二年级期末实验复习试卷易错题(Word版含答案).doc
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二年级期末实验复习试卷易错题(Word版含答案) 一、实验探究题 1.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。 2.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。 (1)使用这个指南针时,应该将挂扣( )。 A.平着放 B.立着放 C.倾斜放 (2)这种挂扣的材质不可能是( )。 A.铜 B.塑料 C.铁 (3)小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是( )。 A.东 B.北 C.南 3.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×"。 ⑴条形磁铁能吸引铁粉。(________) ⑵条形磁铁有两极。(________) ⑶条形磁铁的磁极间有相互作用。(________) ⑷条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(________) ⑸条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(________) 4.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。 (1)“蝴蝶”的身体应该用( )制作。 A.毛线 B.回形针 C.塑料笔帽 (2)“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了( )。 A.拉力 B.磁力 C.推力 (3)如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上( ),“蝴蝶”就不能飞起来了。 A. B. C. (3)如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶( )飞起来。 A.能 B.不能 5.下图是文煜家的厨房,请仔细观察,并回答问题。 (1)下列物品中,用到磁铁的是( )。 A.陶瓷碗 B水壶 C.冰箱 (2)下列物品中,用铁制成的是( ) A.花瓶 B.水龙头 C.玻璃杯 (3)下列物品中,不能被磁铁吸引的是( )。 A.陶瓷茶壶 B.钢勺 C.铁锅 二、实验探究题 6.请将下列正确的科学词汇序号与对应的感官归类。 ①咸 ②粗糙 ③透明的 ④吵闹 ⑤光滑 ⑥甜 ⑦花香 ⑧热 视觉 (______) 听觉 (______) 嗅觉 (______) 味觉 (______) 触觉 (______) 7.图是李芳不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。 (1)从刚出生到二年级,李芳的体重增加了多少千克?身高增长了多少厘米? (2)除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的证据。 A.以前的鞋子不能穿了 B.发型发生了改变 C.牙齿发生了变化 (3)养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是( )。 A.勤换衣物 B.保持卫生 C.晚睡早起 8.李华、赵民和刘星想比一比谁的反应快,就想到了玩“抓尺子”的游戏,并记录了数据。请你分析一下数据并完成填空。 “抓尺子”游戏分数记录表 1 2 3 4 5 总分 李华 4 2 4 6 6 22 赵民 2 4 4 8 10 28 刘星 6 8 10 8 10 42 (1)玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越______。从上表中可以看出______(填人名)的反应最快。 (2)在游戏中,想要提高游戏得分,最有效的方法是( )。 A.集中注意力 B.认真倾听 C.手眼配合,快速动作 D.增加练习次数 9.李华、赵民和刘星一起玩“抓尺子”的游戏,并记录了数据。 “抓尺子”游戏分数记录表 姓名 次数 总分 1 2 3 4 5 李华 4分 2分 4分 6分 6分 22分 赵民 2分 4分 4分 8分 10分 28分 刘星 6分 8分 10分 8分 10分 42分 请你分析以下数据并完成表格中的填空。 (1)玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越___________。从上表中可以看出___________(填人名)的反应最快。 (2)在这学期的科学课中我们也玩了“抓尺子”游戏,回忆在游戏过程中我们用到的感觉器官有___________和___________。 (3)在游戏中,想要提高游戏得分,方法有( )。 A.集中注意力 B.认真倾听 C.手眼配合,快速动作 D.增加练习次数 10.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。 ① ② ③ ④ (1)上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)上面四种水果中视觉感受最接近球形的是( )。 A.① B.② C.③ D.④ (3)上面四种水果中,口感最硬的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 一、实验探究题 1. 【详解】 磁铁有两个磁极,相同的磁极相互排斥,利用磁铁的这一原理,可以将环形磁铁设计成悬浮塔,注意要使两个磁铁相对的磁极相同。 2.A 解析:(1)A (2)C (3)B 【分析】 指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。钢针经过磁铁沿一个方向摩擦可以变成磁铁。使用这个指南针时,应该将挂扣平着放,所以A符合题意。 磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。这种挂扣的材质不可能是铁,所以C符合题意。 磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示,所以B符合题意。 【点睛】 本题考查磁铁,要求学生掌握磁铁的知识。 3.√ × × √ √ 【详解】 磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁隔着一些物体也能吸铁。条形磁铁能吸引铁粉。磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。条形磁铁中间部分的磁性最弱,两边的磁性最强。条形磁铁不同部位的磁力大小不同。磁铁能够吸引铁制物品,可以观察到条形磁铁两极吸引的铁粉比较多,中间吸引的较少,可见两极的磁力大,中间的磁力小。将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,可以得出以下结论是:条形磁铁能吸引铁粉、条形磁铁不同部位的磁力大小不同、条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。 4.B 解析:(1)B (2)B (3)C (4)A 【详解】 (1)“蝴蝶”的身体应该用含有能被磁铁吸引的物质制作。 (2)“蝴蝶”能飞起来是因为回形针被磁铁吸引,受到了磁力。 (3)磁铁隔着过厚的物体就不能吸引形针了。 (4)条形磁铁的两端都能产生磁力。 5.C 解析:(1)C (2)B (3)A 【解析】 8.冰箱门上的磁条能帮助冰箱保持密封。 9.花瓶是陶瓷制品,水杯是玻璃制品。 10.钢勺和铁锅都能被磁铁吸引。 二、实验探究题 6.③ ④ ⑦ ①⑥ ②⑤⑧ 【详解】 人体从外界获取信息主要靠人的感觉,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉。所以咸、甜都是味觉器官感受到的额,粗糙、光滑、热都是触觉器官感受到的,透明的是视觉器官感受到的,吵闹是听觉器官感受到的,花香是嗅觉器官感受到的。 7.B 解析:(1)李芳的体重增加了21千克,身高增加了75厘米 (2)B (3)C 【分析】 青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段,男女青春期的年龄段不一样,女生一般要早于男孩,女孩一般是从11、12岁开始到17、18岁,男孩是从13、14岁开始,到18、20岁。 根据题干可知,从刚出生亦涵的体重是4千克,身长是55厘米;到二年级亦涵的体重是25千克,身高是130厘米;它的体重增长了21千克,身高增长了75厘米。 除了身高和体重,以前的鞋子不能穿了、牙齿发生了变化都能作为我们生长的证据;发型发生了改变不能作为我们生长的证据; 养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,勤换衣物、保持卫生有利于我们成长;晚睡早起不利于我们生长。 8.A 解析:(1) 高 刘星 (2)ABCD 【解析】 尺子下落过程需要时间,得分多,说明抓住尺子的位置越靠下,即用的时间越短,反应速度也就越快。玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越快,从上表中可以看出刘星的反应最快。 在“抓尺子”游戏中,我们用到的感觉器官:眼睛(看尺子下落),大脑(反应抓尺子的动作),手(抓住尺子)。抓尺子游戏是一个眼、脑、手共同参与的游戏,它需要每个感觉器官都协同配合,并且动作速度要快、注意力要集中,才能提高分数。感觉器官对外界的刺激会做出反应,而每个人的反应速度有快有慢,但通过各个感觉器官的相互配合,并经过多次训练,反应速度会得到提升,因为人体的反应速度是可以被训练的。在游戏中,想要提高游戏得分,方法有集中注意力、认真倾听、手眼配合,快速动作、增加练习次数。 9.A 解析:(1) 快 刘星 (2) 眼睛 手 (3)ABCD 【解析】 尺子下落过程需要时间,得分多,说明抓住尺子的位置越靠下,即用的时间越短,反应速度也就越快。玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越快,从上表中可以看出刘星的反应最快。 在“抓尺子”游戏中,我们用到的感觉器官:眼睛(看尺子下落),大脑(反应抓尺子的动作),手(抓住尺子)。抓尺子游戏是一个眼、脑、手共同参与的游戏,它需要每个感觉器官都协同配合,并且动作速度要快、注意力要集中,才能提高分数。我们也玩了“抓尺子”游戏,回忆在游戏过程中我们用到的感觉器官有眼睛和手。 感觉器官对外界的刺激会做出反应,而每个人的反应速度有快有慢,但通过各个感觉器官的相互配合,并经过多次训练,反应速度会得到提升,因为人体的反应速度是可以被训练的。在游戏中,想要提高游戏得分,方法有集中注意力、认真倾听、手眼配合,快速动作、增加练习次数。 10.D 解析:(1)D (2)C (3)A 【解析】 (1)草莓表面有很多小凹坑。(2)香蕉是长条状的,苹果和草莓是卵形的,葡萄是球形的。(3)根据生活经验可知,四种水果中口感最硬的是苹果。- 配套讲稿:
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