情操,乐观幽默的品格,有面对并克服困难的勇气,能够自我激励,持之以恒等,形成“教练式的严格要求+母爱式的和风细雨 朋友式的平等相待”的综合教育模式。在具体操作中:采用心理调查、问卷,谈话,家访等,全面了解学生,建立心理跟踪档案。然后根据学生的实际运用多种方法进行心理教育,在实践中,摸索总结了如结合教学法,结合德育法,经验介绍法,心理咨询法,寓于活动法,优化环境法等并付诸实施,取得了很好的效果。 “千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”,正是有了这样的思想境界,我才会在自己的教学中取得成绩,同时率领高三全体师生在毕业班工作中,取得了2001届高考的突破! 二.对岗位的认识及工作设想。 开展德育工作首先解决德育的定位问题,如果定位不准,德育就会走偏,德育定位应注意以下四个方面: 1、德育在学生成长和学校工作中发挥导向、动力和保证作用。 2、德育应该教育学生学会做人,学会求知,学会发展,学会交往,培养学生健全的人格。人格培养的基础就是培养学生良好的行为习惯。 3、德育应该贯穿于教学过程中。在教学过程中,有意识、有计划地进行德育,提高学生的道德水平,也是教学过程必须完成的重要任务。课堂教学是德育的主渠道,教师在上课时,除了知识传授,培养能力,还应渗透德育,培养学习兴趣,端正学习态度,使同学们遵守课堂规范,也就是教书与育人并举。 4、德育应强调学生主体的积极参与,并在自主德育的过程中体验感悟。就要在德育中把学生当作一个能动的主体来看待;在德育设计中,把学生的主动性调动出来;德育目标的实现要靠学生自己在实践活动中的亲身体验和感悟;德育的过程是师生互动的过程。 针对德育的定位,我对我校德育工作的开展有以下三方面的设想及做法: 一、强化班级管理,培养学生良好行为习惯,创建优良教学秩序。 强化班级管理就是通过管理要质量,通过班级管理,创优良的秩序,通过班级管理,建立好的班风、级风、通过班级管理,培养学生良好的行为习惯。在管理上,主要突出班级管理达标,各班主任须按班级管理达标14条,加强常规管理,达标创优。在班级管理达标过程,要求班主任们以高度的责任心,全力以赴,勤下班,勤检查,及时发现问题,及时解决问题。并且结合班的实际和特点,制定切实可行的班规和管理条例。不断在实际工作中探索创造性行之有效的班级管理模式,如学生素质评价、学生自主管理、干部轮换制等,此外,建立相应的机制鼓励各科任教师大力配合班级管理工作,体现全员参与,全员管理的特点。齐抓共管,使班级管理水平不断提高。力争达到班级稳定,学生纪律意识明显加强,卫生习惯、仪表仪容明显改善,日常行为规范水平显著提高,校园秩序更加井然,每月班组达标评比绝大多数班达标通过。我们强调目标管理,提倡目标多元化,各施各法。这就要求今后将更加注重对级长能力的培养,使他们具有现代的教育理念和管理方法。使各级长有更强的组织协调能力,能从年级实际出发,统筹安排工作,调动年级老师的积极性,有效地自主地开展年级各项工作。只有级长班主任达成共识,形成合力,才能哪里出现问题就哪里解决问题,尽量不把问题上交,使学生处主要精力放在宏观的目标管理和过程调控上,针对班级一些棘手问题,学生处将全力以赴,从严处理,迅速解决,不留隐患。彻底改变长期以来学生处作为“救火队”、“警察局”的局面,我希望不久能实现管理的规范化、自主化。我校学生来源并不很理想,特别是初中有些班起点低,差生面大,成了后进班,要扭转这种局面,我们今后将努力造就一批这样的老师:教育和管理能力特别强,对教育学生有点石成金的能力,有迅速扭转落后班风班貌的能力。能与学生建立融洽师生关系,爱心教育,宽严相济。在班级管理过程中,我们深切感受到,一个好的班主任,就会有一个好班,一个好的级长,就会有一个好的年级。 二、扎扎实实开展心理健康教育。 三、开展各种德育活动。 学生处每个学期计划的学生活动特别多,寓教育于活动中,通过活动让获得学生心灵的体验,这是德育的一个显著特点。例如:初一、初二社会实践活动,学生观看电影,“蓝色回旋”卡拉ok大赛。区、市优秀学生评选,知识有奖竞赛活动,协助组织开放日的活动。德育活动多,为学生创造丰富多彩的课余活动,展示同学们才干,使学生学会合作,在各方面得到极大的锻炼。 我们学校的德育应该是“严格的常规管理+生动活泼的丰富多彩的校园活动”,这是对我校德育最简约的诠释。只要我们定位准确,真抓实干,改革创新,我校德育工作将会开创新的局面。 知识使我睿智,实践使我成熟。在我走过的路程中:成功过,失败过但从未放弃过!面对未来,我将用自己的创造精神和智慧,以真诚的行动,良好的合作精神,为自己热爱的教育事业,贡献自己的绵薄之力。如蒙竟岗成功,我当尽心尽力。我将以此为起点,以诚意和努力为回报,与各位同事一起,乘风破浪,勇往直前。 请让我如水般,融入如海洋般的广阔教育事业! 热切期盼大家的支持! 市国资委办公室主任竞聘演讲稿 各位领导、各位同志: 首先感谢大家的信任和支持,给了我这个参加竞聘演讲的机会。 我竞聘的职位是办公室主任。 我的汇报分三个部分: 一、个人基本情况 二、竞聘办公室主任职位具备的基本条件 我之所以竞聘办公室主任职位,主要是基于以下因素。 第一,具备比较丰富的办公室工作经验。我参加工作16年,从教8年,在党政机关工作8年,其中就有7年时间从事办公室工作,先后从事或分管过调研、综合、信息、督查、办文等具体工作,对办公室工作的各个环节有比较全面细致的了解,对办公室行政管理业务知识有比较系统的接触和研究,同时在工作实践中不断丰富和完善我的办公室工作经验,从而能比较圆满地完成办公室的各项具体业务工作。 第二,具有较强的组织协调能力。办公室是单位的参谋、服务中心,是联系上下的纽带,是沟通内外的桥梁。培养综合协调能力和做好协调工作,是办公室做好一切工作的一项基础条件。在****县委办工作期间,特别是在主持县委政研室工作期间,我在协调处理好内部工作的同时,广泛地与县直机关各单位、办事处、乡镇各单位加强协作,各项工作得以顺利开展。今年在****国资委办公室工作以来,我更注意加强并做好协调工作,首先是内部协调,在日常工作中,遵循把方便留给业务科室的原则,促使其和谐顺畅;其次是注意强化外部协调,通过工作上的联系加之有意识的强化这方面的工作,同市委办、市政府办等有关单位的科室建立了良好的工作关系,我们的很多工作都得到了这些部门的帮助与支持。 第三,具有较强的做好政务工作的基础和文字综合能力。办公室的一项重要工作就是参与政务,为领导决策当高参,设大谋。在****县委办工作期间,我每年都要围绕县委工作重点以及一些热点、难点问题组织开展一系列调查研究,形成一批较有份量的调查报告,为领导提供决策依据。到国资委办公室工作以后,我更注意强化政务工作力度。一是严格执行国家党政机关公文处理办法,加强公文办理程序和公文结构规范性管理,不断提高公文办理质量;二是根据工作需要和委领导意见,准确及时拟办各类公文,使公文处理基本达到了办理及时,分类合理,意见明确。同时,多年来办公室工作的锤炼,使我具有了一定的文字表达能力,能较好地完成调查报告、经验材料、领导讲话、理论文章以及各种公文的写作任务。 第四,具有较强的自觉服务意识。办公室是一个服务性部门,(来自)服务是办公室的工作核心,其工作性质决定它不仅要为领导工作服好务,同时也要为业务科室为基层单位服好务,没有一定的奉献精神和自觉的服务意识,是很难搞好办公室工作的。多年来的办公室工作经历,使我养成了待人热情、服务真诚的自觉服务意识,并通过我们的良好服务,保证了单位各项工作的顺利进行,保证了单位的各项决定得以有效地贯彻实施。 第五,具有较强的自律意识,并善于调动和发挥办公室全体同志的工作积极性。我入党近十年,党龄虽不很长,但也可以说是受党教育多年,在严格要求自己方面,自认是做得比较好的。虽较长时间在办公室这个特殊的岗位上工作,但我都能从严自律,洁身自好,从不谋取一己之私。同时,我秉性善良,待人友善,能很好地与人相处。我认为,大家能够为共同工作目标走到一起本身就是一种缘份,我始终比较珍惜。因此,日常工作和生活方面我都注意待人处事以诚相待,团结共事。让我深有感触的是,我是如此待人,大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位领导和同志的关心、帮助与支持,我十分感谢。我认为要想把工作做好,必须有一个团结和谐的氛围,必须有较好的群众基础。对此,我很有信心,这也是我竞聘办公室主任职位的重要条件之一。 总之,我对自己的评价是,思想情绪稳定,集体荣誉感较强,有较扎实的办公室工作素养,有脚踏实地的工作作风,有爱岗敬业的职业道德,更有用心为领导和同志们服务的工作热情。 当然,自己身上还有许多与党委的要求和办公室工作不相适应的地方,具体表现在国资监管的业务知识知之不多,现代化办公技能不够熟炼,工作的创新精神不够强等方面,有待于在今后的工作中加以提高。 三、竞聘后的几点想法 如果领导和同志们信任我,使我能有幸成为 办公室负责人,我将与办公室的其他同志一道做好以下工作,当好大家的勤务员。 (一)不断提高自身素质,为领导当好参谋助手。在思想修养方面,不断加强党性锻炼,与组织保持一致,服从分配,听从指挥;在理论修养方面,加强自身学习,勤于思考,善于总结经验;在作风上坚持实事求是,谦虚谨慎,严肃认真,一丝不苟,精益求精;在具体工作中,注重落实,强化执行。 (二)加强综合协调服务,确保机关工作高效运转。主要是突出搞好工作协调和关系协调两个环节。在工作协调上,重点搞好事务协调,协助领导处理一些繁琐事务,使领导腾出更多的精力出思路、抓大事、谋全局、创特色。在关系协调上,一是要协调好各科室之间的关系,穿针引线,合理引导,形成合力,提高效率;二是协调好领导的关系,搞好沟通,增强班子的凝聚力、向心力和战斗力。通过协调,切实做到对上讲负责,对下讲服务,同级讲协作,对内讲团结,对形讲形象,从而保证机关工作的高效运转。 (三)加强审核把关,进一步提高公文办理质量。树立“精品”意识,对本级机关制发或上报的公文严格审核,做到准确无误,内容充实,针对性强、表达清楚,简明扼要,逻辑严密,合乎语法,体例格式规范,达到政策性、规范性和可操作性的统一。 (四)搞好后勤服务工作,为机关工作提供有力保障。强化服务意识,着力于创造良好有序的工作环境。积极主动,周密细致,把为领导服务与机关工作服务有机统一起来,做到既确保重点又兼顾全面,满足不同对象的服务要求。同时,加强机关车辆管理和日常值班管理,搞好来宾接待和信访接待工作,确保机关后勤保障有力。 古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志”。我将以这句话自勉。如果领导和同志们选择了我,我将不辱使命,全力以赴干好本职工作。如果我未能当先,我也会服从分配,一如既往地勤奋学习,努力工作。 最后我想以一首对联来结束我的演讲,上联是“成固可喜,宠辱不惊看花开”,下联是“败亦无悔,去留无意随云卷”,横批是“与时俱进”。请领导和同志们支持我! 谢谢大家! 15 / 16- 配套讲稿:
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