大班主题活动教案《爱的接力》.docx
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1、 幼教系列资料大班主题活动教案爱的接力 大班大孩子就要迈进学校的大门,实现基础训练阶段的第一次转折,实践已经很近了。这是一个特殊的时刻,孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面;离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的简单情感。 在爱的接力这个洋溢着感情颜色的主题里,我们营造温馨、感人的氛围,给幼儿大胆表述自己内心想法的机会,为他们入学做好良好的心理预备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事,让幼儿发觉自己的不良习惯并准时订正,培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我服务等力量,养成良好的行为习惯,为将来走进学校奠定基础。另外,我们还让幼儿园原本习以为常的人、事、物马上
2、在孩子眼前鲜活起来。在情感愿望的驱使下,幼儿与学习共同体-幼儿园里的人或物进行着有意向义的互动;做个惊喜留念盒,说句感谢的话,学个朴实的愿望.几分感动,几许留恋,拘束其中。 就孩子而言,学校究竟是一个生疏而又富有诱惑力的地方;就老师而言,面临的则是如何为孩子解除疑虑,如何满意孩子热切的期盼,并从身心进展的许多方面为他们进入学校做好充分的预备,实现从学前训练到学校训练的顺当过渡。在互动的过程中,让幼儿对四周所有布满感谢,主动表达着自己对幼儿园的依恋,体验着合作与成长的喜悦,建构着和谐的人格。 二、主题目标 1、了解即将面临的入学变化-幼儿园与学校的差异,运用绘画的形式表现我眼中的学校,表达成为学
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