小学四年级下册期末语文培优试题测试题(带答案).doc
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小学四年级下册期末语文培优试题测试题(带答案) 一、选择题 1.犇看拼音写汉字。 牪dùn shí pú táo yán jiū xùn chì 牪 牪guàn gài liàn xí shàn liáng wéi kàng 牪 二、选择题 2.犇下面书写不完全正确的一项是( )。 牪A.既然 严历 B.暮色 倶乐部 C.砸锅 地址 三、选择题 3.犇下列句子中加点词语运用不当的一项是( ) 牪A.看腻了城市的车水马龙,漫步在炊烟袅袅的小山村,真是别有一番风味。 牪B.站在领奖台上,李刚心急如焚,留下了激动的泪水。 牪C.他在工作中如老黄牛一般,勤恳地为大家服务。 四、选择题 4.犇查字典 牪“戒”字,按音序查,先查大写字母( ),再查音节( );按部首查,先查部首( ),再查( )画。“戒”字在字典里的解释有:a、防备,警惕;b、戒除;c、禁止做的事情。根据以上几个义项给下列词中带典字选择正确的意思:戒烟( );开戒( );戒心( )。 五、选择题 5.犇下列没有语病的一项是( ) 牪A.连绵不断的小雨瓢泼般倾泻而下。 牪B.小组交流开始了,王辰首先第一个发言。 牪C.读了《小英雄雨来》,感触很深。 牪D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了! 六、选择题 6.犇请仿照例子简要写出下面惯用语指哪一类人。 例:“铁公鸡”(小气吝啬之人) (1)小蜜蜂( ) (2)老黄牛( ) (3)纸老虎( ) (4)变色龙( ) 七、选择题 7.犇下列句子中与其他三句句子加点部分表达感情不相同的是( ) A.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 B.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 C.那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。 D.她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。 八、选择题 8.犇修改下面这段话。(5处错误) “哈利·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不及待的拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。 ________________________ 九、选择题 9.犇按要求完成练习。 牪(1)“我的冰尜儿,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。”我会把这句话“长话短说”:______________________ 牪(2)“我把所有的灯都打开,衣服也不脱,快速钻进被窝,蒙上头,大气也不敢喘”(照样子,用动作描写表现一种心情。) 牪___________________________________________ 十、选择题 10.犇根据课文内容和积累填空。 牪(1)通过本学期的学习,我们认识了____________的盘古,____________的西门豹和少年时即立下志向“____________”的周恩来。 牪(2)老人们常用“____________,____________”这句谚语来告诉我们要注意饮食卫生和说话艺术。 牪(3)唐代诗人高适在和朋友董大告别时写下了“莫愁前路无知己,____________?”的千古名句传颂至今。 牪(3)老师一直告诫我们,学习不能马虎,因为“____________,谬以千里”。 十一、选择题 11.犇阅读非连续性文本 牪材料一: 牪X牌洗衣液使用说明书 牪 主要成分:表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精 用法用量: 手洗 水量 用量 机洗 水量 用量 2-3件 3升 10克 4-6件 15升 20克 4-6件 5升 15克 8-10件 30升 40克 牪 适用范围:适用于棉麻丝毛(羊绒、羽绒等)、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用 牪 注意事项: 牪 易褪色的衣物,请分开洗涤 牪 请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方 牪 如不慎入眼请立即用大量清水冲洗 材料二:洗衣粉和洗衣液产品性价比(分数越高,功能越突出) 性能名称 清洁能力 保护衣物 柔顺亲肤 使用方便 产品价格 洗衣粉 4 1 1 3 3 洗衣液 1 4 4 4 2 牪11、洗衣液里不含有下列哪种主要成分? ( ) A.酶制剂 B.稳定剂 C.干燥剂 D.防腐剂 牪12、可以用洗衣液洗下列哪些衣物? ( ) 牪羊毛衣 麻衬衫 棉T恤 真丝裙 牪A. B. C. D. 牪13、如果想用洗衣机洗9件衣服,大概要用( )水和( )洗衣液?( ) 牪A.15升20克 B.30升40克 C.30升20克 D.15升40克 牪14、下列说法正确的是? ( ) 牪A.可以把洗衣液放在幼儿随手可拿的地方。 牪B.把深色和浅色的衣服放在一起洗没关系。 牪C.洗衣液不是食品,不管放多久都不会过期。 牪D.洗相同件数的衣服时,手洗更节约洗衣液。 牪15、有人认为洗衣液可以取代洗衣粉,你同意这种观点吗?结合材料二说说你的理由?(至少两点) 牪_______________ 十二、选择题 12.犇阅读下面文章,完成问题。 牪①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次,父亲都不惧风雪,护送弟弟,坚持让他治疗。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。” 牪②还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。我的饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票,借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,我今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说:“你先去上学,我不会让你挨饿的。” 牪③果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远我就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来我才知道,这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前,抚着我的头,叮嘱道:“娃儿,好好念书,冬天快过去了。” 牪④父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满期望。 牪⑤如今的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如春来形容也不过分,但父亲教给我的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量。感谢你,父亲。 牪16、联系上下文,理解词语的意思。 牪喃喃:___________ 拮据:___________ 牪17、短文中记叙父亲两件事:一是_____________________;二是___________________________。 牪18、给短文加个恰当的标题,填在文前的横线上。 牪19、短文第②自然段中画“_____”的句子抓住父亲___________和___________描写,写出父亲的内心。 牪20、父亲的话“冬天快过去了”仅仅指冬天这个季节快过去了吗?还有什么含义? 牪______________________________________________ 十三、选择题 13.犇习作与表达。 牪丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏是我们最喜欢的活动,可以锻炼我们各方面的能力,让我们进入自由自在的快乐天地。你喜欢玩什么游戏呢?请你选择一个喜欢的游戏,把游戏过程写清楚,写写自己当时的心情。 牪要求:字迹工整,语句通顺,标点正确,自拟一个反映自己感受的题目。 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、选择题 1. 牪【详解】本题考查对词语的拼写能力。 牪解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 牪书写时要注意“顿、葡、萄、研、训、灌、溉、练、善”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 二、选择题 2.A 解析:A 牪【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。 牪根据平时所学生字及平时的积累,结合具体词义,对每个词中的字进行分析完成即可。 牪B、C正确。 牪A.严历——严厉:严肃而厉害。 三、选择题 3.B 解析:B 牪【详解】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。 牪要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 牪A项,车水马龙:意思是车如流水,马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。 牪炊烟袅袅:古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象。用在本句符合语境。 牪B项,心急如焚:意思是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。用在本句不合适。 牪C项,老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。用在本句符合语境。 四、选择题 4. J jiè 戈 3 b c a 牪【解析】略 五、选择题 5.D 解析:D 牪【详解】这道题考查学生修改病句的能力。 牪首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 牪A.前后矛盾,主语是“小雨”,而“瓢泼”意思是像用瓢勺泼水。通常形容雨大。且“倾泻而下”指大量的水从高处急速流下。两者都与“小雨”意义不符,形成语义矛盾。可改成:连绵不断的小雨淅淅沥沥地下着; 牪B.语义重复,去掉“首先”; 牪C.缺少主语,在“感触很深”前加上“我”; 牪D.正确。 六、选择题 6.比较勤劳的人 任劳任怨,埋头苦干的人 看起来强大,而实际上虚弱无力的人 办事没有原则,喜欢趋炎附势、见风使舵的人 本题考查的知识点为词语解释。 小蜜蜂是一位勤劳的酿造师,它把跑尽千里路,博采万朵花得来的花粉,精心酿成甜甜的花蜜,贡献给人类。 因此,小蜜蜂被人们比作勤劳、乐于奉献的人。 老黄牛,比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。出自《王杰日记·一九六四年五月三十日》。 纸老虎”的本意无非是指纸扎的老虎,因为纸扎的老虎只能吓唬人而不会吃人,并且容易被戳破,所以人们经常用“纸老虎”来比喻那些看起来强大,而实际上虚弱无力的人或集团。 变色龙是一种爬行动物的俗称,因能根据环境和形式的变化,通过调整自己的肤色来适应而得名。而现在被人们用来讽刺没有立场、没有原则、趋炎附势、见风使舵、欺软怕硬的人。 七、选择题 7.A 解析:A 本题考查句子感情色彩。 A项:该句将“手”比作了“鹰的爪子”,写出了敌人的凶残,以及对敌人的憎恨,故该项感情色彩不同; B项:该句将“胖胖的小手”比作了“倔强的活鱼”,形象生动地表现出他要独立的愿望之坚决; C项:该句将“芦花”比作了“鸭绒”,形象写出芦花的形状和质感; D项:该句将“她”比作了“一只美丽的蝴蝶”,形象写出了她跳舞时的优美。 八、选择题 8.《哈利·波特》这本书写得生动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴。一放学,我就迫不及待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战。 修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。 《哈里•波特》是一本书,要用书名号;“深动”错误,应改为“生动”;“非常”和“极了”重复,删其一;“向”改为“像”;“的好思想”去掉。 九、选择题 9. 冰尜儿给了我欢乐和自豪。 自豪:我自豪极了,把头昂起来,胸挺起来,身体立的直直的,眼睛平视前方。 {详解} (1)本题考查的是缩句。 牪缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写成:冰尜儿给了我欢乐和自豪。 牪(2)本题考查按要求仿写句子的能力。 牪要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。 牪比如:生气:他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。 牪快乐:她心里喜滋滋的,脸上带着动人的微笑,像只鸽子似的不住地点头。 牪自豪:我自豪极了,把头昂起来,胸挺起来,身体立的直直的,眼睛平视前方。 十、选择题 10. 无私奉献 为百姓谋利益 为中华之崛起而读书 病从口入 祸从口出 天下谁人不识君 差之毫厘 {详解} 本题考查学生根据课文内容填空、谚语、俗语及惯用语、名言警句和诗歌默写。 牪(1)《盘古开天地》的主要内容概括是:盘古是中国古代传说时期中开天辟地的神。在天地还没有开辟以前,宇宙就像是一个大鸡蛋一样混沌一团。有个叫做盘古的巨人在这个“大鸡蛋”中一直酣睡了约18000年后醒来,盘古凭借着自己的神力把天地开辟出来了。他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮;头发和胡须变成了夜空的星星;他的身体变成了东、西、南、北四极和雄伟的三山五岳;血液变成了江河;牙齿、骨骼和骨髓变成了地下矿藏;皮肤和汗毛变成了大地上的草木;汗水变成了雨露。 盘古的精灵魂魄也在他死后变成了人类。所以,都说人类是世上的万物之灵。通过本篇文章,我们认识了具有开创和牺牲精神的盘古。 牪《西门豹治邺》的主要内容概括是:两千多年前,西门豹管理邺(今河南安阳市北,河北临漳县西)那个地方时,通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利,使邺地重又繁荣起来。通过本篇文章,我们认识了破除迷信、造福百姓的西门豹。 牪《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。通过本篇文章,我们认识了为中华之崛起而读书的周恩来。 牪(2)病从口入,祸从口出:疾病是常因饮食不注意而引起的,祸患是常因说话不注意而造成的。多用来提醒人们说话要慎重,不能乱说。 牪(3)莫愁前路无知己,天下谁人不识君:出自唐代高适的《别董大》,这两句的意思是:不要担心前方的路上没有知己,普天之下还有谁不知道您呢? 牪全诗为:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱。 牪差之毫厘,谬以千里:指开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。 十一、选择题 11.C 解析:牪11、C 牪12、D 牪13、B 牪14、D 牪15、示例1:不同意。理由:①洗衣粉清洁能力更强②洗衣粉价格比洗衣液便宜。 牪示例2:同意。理由:①洗衣液可以保护衣服②洗衣液性价比更高。③洗衣液使用更方便。 牪【解析】 牪11、本题考查对材料内容的理解。 牪此题对应材料一。材料中提到洗衣液的主要成分:表面活性剂、酶制剂、稳定剂、粘度调节剂、荧光增白剂CBS、防腐剂、着色剂、薰衣草香香精。 牪选项C材料中没有提到,所以不含有的主要成分是干燥剂。 牪12、本题考查对关键信息的提取。 牪对应的内容是材料一。材料中提到洗衣液的适用范围:适用于棉麻丝毛(羊绒、羽绒等)、合成纤维、混纺等各种质地的衣物、婴幼儿衣物、内衣同样适用。棉麻丝毛就包括了羊毛衣、麻衬衫、棉T恤和真丝裙。所以四个选项都可以用洗衣液洗。 牪13、本题考查对关键信息的提取。 牪对应的内容是材料一。从表格中可以看到机洗8-10件,对应的水量是30升,洗衣液用量是40克。所以洗9件衣服对应的用量是选择B。 牪14、本题考查对材料内容的理解。 牪对应的内容是材料一。材料一中提到注意事项:易褪色的衣物,请分开洗涤;请置放于阴凉干燥及幼儿不易拿到的地方;如不慎入眼请立即用大量清水冲洗。选项A、B和材料内容不符。从材料一中还可知洗衣液中含有防腐剂,所以洗衣液放久了也会过期。选项C和材料内容不符。 牪从材料一中表格可知洗相同件数的衣服时,手洗用洗衣液的量更少:选取4-6件衣服,手洗用量是15克洗衣液;机洗用量是20克洗衣液。选项D正确。 牪15、本题是开放题。 牪本题要先说出自己的观点,然后结合材料和自己的生活经验,说出理由。观点和理由要对应。如果认为洗衣液可以取代洗衣粉,那么就可以从洗衣液的优点上来说明。比如结合材料二,洗衣液可以保护衣物,使用更方便,对环境更友好。如果认为洗衣液不能取代洗衣粉,那么可以从洗衣粉的优点上来说明,洗衣粉的清洁能力更强,洗衣粉的价格更便宜,更亲民等。 十二、选择题 12.牪16、 低声说话的声音,文中指父亲低声说话。 指生活贫困,手头不宽裕,钱不够用,经济窘迫。文中指我和借给我饭票的同学家里同样生活贫困。 牪17、 父亲冒雪背弟弟上医院 父亲为我借米送到学校 牪18、冬天过去了 牪19、 动作 语言 牪20、不是,还指艰难的生活很快就会熬过去。 牪【解析】 牪16、本题考查词语解释。 牪①喃喃,一指低声说话的声音,象声词,二指读书声,三指鸟啼声。结合“他喃喃地说:‘冬天快过去了’”理解即可。 牪②拮据,原指鸟衔草筑巢,肢体劳累。现指生活贫困,手头不宽裕,钱不够用,经济窘迫。结合“我的饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票,借给我饭票的同学家里同样拮据”理解即可。 牪17、本题考查的是故事情节概括。 牪一类是概括事件:找准主要人物,主要事件。按照“他(她)做了什么事,结果如何”的模式进行概括。第二类概括部分情节 概括故事开端、发展、高潮、结局,或概括故事的起因、经过、结果。 牪解题思路:先划分出情节的各个阶段,再进行概括,筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。文章第一段记叙了父亲背弟弟去看病; 第四段是父亲为我送米。 牪18、本题考查给文章拟标题。 牪本文通过记叙父亲背弟弟去看病和父亲为我送米,虽然家境困难,但是父亲一直坚强乐观,不断鼓励我,让我对未来充满希望,表现了作者对父亲的感激之情。 牪文章标题一般用事件、人物、线索或主旨,拟标题结合这几方面作答即可。文中反复出现“冬天快过去了”,故可用“冬天快过去了”做标题;文中也表现了父爱,也可用“父爱”拟题。 牪19、本题考查描写方法。 牪结合画线句子,从“喉头蠕动一下,手抚在我的头上”可知是动作描写,从“你先去上学,我不会让你挨饿的”可知是语言描写。 牪20、本题考查重点句子的理解。 牪需要考生在理解文意的基础上,分析句子的含义以及蕴含的感情。 牪“冬天快过去了”含有比喻义,冬天即指寒冷的冬天,也指生命中的苦难、困苦。这里既是父亲对于眼前冬雪融化、暖春将来的感叹,也是在心中对苦难生活必将过去的美好期望。 十三、选择题 13.范文: 牪 难忘的丢沙包活动 牪 解析:范文: 牪 难忘的丢沙包活动 牪 我的童年丰富多彩,但我最难忘的就是那次丢沙包游戏。 牪 那是一个星期日的早上,我们几个小伙伴相约玩丢沙包。游戏刚开始,我就把小东给砸了下来。小东不服气地说:“哼,这一次算你幸运。”现在剩下小明和小华这两个最难砸的小家伙了。当沙包准备砸到小明的脚时,小明灵活一跳,居然没有砸到,我说:“小明你真厉害!”我又用力向小华一扔,原以为这次他一定被砸中呢。万没想到,小华却灵敏地趴在地下,小丽一接到沙包,飞快地往小华砸去,“砸中了”我们欢呼起来。 牪 只剩下“高手”小明站在那儿逞能呢。只见他傲慢地叉开腿,哼着歌,神气极了。看见他那副得意样,我气得五窍生烟,用尽全力向小明砸了一个低包。沙包呈弧形从小明头顶飞过。小明一边躲沙包一边说:“就是砸不着。”突然,我扬一扬手,沙包不偏不斜正好砸到小明胳膊上,他惭愧地说:“我输了。” 牪 游戏继续进行着,时不时传出我们欢快的笑声。啊,童年的生活令我回味无穷! 牪【详解】本题考查写作。审题得知,本题考查叙事作文。要选择一个自己喜欢的游戏,写清楚当时的游戏过程和心情。 牪开头:点题,写出最喜欢的游戏是什么。 牪中间:详写部分,写清楚游戏的过程,可以运用细节描写,如动作描写、心理描写、语言描写等,让读者能够更清楚知道当时游戏的过程。 牪结尾:写出自己的情感,点明文章的主旨。- 配套讲稿:
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