编辑校对制度.doc

编辑部校对制度校对工作是期刊出版工作的重要环节，是一项严谨、细致的技术工作，为了确保和提高校对工作质量和工作效率，特制定校对工作制度。本刊实行三校制，必要时增加校次。一、校对原则及总体要求1、校对原则：消除排版的错误与不当；发现并校正编辑加工中的疏漏；统一体例，统一格式。2、校对时，应以原稿为依据，发现问题，应与稿件作者或主编商议改正，凡编排、排版错误应当改正。3、校对时，要改正校样上的错字及缺字，不使存在颠倒、多余或遗漏字句行段，以及接排、另行、字体、字号等差错；杜绝诸如标题、人名、地名、封面内容、目次等发生差错。4、检查版式时，要注意字体、字号、各级标题是否统一；页码是否连贯；图片是否清晰、美观等。5、要对文章的标题、正文、标点等应认真审阅；改正各种外文符号和公式时，特别应注意文种、正斜体、大小写、上下角等是否有误。6、二校完毕，再做全面技术检查，核对标题、署名、数字等关键处是否准确无误，然后签字印刷检查行距是否匀称，字距是否合乎规定。7、校对时应尽量用红笔。若改正处多条引线相近或混淆时，需用不同颜色的笔以示区别，校对时不得使用铅笔。8、校对时书写文字、符号要工整、规范、清楚，外文要用印刷体。二、校对的三个校次 1、初校。采取折校法，逐字逐句仔细核对和校正；检查编辑加工中的疏漏，矫正不通顺的语句，不适宜的用词以及语法、逻辑上的错误、错别字以及标点符号错误等。 2、二校。采取对校法进行核对和校正，首先对照初校样，核查初校发现的错误是否已改正，然后对照原稿进行全文校对。同时要核对、改正版式中的问题，检查文章段落之间的衔接，栏目与文章的搭配，各级标题及其次序、署名、栏题、页码、目次、字体、字号等方面是否存在问题。3、三校。核对版式设计与文章搭配有无失误、有无段落颠倒、多余、遗漏、接排、另行等问题，最后校对目录页文章标题所对应的页码，与内容中页码是否一致。4、责任编辑在每次整理校样时，都应注意核对全刊每篇文章的文题、署名、页码，确保原稿、校样、目次的相应项目完全一致。三、校后工作 1、为明确责任，每页校样均应签署校次及校对者姓名。2、每期三校完成后，主编或责任编辑对校样进行抽查复校。3、每期三校完毕，打样后由主编及责任编辑核红，核红时除核对三校外，应对页码、图表、版权标识、目次页、书脊及四封再仔细核对。4、责任编辑每期需核对胶片、检查栏题、图表、图题、表题有无疏漏、差错，把好最后一关。5、校对结束后，发现错误，根据上面的对应程序，每处负激励人民币50元。 编辑部 2012年10月23日此文档可自行编辑修改，如有侵权请告知删除，感谢您的支持，我们会努力把内容做得更好最新可编辑word文档