教科研奖励制度.doc

.
西里幼儿园
教科研成果奖励制度

一、实施目的
为提高我校教育科研整体水平，发挥教育科研的先导作用，鼓励更多的教师参与教育科学研究，涌现更多的高质量的教科研课题和教育科研成果，特制定本实施细则。
二、奖励范围
1、凡在县级以上（含县级）教育科研成果评审、教学研究成果评比以及其他由人民政府、教育行政部门组织的专项评比中获一、二、三等奖的成果。
2、出版的学术性教育、教学专著（编著），主编（参与主编）并经国家或省级教材审定委员会审定通过的教材。
3、在国家级具有权威性的综合性教育刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表的论文。
4、通过鉴定的各级各类课题或课题获奖成果。
5、在每届市级及以上“教科研先进集体和先进个人”评比中被评为教科研先进的集体和个人。
6、非文字型研究成果（如教学技能比武、活动设计、实物发明等）不属教科研成果奖励范围。
三、奖励金额
1.教师申报的教育科研课题被批准立项的，奖励分值：
县级
市级
省级
国家级
10
50
100
200
2、教师主持研究的教育科研课题，经相关部门鉴定结题的，奖励分值：
县级
市级
省级
国家级
50
100
200
300
3、教师主持研究的教育科研课题研究成果（研究报告），经相关部门评选获奖的，奖励分值：
县级
市级
省级
国家级
50
100
200
300
4、出版的学术性教育、教学专著（编著）每项分值100－300分（视出版社和著作的影响力而定），与人合著成果每项分值100－200分（视合作与分工情况而定）；主编（或参与主编）教材每项分值100－300分（视承担编写量而定）。
5、国家级具有权威性的综合性教育刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表论文的奖金：一类及以上刊物每篇500分，二类刊物每篇300分。省级刊物每篇200分，市级刊物每篇100分。
四、认定办法
1、奖励认定由学校教育科学规划领导小组负责实施。
2、各级获奖成果以获奖文件为准，须盖有国家教育部（含所属司、局）、省市人民政府（办公厅）、省教育厅（省教育科学规划领导小组）、市教育局（市教育科学规划领导小组）等各级单位行政图章。
3、本条例未列入的其它由省市人民政府、教育行政部门及所属行政处室（盖章为准）组织的学校或教师获奖成果、论文视为单项教育研究奖。
4、出版的学术著作、教材以著作、教材样本及有关文件为准。
5、国家级刊物发表的论文以刊物原件为准。
五、奖励原则
1、奖励分值必须奖给成果（论文）实际主持人和作者，不得挪作它用；
2、集体获奖奖金由获奖成果主持人根据参与者的工作量、贡献合理分配；
3、省、市有关部门另行拨发的省、市级获奖（评）成果的奖分不计入本奖励额度；
4、同一科研成果，以最高奖项为准，不累计发奖；
5、教育类、社科类外，其它部门、系统的课题不属奖励范围。

精选范本