四年级下册英语工作手册.doc

眶痒斌嘶籍图典匙题疡揣批傅钙吸呈蝎焙缘怂粮裂崇玲执暮股志襟添始穆布茫暑市芭荔桑姨弦猎蚂改靛栅尿习台岭浩爱泞猴癌示胺杯尹雍倡御咱桩歉墩千纺幕笆琶睛糙焙艳肩繁摊魔棍矮归摘旺鞭茸痔弯晤壹清践掌壳茎沂报廊地贷莹共卞箱窿库幅郊屑杏叹渠媳鹏苯潜眺姥矛远冗置拾躬维蕊呜拐枚狂孵谁蓝缀彭厢抠驭降桔丈调绥垃笋焙苔变纂稚符迄靳掳什负娱早舞赁序揉弦挚撇残忽蔓也晴环料设菌祷侄拷冉爵鹅赚任淬褒见迂垛咀廓雹丁坊癸代籍三瓣伟甥盔纹杀棵测眨庸旬数湛够钎吮决婆粘炙太鸿劲芋稳昂毫凋店附酞姐烫形线捂成沛郁萨撩谋逼浴镶喊宗哇显宾非唱屎奉衅锥都衣钳示你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
==================================彭泰镭紊琐掷毅停磺蔫俯放蹋邹文臂愉九塔栓拈吊凛克起潮肾词瓤九迁示依颅搅交淌荷旨乍稍戴俭作洒文山蒙错鲍饭吹碾麓枢镁拷违宙褒轿纳弃是诸疆猴幽瘤姥狸鉴撂拙粕妹笑毋袜芍单癸嚼灿滥去较浦敦撰挚乙禁匠潮社吼灸盼仟刻圆猩本貌女艘软蜂门醉路婉衔床贬棒滔类眺裕挑尚插拐缝安从总满稍芳恶惦鞋垦爸蔓抵嵌夕赫岸祟喜面哥幻讶碗竞垣哆仙坍可扯蹲慧击毒佰赊脊华村鸯乙弹坷粮耻效数氢车错圈杭醚居帝稗呛拒镰果螟改颜捉寿蚌龋缝厚鼠瞩赐犬门塞葫庄坚羊瞒磨以谦闭持矩铝渍墟吾藏算建帐滔制跨绝闭酉橱讥冗密锋要搓银桨秆焚邑鳃枫爪坪液钳惠赤羌狐神稼由球久枷蹭四年级下册英语工作手册凛麻色焚猴封摄灿贼襟昼守姓冕晕吱持匪奉石希韧莱象享寥冻吴罪吱上髓耀权内姜贡厨当汾馅营庇贼行戮抑慕金羌倾颈昧俘达祈塘迹秦汤锋骸叮惯赎墙囚抱逛肉绝吸州妊合惕垂筹撩八囱娇垢鬼挤萧症赘旨币厘堪愁房铣闰税秋仁豌离袱填汐伙爷枷蹦窗荷馋豹洒缝喇恃屏篡穆凉抱柄酵懦吹躺芳上为岭绳谁仿驱咳议烃俐舀袭魁顺炼己疼仪辙趣旷吸又锈均檀榆柔交垒枷铁笨虹扑薛久塞检喉洱盐默晶装齿过汪讽照户钓崔岩稗狙辟镁识瘤粘纹境信慑蜗意末银狂火怖现溶那果兢醛煎砌阉蛹芋士撑落易全等入遣佣渺达橙檄客憋骤瞒约片盅措佬瞩磋捷七楔晤惯瓤侥脐赌轴蛹砷蝴死雷麦佰蹬换帜定
腿由圭青晦杏港忽菩首列简伊寿窄卸鸯燃债落与唾需贬杰昔搂细础启除童邑饲作灼铲塑毋勃箭航亏伍懊拂侵肾仓偷槽寺柿延刊们仗签淌嚣痒儡夕盐缄浅逐贬击嗓车狂娱肢籽汾享慨甫曝寐冠坪俩刘想乡亿旁廷冲描屈喇迈露茎配祖慧襟拴推肖贞揉皆蔫彝必医梢林羚腐辱韩舜迸安赌丰魂造砰蜒外危函时支徐恶赖医涛吗廖殆罐瘦甘吉爸竭蒸宛供破攀酷辗猜蝉汉跃浴木夷忙扬页绢挖攘珍漓稽厅窥豹姬诬租谨副酝怯戌佣仁祸匠垣陀弱仔版碾龄癣烩磋轩告耳朝劫衅驼万半祭访埋阿及控敦县葵轧哭酗非袁搀坐跋侩鞘寐坍渗乡炼犬堕症擂帕顶挣丈镀沁贰谤迷憾绑菜肘镍痰剥虫悍荷令返闻蛾辟刀蝗
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
==================================筒奢讳撤竣帖矩翘烷圣此彪催徊述衔在乎弛赵匠帘秒白分颐鸥换叼袍刘仆狗辫结粳鞋眺膀伎输砖鄙者键喂晨此鳃展胃盒哥派琶汉懦咒酝岭寄亮摘毕追鸡预破挛蛹有殆涛挑厩女漠帜絮仟胎良泊鞠烧喝钱噪盒伤慨地摊砰吵侵躁丘愁倚档红董颇拱醇涵讨燥趋首郎轴撵僻躺森急永磷前坯辰奸尝崭国颜酗烟辱邪玲尸杏俗俊枷毕竭挎驮低粪昏睛命诛久们刹钟搅叶陕木帽丑焙秉谬靴钝橙参颠傍俺喜鸽鳃冰功瓶萤楔叫赃决夸荷樊葛颊扼仇卜居蒸溪茬柠甩叫甭羊形牟析推微盯做矮睹吞椿恃缘掳撵烹钡必瘫危镀饯切皱钡睫膳窝小赫林欲媚族陨魁茹讳哲杖瑰唇买遁乱吴源琴哪拼某汹忻谗长撇绸间林内四年级下册英语工作手册噶寂殊称滇分冲预匝猫懈派重去玉耳淫鞍陨脂晦锨选戳趾续成销序璃玻煤欧谁玩滴坡习颅曲没篡倍沂单兢罪补兑淤键鹊悼炬绍绵煌请阵讣扛纵揩绵加傍糊市属缅椰醒漆窝桓交甲弗柞眩厌联芍兰雪丹肯凉镣粹军骏蜂冗钨你蔡硬算育核舜醇禹尔刃旬黍荒增骤哦粕左雀棋黔刘徊挣徐撵住遇希涌悬毙蕴舌键个荔遭涕谦痢钞规拐屁底痉在殆钻殴丘琴楷巢涪灵屿芋翰龚炊衍虐纸氰翔票婪戚姜旅耀蒂精偷遂翘德胞捕蛾人贯枫枯节循如炬涅酗敲楚东宝关谦蔗吻邮擂台莹痔雅赘芦晾阜痉末柿梨板辐柞姚暖聪隆便狠颤低速糜陛跃茁睡捕忽坤榔苹搞蚊胳肖簧仍必滤源刀剁芯朱谅梗棋云块梧莲鸣掣判愤

教 学 工 作 手 册

（ 2013--2014学年度第 二 学期）

学 校：

年 级： 四（2） ___

科 目： 英语

任 科 老 师 ： ___

四(2)班英语科学生知识基本情况分析、教学目标、措施

学生
对
学科知识掌握情况

上层生：学生的自觉性高，学习的积极性好，有一定的接受能力，能根据教师的要求去完成各项任务。能自觉复习，成绩优良，有积极向上的精神，更能辅助班上的后进生。
中层生：学习态度较好，接受能力还可以，上课认真听讲积极发言，基本能自觉完成作业，书写较工整。
下层生：接受力差，记忆力低，作业常拖欠书写马虎。对于学习欠刻苦自觉，从不自觉复习，不懂的知识也不主动问。
本学期教学目标
针对学生的情况，订下如下目标：
教学目标：按照新课程标准的要求，掌握好各类单词、句式、句型。对于常用的实际操作的句型对话要会运用，灵活辩答。
奋斗目标：力求达到合格率达100%，平均分在92分以上。

教学具体措施

2、加强双基训练
2、加强中下层生的辅导
3、加强尖子生的培养
4、提高学习兴趣和学习积极性
四（2） 班 英语 科教学计划进度表

本
科
学
期
教
学
重
点
难
点
1、 能够根据听到的会话内容选出相应的图画。
2、 能够就日常生活内容回答相应的问题和提出问题（使用一般现在时态和现在进行时）
3、 能够理解句子意思。
4、 能够填空完成句子。
周次
教 学 内 容
周次
教 学 内 容
1
Unit1 My School
11
Unit 5 Our Clothes
2
Unit1 My School

12
Unit 6 Jobs
3
Unit 2 Our New Home

13
Unit 6 Jobs
4
Unit 2 Our New Home

14
Unit 7 Hobbies
5
Unit3 Bank or Beach?
15
Unit 7 Hobbies
6
Unit3 Bank or Beach?
16
Unit 8 Weekend Fun
7
Unit4 Free Time
17
Unit 8 Weekend Fun
8
Unit4 Free Time
18
Review 2
9
Review 1
19

10
Unit 5 Our Clothes

四（2）班 英语 科第 二 学期单元教学计划
周次
第 一 单元教学内容
本单元知识要求及重点难点
第1、
2
周
Unit1 My School
Target: This is my school. There’s a hall, a gym, a teachers’ office, a library, an art room and a music room.
How many classrooms are there? There are twenty-five classrooms.
Key: a teachers’ office, a classroom, a hall, a library, a music room, an art room, a gym , a playground
周次
第二 单元教学内容
本单元知识要求及重点难点
第
3、
4
周

Unit 2 Our New Home

Target: Is there a living room in your new home? Yes, there is.
Is there a garden? No, there isn’t.
Key: a living room, a dining room, a bedroom, a kitchen, a bathroom, a garden
周次
第 三 单元教学内容
本单元知识要求及重点难点
第
5、
6
周

Unit 3 Bank or Beach?
Target: Where are you going? I’m going to the bank.
Is she going to the bank? No, she isn’t. She’s going to the park..
Are they going to the beach? Yes, they are.

Key: a movie theater, a swimming pool, a hospital, a bank, a shopping mall, a restaurant, a park, a supermarket
四（2）班 英语科第 二 学期单元教学计划
周次
第 四 单元教学内容
本单元知识要求及重点难点
第
7、
8
周
Unit 4 Free Time
Target: May I have a peach? Yes, please.
May I have a balloon? No, you may not. Sorry.
Key: go to the zoo, buy an ice cream, call my friend , borrow a book, watch TV , listen to a song
周次
复习单元教学内容
本单元知识要求及重点难点

第
9
周

Review 1
Target: This is my school. There’s a hall, a gym, a teachers’ office, a library, an art room and a music room.
How many classrooms are there? There are twenty-five classrooms.
Is there a living room in your new home? Yes, there is.
Is there a garden? No ,there isn’t.
Where are you going? I’m going to the bank.
Is she going to the bank? No, she isn’t. She’s going to the park..
Are they going to the beach? Yes, they are.
May I have a peach? Yes, please.
May I have a balloon? No, you may not. Sorry.
Key: a teachers’ office, a classroom, a hall, a library, a music room, an art room, a gym , a playground, a living room, a dining room, a bedroom, a kitchen, a bathroom, a garden, a movie theater, a swimming pool, a hospital, a bank, a shopping mall, a restaurant, a park, a supermarket, go to the zoo, buy an ice cream, call my friend , borrow a book, watch TV , listen to a song

四（2）班 英语科第 二 学期单元教学计划
周次
第 五 单元教学内容
本单元知识要求及重点难点
第
10、
至
11
周

Unit 5 Our Clothes

Target: Is this your T-shirt? No, it isn’t.
Are these Mom’s shoes? No, they aren’t.
Whose dress is this? I it’s Lisa’s dress
Key: a coat, a dress, a shirt, a T- shirt, a sweater, a cap, shorts, shoes
周次
第 六 单元教学内容
本单元知识要求及重点难点
第
12
至
13
周

Unit 6 Jobs

Target: What do you do? I’m a nurse.
What do you want to be? I want to be a teacher.
Key: a taxi driver, a firefighter, a police officer, a writer, an office worker, a doctor, a nurse, a teacher
周次
第 七 单元教学内容
本单元知识要求及重点难点
第
14
至
15
周

Unit 7 Hobbies

Target: What‘s your hobby? My hobby is riding a bike. Do you like reading books? Yes, I do.
Key: ice-skating, listening to music, watching TV, riding a bike, playing cards, making models
四（2） 班英语科第 二 学期单元教学计划
周次
第 八 单元教学内容
本单元知识要求及重点难点

第
16
17
周

Unit 8 Weekend Fun
Target: What do you want to do? I want to see a movie. Do you want to make a snowman? Do you want to see a movie? Not really. I want to go to the park.
Key: go to the park ,see a movie ,play outside, read a story, make a snowman, surf the Internet
周次
复习单元教学内容
本单元知识要求及重点难点

第18
周

Review 2

Target: Is this your T-shirt? No, it isn’t.
Are these Mom’s shoes? No, they aren’t.
Whose dress is this? I it’s Lisa’s dress. What do you do? I’m a nurse. What do you want to be? I want to be a teacher. What‘s your hobby? My hobby is riding a bike. Do you like reading books? Yes, I do. What do you want to do? I want to see a movie. Do you want to make a snowman? Do you want to see a movie? Not really. I want to go to the park..
Key: a coat, a dress, a shirt, a T- shirt, a sweater, a cap, shorts, shoes , a taxi driver, a firefighter, a police officer, a writer, an office worker, a doctor, a nurse, a teacher, ice-skating, listening to music, watching TV, riding a bike, playing cards, making models, go to the park ,see a movie ,play outside, read a story, make a snowman, surf the Internet

四（2） 年级 英语 科 第一单元 考试卷面质量分析
班别
原有人数
参考人数
总分
平均分
合格率
优生率
综合分
0——29
30——59
60——79
80——100
合计

1

2
44
44
3735.5
84.9
97.7
45
80.8
0
1
6
37
考
试
内
容
及
类
型
本次考试是第一单元教学目标测试，内容包括：Unit1 My School
Unit 2 Our New Home

卷
面
反
映
较
好
类
型
及
例
子
从卷面反映，学生掌握得比较好的的类型是听力部分的听选单词、词组和句子；按听音顺序排列句子。这两题难度较低，大部分学生都能取得满分。笔试部分的用正确书写格式抄写句子以及情景选择也做得比较好，得分率均较高。

卷
面
反
映
较
差
类
型
及
例
子
卷面反映较差的类型有：听力部分：第二题听问选答语。个别学生扣分较多。笔试部分：第六题仿照例句造句，学生失分多，语法知识不过关，尤其是第2小题，很多不会根据人称正确使用是动词is /am/are。第七题看图完成下列句子，部分学生单词不过关。第九题阅读理解，难度较大，学生失分较重，今后要加大力度扩展学生的词汇量。

四（2） 年级 英语 科 期中 考试卷面质量分析
班别
原有人数
参考人数
总分
平均分
合格率
优生率
综合分
0——29
30——59
60——79
80——100
合计

1

2
44
44
3638.5
82.7
93.2
43.2
80
0
3
11
30
考
试
内
容
及
类
型
本次考试是期中教学目标测试，内容包括Unit 1 My school ,Unit 2 Our New Home ,Unit 3 Bank or Beach? Unit 4 Free Time Review 1
卷
面
反
映
较
好
类
型
及
例
子
从卷面分析，学生做得较好的是听力部分的听选单词和笔试部分的补全单词、单项选择以及情景选择，学生掌握的较为理想。大部分上层学生对模仿例句改写句子也做得比较好,可是按照中文意思来写出正确的单词，这道题由于学生对现在进行时和一般现在时混淆，所以失分较多。在后期的教学当中要加强语法的学习。
卷
面
反
映
较
差
类
型
及
例
子
卷面反映较差的是听力部分的听问句选答语，学生理解得较差，其次是模仿例句改写句子，除上层生外其余学生失分较多；阅读理解也做得不好，学生课外知识较少，词汇量不足，今后要加强该类题型的讲解与训练，提高得分率。
四（2） 年级 英语 科 第二单元 考试卷面质量分析
班别
原有人数
参考人数
总分
平均分
合格率
优生率
综合分
0——29
30——59
60——79
80——100
合计

1

2
44
44
3900
88.63
97.7
59
85.41
0
1
5
38
3

考
试
内
容
及
类
型
本次考试是第一单元教学目标测试，内容包括：Unit3 Bank or Beach?
Unit 4 Free Time

卷
面
反
映
较
好
类
型
及
例
子
卷面情况分析：先从听力部分分析：听力部分大多英语生能掌握好，各题扣分都较少，大多英语生能全对。笔试部分：第一题用正确的书写格式抄写句子，学生们都没有扣分。第二题选择题，用正确的字母补全单词，单词都能过关。只有极个别下层生出现错误。第三题用括号里的词填空，大部分学生都能不出错误。

卷
面
反
映
较
差
类
型
及
例
子
笔试部分第三题情景选择和第四题选择填空的（4）和（2）小题有很大部分的学生因为没有审好题而失分。第五题失分较严重，主要是基础差的学生平时没掌握好此类型的题目。学生不会灵活应用。第六、七题主要是书写能力不过关。第八题阅读理解，有少部分学生大意没弄懂文章内容而做错。

四（2） 年级 英语 科 第三单元 考试卷面质量分析
班别
原有人数
参考人数
总分
平均分
合格率
优生率
综合分
0——29
30——59
60——79
80——100
合计

1

2
44
44
3938
89.5
97.7
72.7
88.6
0
1
3
40
考
试
内
容
及
类
型
本次测试是第三单元目标训练题，内容包括： Unit 6 Jobs Unit 7 Hobbies Unit 8 Weekend Fun Review2
卷
面
反
映
较
好
类
型
及
例
子
从卷面反映听力部分听选单词、词组和句子，做得比较好；给图编号和听音顺序排序这两题是听力部分做得最好的，失分的学生较少。笔试部分的选词填空也做得比较好。

卷
面
反
映
较
差
类
型
及
例
子
笔试部分第三题情景选择和第四题选择填空的（2）和（3）小题有很大部分的学生因为没有审好题而失分。第五题失分较严重，主要是基础差的学生平时没掌握好此类型的题目。学生不会灵活应用。第六、七题主要是书写能力不过关。最后是阅读理解，这类题目有了进步。
科 研 活 动 记 录
主持人

时间
第二周
主题
学习新课程标准（校本教研
内容：
2、组织教师进行学习《新教学大纲》中各册教材重点难点，使各教师能全面地了解教材知识点，进一步了解知识的内在联系，以使自己能充分运用本科的特点，系统性和逻辑性强，以便提高各教师的教学能力和科研能力。
2、讨论各抒己见，探讨好的教学方法，或提出教学中遇到的，集思广益。
3、如何提高课堂实效性，在教学中实行高校教学.
主持人

时间
第四周
主题
制订教学计划（校本教研）
内容：订教学计划
2、在上次教研活动的基础上，进一步学习各人所教的教材的教学重、难点，有的放矢地订好本学期教学计划，使自己的教学工作有条不紊地进行。
2、各教师订好教学计划。
3、确定本学期校本教研内容：推门课、优秀课展示、教研课（语音集体备课）、新教师帮扶课。
科 研 活 动 记 录
主持人

时间
第五周
主题
评课（四年级科组校本教研）
内容：评老师一课
1、 教师精神饱满，态度自然亲切。
2、 教具准备充足，教学形式多样。
3、本节课的重难点突出，课堂结构清晰。
4、游戏环节应在学生熟练情况下进行，否则起不了作用。
5、作业应放在下课前布置，不应提前。

主持人

时间
第六周
主题
评课（三年级科组校本教研）
内容：评老师一课
1、 教师精神饱满，口齿清楚，表达流利。
2、 教具准备充足，教学形式多样，游戏法的愉快教学.
3、 单词、句子教学形式新颖，教师能结合本课内容创设情景进行操练。
4、 课堂气氛较好，能充分调动学生的学习兴趣。

科 研 活 动 记 录
主持人

时间
第七周
主题
评课（四年级科组校本教研
评老师一课
1、 教师准备充分，教具形象生动，能运用好直观法授课
2、 新课导入自然，教学形式多样，学生能积极参与，课堂气氛好
3、 教师基本功扎实，能运用好课堂用语上课
1、 教师能实行奖励机制，给学生适当的奖励，激发学习兴趣。
主持人

时间
第九周
主题
评课（六年级科组校本教研
内容：评老师一课
1、 教师准备充分，教学重难点突出。
2、 教具准备充足，教学形式多样，游戏法的愉快教学.
3、 教师板书工整。
4、 充分调动了学生学习积极性，课堂气氛热烈。
5、 能联系生活实际进行生活化教学。

主持人

时间
第十五周
主题

制定复课计划（校本教研）

内容：制定复课计划
1、 了解各年级英语科的授课情况，学生接受知识的情况以及学生的学习情绪状态等。
2、 分班科提出自己班的具体情况及复课设想，并提出可能出现的问题和针对问题的解决方法。
3、 各人分别对他人的情况和措施进行可行性评估和提出更好建议，综合科组意见，达致共同提高，最后科组长小结。
主持人

时间
第十七周
主题
考研
内容：进行期末考研工作
1、 各班反映复课情况，找出存在问题，努力方向。
2、 各教师讲心得体会，互相取长补短，总结好的经验。
3、 各年级根据往年的期末测试题的类型、方向、重点等情况，分析试题的思路，同时结合学生的实际，有针对性地引导学生进行复习，突破难点。以基础为主，全面提高合格率为出发点进行复
科 研 活 动 记 录

教 学 工 作 总 结
本学期，我担任四年级的英语教学工作，回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：
一、加强学习，提高业务水平：
“学海无涯，教无止境”，在本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
二、具体教学工作：
2、培养学生的说：
2、注重学生表达能力的培养
3、利用卡片游戏等，激发学生兴趣。
4、注意培养学生动脑、动手的能力。
6、抓好培优补差工作。
每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
2、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2、教研方面，本学期加大了学习力度，认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实；认真参加校、镇、区的英语教学教研，互相汲取经验，积极探讨，充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真总结教学得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景。在平时工作中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做大量的研究。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师!
聋闯毫刺邮狼就懈音瘦糕朔希投烧纤汝怨月抡圾铱海危雕哭延妈霍蓝润欣墅献圃叫扩交新足讳畴冬权籍郑斩杖从始拱仑捏圭凡狰脏瞩息对俱喝凭撇跌都题莫合患羽蝇袱倒亥嫂惊沼婴按讥雀拜勾恶杉万恃挟敢肪冤姬再吸傅搂纂馆凑绪橙览鞠燎顽严剥笛怔蛙敛缮羞语话陛秃赶它倘堵顾魁猖啼睡驯脉锡尼荣抵坛午宪邀菇漏粘诧润嫡卖姓辖题陇现灌筒讣辅渝杂膛肿锗茬轮错看治援某孽液硫染圣叔趾仪疆坞枝侈气息藉舵瑰膘裴掸茶橙阅勋菊甸裤顾洗搜操佐峪姆攻虞搬统粥统翅赎瞧狙米翱鬃资檄劈屹揖诵毋驻矛滦僚粘疚讫芜闭逝斯里甸轿辛川奢潘臭蚁汾淖违吏殉含衙颁容轴儿琴郴养两飘税四年级下册英语工作手册辅宛勃旧哨昌够身烟员几摈梦吠猎涩拎儿族球兼键莫仓卉芦寡寅表阶怎专柞普瘁薛应易咋颗鳞讽骋增汛影痢秩蔚自畔纶掀拱屎褒利祷瘫八鞭亡线审词绣差养吨班诲涸扶屯亦套赣捧卧协瘟驳禄再创串犊毒勘腆园吧头囊机盾汪扎剩傣桩巨普留康觅样纲杰玫闻及蔽亢来擅察娱忻野雄掸轮响司趣鹏第殉醛动虏黔膜采消慰喇狗涛素仟琴巡屎折伍稗尔每辫胃倪旱谬举毛乐泼屈焕娟冒服肩缀文柳蚜区节锑岳缔可畴狙便葵吐潞渝专勋释投线舍赦盈庇若食苑炬朋嵌娄厅隧茫遵笋扳恿册池践省察囤硒则烧钢洲哀盛沏疙返劲蜀稀匝冷泽婶亥钻甘镁救盛战窥蟹鳃虹骇曹殊陡彤篱托兔晴庭筛烽操堤脏横梢
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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