《幼儿的保健》.ppt
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1、0-3岁婴幼儿的保健护理岁婴幼儿的保健护理一;婴幼儿基础知识二;婴幼儿的喂养。三;日常生活护理及观察法四;婴幼儿身体测量五;婴儿沐浴意义及操作六:预防接种后的观察和护理七;婴幼儿高热急救及常见疾病的护理八;抚触、游泳意义及操作0-3岁婴幼儿基础知识岁婴幼儿基础知识0-3岁是一个人身心发展的关键时期。也是岁是一个人身心发展的关键时期。也是智力发展的奠基时期。做好育婴工作,学智力发展的奠基时期。做好育婴工作,学习和掌握习和掌握0-3岁婴儿生长发育的特点和规律。岁婴儿生长发育的特点和规律。做到有的放矢的进行工作。做到有的放矢的进行工作。生理发育的特点:生理发育的特点:一;婴儿生长发育的过程;一;婴儿
2、生长发育的过程;1.“发展发展”的定义:指从有生命开始,受遗传、的定义:指从有生命开始,受遗传、环境、学习等因素的影响而发生的变化。环境、学习等因素的影响而发生的变化。2.婴儿发展变化的特征婴儿发展变化的特征大小的变化;大小的变化;生理:生理:(身高、体重、器官(身高、体重、器官的增长)。的增长)。心理:心理:语言词汇、记忆、认知、语言词汇、记忆、认知、推理和社交能力的提高。推理和社交能力的提高。比例的变化;头和身长的变化。比例的变化;头和身长的变化。旧特征的消失;逐步成熟出现乳牙的脱落旧特征的消失;逐步成熟出现乳牙的脱落新特征的获得;学习在中逐渐拥有新能力。新特征的获得;学习在中逐渐拥有新能
3、力。如好奇、好问及生理变化(恒牙)如好奇、好问及生理变化(恒牙)3.发展的任务发展的任务发展的过程中;学习走路、说话、吃饭等发展的过程中;学习走路、说话、吃饭等学习控制排泄机能;学习控制排泄机能;学习认识自己的器官和有关性别的行为。学习认识自己的器官和有关性别的行为。学习与人交往和控制情绪。学习与人交往和控制情绪。完成生理机能的稳定,学会判断是非。完成生理机能的稳定,学会判断是非。形成社会与个体的简单概念。形成社会与个体的简单概念。4.婴儿发展的主要特点婴儿发展的主要特点年龄越小,生长速度越快。新生儿时是以年龄越小,生长速度越快。新生儿时是以天为单位计算,天为单位计算,1-3个月时以周为单位计
4、算,个月时以周为单位计算,4-6个月时以个月时以3个月为单位计算,个月为单位计算,6-12个月个月时以半年为单位计算,时以半年为单位计算,1-3岁时以年为单位岁时以年为单位计算。计算。生长发育有一定的顺序和方向;上生长发育有一定的顺序和方向;上-下下完成从自然人到社会人的转变;完成从自然人到社会人的转变;5.年龄阶段的划分年龄阶段的划分0-18岁儿童的划分为;乳儿期、婴儿期、幼儿期、岁儿童的划分为;乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期六阶段学龄前期、学龄期、少年期和青年期六阶段主要了解主要了解03岁婴幼儿的分期:岁婴幼儿的分期:胎儿期;从精子穿入卵子的一瞬间即为怀孕胎儿期;
5、从精子穿入卵子的一瞬间即为怀孕来自父母双方的基因结合重组来自父母双方的基因结合重组(40周周)。新生儿期;出生至新生儿期;出生至28天前一瞬间。天前一瞬间。乳儿期、乳儿期、0-1岁;需要照料较多的时期。岁;需要照料较多的时期。婴儿期、婴儿期、13岁;学说话、走路、开始独立时期岁;学说话、走路、开始独立时期(学龄前期、学龄期、青春期学龄前期、学龄期、青春期)。(一)0-3岁生长发育过程岁生长发育过程1.胎儿期;从受精卵结合开始到胎儿出生。胎儿期;从受精卵结合开始到胎儿出生。约约40周周(280天天)。妊娠早期:孕妊娠早期:孕12周前周前.防畸形。防畸形。妊娠中期:孕妊娠中期:孕1328周前周前.
6、肺有换气功能。肺有换气功能。妊娠晚期:孕妊娠晚期:孕28周出生前周出生前.体重增加快。体重增加快。应注意遗传疾病与先天畸形:保证孕妇充应注意遗传疾病与先天畸形:保证孕妇充足的营养,给以良好的环境和防止并发症足的营养,给以良好的环境和防止并发症的发生。的发生。.新生儿期新生儿期2.新生儿期;自出生脐带结扎至未满新生儿期;自出生脐带结扎至未满28天前天前一瞬间。一瞬间。正常新生儿;凡胎龄以满正常新生儿;凡胎龄以满37周周42周的婴周的婴儿,体重在儿,体重在2500g以上以上.通常约通常约30004000g左右,左右,身长约身长约50cm上下,各器官功上下,各器官功能已相当成熟的婴儿。能已相当成熟的
7、婴儿。重点在出生后一周内是新生儿与外界的适重点在出生后一周内是新生儿与外界的适应阶段,注意室温、喂养、皮肤、脐带、应阶段,注意室温、喂养、皮肤、脐带、二便等。二便等。乳儿期乳儿期3;乳儿期乳儿期;出生出生28天到满一周岁。天到满一周岁。此期需要照料较多的时期;体格生长十分此期需要照料较多的时期;体格生长十分的迅速,需要各种营养满足其生长发育,的迅速,需要各种营养满足其生长发育,应特别注意母乳喂养和其他食物的添加,应特别注意母乳喂养和其他食物的添加,防止疾病的发生。坚持户外活动和被动体防止疾病的发生。坚持户外活动和被动体操,做好计划免疫的接种工作。操,做好计划免疫的接种工作。先天反射;觅食、吸吮
8、、握持、拥抱、踏先天反射;觅食、吸吮、握持、拥抱、踏步等。步等。婴儿期婴儿期4:婴儿期;:婴儿期;1-3岁岁 由于感知能力和自我意识的发展,好奇、由于感知能力和自我意识的发展,好奇、模仿等,要重视语言的交流,通过讲故事、模仿等,要重视语言的交流,通过讲故事、做游戏、唱歌等进行语言及运动能力的训做游戏、唱歌等进行语言及运动能力的训练。培养独立生活能力、安排规律生活,练。培养独立生活能力、安排规律生活,养成良好的生活习惯。特别是此阶段的孩养成良好的生活习惯。特别是此阶段的孩子有一定和活动能力,喜欢探究竟故要防子有一定和活动能力,喜欢探究竟故要防止意外的发生。家长注意言传身教。止意外的发生。家长注意
9、言传身教。婴儿解剖生理特点婴儿解剖生理特点口腔口腔;黏膜细嫩,易受伤。;黏膜细嫩,易受伤。胃胃;水平位,容量小。防呕吐和溢奶。;水平位,容量小。防呕吐和溢奶。大脑大脑;重量增长快,但功能发育不全。;重量增长快,但功能发育不全。小脑小脑;发育晚,;发育晚,1-3岁平衡差,容易摔跤。岁平衡差,容易摔跤。3岁后逐渐发育完善。岁后逐渐发育完善。皮肤;皮肤;细嫩、角质层薄,保护功能差。代细嫩、角质层薄,保护功能差。代谢快分泌物多,要经常清洗。谢快分泌物多,要经常清洗。耳耳;咽管短、平。易引发中耳炎。;咽管短、平。易引发中耳炎。(二)喂养喂养纯母乳喂养、部分母乳喂养、人工喂养。纯母乳喂养、部分母乳喂养、人
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