核心素养视阈下长征精神与高校思想政理治论课教学的融合.pdf
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1、162美眉 2023.08 下教研与美育大学校园核心素养视阈下长征精神与高校思想政理治论课教学的融合王钰潭(空军通信士官学校,辽宁大连116600)摘要:培养核心素养是高校思想政治理论课教学融入长征精神的契合点。把长征精神和思想政治理论课教学结合起来,可以增加教学内容,提高教学水平,培养优秀人才。本文通过相关内涵分析、时代契合点、融合的必要性,对核心素养下长征精神和思想政治理论课教学相融的对策进行了研究与论述,以供参考。关键词:核心素养;长征精神;高校教育;思政理论课;融合教学高校思想政治理论课是培养学生核心素养,提高学生思政素质的重要渠道,牵涉到高校如何给国家输送高素质人才的根本问题。通过文
2、化培育人才,长征精神是高校思政理论课教学的重要资源,深入挖掘长征精神对当代高校学生思政教育的价值,探究长征精神和思政理论课相融的教学问题,是培养当代学生核心素养的必然要求。一、相关内涵分析习近平总书记指出,伟大长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。这是中国共产党与红军经历二万五千里的长征所体现出来的革命精神。其
3、具体体现在以下方面。(一)坚持独立自主、实事求是长征是检验真理的伟大征程。真理必须在实践当中才可以得到检验,才可以得到确立。长征途中,红军面临凶残的敌人围追堵截、恶劣的自然环境、与党内错误思想的激烈斗争。通过长征,党与红军变得越来越强,这是由于中国共产党寻找到了适于中国革命发展的道路,找到了指引中国革命道路的正确理论。(二)坚持群众路线,艰苦奋斗我们党始终将人民群众放在第一位,坚持走群众路线,和人民群众共患难,在长征途中是这样,在建设社会主义国家时也是如此。长征途中要消灭敌人,攻克物质不足的问题,战胜恶劣的自然环境,必须坚持走群众路线,相信并依靠群众。(三)坚定信念,不懈奋斗长征是我国无产阶级
4、革命家通过自身坚定的革命信念为支撑,为革命事业不懈奋斗牺牲自我的一部重要革命史。长征途中困难重重,红军不仅要面对恶劣的自然环境,还要躲避敌人的追捕,在爬雪山、过草地等艰难的环境中挑战人类163美眉 2023.08 下教研与美育大学校园极限,可是依旧坚定信念,和敌人抗争到底。在这样的环境下,红军最终取得了胜利。(四)救国救民,不怕牺牲中国共产党与红军经历了各种挫折,但是仍旧不断奋起,经历了艰难困苦从而练就了钢铁般的意志,这主要是因为党与红军身怀远大抱负与革命理想信念,为了救国救民,不惧怕任何艰难困苦,不惜牺牲自我。(五)顾全大局,遵守纪律长征是我们党在革命受到挫折、处在生死关头的重要战略转移。在
5、长征历程中,红军各个部队将士顾全大局与共同作战,严格遵守纪律,从而脱离了敌兵的堵截,得到了长征的胜利。二、时代契合点在核心素养视域下,长征精神重要价值和高校思政理论课教学目标具有时代契合点,就是核心要素。培养高校学生核心素养,是我国教育立德树人的重要环节,可以实现全方位、全程育人。高校思政教育教学理论性、实践性均很强,必须有很多思政教育资源作为重要支撑。长征是影响中国发展的重要事件之一,是培养当代高校学生核心素养的重要教育教学资源。(一)出发点与落脚点培养与发展高校学生核心素养是思政理论课教学的主要出发点以及落脚点。2016 年,中国学生发展核心素养研究成果发布,明确了中国学生发展核心素养综合
6、表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。同年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出,高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人以及如何培养人、为谁培养人的根本问题。高校思政理论课课程体系当中,思想道德修养与法律基础是学生进入学校以后必须学习的一门课程,目的是根据学生实际情况,帮助学生树立起坚定的理想信念,提高思想道德修养和法制意识;马克思主义基本原理是为了帮助高校学生掌握与灵活使用马克思主义世界观与方法论,充分认识到人类社会发展规律;毛泽东思想概论课程主要是为了帮助学生了解与掌握毛泽东思想与社会主义理论体系原理,从而坚定理想信念。(二)重要的教育资源长征
7、精神是高校培养与发展学生核心素养的重要教育资源。长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征还是中国文化的丰碑,是中国精神的真实写照。现如今,我国迈入中国特色社会主义新时代,中国人民实现了由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。由此可见,长征精神是培养与发展学生核心素养的重要教育资源,是中国的宝贵财富。学校教育需要把长征精神和思政理论课结合起来,讲好长征故事,传承与发扬长征精神,培养核心素养,深挖长征精神培育人才的时代价值。三、融合的必要性(一)传承、弘扬革命精神长征精神是中国共产党的重要精神,是国家取得胜利的重要保障。不管在革命年代,还是国家发展与建设年代,长征精神均是激励人们勇往无前、克服重
8、重困难的重要支撑。倘若对长征精神忘在脑后,则会忘本,从而迷失方向。所以,要想传承与发扬长征精神,不但需要思想宣传,还需要全体人民团结起来,把其贯彻落实到每个领域。高校不但是培养人才的场地,还是传承与发扬长征精神的阵地,把长征精神和思政理论课相融,可以全面发扬革命精神,促使长征精神永垂不朽。(二)丰富教学内容2019 年 3 月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上,明确了学校思政理论课的地位及其重要作用,同时对思政理论课教师如何上好理论课提出了严格的要求。长期以来,高校培养人才,思政理论课教学为主要内容之一,思政理论课教育亟待加强,要不断前进与提升。把长征精神内涵结合到思政理论课教学中
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