2023年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题学业水平卷(含解析)优秀.doc

2023年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题学业水平卷（含解析）优秀
1．下图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。读图并填空。

（1）图中曲线X表示_________的消化。
（2）图中D表示部位_________________。
（3）蛋白质被消化的最初部位在________________；最终被分解为________________。
（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中的液体变蓝，A试管中的液体不变蓝。比较A、 B两支试管中的现象，可以得到的结论是_____________________________
2．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量单位）的热量。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克）
20
20
20
①
水（毫升）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用_____为主。
（2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是_____。
（3）食物中能够燃烧的物质是_____，燃烧留下的灰烬是_____。
（4）为了尽量减少实验的误差，应该设置_____。
（5）实验中，①应该为_____克，因为_____。
3．李大爷的身体状况一直不太好，但工作又比较紧张，请你利用所学的知识，根据下表A、B、C、D、E 5种食物（各100克，除水和无机盐以外）的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。[注（1）、（2）、（3）只填序号]
食物
糖类（克）
脂肪（克）
蛋白质（克）
维生素A（毫克）
维生素C（毫克）
维生素D（毫克）
A
0.4
90
6
4
7
40
B
48.2
7
38
40
12
0
C
8.8
9.5
65
7
10
14
D
76.8
0.6
7.7
0
0
0
E
18
2
6
3
220
0
（1）为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物_____。
（2）李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物_____。
（3）有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物_____。
（4）李大爷若将食物B作为长期主要食物，将易患_____。
4．下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

（1）图中所示血管为_____，与其它血管相比，管内血流速度最_____。
（2）该血管中的营养物质主要由 _____（填某器官的名称）吸收进入血液。
（3）经过物质交换后，从该血管流出的是_____血。
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_____内被利用。
5．如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A，B分别代表进行交换的两种气体，箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题：

（1）图中A，B分别表示__________、__________。X血管的名称为__________。
（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，气体交换后，血液中含量明显增多的气体是__________。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”__________利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。
6．图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。请据图回答下列问题：

（1）图1中表示吸气过程的是曲线_____段，此时，膈肌处于图3所示的_____状态（用字母表示）。
（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过__________实现的，过程[2]和[3]是通过___________实现的。氧气最终进入组织细胞内的______，用于分解有机物，为生命活动提供_____。
（3）经过图2中的环节2，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是________。

（4）肺泡内的氧气扩散进入血液中，需要依次经过__________________等结构。
7．下图1所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，图3所示“人血涂片”在显微镜视野中的示意图，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。

（1）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是______。
（2）图2是显微镜下观察到的血管图像，你认为[1]是______血管，[3]是______血管，[2]是毛细血管，依据是______。
（3）图3中[6]是______。某人经常情神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，据此判断此人患有______病。这种病人应多吃一些含铁和______丰富的食物。
（4）当人患肺炎时，血液中[___]____的数量会明显增多，皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是[_]_。
8．如图为人体血液循环示意图，请据图回答：

（1）心脏四个腔中壁最厚的是[____]_____在1与2、3与4之间，有防止血液倒流的_____保证血液在心脏内只能单向流动。
（2）当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液由_____血变为_____血。
（3）经过组织处的气体交换，进入血液的二氧化碳经[6]上腔静脉→[____]_____→[4|右心室→[___]_____→肺部毛细血管→肺泡，然后经呼气排出体外。
（4）假设5中的血液流经小肠处的组织细胞，这一过程中血液成分发生的变化是氧气含量减少，二氧化碳含量增加；营养物质含量______。
（5）若某人的[5]代表的类型的血管出血，急救时应在受伤血管的______心端压迫止血；若因失血过多需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入______型血。
9．下图是人血涂片在显微镜下的一个视野图，请据图回答下列问题：（“[ ]”中填写序号，“______”内填写文字。）

（1）观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是 [ ]______。
（2）当人被细菌感染而发炎时，图中 [ ] ______的数目会显著增加。
（3）图中形状不规则，没有细胞核，有止血、凝血功能的是 [ ]______。
（4）运载血细胞、运输养料和废物功能的是 [ ]______。
10．人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：

（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[_____]的参与下被分解利用，提供学习所需能量。
（2）阳光大课间时子怡去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_____。

（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中_____（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。
（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出_____条。
（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。
11．人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：

（1）图中①表示______________（填“二氧化碳”或“氧气”）进入血液。
（2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小，只允许红细胞____________的特点。
（3）正常人体内，血浆中有多种物质，这些物质来源多样。下列选项中，符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是____________（多项选择）。
A．水、氧、二氧化碳
B．淀粉、麦芽糖、葡萄糖
C．水、无机盐、尿素
D．氨基酸、胰岛素、血浆蛋白
（4）尿的形成包括③肾小球和肾小囊内壁的_________________和④肾小管的重吸收作用。
（5）人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，人体形成视觉的部位是______________的视觉中枢。
（6）人体生命活动还受到激素调节的影响，请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述：____________。
12．人体内时刻进行着新陈代谢过程，代谢废物主要是通过泌尿系统排出的。如图是尿的形成的示意图，据图回答问题：

（1）图中①②③④组成的结构是____，b代表的过程是_______。
（2）通过a生理过程，在图中④内形成了_____，该液体与血液相比缺少_______。
（3）正常人从⑤中取出的液体与从④中流出的液体相比较，区别是⑤中的液体不含有________。
13．红灯停，绿灯行，斑马线避让行人已经成为文明行车的新法规，交通法规对于酒驾的惩罚力度越来越大，酒驾司机越来越少，文明开车已成习惯。青岛峰会期间交警更是加大了执法力度，对于外地车辆还需停车安检。请据图作答：

（1）当司机看到交警查车，并从远处开向交警时图甲眼睛中的[4]的变化是_____，近视眼患者成像于[_____]_____前方，需要戴_____矫正。
（2）6月13号上合峰会刚落下帷幕，十级台风袭击了岛城，一时间电闪雷鸣，天气一下子黑下来，部分老师和学生被困在学校里。天刚变黑的过程中图甲中[3]的变化是_____。雷声刺激了图乙中的[_____]_____，产生的神经冲动传导到_____形成听觉。遇到巨大声响应该张嘴_____（捂不捂耳朵），这样做是为了疏通[_____]_____，保证[_____]_____内外气压相同。
（3）台风破坏了供电设施，突然停电，李老师去办公室拿手机欲开启手电筒功能，黑暗中手被一尖物扎了一下，李老师本能的缩了一下手，请参照图丙写出缩手的途径是_____（用字母和箭头），这说明脊髓有_____功能；一会李老师感到疼痛，疼痛的途径是_____（用字母和箭头），说明脊髓还有_____功能。
（4）因为黑暗停电有的同学虽然尿急但有意识的憋住尿不去厕所，这与婴儿的排尿反射相比，这种反射的特点是_____，请写出有意识的憋尿反射的途径是_____（用字母和箭头），能够有意识的憋住尿说明_____。
14．请你仔细观察与分析下面所示的图片，回答有关问题：

（1）警察看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中[]_________的曲度可以调节，在[]_________上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．
（2）他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于_________反射．
（3）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中[]_________产生神经冲动，沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉．
（4）李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺_________中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大．
（5）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_________
15．下图示汽车司机看见红灯刹车反射调节示意图，请据图回答：

⑴“红灯”的灯光进入眼球，经过_________等的折射，最终在A_______上形成物像，A中对光线敏感的细胞将图像信息通过[ B ]__________传到__________________，形成视觉（汽车司机看到红灯）。
⑵人体的生命活动主要受神经系统的调节，神经系统结构和功能的基本单位是__________，它由___________和__________两部分组成。
⑶司机看到红灯刹车这一反射属于_____________反射。
⑷警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机做进一步的抽血检验。酒精在消化道最膨大的________中吸收进入血液，随后进入人体最大的消化腺________中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大。
⑸若某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是________。
1．A
解析：淀粉 小肠 胃 氨基酸 唾液可以消化淀粉
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程：
观图可知：X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程，A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠，E是大肠，解答即可。
【详解】
（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，据图分析可知X曲线表示淀粉的消化过程。
（2）D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化。
（3）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
（4）该同学以唾液为变量设置了一组对照实验，目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，比较A、B两试管的实验结果可知，唾液可以消化淀粉。
【点睛】
明确三类营养物质的消化过程可正确解答。
2．（1）大米；（2）核桃仁 ；（3）蛋白质；脂肪；（4）食物种类 ；（5）20；在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同
【详解】
因为糖类是主要的供能物质，所以一日三餐中以含糖类的大米为主，由表中的数据可以得出核桃仁的能量最高，食物中的有机物能够染色，留下的灰烬是无机盐，实验常常要重复多次，才能得到比较可靠的结果。
3．D
解析：D E B 骨质疏松
【分析】
人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类，对人体各有不同的功能，据此答题。
【详解】
（1）糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量，由表中的数据可知，食物D含糖量比较高，因此要保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物D。
（2）人体对维生素的需要量很小，但其作用很大，缺乏维生素会引起相应的缺乏症，如缺维生素C会得坏血病、牙龈出血等，维生素C在新鲜的蔬菜和水果中含量比较丰富，由表中的数据可知，食物E中含维生素C比较多。
（3）缺乏维生素A会得夜盲症、皮肤粗糙等，李大爷晚上看不清东西，应该是夜盲症，应多补充维生素A，由表中的数据可知，食物B中含维生素A较多。
（4）由表中的数据可知，食物B中不含维生素D，维生素D影响钙的吸收和利用，如果缺乏，幼年会导致佝偻病，中老年人和妇女会导致骨质疏松，因此如果李大爷长期以食物B作为主要食物，会患骨质疏松症。
【点睛】
了解人体需要的六大类营养物质，掌握各类营养物质对人体的主要作用。
4．毛细血管 慢 小肠 静脉 线粒体
【分析】
图示表示人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图：血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走。
【详解】
（1）毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。图中所示血管红细胞单行通过，因此是毛细血管，与其它血管相比管内血流速度最慢。
（2）分析图示可知：该血管中的营养物质水、营养物质和氧气等主要由小肠吸收进入血液，最终进入组织细胞。
（3）血液中的氧气进入组织细胞，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血，故经过物质交换后，流出的是静脉血。
（4）氧气和营养物质进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握血液与组织细胞之间的气体交换。
5．A
解析：氧气 二氧化碳 肺静脉 二氧化碳 线粒体
【分析】
肺泡与血液之间进行气体交换时，是通过气体扩散实现的。气体由高浓度的地方扩散到低浓度的地方。氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳则是由血液扩散进入肺泡。结合题目进行答题。
【详解】
（1）气体A是从肺泡扩散进入血液，B则是从血液扩散进入肺泡。血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内的浓度，氧气浓度低于肺泡内的浓度，由此判断，A是氧气，B是二氧化碳。血液流过肺部的毛细血管后，进入X血管，X血管就是肺静脉。
（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，组织细胞中含二氧化碳量多，氧气少，因此，二氧化碳进入血液，血液中的氧气进入组织细胞。气体交换后，血液中含量明显增多的气体是二氧化碳。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”线粒体利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。
【点睛】
分清出在人体的那个部位进行气体交换，结合该部位的功能、特点，很快就能知道气体交换的结果。
6．A
解析：AB B 呼吸运动 气体扩散作用 线粒体 能量 D 毛细血管壁、肺泡壁
【解析】
【分析】
呼吸包括四个连续的过程，1是肺泡与外界的气体交换，2是肺泡内的气体交换，3是气体在血液里的运输，4是组织里的气体交换。
【详解】
（1）图1中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压值是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼吸过程。呼气时膈肌舒张，肋骨下移，膈肌处于图3所示的状态由B到A。图1中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，隔顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。图3中A表示隔顶上升，B表示隔顶下降，吸气时膈肌收缩，隔顶下降。所以图1中表示吸气过程的是曲线AB段，此时，膈肌处于图3所示的B状态。
（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。由图2过程中的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体扩散作用实现的。氧气最终进入组织细胞内的线粒体，用于分解有机物，为生命活动提供能量。
（3）从图2中的环节2的箭头可以看出，肺泡内的氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，它是通过气体的扩散作用实现的。血液中含有氧，随着肺泡内的氧气进入血液，氧的含量增加。故丙图中的D正确。
（4）血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高，根据气体扩散作用的原理，二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。
【点睛】
考查呼吸的知识。
7．维持小鱼正常呼吸 动脉 静脉 红细胞单行通过 红细胞 贫血 蛋白质 4 白细胞 5 血小板
【分析】
（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中1是动脉，2是毛细血管，3是静脉。
（2）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。从图中可以看出：数量最多的细胞，呈两面凹的圆饼状、没有细胞核的是6红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的是4白细胞；5血小板的个体最小，因而在显微镜下不易观察到的是血小板。
【详解】
（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中2是毛细血管，因红细胞是单行通过的，3是由分支流向主干的血管，是静脉。
（3）6红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。因某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，比正常值要少的多，因而此人患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品。
（4）4是白细胞，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。5血小板的个体最小，有止血和凝血作用。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
8．左心室 房室瓣 静脉 动脉 3 右心房 7 肺动脉 增加 近 0
【分析】
观图可知：1左心房、2左心室、3右心房、4右心室、5主动脉、6上腔静脉或下腔静脉、7肺动脉、8肺静脉。
【详解】
（1）心脏壁主要由肌肉组织构成，该组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动，其中2左心室收缩把血液输送到全身各处，距离最远，需要的动力最大，因此心脏四个腔中壁最厚的是2左心室；在1左心房与2左心室、3右心房与4右心室之间，有防止血液倒流的房室瓣，保证血液在心脏内只能从心室流向心房单向流动。
（2）血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，因此当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液由静脉血变为动脉血。
（3）血液流经组织细胞的毛细血管时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺泡→呼吸道→体外。
（4）因为小肠是吸收营养物质的主要器官，所以血液流经小肠后，营养物质增多了，同时血液中的氧气被小肠壁细胞消耗利用了，所以二氧化碳含量增加。
（5）动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，动脉出血在近心端止血。因此，5是主动脉，动脉受伤时，止血部位在近心端。输血以输同型血为原则，因此若因失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，则医生应给他输入O型血。
【点睛】
理解掌握人体的血液循环途径及心脏的结构是解答的关键。
9．A
解析：A红细胞 B白细胞 C血小板 D血浆
【分析】
血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。图中A是红细胞，B是白细胞，C是血小板，D是血浆。
【详解】
（1）视野中，数量最多，呈两面凹圆饼状的是A红细胞，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。
（2）B白细胞能够吞噬病菌，有防御疾病的作用，故人体被细菌感染出现炎症时，白细胞会增多。
（3）血小板是最小的血细胞，无细胞核，能释放出使血液凝固的物质，因此C血小板的功能是止血和加速凝血。
（4）D血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物。
【点睛】
解答此题可结合血液的组成和功能有关知识点来分析。
10．B
解析：小肠 ①氧气 B ④ 胰岛 2 结构和功能相适应
【分析】
人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。
【详解】
小肠是消化和吸收的主要场所。消化终产物随血液送达组织细胞后在氧的作用下分解释放能量。
（2）吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺。
膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，A错误；
膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，B正确；
膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，C错误；
膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，D错误。
故选B。
（3）正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。因此“丁大爷的体检报告显示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖”，该结果可能是肾小管的重吸收作用即④表示的生理过程异常所致。也可能是胰岛素分泌不足造成的。
（4）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。体内粪便排出体外的过程叫排遗。图中展示了呼气和排尿2条排泄途径。
（5）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了结构和功能相适应的生物学观点。
【点睛】
泌尿系统的组成和功能，胃和肠的结构和功能，排泄的概念、途径和意义，呼气和吸气，食物的消化和营养物质的吸收过程。
11．A
解析：氧气 单行通过 ACD 滤过作用 大脑皮层 人体内激素种类多、含量少、作用大
【详解】
（1）气体进入肺泡，①从肺泡进入循环系统，因此①是氧气，②为二氧化碳。
（2）毛细血管是体内最小的血管，管径很小，只允许红细胞单行通过。
（3）血浆是血液的液体部分，含有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、尿素、尿酸、蛋白质等物质。因此 能检测的的选项有ACD。
（4）尿液的形成经过两个步骤，包括③肾小球内壁和肾小囊的过滤作用和肾小管的冲吸收作用。
（5）大脑是人体最高级的中枢神经，形成视觉的部位就是位于大脑皮层的视觉中枢。
（6）激素在人体中种类多，含量少，作用大，缺少或过多都可能引起疾病的产生。
【学科网考点定位】消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等
【名师点睛】本题主要考查人体的生理功能相关知识，要求学生能够生能够灵活掌握人体的各大系统及其联系。
12．肾小体 肾小管的重吸收作用 原尿 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖
【分析】
观图可知，①是入球小动脉、②是肾小球、③是出球小动脉、④是肾小囊、⑤是肾小管、⑥是肾静脉、a是肾小球的滤过作用，b是肾小管的重吸收作用。
【详解】
（1）肾单位是由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小囊和肾小球组成，肾小球是由入球小动脉和出球小动脉之间的毛细血管组成。因此图中①入球小动脉、②肾小球、③出球小动脉、④肾小囊组成的结构是肾小体。a、 b两处箭头所示的生理过程：a是肾小球的滤过作用，b是肾小管的重吸收作用。
（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖都会滤过到肾小囊腔形成原尿，原尿与血液相比缺少血细胞和大分子的蛋白质。
（3）当原尿流经肾⑤小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一 部分无机盐和水形成了尿液。因此④是原尿，⑤是尿液，尿液与原尿相比，不含葡萄糖。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解肾单位的结构和功能、以及尿液的形成过。
13．由小变大 8 视网膜 凹透镜 由小到大 8 耳蜗 听觉中枢 捂耳朵 7 咽鼓管 2 鼓膜 A→B→E→C→D 反
解析：由小变大 8 视网膜 凹透镜 由小到大 8 耳蜗 听觉中枢 捂耳朵 7 咽鼓管 2 鼓膜 A→B→E→C→D 反射 A→B→E→G→H 传导 条件反射 A→B→E→G→H→F→E→C→D 非条件反射受大脑的控制
【分析】
图甲中1睫状体、2虹膜、3瞳孔、4晶状体、5角膜、6巩膜、7脉络膜、8视网膜、9视神经、10玻璃体；图乙中1外耳道、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5听神经、6耳蜗、7咽鼓管、8前庭；图丙中A是感受器，B是传入神经、E是神经中枢、C是传出神经、D是效应器、G是上行神经纤维、F是下行神经纤维、H大脑。
【详解】
（1）眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体。当司机看到交警查车，并从远处开向交警时图甲眼睛中的[4]晶状体的变化是由小变大。近视眼是晶状体曲度变大，像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜来纠正。
（2）瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大。弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激。因此天刚变黑的过程中图甲中[3]瞳孔的变化是由小到大。
听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以雷声刺激了图乙中的[8]耳蜗，产生的神经冲动传导到听觉中枢形成听觉。遇到巨大声响应该张嘴捂耳朵，这样做是为了疏通[7]咽鼓管，保证[2]鼓膜内外气压相同。
（3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。缩手反射的途径：A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器，说明脊髓有反射功能。感受痛觉的神经中枢位于大脑皮层的躯体感觉中枢。神经冲动能到达神经中枢，是因为脊髓有传导功能。传导的途径是A感受器→B传入神经→E神经中枢→G上行神经纤维→H下行神经纤维。
（4）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。因为黑暗停电有的同学虽然尿急但有意识的憋住尿不去厕所，这与婴儿的排尿反射相比，这种反射的特点是条件反射。有意识的憋尿反射的途径是 A→B→E→G→H→F→E→C→D，能够有意识的憋住尿说明非条件反射受大脑的控制。
【点睛】
明确视觉的形成过程、反射弧的结构及功能是解题的关键。
14．2晶状体 4视网膜 条件 4耳蜗 胃 肝脏 a→b→f→c→d
【分析】
图一中，1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜，5是视神经；图二中，1是鼓
解析：2晶状体 4视网膜 条件 4耳蜗 胃 肝脏 a→b→f→c→d
【分析】
图一中，1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜，5是视神经；图二中，1是鼓膜，2是听小骨，3是半规管，4是耳蜗；图三中，a是感受器，b是传入神经，c是白质，f是灰质，e是传出神经，d是效应器。
【详解】
（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了4视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）司机看见交警靠边停车的手势后，是对手势这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的参与，因此属于条件反射。
（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（4）酒精进入人体后，主要是被胃吸收，随着血液循环输送到人体最大的消化腺肝脏，在此处分解酒精，因此，长期饮酒对肝脏伤害最大。
（6）反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，缩手反射神经冲动传导的途径是：a→b→f→c→d。
【点睛】
熟悉视觉和听觉形成的过程，综合运用人体神经系统和消化系统的相关知识解答。
15．晶状体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 神经元 胞体 突起 条件反射 胃 肝脏 脑干
【解析】（1）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内
解析： 晶状体 视网膜 视神经 大脑皮层的视觉中枢 神经元 胞体 突起 条件反射 胃 肝脏 脑干
【解析】（1）视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此，“红灯”的灯光进入眼球，经过晶状体等的折射，最终在视网膜A上形成物像，A中对光线敏感的细胞将图象信息通过[B]视觉神经传给大脑的一定区域，形成视觉（汽车司机看到红灯）。
（2）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。
（3）反射包括条件反射和非条件反射。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。司机看到红灯刹车是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，也叫复杂反射。
（4）酒精进入人体后，主要是被胃吸收，随着血液循环输送到人体最大的消化腺肝脏，在此处分解酒精，因此长期饮酒对肝脏伤害最大。
（5）植物人的生命体征只有呼吸、心跳和血液循环，而不能进行其他生命活动，这种病人的脑没有受伤的部位是脑干。