2018届高考语文第一轮复习课时创新检测10.doc

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课时作业九
(时间：45分钟　满分：45分)
1．(2016·黑龙江哈师大附中模拟)依照下面观点，按要求回答问题。
观点一：学生带手机进校园弊大于利。
观点二：学生带手机进校园利大于弊。
请任选一种观点，陈述自己支持该观点的两点理由，不超过50字。
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解析　论证“弊大于利”这一观点时，要着眼于手机对学生学习的干扰、手机价格的高低引发的攀比风气和手机中的不良信息对学生的影响等方面。论证“利大于弊”这一观点时，要着眼于手机在信息分享、沟通便捷、出行安全等方面的优点。
答案　(示例一)弊大于利：分散学生注意力，降低学生做作进效率；形成彼此攀比的不良风气；容易受到不良信息的影响。
(示例二)利大于弊：有利于查阅资料；便于交流，符合时代发展需要；有利于安全，可以通过手机确定其位置。
2．(2016·湖北孝感统考)某校要举行“走进名著”推介活动，给某班布置了为“《论语》和《三国演义》”“《大卫·科波菲尔》和《堂吉诃德》”两组图书各写一段推介词的任务。
请你从上面两组图书中，任选一组写一段推介词。要求：①须将同一组中两本书的内容联系起来，推介时有鲜明的主题；②表达得体，语意连贯，语言有文采；③不超过100个字。
推介词：________________________________________________________
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解析　答题时，要介绍出名著的内容，还要结合内容，阐明自己的收获。注意中心明确，语言生动。
答案　(示例一)如果你是思想修行者，你会喜欢《论语》，它展示了士大夫的思想言行，将伦理道德娓娓道来。如果你是英雄主义者，你会爱上《三国演义》，它是英雄的赞歌，在快意恩仇中彰显历史的宏伟壮阔。
(示例二)书籍可以给人知识和力量。读《大卫·科波菲尔》，可在劳动人民的困苦生活中看到高尚品质的光芒。读《堂吉诃德》，可在滑稽的游侠冒险中体会到“含泪的笑”力量之强大。
3．近年来，越来越多的事物被冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说，以及最近广受欢迎的微电影、微旅行等。“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上，让中国悄然进入“微时代”。
面对越来越多的“微”事物，有人持乐观态度，也有人持悲观态度。请表明你的观点，并说明理由。(不超过70个字)
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答案　(示例一)乐观态度。“微”事物带给人们很多便利，适合当今社会快节奏的生活方式，“微”事物蕴含丰富，以小见大，能满足人们对信息的需求。
(示例二)悲观态度。过分关注“微”事物是人心浮躁的表现，每日沉溺于刷微博、发微信等，浪费了很多时间，人的意志易被消磨。
(示例三)中立态度。“微”事物既反映了当今社会的发展趋势，也表现了社会浮躁的一面，我们应理性看待，关注但不沉溺其中，毕竟，它代替不了一些传统的东西。
4．(2016·安徽示范高中联考)班级开展辩论会，正反方的辩题分别是“人生需要激情”和“人生需要理性”，假设你是反方辩友，请对正方辩友的发言展开针锋相对的反驳。
正方：人生需要激情，只有激情的驱使，人才有创造的冲动。
反方：①________________________________________________________
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正方：理性是激情的奴仆，激情产生想法，理性帮助它得以实现。
反方：②________________________________________________________
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正方：激情犹如汽车的发动机，没有它，汽车怎能前进？
反方：③_________________________________________________________
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…………
解析　辩论需要针锋相对，旗帜鲜明，“别人支持的，我要反对”。这是必须要明确的观点。其次，要有理有据，事实胜于雄辨，反驳要有根据。
答案　(示例)①人生需要理性，只有理性的行动，才能将创造的冲动变成美好的现实。　②理性是激情的主宰，由它来判断想法好不好，对不对，该不该实现。　③理性恰恰是汽车的方向盘和刹车，请问对方辩友敢坐一台只有发动机的汽车吗？
5．(2016·石家庄质检)汉字作为中华文明起源的重要标志，书写了中华文明的灿烂画卷，承载了华夏文化的历史长河。汉字不仅形体优美，而且内涵丰富。请写一段文字以表现汉字之美。要求：(1)描写、议论、抒情三者相结合；(2)运用排比、比喻两种修辞；(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(4)不少于200字。
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解析　文字的内容只要能表现“汉字之美”即可，但在表述时要兼顾描写、议论、抒情三种表达方式，并运用排比、比喻两种修辞手法，可以总览式地描写汉字之美，写出自己对汉字之美的理解和感受，还可结合具体的汉字进行联想和想象。
答案　汉字之美，美在形体。甲骨文行笔如画，恰似远古的梵音回荡在历史的天空；篆体古朴精致，犹如一道佳肴令人回味悠长；隶书端庄敦厚，楷书隽秀大方，行书玉树临风，草书笔走龙蛇。汉字之美，美在灵性如诗，横竖点撇捺勾，每一个符号都是性格的精灵，所组成的每一个字都是一片神奇的天空。美哉，汉字！你是一幅巨大无边的历史画卷，你是一曲震撼宇宙的交响乐曲，你是一首意味无穷的美妙华章。你更是一根无形的绳，连着历史与未来，连着浓浓的华夏血脉亲情；你是东方沃土上永不移动的河床，承载着炎黄百姓的生活情感和人间理想，承载着中华民族五千年博大深厚灿烂的民族文化。
6．(2016·南宁二模)艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博，内容如下：
在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着，彼此发出会意的一笑。
你在生活中有类似的见闻吗？请你也写一条这样的微博。要求：(1)字数不得少于70字；(2)要求有细节；(3)至少用到一种修辞手法。
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答案　(示例一)修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机，滴滴答答响个不停，仿佛一支酣畅的旋律在流淌。即使从早到晚一桩生意都没有，他也总是笑眯眯的。
(示例二)一位三十岁左右的少妇，静静地坐在草坪上织毛衣，嘴角挂着知足的笑意。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快地穿梭。这种穿梭，明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。
7．(2016·河南模拟)为响应国家建设“社会主义文化强国”的号召，某市将在全市范围内推行“中华经典阅读”的读书活动，请你围绕“爱我中华，弘扬国学”为全市人民写一则倡议书。要求：中心明确，条理清晰，语言生动、连贯，不少于80个字。(注：不写称呼与落款)
倡议书
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解析　倡议书就要体现倡议的作用，要有一定的鼓动性和号召力，同时还要注意语言的生动和连贯，体现生动可以借助一些修辞手法。内容上要强调国学的价值以及学习国学的意义等。
答案　国学是中华民族生命智慧的结晶，它是中国历史上流光溢彩的明珠，它是中华民族生存发展的坚实根基，它是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。从现在开始，我们要积极地诵读经典，学习国学，投身于国学的海洋中，让我们来复兴国学，振兴中华！
8．某中学语文组准备举办“汉字听写大赛”活动，请你为宣传海报拟写一段宣传语，希望同学们积极报名参赛。要求：不少于80字，至少使用一种修辞手法。
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答案　(示例)汉字历史悠久，源远流长，是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是传递文明的使者。为了增进同学们对汉字的感情，寻找和发现汉字之美，传承华夏文明，语文组准备举办“汉字听写大赛”活动，希望同学们届时踊跃参加。
9．随着国家经济的发展和人民生活水平的提高，私家车增长速度很快，到处都感到“车满为患”，车祸出现的频率也随之增加。而车祸出现的一个重要原因是有些驾驶员自以为驾驶技术好，经常随意超车、变道，破坏了正常的行驶秩序。交通管理部门想制作一些精美的静电车贴免费送给每一位车主。现向社会征集弘扬驾驶道德的广告词。请你就随意超车的现象拟写一则广告语。要求15个字以内。
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解析　从试题材料来看，这个题目要求写的是公益类广告语，因此内容应具有教育引导性、善意提醒性、亲切贴心性。内容上，要做贴心呵护式的提醒，不要威吓，也不要使用那些不吉利的言辞，尽量体现守规矩、尊重他人等意思。且要注意字数方面的要求。
答案　(示例一)循序跟进，保证安全与快速。
(示例二)欲速则不达，有序才快速。
(示例三)尊人即尊己，循序保畅通。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

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