师德师风建设问卷调查表(小学)模版.doc
《师德师风建设问卷调查表(小学)模版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师德师风建设问卷调查表(小学)模版.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
**县师德师风建设问卷调查表(小学) 调查学校: ;调查班级: ;调查时间: 月 日 同学们,为促进师德师风建设,教育局组织开展师德师风建设问卷调查活动,希望你们在问卷上对每位科任教师的调查内容都能实事求是作答,以便教育局全方位了解每位教师师德师风情况,谢谢你真诚的合作! 调查项目与调查学科满意度 语文 数学 英语 思 品 科学 体育 音乐 美术 信息 1.你对老师课前备课等准备工作的满意度 2.你对老师课堂教学工作的满意度 3.你对老师课堂提问学生覆盖面和鼓励帮助不同程度学生学习的满意度 4.你对老师管理学生和批评、教育学生方式方法的满意度 5.你对老师按时上下课、不迟到、不早退、不旷课、不私自随意调课等方面工作的满意度 6.你对老师形象(言行、举止、衣着等)的满意度 7.你对老师作业布置与批改的满意度 8.你对老师课后关心、帮助学生学习和生活的满意度 9. 你最喜欢上哪些学科老师的课?为什么? 10. 你最不喜欢上哪些学科老师的课?为什么?(没有的不要填写) 11. 哪些学科教师批改作业不够认真?(没有的不要填写) 12.哪些学科教师存在有偿补课行为?有偿补课地点在哪里?每次有多少学生参与补课?(根据你知道的情况如实填写,不知道的不要填写) 13.您对科任教师和学校有什么意见或建议: 问卷作答说明: 1.请你对班级每位科任教师教育教学工作进行满意度问卷作答,每小题有以下四个答案供你选择:A很满意,B比较满意,C一般,D不满意,请你将选择的答案字母填写到相应学科的框格内(只要填写A、B、C、D其中一个选项的字母)。 2.调查问卷中部分学科没有涉及的调查项目内容不要作答(如:一、二年级没有开设英语课程,音乐等学科没有作业布置与批改等等) **县师德师风建设问卷调查表(中学) 调查学校: ;调查班级: ;调查时间: 月 日 同学们,为促进师德师风建设,教育局组织开展师德师风建设问卷调查活动,希望你们在问卷上对每位科任教师的调查内容都能实事求是作答,以便教育局全方位了解每位教师师德师风情况,谢谢你真诚的合作! 调查项目与调查学科满意度 语文 数学 英语 思 品 物理 化学 生物 地理 历史 1.你对老师课前备课等准备工作的满意度 2.你对老师课堂教学工作的满意度 3.你对老师课堂提问学生覆盖面和鼓励帮助不同程度学生学习的满意度 4.你对老师管理学生和批评、教育学生方式方法的满意度 5.你对老师按时上下课、不迟到、不早退、不旷课、不私自随意调课等方面工作的满意度 6.你对老师形象(言行、举止、衣着等)的满意度 7.你对老师作业布置与批改的满意度 8.你对老师课后关心、帮助学生学习和生活的满意度 9.你最喜欢上哪些学科老师的课?为什么? 10.你最不喜欢上哪些学科老师的课?为什么?(没有的不要填写) 11.哪些学科教师批改作业不够认真?(没有的不要填写) 12.哪些学科教师存在有偿补课行为?有偿补课地点在哪里?每次有多少学生参与补课?(根据你知道的情况如实填写,不知道的不要填写) 13.您对科任教师(含非考试学科)和学校有什么意见或建议: 问卷作答说明: 1.请你对班级每位科任教师教育教学工作进行满意度问卷作答,每小题有以下四个答案供你选择:A很满意,B比较满意,C一般,D不满意,请你将选择的答案字母填写到相应学科的框格内(只要填写A、B、C、D其中一个选项的字母)。 2.调查问卷中部分学科没有涉及的调查项目内容不要作答(如:七、八年级没有开设化学课程) 3- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师德 建设 问卷 调查表 小学 模版
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文