幼儿园礼仪教育.doc

幼儿园礼仪教育
一、幼儿园礼仪
1、进餐
进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭
活动目标：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培养良好的幼儿园进餐礼
仪要求
家园互动：1、在家进餐时，家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培养孩子良好的进餐习惯
2、家长对孩子应进行隐行教育，注意自己的行为规范，为孩子做好榜样
3、吃饭时规定孩子前十分钟要保持安静，十分钟以后可以小声交谈
2、进餐（爱惜粮食）
自己吃、不用喂、吃干净、不浪费、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦
活动目标：知道粮食的来历和爱惜粮食的道理
家园互动：1、不论在家还是外出就餐，家长应注意给孩子的饭菜要适量，也可请孩子根据自己的食量盛饭，不浪费
2、家长利用假期外出的机会，带孩子郊游，顺便介绍农作物的生长知识，并进行爱惜粮食的教育
3、进餐（不挑食）
小朋友、在成长、若挑食、缺营养、瓜果菜、都品尝、食五谷、身体棒
活动目标：知道各种食物对我们的好处，激发孩子爱吃各种食物的愿望
家园互动：家长在孩子面前表现出自身的良好习惯，潜移默化的影响孩子
4、分享玩具
小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂谦让、知爱惜、共分享、更知礼
活动目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享
2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则
3、培养孩子良好的社交礼仪
家园互动：1、家长要有意思地进行言语、表情、动作的鼓励，强化孩子的愉快体验，从而激发孩子再次尝试分享玩具的愿望
2、孩子想与他人分享玩具时，家长要鼓励孩子大方地用语言表达
3、规范自身行为对孩子进行潜移默化的影响
4、要防止孩子在分享时产生攀比的心理
5、注意解决分享过程中出现的问题，培养孩子爱惜他人玩具的品质
5、分享食物
小食品、甜又香、尊长辈、您先尝、你也吃、我也尝、好朋友、共分享
活动目标：1、愿意将自己喜欢的食物与他人分享
2、在分享的过程中逐步建立平等分享的规则
3、培养孩子良好的礼仪行为和习惯
家园互动：1、举办“家庭分享会”，让孩子在家庭中体验分享带来的快乐
2、每次分享食物时，家长都要对孩子的分享行为进行激发孩子再次尝试分享食物的愿望

二、公共场所礼仪

1、安全常识（出游安全）
游玩时、应注意、跟爸妈、不远离、陌生地、不乱去、为安全、要牢记
活动目标：1、知道和父母出游时的安全要求
2、培养孩子的安全意识及自我保护能力
家园互动：1、家长带孩子出游前，给孩子提出具体要求
2、出游时，引导孩子要注意安全，不独自去危险的地方

2、安全常识（走失）
人走失、原地站、耐心等、父母返、电话清、地址详、请警察、来帮忙
活动目标：1、知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码
2、培养孩子的安全意识及自我保护能力
家园互动：1、家长平时要随机对孩子进行安全教育
2、要有意识地引导孩子记住自己家的电话地址
三、基本礼仪

1、递接物品（普通物品）
递物时、双手呈、接平稳、手再松、接人物、双手迎、表感谢、把礼行
活动目标：1、知道递接物品要用双手并眼睛看着对方
2、培养孩子良好的生活礼仪
家园互动： 知道递接物品用双手呈迎，主要是从尊重他人的角度考虑，在实际运用的过程中，老师和家长不要仅仅为了用双手而双手，要让孩子知道为什么要这样做，提醒孩子在进行递接物品时要眼睛平时对方

2、递接物品（危险物品）
递剪刀、有方法、剪刀把、对方拿、水果刀、托刀身、握住柄、递他人
活动目标：1、学习正确拿取和传递危险物品的方法
2、培养孩子良好的生活礼仪习惯，建立自我保护意识，掌握安全的方法
家园互动：在家长和孩子练习是选择尖端较钝的安全剪刀

幼儿礼仪儿歌
　　　　1．生活礼仪：
        　　（1）用餐礼仪：
        　　《吃饭歌》
        　　小筷子手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
        　　（2）仪容仪表：
        　　《站立歌》
        　　站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
        　　《起立歌》
        　　小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
        　　《端坐歌》
        　　坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
        　　《排队歌》
        　　队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
        　　《走路歌》
        　　走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
        　　《洗手歌》
        　　小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
        　　《起床歌》
        　　太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
        　　背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。
        　　《午睡歌》
        　　轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
        　　（3）交往礼仪：
        　　《待客歌》 
        　　客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。 
        　　客人走，送送他，挥挥手，再见吧！
        　　《不打架》 
        　　小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂， 
        　　也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。
        　　《祝寿歌》 
        　　爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。 
        　　画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。
        　　《文明用语歌》
        　　早上见面问个好，”good morning”少不了;遇事需要道个谦, 
        ”对不起”心记牢;若是有人感谢你,”没关系”别忘记;请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”
        　　《幼儿园里朋友多》
        　　幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。
        　　《礼貌常用语》
        　　语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”。
        　　2．公共场所礼仪：
        　　《走路静悄悄》 
        　　我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。 
        　　脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？ 
        　　《回答歌》 
        　　爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。 
        　　爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。
        　　《问路歌》 
        　　要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。
        　　《礼貌歌》
        　　小朋友，讲礼貌，见老师，问声早；见同伴，问声好；告别时，说再见；向人家，借东西，说一声，谢谢你；踩了人，多着急，快快说，对不起；碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。
        　　《生活礼仪歌》
        　　小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
        　　洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
        　　饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
        　　看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
        　　集体事，大家做，好环境，共维护。
        　　《升国旗》
        　　国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；唱国歌，多神气， 祖国祖国我爱您。
        　　《好宝宝歌》
        　　见了老师问声好,见了同学问声早,公共车上让座位,过马路时看左右.学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝.
        　　《交通规则要记牢》
        　　小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。
        　　 3．学习礼仪：
        　　《一日生活三字经》
        　　清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好。楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲。遇问题,手举高。
        　　《专心听讲》
        　　上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。
        　　《学习礼仪》
        　　看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱歌有节奏，发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。

        幼儿礼仪系列儿歌
        一、姿态礼仪
        宝贝站好看前方，就像妈妈好模样，小手放在腿两边，抬头挺胸不要忘。
        跟着爸爸大步走，肩膀平平昂起头，两只手臂轻轻摆，迎面互相要避让。
        我们蹲下做游戏，小屁股注意别撅起，一腿高来一腿低，慢慢起身不着急。
        二、仪容礼仪
        衣服穿脱有顺序，纽扣拉链对对齐，常洗常换叠整齐，干净漂亮又得体。
        男孩头发短又齐，女孩记着多梳理，隔几天来洗一洗，清清爽爽好神气。
        细菌藏在指甲里，不抠不咬牢牢记，咔嚓咔嚓轻轻剪，小小指甲变干净。
        三、健康礼仪
        宝宝长大自己睡，不再缠着妈妈陪，身体右侧盖好被，不蒙头来不趴睡。
        早晚都来刷刷牙，洗手洗脸洗脚丫，干干净净好娃娃，大家齐声把我夸！
        饭菜好吃不争抢，轻嚼慢咽莫吵闹，长者在先我在后，打喷嚏时遮住口。
        四、社交礼仪
        朋友见面微微笑，问候长辈有礼貌，你好谢谢常用到，大家和气又友好。
        家里有个乖宝宝，礼貌待客做得好，迎客入座端杯茶，热情得体客人夸。
        电话铃响叮铃铃，妈妈正忙我来听，说话亲切又简短，有事转告勿忘记。
        五、出行礼仪
        等候乘车不乱跑，个子长高要买票，礼让座位别争抢，扶好站稳不吵闹。
        人多时候别拥挤，互相谦让有秩序，一米线外排好队，遇到急事您先请。
        出行游玩要注意，紧跟爸妈不远离，电话地址心中记，安全出游才欢喜。
        六、节日礼仪
        你拍一，我拍一，正月新春拜年去。     你拍二，我拍二，二月喜鹊报春归。
        你拍三，我拍三，三八爱心连成串。     你拍四，我拍四，四月清明思故人。
        你拍五，我拍五，五一过后有端午。     你拍六，我拍六，快乐六一好朋友。
        你拍七，我拍七，七一升起爱国旗。     你拍八，我拍八，八月十五团圆家。
        你拍九，我拍九，九九重阳多敬老，     你拍十，我拍十，十一共贺国庆日。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)