二年级下册期末试卷中考真题汇编[解析版].doc
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1、二年级下册期末试卷中考真题汇编解析版一、选择题1下列物品( )不能被磁铁吸引。A铁钉B纸片C缝衣针2下面的磁铁中,是环形磁铁的是( )。ABC3下列对磁铁的特点描述错误的一项是( )。A磁铁隔着一些物体也能吸铁B磁铁可以吸引其它磁铁C磁铁只能吸铁4磁铁能吸引下面的()A回形针B玻璃杯C铝锅5不接触回形针,磁铁就能够把回形针吸过来,说明磁铁( )。A有魔力B能够隔空吸铁C磁力很强D没有磁力6保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是( )。A一张卡纸B一块橡皮C一个铁格尺7磁铁吸引铁的力量我们叫做( )A推力B磁力C弹力8将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手
2、,小钢珠会()A掉下来B滚向一端C不动9天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。A有魔力B能吸引纸板C隔着纸板也能吸引物体10下面的( )是磁力的特点。A必须直接和物体接触才能产生作用B可以让所有的金属都动起来C施力者不是人11在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中,我们使用的方法是( )。A水浮法B悬挂法C支架法12磁铁的磁极有_个,指南的叫南极,用字母_表示;指北的磁极叫北极,用字母_表示。A1 S NB1 N SC2 S N13使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直14在一个一次性杯底部挖
3、了五个小洞,装水后形成五股水流,用手一抹,( )形成一股水流。A会B不会15制作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。A来回B沿一个方向C随意二、选择题16如图,一辆小车上绑着一块磁铁,拿另一块磁铁去接近小车,这时小车会( )。A往左边移动B往右边移动C不会动17下列说法错误的是()。A把条形磁铁摔成两个半块,每个半块剩下一个磁极B球形磁铁也有两个磁极C不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸18老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。ASBNC无法判断19把两块磁铁放在一起,它们会( )。A相互吸引B相互排斥C出现的情况不一定20下图是不
4、同磁铁相互靠近时互相排斥的是_。A相、互B互、作C作、用D相、作21下别物体中,磁铁的作用不一样的是( )。A硬盘B指南针C磁带22下列物体中,利用磁铁记录信息的是( )。A冰箱B磁卡C喇叭23下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是( )。ABC24下列物体中,()没有用到磁铁。ABC25下列运用磁铁同极相斥原理的是( )。A冰箱的门B门吸C蝴蝶飞游戏26磁力黑板擦(如图)的发明,利用了( )。 A磁铁能指示方向的特点B磁极相互排斥的原理C磁铁可以吸引铁的性质27两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是( )。A南极B北极C东极28制
5、作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。A来回B沿一个方向C随意29小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE,这个方向应该是()方。A东北B东南C西南30按下图所示操作条形磁铁吸引回形针,最先吸引到回形针的部位是( )。A两极B正中间C两极与正中间的部分三、选择题31在观察我们的身体时,我们的身体外形是( )。A中心对称的B上下对称的C左右对称的32我们身体的外部结构包括( )。A头、胸、腹B头、颈、身体、上肢、下肢C头、颈、躯干、四肢33猜谜语:墙内一只钟,墙外看不到,贴墙用耳听,它在砰砰跳。打一人体器官()A 心脏B胃C 肝34比较身体左右两部分,下列说法对的的是( )。A身体左右
6、两部分完全不同B身体左右两部分基本对称C身体左右两部分完全相同35通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是( )。A血管B骨骼C肌肉36人体外形是( )的。A上下对称B左右对称C前后对称37观察身体时,我们没有用到的观察方法是( )。ABC38厨房里有一瓶颜色相同的醋和酱油,可是妈妈不小心把标签纸弄坏了,你能帮妈妈区分哪瓶是酷,哪一瓶是酱油吗?可以用下列哪些方法区分( )。用眼睛观察颜色 用鼻子闻一闻气味 用嘴巴尝一尝味道 用手摸一摸ABCD39( )能帮助盲人更好地生活。A助听器B导盲犬C双拐40皮肤感知不到( )。A冷暖B香味C疼痛41判断物体的颜色、形状、大小,我们可以用( )。A耳朵B眼睛
7、C鼻子D舌头42人们常用( )的方法了解几种事物的不同之处。A猜想B比较C记录43菲菲家晚饭吃红烧肉,下面()的描述用到了不止一种感觉器官。A妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”B爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”C菲菲说:“红烧肉真好吃!”44在抓尺子游戏中,得分高的同学表示他反应速度( )。A慢B快C不知道45在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是( )。A集中注意力B认真倾听C手配合眼睛快速做出反应四、选择题46小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为( )。A爸爸妈妈舍不得花钱B爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料C喝碳酸饮料影响身体健康47下面的生活方式中,健康的是( )。A早睡早起B经
8、常看电视C多吃零食48为了让我们的身体健康成长,我们应该养成()的生活习惯。A勤锻炼B长时间看书C多吃汉堡49下列不能证明我们的身体在生长的证据是( )。A长高了B换乳牙C我学会了做饭50下列( )不能证明你的身体在一年一年的生长。A从小到大的照片B牙齿的变化C耳朵的形状51能够证明我们的身体每天都在变化的是( )。A指甲和头发B眼睛和耳朵52下列属于健康生活方式的是( )。A早睡早起B经常看电视C多吃零食D不吃水果53预计毕业时的身高,我们不能依据( )。A毕业班的哥哥姐姐的身高B父母六年级的身高C父母现在的身高54有听力障碍的人,在生活中可以借助( )。A耳机B助听器55在“翻拍手”游戏中
9、,我们用到的感觉器官是( )。A眼睛、手、鼻子B眼睛、手、耳朵五、实验探究题56下图是某同学的实验结果,箭头表示磁铁运动的方向。请在括号内填写出磁铁的磁极。 572000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图),这就是世界上最早的“指南针”“司南”。 (1)指南针是利用_的性质制成的,“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?_(2)怎样制作指南针。写出步骤_六、实验探究题58图是李芳不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。 (1)从刚出生到二年级,李芳的体重增加了多少千克?身高增长了多少厘米?(2)除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的
10、证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化(3)养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是( )。A勤换衣物B保持卫生C晚睡早起59小朋友们,请按照要求观察下列图片。(1)如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。A光滑B粗糙C颜色不止一种(2)如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。A热B高C粗糙(3)如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。A香B轻C白色(4)如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。A声音洪亮B很热C是长方体(5)用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。A更多、更全面B差不多C更快60肚子里也有声音,是咕噜、咕
11、噜的声音。图1 这是呼吸的的声音。图2 (1)如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。A肝B肠C心脏(2)如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。A肺B肝C心脏一、选择题1B解析:B【详解】磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体,我们把这种性质称为磁性。下列物品纸片不能被磁铁吸引,所以B符合题意。2C解析:C【详解】吸铁石,学名叫磁铁,磁铁包括天然的和人造的两种,天然的磁铁又叫磁石。磁铁有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、方形磁铁等。下面的磁铁中,是环形磁铁的是C,所以C符合题意。3C解析:C【详解】A磁铁隔着一些物体也能吸铁,正确 ;B磁铁可以吸引其它磁铁,正确
12、;C磁铁只能吸铁,错误;磁铁还能够吸引镍、钴等物体。4A解析:A【详解】回形针是用铁制成的。5B解析:B【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁也可以隔着一些不太厚的东西来吸引铁制品。所以不接触回形针,磁铁就能够把回形针吸过来,说明磁铁能够隔空吸铁。6C解析:C【详解】在磁铁与被吸引物体中间放过厚的物体或者铁制品,都会影响磁铁的磁力。C符合题意。故选:C7B解析:B【详解】磁铁产生的吸引力叫做磁力。B项符合题意。故选:B8B解析:B【详解】由于条形磁铁中间位置的磁性最弱,将小钢珠放到条形磁铁的中间,它会受到磁极更强的磁力作用而滚向某个磁极。9C解析:C【详解】磁铁能隔着纸板吸引回形针
13、。10C解析:C【详解】11B解析:B【详解】用细线吊住蹄形磁铁(环形磁铁)的鞍部垂下,蹄形磁铁可以自由旋转,S、N两极最后会与南北方向一致,因此,可以指示南北。在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中,我们使用的方法是悬挂法,所以B符合题意。12C解析:C【详解】13A解析:A【详解】用指南针定方向的方法:把指南针盒放平,让磁针自由转动;待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南S,北N方向与磁针指的南、北方向一致;对照方位盘确定出各个方向。根据指南针使用的方法,使用指南针时,要把磁铁放平,等磁针停止摆动时,就能指示南北方向。14A解析:A【详解】在一个一次性杯底部挖了五个小洞,
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