2013理伦理学全国大专自学考试题目.ppt
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1、全国全国2013年年1月自学考试护理伦理月自学考试护理伦理学试题学试题一、单项选择题一、单项选择题(本大题共本大题共20小小题,题,每小题每小题1分,共分,共20分分)1.“对一定社会的道德必然性的认对一定社会的道德必然性的认识识”,此话含义是指,此话含义是指A.道德道德B.道德意识道德意识C.道德关系道德关系D.道德活动道德活动2.护理的任务不包括护理的任务不包括A.减轻痛苦减轻痛苦B.安乐死安乐死C.恢复健康恢复健康D.促使健康促使健康3.“如果病人感到冷,用餐后不适如果病人感到冷,用餐后不适或得了褥疮,一般来说这不是疾病或得了褥疮,一般来说这不是疾病的原因,而是护理不当所致的原因,而是护
2、理不当所致”,此,此话出自话出自A.希波克拉底誓言希波克拉底誓言B.南丁格尔誓言南丁格尔誓言C.护理札记护理札记D.生物医学伦理学原理生物医学伦理学原理4.狭义的护患关系主体是指狭义的护患关系主体是指A.护士与患者护士与患者B.护士与医生护士与医生C.护士与护士护士与护士D.护士与技术人员护士与技术人员5.非技术护患关系中的核心要素非技术护患关系中的核心要素是是A.道德道德B.法律法律C.心理心理D.经济经济6.最先提出最先提出“范畴范畴”这一概这一概念的人是念的人是A.希波克拉底希波克拉底B.亚里士多德亚里士多德C.摩尔摩尔D.康德康德7.道德修养就是要将道德规范道德修养就是要将道德规范A.
3、自律自律B.他律他律C.内化内化D.泛化泛化8.以下对患者生命健康权的叙述,以下对患者生命健康权的叙述,错误的是错误的是A.是相对的是相对的B.是无条件的是无条件的C.包括健康权和生命权包括健康权和生命权D.不以义务为前提不以义务为前提9.沟通在本质意义上是一个沟通在本质意义上是一个A.互相交流的过程互相交流的过程B.互通信息的过程互通信息的过程C.增进了解的过程增进了解的过程D.互通情感的过程互通情感的过程10.关于不伤害原则,下列说法错关于不伤害原则,下列说法错误的是误的是A.是相对的不伤害是相对的不伤害B.所指的对象不包括患者的家属所指的对象不包括患者的家属C.所指的伤害包括身体、心理或
4、精所指的伤害包括身体、心理或精神方面神方面D.在护理实践中的任何环节都不要在护理实践中的任何环节都不要造成伤害造成伤害11.对于手术患者的知情告知最对于手术患者的知情告知最重要的是重要的是A.谁来告知谁来告知B.告知什么告知什么C.告知完整告知完整D.告知完整、知告知完整、知情充分情充分12.整体护理这一新理论突出了整体护理这一新理论突出了现代护理专业的现代护理专业的A.综合性综合性B.应用性应用性C.实用性实用性D.独立性独立性13.基础护理的特点不包括基础护理的特点不包括A.科学性科学性B.整体性整体性C.专业性专业性D.连续性连续性14.护理人员利用微机制作有动态图画护理人员利用微机制作
5、有动态图画的宣传资料用来满足不同手术层次病的宣传资料用来满足不同手术层次病人的需要,这体现了对护理人员以下人的需要,这体现了对护理人员以下哪方面的道德要求哪方面的道德要求?A.正确理解并认同所选择的手术方案正确理解并认同所选择的手术方案B.协助医生工作,确保病人充分知情协助医生工作,确保病人充分知情同意同意C.主动承担告知责任主动承担告知责任D.做好病人的心理护理做好病人的心理护理15.以下不属于妇产科护理工作特以下不属于妇产科护理工作特点的是点的是A.服务群体的特殊性服务群体的特殊性B.患者遵医行为差患者遵医行为差C.护理与保健并重护理与保健并重D.身心护理并重身心护理并重16.我国第一家临
6、终关怀医院创建我国第一家临终关怀医院创建的时间和地点是的时间和地点是A.1994年、上海年、上海B.1988年、天津年、天津C.1988年、上海年、上海D.2000年、浙江年、浙江17.以下不属于临终关怀护理道以下不属于临终关怀护理道德原则的是德原则的是A.治疗为主治疗为主B.照顾为主照顾为主C.满足心理需要满足心理需要D.整体服务整体服务18.国际器官移植学会提出自愿捐国际器官移植学会提出自愿捐献器官伦理原则的时间是献器官伦理原则的时间是A.20世纪世纪40年代年代B.20世纪世纪60年代年代C.20世纪世纪70年代年代D.20世纪世纪80年代年代19.护理人员的行为属于护理道护理人员的行为
7、属于护理道德评价构成中的德评价构成中的A.评价主体评价主体B.评价标准评价标准C.评价对象评价对象D.评价依据评价依据20.“三人行,必有我师焉三人行,必有我师焉”体现体现了护理道德修养中的了护理道德修养中的A.学习求知学习求知B.内省自讼内省自讼C.克己自律克己自律D.坚持实践坚持实践二、多项选择题二、多项选择题(本大题共本大题共5小题,小题,每小题每小题2分,共分,共10分分)21.护患技术关系的主动护患技术关系的主动被动模被动模式适用于式适用于A.昏迷病人、婴幼儿患者昏迷病人、婴幼儿患者B.患长期慢性疾病但能自理的病人患长期慢性疾病但能自理的病人C.肾移植手术后一周的病人肾移植手术后一周
8、的病人D.清醒而又能活动的病人清醒而又能活动的病人E.糖尿病人糖尿病人22.护理人员在具体的护理活护理人员在具体的护理活动中应遵循的道德规范有动中应遵循的道德规范有A.尊重生命,敬畏生命尊重生命,敬畏生命B.亲切和善,言行文明亲切和善,言行文明C.平等公正,一视同仁平等公正,一视同仁D.精益求精,勤奋进取精益求精,勤奋进取E.美观整洁,练达宽容美观整洁,练达宽容23.下列哪些选项属于知情同下列哪些选项属于知情同意的要求意的要求?A.使患者或受试者充分知情使患者或受试者充分知情B.患者有自主决定权患者有自主决定权C.使患者充分理解信息使患者充分理解信息D.患者有一定的理解能力患者有一定的理解能力
9、E.医护人员适当和充分的告医护人员适当和充分的告知知24.下列哪些不属于整下列哪些不属于整体护理的道德要求体护理的道德要求?A.独立自主,勤于思考独立自主,勤于思考B.珍爱生命,关心病人珍爱生命,关心病人C.刻苦钻研,积极进取刻苦钻研,积极进取D.做好病人的心理辅导做好病人的心理辅导E.自觉承担责任自觉承担责任25.下列哪些选项是肿瘤病人的下列哪些选项是肿瘤病人的护理道德要求护理道德要求?A.及时减轻病痛及时减轻病痛B.加强责任感,密切观察病人加强责任感,密切观察病人C.重点加强身心防护重点加强身心防护D.做好基础生活护理做好基础生活护理E.尊重患者权利,注意适当保护尊重患者权利,注意适当保护
10、三、填空题(本大题共三、填空题(本大题共20小题,每小题,每小题小题1分,共分,共20分分)26.道德关系一般表现为:群体与道德关系一般表现为:群体与群体、个人与个人和群体、个人与个人和_三个三个层次。层次。27.1909年,在江西庐山牯岭成立年,在江西庐山牯岭成立的我国最早的护理学术团体是的我国最早的护理学术团体是_。28.1942年年5月,毛泽东月,毛泽东为护士的题词中除为护士的题词中除“爱爱护护士护护士”外,还有外,还有_。29.护理伦理学的研究护理伦理学的研究对象是对象是_。30.护理专业的核心和护理专业的核心和精髓是精髓是_。31.不伤害原则的最根不伤害原则的最根本性质是本性质是_。
11、32.请病人就坐的手势请病人就坐的手势语是语是_。33.病人的自主权具体病人的自主权具体体现为病人的知情选择体现为病人的知情选择权和权和_。34.传统的医护关系在传统的医护关系在结构上是一种结构上是一种_。35.护理伦理学中经典护理伦理学中经典护患关系模式被称为护患关系模式被称为_。36.从道德属性上来讲,从道德属性上来讲,护患关系本质上是一种护患关系本质上是一种_。37.护理精神就是指护护理精神就是指护理的理的_。38.现代护理概念的核现代护理概念的核心是心是_。39.在古代首先把护士在古代首先把护士作为专门职业的国家是作为专门职业的国家是_。40.目前仍然作为治疗目前仍然作为治疗外科疾病的
12、主要手段是外科疾病的主要手段是_。41.老年病人最突出的老年病人最突出的特点是机体各器官及系特点是机体各器官及系统的统的_。42.老年病科护理工作的老年病科护理工作的特点是护理任务重、心理特点是护理任务重、心理护理要求高、护理要求高、_。43.手术护理工作的特点手术护理工作的特点是医护人员的协作性、各是医护人员的协作性、各阶段护理工作的衔接性、阶段护理工作的衔接性、制度的严格性、工作的制度的严格性、工作的_。44.榜样具有的两大特榜样具有的两大特点是理想性和点是理想性和_。45.护理道德教育的对护理道德教育的对象是象是_。四、名词解释题四、名词解释题(本大题共本大题共5小题,小题,每小题每小题
13、3分,共分,共15分分)46.道德道德47.护理道德评价护理道德评价48.患者的道德权利患者的道德权利49.人体实验人体实验50.临终临终五、简答题五、简答题(本大题共本大题共5小题,每小题,每小题小题4分,共分,共20分分)51.简述护患沟通的技巧。简述护患沟通的技巧。52.简述护患关系的结构。简述护患关系的结构。53.简述术前病人的护理道德要简述术前病人的护理道德要求。求。54.简述护理科研的伦理原则。简述护理科研的伦理原则。55.简述专科护理的道德要求。简述专科护理的道德要求。六、案例分析题六、案例分析题(本大题本大题15分分)56.案例简介:某女患者,案例简介:某女患者,39岁,岁,性
14、格稳重、性格稳重、孤僻,入院诊治被怀疑为肺癌。术前诊断为多发孤僻,入院诊治被怀疑为肺癌。术前诊断为多发性肺囊肿。术后医生通知家属确定诊断为进行性性肺囊肿。术后医生通知家属确定诊断为进行性肺癌,须进行化疗,化疗的有效率为肺癌,须进行化疗,化疗的有效率为50,患,患者在谈话后立即外出住宿。患者后与家属商议,者在谈话后立即外出住宿。患者后与家属商议,在这样的治疗效果下,满足为期不长的优质生活在这样的治疗效果下,满足为期不长的优质生活是否优于治疗。在护理人员和患者的交谈过程中是否优于治疗。在护理人员和患者的交谈过程中,患者表示:,患者表示:“其实也没有什么要谈的,只是不其实也没有什么要谈的,只是不知道
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