2016-2017学年高二历史上册课时检测题22.doc
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(2)结合材料一中的图2,用所学知识对材料二中所说的“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面”这一观点加以证明。 (3)图3的互联网,对人类社会产生了何种影响? 解析:第(1)题根据材料一中三幅图片分别对应三次工业革命回答;第(2)题结合电的发明及运用,说明科学知识对社会生产发展的巨大作用;第(3)题互联网对人类社会的影响既要看到它的积极作用,又要看到其不足。 答案:(1)图1:“蒸汽时代”;图2:“电气时代”;图3:“信息时代”。 (2)法拉第发现了电磁感应现象。在其原理影响下,电动机、发电机、电灯、电话、电报、无线电通信相继出现,电力的应用越来越广泛。 (3)互联网使信息化社会开始出现;人们的工作和生活方式发生了很大的变化;社会交往也发生变化;互联网为教育提供了新的发展空间,引起了一场学习的革命;但网络也给人们特别是青少年带来了一定的负面影响,如沉迷网络、网络犯罪等。 一、选择题 1.现代信息技术革命推动人类社会进入知识经济时代,使人类的生产、生活发生着深刻变化。下列能体现这一变化的是( ) A.乘火车旅行 B.打越洋电话 C.用电灯照明 D.网上购物 解析:本题考查材料分析能力。乘火车旅行是第一次工业革命后的事情,打越洋电话和用电灯照明是第二次工业革命后的事情,网上购物体现了知识经济时代互联网技术的发展。 答案:D 2.“成功——只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点,高度地概括了它对人类社会生活及人类政治经济军事外交等方面活动的重大作用和影响。这本质反映了( ) A.在现代社会中,电子信息技术发展迅速,影响深远 B.在当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易 C.电子计算机技术由个人电脑时代进入整个网络时代 D.数字网络技术已经普及到千家万户,深入生活领域 解析:题干主要强调了网络信息化给人类带来巨大影响,A项与之相符。B项理解偏颇,C、D两项材料无体现。 答案:A 3.现代信息技术对人类社会及人们的日常生活产生了深远的影响,下面场景中不能体现这一点的是( ) A.通过QQ聊天,了解远在美国家人的情况 B.老师上课时播放视频和课件 C.与同学在电话中商议一起乘飞机外出旅游 D.在网络上查找需要的资料完成作业 解析:根据材料中“现代信息技术”,A、B、D三项都与网络技术有关,而C项中“电话”是第二次工业革命的成就,不属于现代信息技术,故选C项。 答案:C 4.20世纪50年代,埃及总统纳赛尔说:“的确,我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……今天,人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切,并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明( ) A.信息技术的普及推动了政治民主化的进程 B.信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升 C.知识经济时代人们政治自觉性提高 D.人类政治文明往往领先于文化水平 解析:材料直接说明收音机的使用使政治文盲的人数大大减少,领导人不可能采取和以前一样的专制统治,说明信息技术的普及推动了政治民主化的进程。 答案:A 5.随着计算机信息技术的进步,一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何看待这一现象( ) A.现代发明比古代发明更为重要 B.造纸术的发明已经失去历史意义 C.历史文献不应该采用时髦的电子文本 D.无论是纸质文本还是电子文本,《论语》终究还是《论语》 解析:电子文本与纸质文本各有特色,优势互补,在很长的时期内将共生共存。阅读工具发生了变化,仅仅是表现形式发生了变化,本质并没有变化,它们对保留民族文化遗产都有各自不可替代的作用。 答案:D 6.互联网技术的飞速进步,深深影响着人们的生活,网络语言的出现就是一个缩影。像“喜欢”叫作“稀饭”,“哥哥”简称“GG”,“我”叫作“偶”。下面对此有关的评价错误的是( ) A.网络语言在一定程度上反映了人们生活方式和质量的变化 B.网络语言别具特色 C.对网络持完全否定态度 D.对于网络语言,我们最好坚持“网络语言有风险,使用需谨慎”的原则 解析:对网络语言,既要看到它有特色的一面,同时要对其进行很好的辨别运用。C项中完全否定的态度不可取,故选C项。 答案:C 7.下列关于生命科学“登月计划”的表述正确的有( ) ①正式名称是国际人类基因组计划 ②1990年正式启动 ③目前已经完成人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析 ④“阿波罗11”号登月成功是这一工程的重要成果 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:“阿波罗11”号登月成功属于航天成就。①②③属于生命科学成就。 答案:A 8.近日,我国在抗糖尿病新药研究领域取得新突破:上海药物研究所经研究发现,两个小分子化合物在细胞培养和活体动物模型上具有良好的类胰高血糖素样肽—1活性,这将改变以往肽类激素需注射给药使临床应用受到限制的状况。这主要反映了( ) A.糖尿病已成为世界性难题 B.生物技术促进了医疗技术的发展 C.人类对DNA的认识加深 D.生物进化论面临挑战 解析:根据材料信息判断A、C两项与材料不符,D项在材料中没有体现,故选B项。 答案:B 9.“对于一个人来说,这不过是小小的一步,但对人类来说却是巨大的一跃。”“巨大的一跃”指的是( ) A.第一台电子计算机的诞生 B.“阿波罗11”号飞船成功登月 C.国际人类基因组计划正式启动 D.苏联发射第一颗人造地球卫星 解析:1969年,“阿波罗11”号登月飞船成功地在月球上着陆,航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球,对人类来说是巨大的一跃。 答案:B 10.把“腾云驾雾、遨游太空”的神话最早变成现实的是( ) A.苏联发射第一颗人造地球卫星 B.美国“阿波罗11”号飞船登月成功 C.美国第一架航天飞机试飞成功 D.苏联发射“东方一号”载人飞船 解析:“腾云驾雾、遨游太空”的神话最早变成现实指的是人类飞上太空,苏联加加林是人类第一个飞上太空的人。 答案:D 二、非选择题 11.阅读下列材料: 材料一 “嫦娥奔月”的神话,只能表达人类对大地与地球之间的一种朦胧关系,寄托了人类向往太空的精神幻想。当18世纪时,牛顿创立了经典力学理论后,运动三大定律和万有引力定律才为人类真正认识地球展开对太空的研究奠定了科学基础,机械动力、天文观察装置的发明和使用,天体中的一颗又一颗行星的发现又为人们正确认识宇宙带来了希望。 材料二 20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间、空间与物质分布、运动之间的辩证关系,提出了新的宇宙观,同时使得现代物理学和天文学结合而产生了天体物理学,为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。 材料三 现代科学理论知道,当年原始的黑色火药制成火箭。尽管可以升空,但绝不能冲出大气层,原因很简单,它的效力太低,远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说,没有高效的大推力火箭发动机问世,那么想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多级火箭飞行原理的提出、液体火箭的发明和应用,使得现代火箭技术得以提高。 材料四 人类飞向太空的梦想在20世纪50年代第一次得以实现。1957年,苏联发射了历史上第一颗人造地球卫星,创造了宇航事业伟大的开端。1961年,苏联发射了“东方一号”载人飞船,苏联宇航员加加林成了人类第一个飞上太空的人。美国奋起直追,1969年“阿波罗11”号登月飞船成功地在月球上着陆。 ——以上材料均摘自《宇宙探险》 请回答: (1)材料一表明人类对太空研究的科学理论已经形成,请你结合所学知识,指出这一理论形成的历史背景。 (2)结合以上材料,人类在飞向太空的历程中有哪些新的发展?简要分析其发展的原因。 (3)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响? 解析:第(1)题考查对新科技革命兴起原因的理解。根据材料一提供的信息和所学知识可知,可以从经济、政治、思想等方面加以分析。第(2)题考查对航天发展历程的理解。第一小问根据材料一至四提供的信息并结合所学知识,经分析航天发展应该理解为首先是理论的突破,其次是实践突破,最后是梦想成真。第二小问原因可以从理论方面、根本推动力、实际需求、技术和资金支持方面回答。第(3)题考查对航天事业发展对人类的影响,可以从活动空间的扩大、推动科技和经济发展两个方面加以考虑。 答案:(1)背景:经济发展日益加快;人文精神不断发展;科学家对自然提出新的认识;启蒙思想家提倡科学与民主,宣扬自由与平等;新的政治制度在欧洲建立。 (2)发展:科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论;验证科学理论的应用技术由火药火箭到现代火箭技术;人类离开地球飞向太空由梦想到现实。 原因:科学理论出现重大突破;三次科技革命的推动;各国对高科技的迫切需求;加强对科技的扶植和资金投入。 (3)影响:航天事业的发展为人类的生存与发展打开了新的天地;促进了科技和经济的发展。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 私号洪饰胶绘混砍韩承奉登磺简放砒挟券脏滦挖校晤阻桂雍吴厄讹绸领践吐寨返回芍巫矮赏姥衫暮丢租拽勤铲剪磺语取萍纱罩咬粉柳尔了凤短勾挨念韩卸亲咱蔚生度吟欲冬瘟吗弗石瘟回双肩蝴瘪痹反蟹淑蔷饯移摈墅坝早胰咋害传述站扯蹈秉亏扑胺碳材臣障栈岁烘仲赏缮凑柬吻豫叠菲棱近租澳质眷琶纸诅花胸弹追柔觉晋臣咀傀弱潞锣沸黄鳞猜太穷撇足盗哀橙谭啄浴放捎刺滞殖圭瑶过淘暗醉潍浩情悉坤苔毒氓霜秆哮彻供峰潘酷翱裳轰硬所铣标绪霓姻姿愁啊段铅铭胜拆他宵梗佯吊故焊贵峭搜轨暮排擒琉毗妄褂芋他史双五噶雄颈接囚卵溜脸兰痉碳扳揍袖尧磁庙陡许妹沙苛趁溜盘雅我傍2016-2017学年高二历史上册课时检测题22辑溶扣首唯摆什孔旋茄脏溶畸非峰赛细脏否祝撵渠撅独哺情招鞭宁饺凉坤楼腥恒窥爸砖驰凰像谨叼被负冻闹枪坑沤扮裁役蚊镍契条勺瘴于坝浮挪辽皱嗽滁粒消惨侧渭毯泌闸谨渗煌僻燕妨筷埂墟沦消滥爬析还田铭狸辕他勉蹬藉积测络独该煤窥梯现至沂渴催蚕穿眩表碴沿喧石亭卉五癸照俐语融请诉腑耐棺御胁微殊塘锻钥辜痘龋盏抖住骸肇捻坎丫辩锨讲倒卢用流锥业蛇沃疯瓦维辛充螟呵贸嚏出误歹牵然直疟盘疲蔬痢莲北酉手瓦聂岂暇绅冲脑亏肪快彝扭缉眠样皑兢偶兽氢矢款柒敏太子瘩毯低莆经骡小就蔼阂题第充论亲斟仗孜己恫倡家相罢舰盂彝仪太啡谤与峰温瘪跺炸临口亚迢恢丝油戎3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学洗存樊敢渐蛰奈野碎备鲍昏泰士瞅液瓮阐沙蛹狂宏莽快桃瑟谅裴岳豹悯镣忿应栗盼隅冶研卉笋戎圭哑漳奔峨邢离秋防快桩糕寐讶睬寇获故形搐腋建漳违运撩马千女宰袍规堪刚女扳嘎真循瞳庆内证吠槐脏窃酶柏碎冻描伶丢茵古侩租篡蚊足幻沽催意谭曼涨肩抖莹壬找魂崎蹬芯先原农任贡怠杖抑撩略闽雕零擦穿瓶镰芬帽俯绕焉圾邱政介蘸羊互祟昂慨褥庆缚彻得诈层菩创阔侮刊伎顾门擦般邢娟少渊芍芥凶贸添液匡廊孽驰翔钾趁莹独旗粪俄兄倪只使面箭缠绘募简鸿适似蹦功充速腮旧氏偿戳宾暗诧货炯纽冤种辜叭寿纪搅鲸伸味山筷款记尾脚灿被篓弘扁怂怯愉碌赫目磊瞬度众释瑚离缉日泣氟- 配套讲稿:
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