18.1.2-平行四边形的判定(第2课时).ppt
《18.1.2-平行四边形的判定(第2课时).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《18.1.2-平行四边形的判定(第2课时).ppt(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
18.118.1平行四边形平行四边形18.1.2平行四边形的判定平行四边形的判定(第(第2课时)课时)B 如图,如图,取两根等长木条取两根等长木条AB、CD,将将他们平行放置,在用两根木条他们平行放置,在用两根木条BC、AD加加固,得到的四边形固,得到的四边形ABCD是一个平行四边是一个平行四边形吗?形吗?大家齐动手大家齐动手ABCD12 如图,如图,取两根等长木条取两根等长木条AB、CD,将他们将他们平行放置,在用两根木条平行放置,在用两根木条BC、AD加固,得加固,得到的四边形到的四边形ABCD是一个平行四边形吗?是一个平行四边形吗?连接连接AC ABCD,1=2,又又 AB=CD,AC=CA,ABC CDA BC=AD 四边形四边形ABCD有两组对边相等,是一个平行四边形有两组对边相等,是一个平行四边形一组对边平行且相等一组对边平行且相等的四边形是平行四边形的四边形是平行四边形行家伸伸手行家伸伸手平行四边形的判别方法平行四边形的判别方法图形语言图形语言符号语言符号语言定义定义 判别判别1判别判别2判别判别3ABCDADBCABCDAB=CDAB=CDOA=OCOB=ODAD=BC四边形四边形ABCD是是四边形四边形ABCD是是四边形四边形ABCD是是四边形四边形ABCD是是ABCDABCDABCDABcD百炼成金百炼成金o应用与拓展应用与拓展 1、如图,四个全等三角形拼成一个大的三角形,、如图,四个全等三角形拼成一个大的三角形,图中所有的平行四边形,并且说明理由。图中所有的平行四边形,并且说明理由。A1A2A3A4A5A6A1A2A5A3解:解:因为这因为这3个四边形的两组对边分别是全等三角形的对应个四边形的两组对边分别是全等三角形的对应边,它们分别彼此相等。边,它们分别彼此相等。A2A4A5A3A2A5A6A A3 3想一想想一想 (1)一组对边平行,另一组对边相等的四边形)一组对边平行,另一组对边相等的四边形一定是平行四边形吗?一定是平行四边形吗?(2)有两条边相等,并且另外的两条边也相等)有两条边相等,并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形吗?的四边形一定是平行四边形吗?不一定不一定例如例如等腰梯形等腰梯形解:解:解:解:不一定不一定例如例如如图所示的两个不同等腰三角形叠放起来如图所示的两个不同等腰三角形叠放起来尺规画平行四边形尺规画平行四边形作作 ABCD(1)使使AB=1,BC=2,这样的平行四边形唯一吗?,这样的平行四边形唯一吗?(2)AB=1,BC=2,ABC=60这样的平行四边形这样的平行四边形唯一吗?唯一吗?答:不唯一答:不唯一 ,因为因为ABC的大小不确定,可画无数多个的大小不确定,可画无数多个答:唯一答:唯一众说纷纭众说纷纭先自主探索,再先自主探索,再4人一组合作交流人一组合作交流 如图,如图,AB=CD,并且并且DCA=BAC ,仔细想一仔细想一想,四边形想,四边形ABCD是平行四边形吗?如果是,你有几种是平行四边形吗?如果是,你有几种判别方法?你能否给出证明?如果不是,请说明理由或判别方法?你能否给出证明?如果不是,请说明理由或举出反例。举出反例。ABCD例:如图,点D、E分别是 ABC的边AB、AC的中点AEDCB求证:DEBC,且且 新定义:连接三角形两边中点的线段叫做新定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。三角形的中位线。学海拾贝学海拾贝证明:延长证明:延长DE到到F,使,使EF=DE,AE=EC,FAEDCB CFBD,且CF=BD,DFBC,且DF=BC又又 DFBC,且连接连接FC、DC、AF三角形的中位线三角形的中位线平行于平行于三角形的第三边,且等于第三三角形的第三边,且等于第三边的边的一半一半。四边形四边形ADCF是平行四边形是平行四边形,CFDA,且CF=DA四边形四边形DBCF是平行四边形是平行四边形学海拾贝学海拾贝收获与困惑收获与困惑1、探索了几种判别平行四边形的新方法、探索了几种判别平行四边形的新方法2、学会了用尺规画平行四边形的方法、学会了用尺规画平行四边形的方法3、进一步理解了几何证明的三步曲、进一步理解了几何证明的三步曲要证要证只需证只需证只要证只要证(逆推法)(逆推法)课外练兵,温故知新课外练兵,温故知新ABCDEF已知:已知:ABCD中,点中,点E、F分别在分别在AB、CD上,并上,并且且BE=DF.求证:四边形求证:四边形DEBF是平行四边形是平行四边形学习了本节课你有哪些 收获?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 18.1 平行四边形 判定 课时
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文