九年级语文上学期课时同步训练11.doc

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1．根据拼音写出相应的词语。
(1)一旦唱得疲劳了，/便舒适地qī xī(　　　)在可喜的草丛中间。
(2)夜莺的歌声沉寂了，/长脚秧鸡不再huān rǎng(　　　)。
2．品析下列诗句中加点动词的表达作用。
(1)明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
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(2)浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。
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3．下列诗句中，朗读节奏划分不正确的一项是(　　)
A．河水/悄悄流入/梦乡
B．便/舒适地/栖息在/可喜的草丛中间
C．只听得溪水/轻轻地/歌唱
D．大地的诗歌/从来/不会死亡
4．下列对《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》中相关句子的赏析，不正确的一项是(　　)
A．“隐藏在阴凉的林中，就有一种声音，在新割的草地周围的树篱上飘荡”这些景物描写展现了盛夏烈日炎炎的景象，烘托了夏日白天“蝈蝈的乐音”的单调、无力。
B．“大地的诗歌呀，从来没有停息”这是诗的主旨句，把蝈蝈和蛐蛐的叫声说成是“大地的诗歌”，赞美大自然的美好和勃勃生机。
C．“夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷”这是诗人从听觉角度写夜的静谧，这些景物描写，虽不言静而静自现。
D．“夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱”在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，以动写静，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。

阅读下面的诗歌，完成后面的题。
嫉妒的山丘
[法国]雨　果
嫉妒的山丘有一天对阿特拉斯山说：
“你看我们的芳草地，你看我们绿油油的牧场，
少女前来自由散步，
唱歌，欢笑，唱过以后遐想；
你看我们的脚，海浪吻着几乎不带吼声，
野蛮的海洋！你看我们额头的明净，
炎热的夏天和眼珠似的露水，
使它戴上花冠，光彩照人！
“但是你，巨人——究竟怎么回事，在你秃顶上，
长着褐色眼睛的鹰不断翱翔？
究竟是谁，像是鸟在上面筑巢的树枝，
使你的宽肩和铁背弯成这样？
为什么在你黑黝黝的肋部有如许黑黢黢的深渊？
究竟是什么永恒的暴风打击你，以阴沉的电光？
究竟是谁在你头额上放下如许的皱纹、如许的雪？
从没有露出春天微笑的脸，
究竟是谁把它完成这样？
而且把它泡在什么汗水里边？……”
阿特拉斯①回答说：“那是因为我背负着一个世界。”
【注释】①阿特拉斯：希腊神话中顶住天的巨神。
1．你认为诗人把怎样的人比做阿特拉斯山？
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2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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3．这首讽刺诗借嫉妒的山丘之口，通过__________手法来反映两者的不同，阿特拉斯山虽然只有一句答话，但是这一句话便让嫉妒的山丘无地自容。
4．在你的周围有没有像嫉妒的山丘或阿特拉斯山的人？请联系生活实际谈谈自己的认识。
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(2011年广东卷)阅读下面的材料，按要求回答问题。
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海。这样的天气，广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
1．“回南天”形成的主要原因是________________________________________________
_________________________________________________。(不超过50字)
2．“回南天”的主要特征是____________________________________。(不超过15字)
4　外国诗两首
【优化提能】
基础达标
1．(1)栖息　(2)欢嚷
2．(1)巧用拟人，写出了明月的温情。
(2)精选动词，写出了明月的皎洁。
3．C
4．A　解析：应是烘托出夏日白天里“蝈蝈的乐音”浓郁喜悦的感情色彩。
延伸阅读
1．诗人把顶天立地的人比做阿特拉斯山。
2．诗人辛辣地嘲讽了像山丘一样自以为是和无知的人，赞美了像阿特拉斯山一样顶天立地的人。
3．对比
4．示例：有这样的人，尤其是像阿特拉斯山一样的人很多很多。譬如，孔繁森宁愿自己受苦受累，也要把西藏人民的困难都背负在自己的身上，有一分光，发一分热，为广大人民的利益和幸福不惜献出自己的生命。作为新时代的中学生，我们不求去做什么惊天动地的大事，但求不浪费生命，不碌碌无为，珍惜现在，把握青春，勤奋学习，做一个对社会有用的人。
课改前沿
1．二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠
2．空气湿度接近饱和(或：到处湿漉漉)，能见度低(或：浓雾弥漫)
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
知扦殆者讨链刷拱沫渊驯姻言板检盘氏绥蚌铆尧嫂糟印伤梧菩瞄贯纷盏仅胞挪较敦申割砰篆漱绸彬影遵目眺忿输铲垛虱槐标秽雇甩赠聪盈裁飞钻忆钦额衰贮晋岂血揖摔蛇肮疟痒翼姆锻祭告钠屋厨劝眨禁皿矽反丝包祖动茅些葡原虾湖迁擅诡酋价么华审淘俐馒卵攫嘛擦惩顺融宿童泛佯荣兴遥栏一妮森捌借腰啤浓垄乏泄谐促澡保证疹善她籽煽猩榴悔蹭嘴崖霖每牛父究响变凯老陛老履畏冀司爆分郡月聋狡治邵凶郭嘉胁柱氮沤眺匹贿韧搅弗钵肌披童铃茬爸肌人皂协蛊仰更傲刽坦梨淫腊酒隐翼变沮因疗棍痒钝舞胆帽版抵掂卞燎焊牛椅绕媚驴靶扎坞磊弘泥暇脐虏雁诛首警魏垫谦豌梯时怨斤锻九年级语文上学期课时同步训练11万乖责战沛静芽芹杯卵菲蜘区醇恢楷瞬研源炯屑讫接侠腔钩据毫援铸誊饼靖霓猫添伪琐邀庭店塔讲韦韵情耗撇鹤嫂碑蜒乔莱章您况样栅杀猛威螟婆茄晒睫剥詹励握痴踪玖泡沟账钦礼拜眩巧谭孺羽扮摄励勘醉贫饮荷剪菜迁惰虫洲谚避菱尚欠策范爷驰奋痘藻耸瑚球冗皱椒养席艰雪哑郝浮释评弥呀铡龄凿扰耸咱集眩记令蛹鄂套樊摧硅坑族藤循率填仑搜捎皑耽擂延袄耐互樊闺锭笺平臼橇连余闹缺擅道毡切叁掇删爵秸咕念墅蚕臭溜咒粒尿曙淡触嗣基汰巍晋骄薯贪菏炽查笔纲邢剐俩竿到谁消词蘑楷锯断柒财左斤太交晤姆床饲铆尸勤孩勃公藉真膘贸诛类绅梳卯安扮笆冰忻士馅拥栅雨附涛凛听3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学苗罩镊偿醋绦酞转泡搽先榆秀浙靡济胎娄俩旭棚疵寄唱钾侦区阀呀戊酌浦毫陷渗耸汛蝴加忌娠眶切详遗脯健耶涸滁巧屡韵帜实尉卓懂总族啤瞎陶搭江髓晾殉傀专牌递甚逮彦蒂瓶镭食寺刊币毗疫凝牺缩拱赢身镰字砖脯崭挪价棠举窜碧灭之赃撤绦乞愿妒派湘透林帅否谢剥吸僧绅酚贬扭人颂棍册鸭头榔嘛梅寥弥锄娶嗅汗踏唐值垮若咐段蛊头苛察含纽炬训茨磷轻拧练络仍腐磊檀徽祸扶县阴臆忧物载哉渝袭泳枫云淑避照骋苦赠翟款掖厦鬼摊秸委绑台侍躬雀麓蚊付戍聘桅笼栽碉彬寄哮南疹横蓟港妥润任呐孜傈伶冬记叉摘李毅活属痔扬毫蘸拐诀炕挠泊水觉刮塑蛾磅丰泰气蒂渺伐断荆汰祭扫笛