物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试卷精选名校解析.doc
《物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试卷精选名校解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试卷精选名校解析.doc(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(完整版)物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试卷精选名校解析 一、选择题 1.下列数据与事实符合的是( ) A.在海拔3000m的山上用纸锅烧水,水的沸点可以到达100oC B.“蛟龙号”在6km深的海里承受的压强大约6×103Pa C.一个中学生的重力约为500N D.成年人站在地面上,对地面的压强大约是105Pa 2.如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是( ) A.人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是相互作用力 B.路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力 C.自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 D.自行车停下,惯性仍不会消失 3.小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛,正方和反方提出了许多观点,小明同学把他们的观点归纳整理如下,你认为正确的观点是( ) ①两个物体相接触,就一定有力的作用 ②两个物体相接触,但不一定有力的作用 ③力的产生至少涉及两个物体 ④一个物体也可以产生力的作用 ⑤力是维持物体运动状态的原因 ⑥力是改变物体运动状态的原因 A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤ 4.下列事例中,为了增大压强的是( ) A.客车破窗锤的锤头很尖 B.载重汽车装有很多车轮 C.推土机的履带很宽大 D.火车轨道铺在枕木上 5.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体中受到的浮力F的大小及三个容器底部受到的液体的压强p的大小关系分别是( ) A.F甲=F乙=F丙 p甲=p乙=p丙 B.F甲<F乙<F丙 p甲<p乙<p丙 C.F甲<F乙<F丙 p甲=p乙=p丙 D.F甲=F乙=F丙 p甲>p乙>p丙 6.在探究杠杆平衡条件的实验中,在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码,调节钩码的位置,杠杆处于水平平衡状态,如图所示。若在杠杆支点两侧各增加一个钩码,则杠杆将( ) A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断 7.两个完全相同的装有水的圆柱形容器甲、乙放置在水平桌面上,将体积相等的不同小球A、B分别轻放入容器甲、乙中,如图所示,小球A漂浮,小球B悬浮,水未溢出。则下列判断正确的是( ) A.小球A、B的重力关系是 B.小球A、B受到的浮力关系是 C.容器甲、乙中水对容器底的压强关系是 D.容器甲、乙对桌面的压强关系是 8.图甲所示,超超在平地上用水平向右的力推木箱,推力随时间变化的图像如图乙所示,木箱速度随时间变化的图像如图丙所示,以下说法正确的是( ) A.0~3s内推力小于摩擦力 B.3s~6s内木箱处于平衡状态 C.6s~9s内木箱所受摩擦力大小为3N D.9s~12s内推力做功的功率大小为6W 二、填空题 9.如图所示,边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用,其下底面有一半面积与水平桌面接触,此时物块恰好保持静止状态。则测力计的示数为___________ N,此时物块对水平桌面的压强为___________ Pa。 10.驾驶员头靠头枕、身系安全带(图甲)驾驶着轿车(图乙)在水平路面上高速向前行驶。轿车对路面的压力与静止时相比________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。其中,________(选填“头枕”或“安全带”)主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。如果选择地面为参照物,驾驶员是________(选填“运动”或“静止”)的。 11.乘坐火车是大家出行的便捷方式,火车轨道上的枕木是通过增大 ______的方法减小压强;骑自行车遇到紧急情况时立即捏刹车,这是通过 ______来增大摩擦。 12.运输飞机一边在空中水平匀速飞行,一边往地面投放救灾物资,在这个过程中,飞机的重力势能______;物资下落过程中动能______。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。 13.质量为50kg的箱子,小明用80N的水平推力刚好使它沿粗糙水平面以1m/s的速度匀速直线移动了10m。则这个过程中推力所做的功是______J,功率是______W,地面对箱子的支持力大小为______N,小明改用100N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为______N。(g=10N/kg) 14.如图所示,取两张大小相同、彼此正对且自然下垂的白纸,如果从两张纸中间的上端向下吹气,那么,这两张纸将会出现______(选填“互相靠拢”或“彼此远离”)的现象,此实验表明:气体在流速大的地方压强较______(选填“大”或“小”)。 15.如图所示,杆秤秤砣的质量为0.2 kg,杆秤自身质量忽略不计。若杆秤水平静止时,被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.2m,则被测物体的质量为______kg,若物体质量增大,则要将秤砣向______(选填“左”或“右”)移动;若长时间使用后秤砣有一点缺损,则测量值比被测物体的真实质量要______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 16.(1)小军站在斜面顶端,如图甲所示,已知斜面长4m,高2m.他用平行于斜面向上的70N的拉力在10s内将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,则斜面对木块的支持力做功为___________J,拉力做功的功率为___________W. (2)如图乙所示,小军讲一个小球在A点处静止释放,小球下落速度越来越大,相继经过B、C两点.若,则小球所受的重力:在AB段做的功_____________在BC段做的功,在AB段做功的功率__________在BC段做功的功率.(均选填“大于”、“等于”或“小于”) 三、解答题 17.用 20 牛的水平推力将重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上,物体保持静止,请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力 F。 18.按要求完成作图: (1)请画出图甲中漂浮在水面上的小球所受浮力和杯子对斜面压的示意图; (2)如图乙是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆OBA动力臂L1和物体M重力的示意图。 19.小爱站在地上用最省力的方式提升重物,请你在图中为她画出滑轮组的绕线方式。 20.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中,按如下步骤操作: (1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计(如图所示)的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在___________方向调零; (2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于___________状态,这时弹簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力。而且发现细线被竖直拉直,这说明重力的方向是___________的。 (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,如表所示,当物体的质量为时,它受到的重力是___________。 21.如图所示,是小明小组探究“运动和力的关系”的实验装置,组员们依次进行了以下实验: 下表是小明组的同学们记录的实验数据。 接触面 滑块受到摩擦力大小(大、较大、小) 滑块在水平面上的运动距离S / cm 毛巾 大 9 棉布 较大 21 玻璃 小 39 (1)在实验中,为了保证滑块滑至水平面时具有相同的速度,可以___________;图中更换不同的接触面是通过改变___________来改变摩擦力的大小。 (2)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块运动的距离就越_________。进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会一直运动下去,也就是说运动的物体如果不受力,物体将处于___________状态;根据以上分析,一个静止的物体,如果不受力,物体将处于_________状态。 (3)总结上述实验和分析过程,可以得到:一个物体在没有受到任何力作用的时候,总保持________。 (4)现实生活中,我们知道物体都要受到力的作用,但物体也能保持静止状态或匀速直线运动状态,如:放在桌子上的水杯,受到了力,但仍能保持静止状态的原因是_________。 二 22.以下是小俊同学做“测量大气压”的实验报告(摘要),请你将其报告中的问题补充完整; (实验目的)测量大气压 (实验原理)______; (实验器材)注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 ______; (实验装置)如图所示 (实验步骤) A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔; B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞 ______时,记下弹簧测力计的示数F(即大气对活塞的压力); C.读取注射器的容积V; D.用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L; (实验数据)如表所示 大气对活塞压力F/N 注射器的容积V/m3 活塞面积 S/cm2 大气压强p/Pa (实验拓展) (1)请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整(不要求填入实验记录数据)______; (2)大气压的表达式为p=______; (3)小俊同学发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小俊同学找出了下列可能的原因: ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体 ②活塞与注射器筒壁间有摩擦 ③弹簧测力计的示数没有读准 ④活塞与注射器筒壁不完全密封 上述原因一定会使测量值大于真实值的是 ______;(选填序号) (4)实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处:一是减小活塞与筒壁间的 ______;二是防止漏气。 二 23.某班物理实验小组的同学,利用图甲验证阿基米德原理。 (1)方案一:小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验,为减小测量误差并使操作最简便,最合理的操作步骤应该是___________。 ①ACDB ②ABCD ③BACD ④CADB (2)如图甲所示,通过探究,若等式______成立,则阿基米德原理成立。(用测力计示数所对应的字母表示) (3)在采用图甲所示方式进行实验时,若测力计在整个过程中都没有进行调零,则小明同学________得出;若小空桶的桶壁上一开始粘有水,则小明________得出。(两空均选填“能”或“不能”)。 (4)方案二:如图乙所示,小川将装满水的溢水杯放在升降台上,当小川缓慢调高升降台,且容器不与重物接触时,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计的示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”),且弹簧测力计示数的变化量________示数的变化量(选填“大于”、“小于”或“等于”),从而证明了。在这个过程中溢水杯对升降台的压力________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 24.如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。 (1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,木块B被撞得越远。反映出物体的动能与物体的 ___________(选填“质量”、“速度”或“高度”)有关。 (2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越 ___________的钢球将木块B撞得越远。这反映出物体的动能与物体的 ___________(选填“质量”或“速度”)有关。 (3)请在图中画出斜面上的小球A受到的重力示意图。(_______) 25.如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向____选填(“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持___并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:________。 (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂。他这样得出的结论是否合理?____;为什么?_____。 (3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是 __________。 26.如图所示在一个重2N,底面积为的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m。把它放在水平桌面上,不计容器厚度。求: (1)水对容器底的压强; (2)水对容器底的压力; (3)桌面受到的压强。 27.一个热气球在空中受到的浮力是1000牛(不管热气球上升或下降都受到浮力作用,浮力大小不变,方向始终竖直向上),热气球的重力为G,热气球匀速竖直上升。若热气球的重力增加了100牛时,气球就能匀速竖直下降。(设气球上升和下降时所受阻力大小均不变。) 求:热气球的重力G和气球运动时受到的阻力f。 28.如图所示是城市建设中常用的工程挖土机,每边履带与地接触面积是1m2,整机质量5500kg,发动机功率25kW,斗容积为0.2m3;问: (1)挖土机安装宽大的履带的目的是? (2)该挖土机自重为多少? (3)挖土机未作业时,整机对地面的压强为多少? (4)挖斗挖满泥土后在3s内匀速举高了3m,挖土机在3s内克服重力做功的功率及机械效率是多少?(g取10N/kg,泥土的密度是:ρ泥=2.5×103kg/m3) 【参考答案】 一、选择题 1.C 解析:C 【详解】 A.大气压强随海拔高度的增加而减小,水的沸点随气压的增加而升高,只有在标准大气压下水的沸点才是100 oC,海拔3000m的山上气压远小于标准大气压,所以此处水的沸点远低于100 oC。故A不符合题意; B.海水的密度约1.03×103kg/m3,“蛟龙号”在6km=6000m深的海里承受的压强大约 故B不符合题意; C.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为 故C符合题意; D.成年人的体重在G=600N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.06m2左右,双脚对水平地面的压强约 故D不符合题意。 故选C。 2.D 解析:D 【详解】 A.把人和车看做一个整体,人和车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件,是一对平衡力,故A错误; B.路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故B错误; C.在平直路面上匀速向前骑行时,自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力,大小相等,故C错误; D.一切物体都有惯性,当自行车静止时,同样具有惯性,故D正确。 故选D。 3.C 解析:C 【详解】 两个物体相接触,如果没相互挤压,则不会有力的作用;力的产生至少有一个施力物和一个受力物,所以至少涉及两个物体;力是改变物体运动状态的原因。故C正确,ABD错误。 故选C。 4.A 解析:A 【详解】 A.客车破窗锤的锤头很尖,是为了在压力一定时,减小受力面积从而增大压强,故A符合题意; B.载重汽车装有很多车轮,是为了在压力一定时,增大受力面积从而减小压强,故B不符合题意; C.推土机的履带很宽大,是为了在压力一定时,增大受力面积从而减小压强,故C不符合题意; D.火车轨道铺在枕木上,是为了在压力一定时,增大受力面积从而减小压强,故D不符合题意。 故选A。 5.D 解析:D 【详解】 同一支木棍重力相同,放在甲、 乙、丙三种液体中都处于漂浮状态,根据漂浮条件可知,木棍受到的浮力大小都等于自身重力,所以木棍所受浮力 F甲=F乙=F丙 由图可知,木棍在三种液体中排开液体的体积大小关系为 V排甲<V排乙<V排丙 根据F浮=ρ液gV排可知,三种液体密度关系为 ρ甲>ρ乙>ρ丙 图中三种液体的深度相同,再由 p=ρ液gh可知,容器底部受到的液体压强大小关系为 p甲>p乙>p丙 故选D。 6.A 解析:A 【详解】 设横梁上每个小格的长度为,每个钩码所受的重力为。若在杠杆支点两侧各增加一个钩码,左边距离支点的距离为,右边距离支点的距离为;左边钩码受到的总重力为,左边钩码受到的总重力为。根据杠杆平衡原理 可见,杠杆左端下降。 故选A。 7.C 解析:C 【详解】 AB.两个小球的体积相等,如图可知,它们排开水的体积的关系为 结合阿基米德原理可以判断出二者所受浮力大小关系为 FA<FB A球漂浮在水面上,B球悬浮在水中,都处于平衡状态,在水平方向上受到的力是平衡力,他们的重力与所受到的浮力相等,结合二者所受浮力大小关系,可以知道 GA<GB 故A错误,B错误; C.两个相同的容器,水面相平,水的深度相等,根据可知,水对两个容器底部的压强是相等的。故C正确; D.两个容器是相同的,与桌面的接触面积是相等的。如下图所示,把甲乙两个容器的情况与装水的丙同容器相比,多了一个小球,少了一些水(被小球排开的那部分水)。 因为小球处于平衡状态,所以小球的重力等于受到的浮力,而浮力又等于小球排开的水的重力,即每个小球的重力等于它排开的水重。那么,与丙相比,甲乙中增加的小球的重力与少的那部分水的重力是相等的,即甲乙容器的总重与丙的总重相等。而甲乙容器对水平桌面的压力又等于自身的总重,即甲乙两容器对桌面的压力是相等的。根据可知,两个容器对桌面的压强是相等的。 故D错误。 故选C。 8.D 解析:D 【详解】 A.由图丙知,0~3s,木箱处于静止状态,所受的静摩擦力与推力是一对平衡力,它们的大小相等,故A错误; B.由图丙知,3~6s,木箱做加速运动,不是处于平衡状态,故B错误; CD.由图丙知,9~12s,木箱做匀速直线运动,速度为1m/s,由图乙知,此时木箱受到的推力为6N,那么所受的摩擦力也等于6N,因为木箱处于平衡状态,水平方向上的摩擦力和推力是一对平衡力。此时间段,推力做功的功率 P=Fv=6N×1m/s=6W 6~9s,木箱做减速运动,但此时间段木箱对平地的压力和接触面的粗糙程度与匀速直线运动时间段内的相同,所以所受的摩擦力大小也为6N。故C错误,D正确。 故选D。 二、填空题 9.F 解析:6 【详解】 [1]测力计的分度值为0.2N,示数为4.6N。 [2]边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用,此时物块对水平桌面的压力 F=G-T=6N-4.6N=1.4N 其下底面有一半面积与水平桌面接触,故此时物块对水平桌面的压强为 【点睛】 本题考查测力计读数及力的平衡和压强公式的运用,难度中等。 10.变小 头枕 运动 【详解】 [1]在路面上静止的轿车,轿车对路面的压力大小等于轿车的重力,当轿车在路面上行驶时,因流体流速大的地方压强小,车顶的空气流速大于车底的空气流速,所以会产生向上的压强差,即而产生一定大小的向上的升力,使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力,故轿车对路面的压力与静止时相比变小。 [2]在座位的靠背上安装“头枕”,当轿车被追尾时,轿车速度加快,乘客由于惯性会保持原来的运动状态,此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。 [3]以地面为参照物,驾驶员与地面之间位置不断发生变化,则驾驶员是运动的。 11.受力面积 增大压力 【详解】 [1]火车轨道上的枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强的。 [2]捏刹车是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦的。 12.减小 增大 【详解】 [1]飞机水平匀速飞行时,高度未变,但因为投放物资,质量减小,因此重力势能减小。 [2]物资在下落过程中,质量未变,但速度变大,因此动能增大。 13.F 解析:80 500 80 【详解】 [1]推力做的功为 W=Fs=80N×10m=800J [2]推力做功的功率为 [3]箱子在水平地面上做匀速直线运动,处于平衡状态,在竖直方向上,箱子重力与地面对箱子的支持力是一对平衡力,二者大小相等,故地面对箱子的支持力大小为 F支=G=mg=50kg×10N/kg=500N [4]摩擦力的大小取决于两个接触面的粗糙程度与接触面间的压力,与受到的推力无关。故推力变100N后,箱子受到的摩擦力依然为80N。 14.相互靠拢 小 【详解】 [1]流体压强与流速有关,流速大的地方压强小,所以从两张纸的中间上端向下吹气时,中间的空气流速大,压强小,所以两张纸将会出现相互靠拢的现象。 [2]此实验表明气体在流速大的地方压强较小。 15.8 右 偏大 【详解】 [1]被测物体的重力为 故被测物体的质量为 故被测物体的质量为0.8kg。 [2]若物体质量增大,则物体的重力与力臂的乘积变大,在则要将秤砣重力不变时 解析:8 右 偏大 【详解】 [1]被测物体的重力为 故被测物体的质量为 故被测物体的质量为0.8kg。 [2]若物体质量增大,则物体的重力与力臂的乘积变大,在则要将秤砣重力不变时,需要增大力臂,故将秤砣向右移动。 [3]若秤砣有一点缺损,则力臂变大,那么所测物体的重力变大,即质量偏大。 16.28 等于 小于 【详解】 (1)斜面和木块运动方向垂直,即在支持力的方向上没有移动距离,所以做功为0. 拉力做功为: 拉力做功的功率为: (2)重力做功 ,相等, 解析:28 等于 小于 【详解】 (1)斜面和木块运动方向垂直,即在支持力的方向上没有移动距离,所以做功为0. 拉力做功为: 拉力做功的功率为: (2)重力做功 ,相等, 所以AB与BC 段做功相等,但下降过程,速度越来越大,所以AB段所做功功率小于BC段所作功功率. 故答案为:(1). 0 28 (2). 等于 小于 三、解答题 17.【详解】 物体受到20牛向左的水平压力静止不动,由于固体能够大小不变的传递力,所以物体对墙壁的压力也是20牛,此力的方向垂直于墙面向里,作用点在墙面上,设定标度为10牛,图示如下: 解析: 【详解】 物体受到20牛向左的水平压力静止不动,由于固体能够大小不变的传递力,所以物体对墙壁的压力也是20牛,此力的方向垂直于墙面向里,作用点在墙面上,设定标度为10牛,图示如下: 18.(1);(2) 【详解】 (1)小球浮力的方向竖直向上,杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下,如图所示: (2)OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离,和物体M重力的方向竖直向下,如图所示: 解析:(1);(2) 【详解】 (1)小球浮力的方向竖直向上,杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下,如图所示: (2)OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离,和物体M重力的方向竖直向下,如图所示: 19.【详解】 要滑轮组最省力,则需要使承担物重的绳子段数最多,由图可知,应从动滑轮绕起,依次绕过各滑轮,最后与人手相连,如图所示 解析: 【详解】 要滑轮组最省力,则需要使承担物重的绳子段数最多,由图可知,应从动滑轮绕起,依次绕过各滑轮,最后与人手相连,如图所示 20.竖直 静止 竖直向下 【详解】 (1)[1]测量物体重力前,需要观察测力计的量程和分度值,由于重力是竖直向下的,应将弹簧测力计在竖直方向调零。 (2)[2][3]测量物体 解析:竖直 静止 竖直向下 【详解】 (1)[1]测量物体重力前,需要观察测力计的量程和分度值,由于重力是竖直向下的,应将弹簧测力计在竖直方向调零。 (2)[2][3]测量物体重力时,当物体静止时,物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,大小相等,方向相反,发现细线被竖直拉直,这说明重力的方向是竖直向下的; 测量物体重力时,当物体静止时,大小相等,发现细线被竖直拉直。 (3)[4]分析表中数据可得,重力与质量的比值 =9.8N/kg 当物体的质量为0.7kg时,它受到的重力为 G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N 21.使滑块从斜面同一高度由静止下滑 接触面的粗糙程度 大 匀速直线运动 静止 静止状态或匀速直线运动状态 水杯受到重力与桌子对水杯的支持力是一对平衡力,物体受平衡力的 解析:使滑块从斜面同一高度由静止下滑 接触面的粗糙程度 大 匀速直线运动 静止 静止状态或匀速直线运动状态 水杯受到重力与桌子对水杯的支持力是一对平衡力,物体受平衡力的作用时处于平衡状态,所以放在桌子上的水杯是静止的,受平衡力的作用保持静止状态不变。 【详解】 (1)[1]用控制变量法,让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下,这样小车在进入平面时的运动速度相同。 [2]滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关,从图中可以看出,三个表面粗糙程度发生了变化,因此更换不同的接触面是通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的大小。 (2)[3]表面越光滑,阻力就越小,滑块运动时速度减小得就越慢,所以运动的路程就更长。 [4][5]如果运动的滑块受到的摩擦力减小为零,则滑块的速度不变,将会一直运动下去,即物体不受力的作用时,运动的物体将以恒定不变的速度永远运动下去;静止的物体将保持静止状态。 (3)[6]如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块的运动速度和运动方向都不改变,物体将处于匀速直线运动状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于静止状态。即一个物体在没有受到任何力作用的时候,总保持匀速直线运动或静止状态。 (4)[7]水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力,这两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,可以相互抵消,相当于物体不受力,所以仍能保持静止状态。 二 22.刻度尺 刚开始滑动 有刻度部分的长度L/m ② 摩擦 【详解】 [1]测量大气压的原理为。 [2]用弹簧测力计测量大气压力,实验中需要测量注射器的横截 解析: 刻度尺 刚开始滑动 有刻度部分的长度L/m ② 摩擦 【详解】 [1]测量大气压的原理为。 [2]用弹簧测力计测量大气压力,实验中需要测量注射器的横截面积S,根据知实验中需要用刻度尺测量注射器由刻度部分的长度L,所以还需要刻度尺。 [3]当注射器的活塞刚开始滑动时,根据二力平衡的条件可知,活塞受到的大气压力等于弹簧测力计的示数。 (1)[4] 根据实验器材知实验中需要用刻度尺测量出由刻度部分的长度为L,所以表格中应该是:有刻度部分的长度L/m。 (2)[5]大气压的表达式为 大气压的表达式为。 (3)[6] ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体,使得拉力F偏小,算出的大气压会偏小;②活塞与注射器筒壁间有摩擦,会使力的测量值偏大,算出的大气压会偏大;③弹簧测力计的示数没有读准,拉力可能大、可能小,算出的气压可能大也可能小;④活塞与注射器筒壁不完全密封,注射器筒内有空气会使拉力变小,算出的大气压会偏小;综合分析一定会使测量值大于真实值的②。 (4)[7]实验时,可先在活塞周围涂抹润滑油有两个好处:一是减小活塞与筒壁间的摩擦力,二是防止漏气。 二 23.③ F1﹣F3= F4﹣F2/ F4﹣F2= F1﹣F3 能 能 变小 等于 不变 【详解】 (1)[1]为了减小误差和实验操作方便,可以先测量空桶的重力 解析:③ F1﹣F3= F4﹣F2/ F4﹣F2= F1﹣F3 能 能 变小 等于 不变 【详解】 (1)[1]为了减小误差和实验操作方便,可以先测量空桶的重力,再测量石块的重力,随后将石块浸没在液体中读出测力计的示数,最后称出小桶和排开水的重力,故最合理的操作步骤应该是BACD。故③符合题意,①②④不符合题意。 故选③。 (2)[2]根据称重法测浮力 F浮=G﹣F 可知,石块浸没在水中受到的浮力 F浮=F1﹣F3 排开水的重力 G排=F4﹣F2 若等式 F1﹣F3= F4﹣F2 成立,则阿基米德原理成立。 (3)[3]若弹簧测力计都没有校零,那么四次测量结果与对应的准确的测量值每次相差的值是不变的,故对应的两次测力计示数相减差值不变,那么所得浮力大小与排开水的重力大小应不变,则小明同学能得出 [4]若小空桶的桶壁上一开始粘有水,排开水的重力 G排=F4﹣F2 则排开水的重力G排不受影响,因此小明仍能得出 F浮=G排 (4)[5]重物浸入水中的体积越来越大时,排开液体的体积变大,根据F浮=ρ液gV排可知,重物受到的浮力变大,根据称重法测测力 F浮=G﹣F示 所以弹簧测力计A的示数 F示=G﹣F浮 变小。 [6]弹簧测力计A示数的变化量即为物体受到的浮力大小,弹簧测力计B示数的变化量即为物体排开液体的重力,根据阿基米德原理可知,物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等,所以弹簧测力计A示数的变化量和弹簧测力计B的示数变化量相等。 [7]将烧杯、水和物体看作一个整体,容器对升降台C的压力等于空杯和杯内水的总重与物体的重力之和再减去物体受到的拉力(大小等于测力计的示数),即 F压=G杯+G杯内水+G物﹣F示 因 G物﹣F示=F浮 所以 F压=G杯+G杯内水+F浮 根据阿基米德原理 F浮=G排水 所以 F压=G杯+G杯内水+G排水 由于杯内的水和排出的水的总重等于原来杯子里的水,是个定值,所以在这个过程中容器对升降台C的压力不变。 24.速度 大 质量 【详解】 (1)[1]同一钢球从不同的高度滚下,位置高的滚到斜面底端的速度就大,把木块推得越远说明运动的木块做功多,动能大,说明了物体的动能与物体的速度有 解析:速度 大 质量 【详解】 (1)[1]同一钢球从不同的高度滚下,位置高的滚到斜面底端的速度就大,把木块推得越远说明运动的木块做功多,动能大,说明了物体的动能与物体的速度有关,由此得出结论:在质量一定时,钢球的速度越大,动能就越大。 (2)[2][3]让质量不同的钢球从同一高度滚下,小球到达斜面底端时的速度就是一定的,质量大的把木块推的远;说明了动能的大小和质量有关,在速度一定时,质量越大,动能也就越大。 (3)[4]小球在斜面上受到的重力的方向是竖直向下的,作用在小球的重心上,如图所示: 25.左 水平 便于测量力臂 不合理 只通过一次测量,数据具有偶然性,不具有普遍性 杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆平衡产生了影响。 【详解】 (1)[1][2 解析:左 水平 便于测量力臂 不合理 只通过一次测量,数据具有偶然性,不具有普遍性 杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆平衡产生了影响。 【详解】 (1)[1][2]杠杆右端下沉,应将平衡螺母(左端和右端的平衡螺母调节方向一致)向左调节, 使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。 [3]力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来。 (2)[4][5]只有一次实验总结实验结论是不合理的,一次实验具有偶然性,不具有普遍性,要多进行几次实验,避免偶然性。 (3)[6]用如图乙所示装置进行探究,杠杆的重心没有通过支点,杠杆的重力对杠杆平衡有影响。 26.(1)500Pa;(2)5N;(3)1000Pa 【详解】 解:(1)根据压强的计算公式可得,水对容器底的压强为 (2)由 可得,水对容器底的压力为 (3)桌面受到的压力为 F=G水+G容器= 解析:(1)500Pa;(2)5N;(3)1000Pa 【详解】 解:(1)根据压强的计算公式可得,水对容器底的压强为 (2)由 可得,水对容器底的压力为 (3)桌面受到的压力为 F=G水+G容器=8N+2N=10N 根据压强的计算公式可得,桌面受到的压强为 答:(1)水对容器底的压强为500Pa; (2)水对容器底的压力为5N; (3)桌面受到的压强为1000Pa。 27.950N;50N 【详解】 解:热气球匀速上升时 ① 热气球匀速下降时 即 ② 联立①②解得 , 答:热气球的重力G和气球运动时受到的阻力f分别为950N、50N。 解析:950N;50N 【详解】 解:热气球匀速上升时 ① 热气球匀速下降时 即 ② 联立①②解得 , 答:热气球的重力G和气球运动时受到的阻力f分别为950N、50N。 28.(1)挖土机安装宽大的履带的目的是增大受力面积来减小压强;(2);(3);(4)5000W,20% 【详解】 解:(1)挖土机安装宽大的履带是在压力一定时增大受力面积来减小挖土机对地面的压强; (2 解析:(1)挖土机安装宽大的履带的目的是增大受力面积来减小压强;(2);(3);(4)5000W,20% 【详解】 解:(1)挖土机安装宽大的履带是在压力一定时增大受力面积来减小挖土机对地面的压强; (2)挖土机质量,则挖土机的重力 (3)挖土机在水面地面上,挖土机对地面的压力 挖土机有两边履带,则受力面积 挖土机对地面的压强 (4)斗容积为,泥土的密度,则挖斗挖满泥土后在内匀速举高了时,挖土机对泥土做功 挖土机克服重力做功的功率 发动机功率,3s内挖土机做功 挖土机的机械效率 答:(1)挖土机安装宽大的履带的目的是增大受力面积来减小压强; (2)该挖土机自重为; (3)挖土机未作业时,整机对地面的压强为; (4)挖斗挖满泥土后在3s内匀速举高了3m,挖土机在3s内克服重力做功的功率是,机械效率是20%。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 初中 人教版八 年级 下册 期末 模拟 测试 试卷 精选 名校 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文