人教版物理八年级下册物理期末试卷达标训练题(Word版含答案).doc
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1、人教版物理八年级下册物理期末试卷达标训练题(Word版含答案)1下列物体受到的重力最接近2N的是()A两个鸡蛋B一个苹果C一枚大头针D一把学生用的椅子2关于“立定跳远”,以下说法不正确的是()A立定跳远前,静止站在地面上的人所受的重力和支持力是一对平衡力B立定跳远时,向后蹬地瞬间,人受到向前的力,说明物体间力的作用是相互的C立定跳远中,人离地后继续向前运动,因为受到惯性力的作用D从起跳,腾空到落地的过程中,体现了力可以改变物体的运动状态3正在草地上滚动的足球,若足球所受外力全部消失,则足球()A慢慢停下来B越来越快C做匀速直线运动D无法判断4下列实例中,目的是为了增大压强的是( )A书包带做得
2、较宽B刀刃做得很薄C坦克装有宽大的履带D大型平板拖车装有很多轮子51738年伯努利发现了流体压强与流速有关,以下选项利用伯努利这一发现的是()A机翼受升力使飞机飞上蓝天B孔明灯升空C轮船经船闸从下游开到上游D人可以很轻松的在死海海面上仰卧不下沉6如图所示,用一细线悬挂一根的,使其静止在水平方向上,O为竹签的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着竹签的两端匀速爬行,在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡,则()A两蚂蚁的质量一定相等B两蚂蚁的爬行速度大小一定相等C两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等D两蚂蚁对竹签的压力一定相等7如图所示,放在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装
3、有不同的液体,将三个相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时三个容器的液面相平。如图所示,则下列判断正确的是()A物体受到的浮力 F浮AF浮BF浮CB容器对桌面的压力 F甲F乙p乙p丙D物体下表面受到液体的压力8如甲图所示,小明用弹簧测力计水平拉木块,使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象下列说法错误的是A两次木块都做匀速直线运动B两次木块受到的摩擦力一样大C两次拉力对木块做的功一样多D两次拉力对木块做功的功率一样大9初中物理学习过程中,掌握测量工具的读数方法很重要,请正确读出图中测量工具的示数或所测量物理量的值:铅笔的长度_,秒表的
4、读数是_,温度计的示数是_,物体的的重力是_10锤头松动了,把锤柄在固定的物体上撞几下使之套紧,如图这主要是利用_具有惯性,能说明物体具有惯性的原理是_。11铁块和海绵块的形状相同,如图所示,将一个铅块分别放在它们的上面,铅块对铁块的压力为F1、压强为p1,铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。则F1_F2,p1_p2(选填“”、“=”、“”、“=”或“V排乙V排丙且F浮A=F浮B=F浮C所以,由F浮=液gV排可知三种液体的密度关系甲乙丙根据图示可知,丙液体的体积最大,且丙液体的密度最大,由m=V可知,丙液体的质量最大;而甲液体的体积最小、密度最小,则甲液体的质量最小;且A、B、C三个物体相同
5、,容器也相同,所以丙容器对桌面的压力最大,其次是乙,最小的是甲,故容器对桌面的压力F甲F乙F丙故B正确;C因为三种液体的密度甲乙丙且液体的深度相同,所以由p=gh可知,液体对容器底的压强p甲p乙p丙故C错误;D物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力,甲浸没在液体中,则甲下表面受到的压力大于浮力;乙丙上表面受到的压力为零,因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力,且相等,即故D错误。故选B。8D解析:D【详解】A物体做匀速直线运动时,路程与时间成正比,由图像可知两次均为正比函数,故选项A说法正确,不符合题意;B因滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,两次运动时压力大小相同,接触
6、面的粗糙程度相同,故摩擦力一样大,选项B说法正确,不符合题意;C因两次移动距离相同,两次拉力大小相同,故两次对木块做功相同,选项C说法正确,不符合题意;D由公式P=Fv可得;拉力大小相同时,速度大小不同,两次做功功率不同;选项D说法错误,符合题意925cm 5min7.5s -14 2.4N 【详解】1该刻度尺的分度值为1mm,并且要估读一位。铅笔左端对应的刻度值为2.00cm,末端对应的刻度值为7.25cm ,所以铅笔的长度为7.25cm-2.00cm=5.25cm2秒表内部小圈是分,分度值为0.5min;外部大圈是秒,分度值为0.1s。分针一分钟秒针转两圈。图中分针过了5min,但未过5.
7、5min刻度线,所以秒针读数为7.5s,最后读数为5min7.5s.3图中是温度计的一部分,且数字越往上越小,所以是零下。该温度计的分度值为1,所指示的温度为-14。4图中弹簧测力计的分度值为0.2N,指针指在2N刻度线下方第二个刻度线处,所以读数为2.4N。10锤头 牛顿第一(惯性)定律 【详解】1如图的操作主要是利用了锤头具有惯性,当锤柄撞到凳子被迫静止时,锤头由于具有惯性保持原来的运动继续向下运动,就会紧套在锤柄上。2根据牛顿第一定律可知,一切物体在不受外力作用的时候,总保持静止状态或者匀速直线运动状态,即物体具有保持运动状态不变的性质,而惯性就是指物体保持运动状态不变的性质,所以牛顿第
8、一定律说明了物体具有惯性。11F解析:= = 【详解】1铅块相同,故其对铁块和海绵的压力相同,为铅块的重力,故F1=F2。2铅块对铁块与海绵的受力面积相同,由固体压强公式可知压强也相同,即p1=p2。12不变 增大 【详解】1匀速上升时,无人机的质量不变,速度不变,所以其动能不变。2匀速上升时,无人机的质量不变,高度增大,所以其重力势能增大。134 1.2 0.3 0 【详解】1从图中可以看到,弹簧测力计的分度值是0.2N,它的读数是2.4N,由于木块在水平长木板沿直线匀速移动,水平方向上处于平衡状态,水平方向上受到测力计的拉力和摩擦力的作用,这二力平衡,大小相等,所以摩擦力的大小也是2.4N
9、。2测力计的拉力是2.4N,木块在水平长木板沿直线匀速移动0.5m,根据可知,拉力做功是拉力做功是1.2J。3由2解析可知,拉力做功是1.2J,这个过程用时4s,那么根据可知,拉力做功的功率是拉力做功的功率是0.3W。4这个过程,木块受到的重力竖直向下,它只是水平移动,在这个重力的方向上,没有移动距离,那么重力不做功,木块所受的重力做功为0。14B解析:上升 见详解 【详解】12在气体中,流速越大的位置压强越小。往B管中吹气,可以看到A管中的水面上升。理由是:往B管中吹气,吸管A上方空气的流速增大,压强减小,大气压将A管内水压上来了。15省力 动力臂L1 阻力臂L2 脚尖站得离墙壁近一点 【详
10、解】(1)1动力为墙壁对手的支持力,动力臂为支点O到支持力的作用线的距离,阻力为人的重力,阻力解析: 省力 动力臂L1 阻力臂L2 脚尖站得离墙壁近一点 【详解】(1)1动力为墙壁对手的支持力,动力臂为支点O到支持力的作用线的距离,阻力为人的重力,阻力臂为支点到重力的作用线的距离,如图所示:2从图中可以看出,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。(2)345物体间里的作用是相互的,手臂伸直时手掌对墙壁的总压力 F与墙壁对手臂的支持里F1大小相等,由杠杆平衡条件得因此应该还要测出的物理量为动力臂L1、阻力臂L2。(3)6脚尖站得离墙壁近一点,小芳重力不变, L1增大,L2减小,墙壁对手的支持里减小,压力
11、减小。16200 200 【详解】1由图乙知,从0s到1s内,推力大小为100N;由图丙可知,木箱在01s内木箱处于静止状态,由WFs知,在01s内推力对木箱所做的功为0。2由解析:200 200 【详解】1由图乙知,从0s到1s内,推力大小为100N;由图丙可知,木箱在01s内木箱处于静止状态,由WFs知,在01s内推力对木箱所做的功为0。2由图丙知,3s到5s时间内,木箱做匀速直线运动,结合图乙和二力平衡条件可知,此时物体受到的摩擦力fF200N在1到3s,虽然木箱做加速运动,但木箱对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以木箱受到的摩擦力不变,仍为200N。3由丙图知,木箱在35s内做
12、匀速直线运动,v1m/s,摩擦力为f200N,由PFv得克服摩擦力做功的功率为PFv200N1m/s200W17【详解】因为人站在匀速上升的电梯上,所以受到的重力和支持力是一对平衡力;过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);两条线段长度相等,如图所示解析:【详解】因为人站在匀速上升的电梯上,所以受到的重力和支持力是一对平衡力;过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力);两条线段长度相等,如图所示18【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上,方向垂直于跷跷板向下,过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图;过O点向压力的作用线做垂线,垂线
13、段即为压力的力臂,如图所示:解析:【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上,方向垂直于跷跷板向下,过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图;过O点向压力的作用线做垂线,垂线段即为压力的力臂,如图所示:19(1);(2)【详解】(1)由于既可以省力又可以改变力的方向,人站在下面,所以拉力的方向必须向下,则从定滑轮开始绕起,如图所示(2)由4股绳子承担重物最省力,从定滑轮上开始缠绕,如图所示:解析:(1);(2)【详解】(1)由于既可以省力又可以改变力的方向,人站在下面,所以拉力的方向必须向下,则从定滑轮开始绕起,如图所示(2)由4股绳子承担重物最省力,从定滑轮上开始缠
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