人教版七年级下册生物期末解答实验探究大题复习(及答案).doc
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1、人教版七年级下册生物期末解答实验探究大题复习(及答案)1下图甲、乙表示消化系统的组成和功能,图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题:(1)通过甲图可知,消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子_。(2)甲图中,消化食物的主要场所是 _,其原因是此处有多种消化液,如_。(3)小明早餐主要食用了油条,油条是由小麦面粉和植物油组成的,根据丙图分析,能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_。(4)根据上图,你认为能够消化脂肪的消化液有_,其最终的消化产物是_。(5)小肠很长,小肠绒毛内表面有许多皱襞,小肠绒毛内还有_,这些结构都
2、与小肠吸收营养物质的功能相适应。2如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题: (1)消化系统由_和_两部分组成。 (2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是 _,它能对_进行初步消化。 (3)能够分泌胆汁的结构是 _,分泌的胆汁对_的消化起作用,其消化方式属于_消化。 (4)消化和吸收营养物质的主要器官是 _。其内表面有许多环形的_,其表面有许多小肠绒毛,这就大大增加了它消化和吸收营养物质的内表面积。(5)图中7是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和_。 (6)消化道中消化液种类最多的部位是 _,在其中的消化液有肠液、胆汁、_。3图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”图,图2是消化
3、系统模式图,图3是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图,请据图回答下列问题。 (1)图1中的最底层食物的主要成分在图2消化道的 2 _开始被消化。 (2)图3所示消化、吸收的主要场所是 D _。 (3)在图2中,分泌的消化液中不含消化酶的器官是 6 _。 (4)图2中5_分泌的消化液_能消化糖类、脂肪和蛋白质。4下图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图,请据图回答:(1)人体的呼吸系统是由_和 _两部分组成。(2)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是 _。(3)气体进行交换的单位是 _,它的壁由_层扁平上皮细胞构成,外面有_围绕着,适于它与血液之间进行物质交换。(4)痰的形成是由
4、于 _和3支气管壁内有腺细胞,能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘,随管壁上纤毛的摆动被送到咽部,随咳嗽排出。(5)呼吸运动模拟图中乙处于_(填吸气”或“呼气”)状态,此时模拟的_舒张,胸廓容积缩小,肺内气压_(填“高于”或“低于”)外界大气压。5下图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。回答下列问题:(1)食物在A系统中被消化的主要场所是_,表示的生理过程是_。(2)B系统的主要器官是_,在过程中进入B系统的气体是_。(3)C系统中形成尿液的器官是_。正常情况下,在该器官中经过肾小管的重吸收作用,原尿中的_ 和微量蛋白质含量都减为零。(4)经过过程后,组织细胞获得了_用于
5、生命活动。6下图是人体呼吸的示意图,其中表示肺泡与外界的气体交换,表示人体内的气体交换,表示气体在血液中的运输。(注:为氧气,为二氧化碳)请回答下列问题:(1)血液经过过程_(填序号)含氧量会升高;当氧气进入_后,用于氧化分解有机物,释放能量。过程是指_的气体交换过程。(2)请从下面ABCD中选择合适的序号填入横线上。过程是通过_实现的,过程通过_实现。(A呼吸作用 B扩散作用 C呼吸运动 D光合作用)7人的正常生活需要获取营养物质和氧气,排出代谢产生的废物。下图为人体血液循环部分示意图,请思考作答:( )内填字母或序号,_上填文字)(1)心脏主要由肌肉组成,心脏四个腔室中(_)_的壁最厚。(
6、2)血液由B出发,流经血管1,在组织细胞处完成物质交换,由血管4送回C,这一循环途径称为_。(3)血液只能由A流到B、C流到D,是因为有_防止血液倒流。(4)血液由D出发,经血管3到达肺部毛细血管网,进行气体交换后,血液成分的变化是_。(5)考场上,大脑飞速运转,需消耗葡萄糖等营养物质。小肠吸收的一个葡萄糖分子,由血液循环运送到脑细胞,需要经过心脏_次。8心脏是人体血液循环的根本动力来源,小腿腓肠肌也能为血液循环提供部分动力,常被称为人体的“第二心脏”。请根据图1和图2回答下列问题。(1)心脏共有四个腔,其中肌肉组织最发达的是 _,能强有力地收缩,将血液泵入_血管中。(2)上、下腔静脉中的血液
7、是_(动脉血/静脉血),流入图1中心脏的 _中,再经 _将这些血液泵入肺动脉。由肺静脉流回心脏的是_(动脉血/静脉血)。(3)人类直立行走后,心脏远离地面,在地球引力的影响下,腿部血液返回心脏变得更加困难。如图2,人在行走时,腓肠肌交替_。其中腓肠肌处于图2中的_(填字母)状态时,能挤压血管,推送血液;同时_能防止血液倒流,两者配合不断推动腿部血液流回心脏,这个过程与心脏泵血有异曲同工之妙。9下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题。(1)心脏四个腔中壁最厚的是_。图中血管的名称是_,中流的是_。(2)血液由射出,流经、到的循环途径叫_,和之间的瓣膜是_,它控制血液只能按的方向流动。(3
8、)图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换,在此处氧与_结合。经此过程血液成分的变化是_。(4)若图中B框内过程是发生在小肠处的物质交换,血管中的氧气含量_,营养物质的含量_。10下面是人体内物质交换简图,请据图回答:(1)上图中A和B所代表的主要器官分别是_、_。(2)经检测某人C中含有较多大分子质白质,则可能是肾脏的_发生病变。(3)图中标号中的血液,含氧较多的是标号_。(4)图中标号中的血液,含尿素较少的是标号_。11欣欣暑假回爷爷家,发现爷爷四肢乏力、精神萎靡、食欲不振,而且还有气短、呼吸不畅等症状,她和爸妈陪同爷爷到医院进行相关检查。下表是部分检查结果:检查项目检查报告参考值(正常值)
9、血常规红细胞(RBC)4.04.3-5.81012白细胞(WBC)9.43.5-9.5109血小板(PLT)150125-350109尿常规尿蛋白(PRO)+阴性尿潜血(BLD)+阴性胸部CT肺部感染、双肺肺气肿、主动脉及冠状动脉钙化注:“+”表示检出,“+”越多含量越多,“阴性”表示未检出。(1)根据血常规,推测爷爷可能患_,医生建议他多补充含蛋白质和铁的食物。(2)经尿常规检查,医生初步判断患者可能是肾单位的_出现了病变。(3)通过口服药物可治疗肺部感染和肺气肿,药物主要在消化道的_被吸收,最先到达心脏的右心房,再经过_(“肺循环”或“体循环”)到达肺部细胞。老人有四肢无力、精神不振等症状
10、,这是因为肺气肿影响了肺与外界的气体交换,导致组织细胞缺氧,减弱了_,使机体供能减少。(4)主动脉及冠状动脉钙化可能会造成动脉粥样硬化,引起心肌梗塞。随着科技的不断发展,植入型辅助人工心脏(如图)适用于因心肌梗塞而导致心脏(左心室)泵血功能减弱的重症心力衰竭患者。血液泵将血液泵入_,辅助患者进行血液循环。12据图分析回答下列问题:(1)图甲中的、分别表示心脏的四个腔,其中腔壁最厚的是( )_,它收缩时,能将血液泵至全身各处,输送的距离最远,需要的动力也最大,这充分体现了_的生物学基本观点。(2)昆明属于高原地区,空气中氧气的含量较少,在此环境中进行足球集训,可增加运动员血液中_细胞的含量,增强
11、血液的运氧能力。若某运动员因嗓子发炎而服用了消炎药,药物最先进入心脏的( )_;药物在到达发病部位前,先后_次经过心脏。(3)图甲中,、之间,、之间都有_,其作用是_。(4)足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出,构成泌尿系统主要器官的基本单位是_,在该排泄途径中,大量的尿素是在图乙的 _处与血液分离,形成的原尿还需经图乙的 _处进行重吸收13请根据神经系统的结构示意图回答:(1)请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径:_。(用字母和箭头表示)(2)有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是 _(填字母)。(3)由(1)(2)可知,脊髓具有_和
12、_功能。(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是_ 。(5)神经系统调节吃梅的基本方式是_。通过该过程,人体维持唾液的分泌。(6)人体的活动主要受神经系统的调节,同时受_调节的影响。(7)下列现象属于人类特有的是(_)A听了老师讲的故事,同学们都忍不住笑了 B看到有人突然横穿马路,司机立即刹车停了下来C听到主人唤它的名字,小狗就向主人跑过来 D看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师敬礼(8)在高级神经活动方面,人类区别于动物的特点是(_)A人能对语言、文字的刺激发生反应 B能形成多种条件反射C形成的条件反射不会消退 D人能在非条件反射的基础上形成条件
13、反射14如图是人体各结构间的关系示意图,表示人体的某些生理过程,请据图回答:(1)在小肠中,蛋白质最终被消化为_。经过程进入血液循环,最先到达心脏的哪个腔?_。(2)小李同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5引发支气管炎,在血液中明显增多的成分是_。(3)表示肾小球的_作用,形成原尿:表示_的重吸收作用,形成尿液。尿液与原尿相比不含有_。(4)若细胞因通过分泌的激素,能维持血糖的相对稳定,则该内分泌腺分泌的激素是_。15甲图中A、B、C依次是人体有关结构的示意图,乙图是反射弧结构示意图,据图回答问题:(1)A是_,是构成神经系统结构和功能的基本单位,又叫神经元。它由_和_组成。(2)赛场上,运动员
14、从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球的角度、力度做出准确判断的结构是甲图的_。观众在现场看球时而为选手的成功欢呼,时而为选手的失败惊叫,情绪激动、心跳和呼吸明显加快,这一过程不仅与_调节,还与_分泌的激素增多有关。激素通过_输送到全身各处,参与调节人体的生命活动。(3)休息时,教练和队员们一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1_的表层中与_有关的神经中枢。(4)运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的神经密切相关,该结构是由_集结成束,外面包膜构成,具有_的功能。(5)小李因为在电视上看球看的太专注,当他习惯性的去拿桌上的零食时,突然手被打了一下,小李立即缩手,说明
15、脊髓具有_功能,就反射的类型来说,这属于_。小李感觉到手被击打,说明脊髓具有_功能。乙图反射弧中能够接受神经冲动作出反应的结构是_ _。(6)某人因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动。生命体征只有心跳、呼吸和血压,由此可判定其脑结构中的_没有受到损伤。1A解析:唾液腺、胰腺,肠腺、胃腺 6小肠 肠液、胰液和胆汁 X、Y 肠液、胰液和胆汁 甘油和脂肪酸 毛细血管和毛细淋巴管 【分析】图甲中各部分的名称分别是:1咽、2口腔、3食道、4胃、5胰腺、6小肠、7大肠、8肛门;图乙中1胆囊;2十二指肠、3肝脏、4总胆管、5胰腺、6胰管。【详解】(1)消化系统由消化道和消化腺组成,消化腺包括肝
16、脏、唾液腺、胰腺、肠腺和胃腺,其中肝脏、唾液腺、胰腺属于大消化腺,肠腺和胃腺属于小消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。(2)乙图中,消化食物的主要场所是6小肠。(3)(4)曲线X在A口腔中就开始下降,在C胃中没有下降,到了D小肠又下降故为糖类的消化,淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;图中曲线Y在D小肠中开始下降,故为脂肪的消化,脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。(5)人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是6小肠,这是因为小肠很长
17、,长约56 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞上有绒毛状的突起,叫小肠绒毛,这大大增加了小肠的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。【点睛】关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。常结合图形题出现,首先认清图所示的各部分结构,以此切入。2消化道 消化腺 )5胃; 蛋白质 1肝脏 脂肪 物理性 4小肠 皱襞 维生素 4小肠 胰液 【分析】人体消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等。图中1是肝脏,2是
18、胆囊,3是十二指肠,4是小肠,5是胃,6是胰腺,7是大肠。【详解】(1)消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。(2)消化道中最膨大的部分是5胃,胃通过蠕动使食物和胃液充分混合,胃液中含有胃蛋白酶,胃蛋白酶能初步消化蛋白质。(3)能够分泌胆汁的结构是1肝脏,其分泌的胆汁储藏在2胆囊中,再经3十二指肠流入小肠。胆汁能对脂肪起乳化作用,将脂肪乳化成脂肪微粒,这种消化方式属于物理性消化。(4)消化和吸收营养物质的主要器官是4小肠。小肠长约56m,;小肠内含肠液、胰液和胆汁,有利于营养物质的消化;小肠内壁有许多环形皱
19、襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管,绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。这些特点都有利于小肠对营养物质的消化和吸收。(5)图中7是大肠,大肠没有消化功能,只有吸收功能,能够吸收一部分水、无机盐和维生素。(6)消化道中消化液种类最多的部位是4小肠,因为小肠是消化营养物质的主要器官。小肠中的消化液有肠液、胆汁和胰液,能消化糖类、脂肪和蛋白质。【点睛】此题考查的是人体消化系统的组成和各部分功能,注意识记和理解。3A解析:口腔 小肠 肝脏 胰腺 胰液 【分析】(1)合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,这种膳食所含的各种营养物质
20、的比例合适、互相搭配合理,利于人体的生长发育。(2)食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。【详解】(1)由图3乙曲线可以看出:淀粉的消化是从A口腔内开始的,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后到达小肠,再被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成葡萄糖。因此,图1中的最底层食物的主要成分在图2消化道的 2 口腔开始被消化。(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约56m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液
21、;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。因此,图3所示消化、吸收的主要场所是 D 小肠。(3)肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化。因此,在图2中,分泌的消化液中不含消化酶的器官是 6 肝脏。(4)胰腺分泌胰液,胰液中含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。因此,图2中5胰腺分泌的消化液胰
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