2023年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题试卷附解析.doc

2023年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题试卷附解析
1．小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：

（1）小肠内表面有许多______，它的表面又有很多突起，称为______，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。
（2）小肠中除______分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。
（3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。
（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的______能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意______和合理运动。
2．“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物，才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图2曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请回答:

（1）图1中的①过程发生的主要场所是图2中的______ (填字母标号)， 表示的物质是_______，最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供______。
（2）图2中表示蛋白质消化过程的曲线是_______ (填“X”或“Y”或“Z”) ，判断依据是:器官C内的消化液中有_______ ， 可对其初步分解;从曲线X. Y、Z变化可知，消化的主要场所是D，D的内壁有环形皱襞，皱襞表面又有_______ ， 大大增加了消化的面积。
（3）吃饭时，有的同学喜欢狼吞虎咽，这不利于将食物切断、磨碎，与__________充分混合会影响食物的消化;也有的同学喜欢大声说笑，这样可能会导致________来不及盖住喉口，引起剧烈咳嗽，这些都是不好的饮食习惯。
3．下图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题：

（1）通过甲图可知，消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子_____________________。
（2）甲图中，消化食物的主要场所是[ ]____________，其原因是此处有多种消化液，如____________________。
（3）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_____________。
（4）根据上图，你认为能够消化脂肪的消化液有_________________，其最终的消化产物是______________。
（5）小肠很长，小肠绒毛内表面有许多皱襞，小肠绒毛内还有___________，这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。
4．下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，右图是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

(1)左图中表示吸气过程的是曲线__________段；吸气时肋间肌和膈肌都处于__________状态，胸廓的前后径和左右径由__________变__________。
(2)右图中__________ (填序号)过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过__________完成的。
(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__________运送，最后由__________系统排出体外。
5．如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：（[ ]内填图中相应的序号，横线处填相应的结构名称，下同）

（1）由图二可以看出：人体的呼吸系统中[ ]____是最主要的呼吸器官，⑦不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑥的气体___________。
（2）目前正在全球肆虐的新型冠状引发的肺炎会造成呼吸困难，重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求，图一中_____可以表示吸气过程，此时膈肌处于_____状态，吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和_______进入血液，同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡，随着呼气排出体外。
（3）进入血液中的氧，最终会通过血液循环输送到全身各处组织细胞的______中，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。
6．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

（1）图中气球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_____，这表示_____气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_____（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_____，使得胸腔容积_____，肺便扩张，肺内的气体压力相应_____，于是气体就被_____。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_____的气体交换。
7．图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素______的（填“多”或“少”），以利于观察。
（2）用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，目的是______。
（3）观察前，先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上，然后用______（填“低”或“高”）倍镜进行观察。
（4）图乙中的血管①是______。 理由是_____________。
（5)丙图经过物质交换后从该血管流出的是________血。进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的________内被利用。
8．下图是人体心脏结构的模式图，请回答

（1）心脏的四个腔中，心壁最厚的是_________（填名称），它是_________循环的起点。
（2）心的四个腔中，里面流动脉脉的是_________和_________（填标号）。
（3）若该心脏完整无损，那么，如果从⑤向内注入清水，则水将从_________流出（填标号）。
（4）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向_________，不能倒流。
（5）人生病后静脉注射药物，药物在心脏四个腔出现的先后顺序是_________（用标号和箭头填写）。
9．人体血液循环途径示意图，请根据图回答下列问题

（1）请写出肺循环的过程：血液由[_____]_____→[_____]_____→肺部毛细血管网→[_____]_____→[_____]_____（注：[]内填序号，横线上填名称）．
（2）静脉血变为动脉血的场所是[_____]_____的毛细血管．
（3）与右心房相连的血管是[_____]_____和[_____]_____，它们都流_____血．
（4）体循环终止部位是[_____]_____，此时血液变成了_____血．
10．下图是人体肾单位结构示意图，请据图回答:

（1）图中结构[ ]_____ 和[ ] ____构成肾小体，肾小体和图中的[ ]____构成一个肾单位。
（2）如果尿液中出现红细胞，则发生变病的可能是[ ] _______。
（3）②中的液体叫做____ ，正常情况下，它与血浆的成分相比，缺少了__________ 。
（4）图中⑤能够重新吸收管内液体中全部的_______ ，大部分的水和部分无机盐。
11．下图为肾单位结构示意图，请回答下列问题：

（1）肾单位是由图中[_____]_____、[_____]_____和[_____]_____三部分构成。
（2）重吸收是指原尿中的_____、_____和_____被肾小管重新吸收到中的过程。
（3）④中的液体是_____，如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位是_____（填写结构名称））。
12．肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。下面下图为尿液的形成过程示意图，其中下图中的3表示肾小囊内壁，表中的液体A，B，C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据.请分析数据并回答下列问题：
成分
液体A（克/100毫升）
液体B（克/100毫升）
液体C（克/100毫升）
蛋白质
7.20
0.00
0.00
葡萄糖
0.10.
0.10.
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.40
尿素
0.03
0.03
1.80

（1）人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，它有_____组成（用数字表示）。
（2）分析左体表中各成分的含量变化，你认为液体B应是_____，取自于图中的[____]_____位，是经过[____] [____]_____作用形成的。
（3）原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为_____。若____分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。
（4）假若1、3的部位发生病变，6内的液体与正常人相比，多出的成分应是_____。
（5）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，是因为______，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明_____。
13．如图为人眼和人耳结构的示意图，据图回答下列问题：

（1）图甲中人眼中的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（⑤）_____和（①）_____。
（2）当人看电影时，画面能在（⑧）____形成清晰的物象并在______上形成视觉。
（3）当人看完电影刚走出电影院时，其眼球中（③）_____所示部分变______。
（4）“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏，原因在于（②）____内含有丰富的感觉神经末梢。
（5）近视眼是指图（④）_____过度变凸，因而看不清远处的物体，近视眼需要配戴_____透镜加以矫正。
（6）图乙中能够产生震动、传导震动的结构分别是（④）____和（①）_____。人听觉感受器位于（②）____。
（7）幼儿的咽鼓管由于短且直, 当有感染时容易引起____（外、中、内） 耳发炎。
14．世界卫生组织的事故调查显示，大约50~60%的交通事故与酒后驾驶有关。因此，我国管理部门不断加大对酒驾的处罚力度，但有些人仍置若罔闻，抱着侥幸心理酒后驾车。请结合下图回答问题。

（1）“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象，原因是由于酒精麻痹了图1中的_____ （填字母）造成的。
（2）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是闯红灯现象屡见不鲜。“红灯停”的反射活动属于_______反射，参与该反射的神经中枢位于______。
（3）大多数司机在开车时总是认真观察、谨慎驾驶。司机在观察时，光线进入眼球后刺激_______上的感光细胞，产生神经冲动，并沿着视神经传递到_______中枢产生视觉。
（4）某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但是不能缩手，则受伤部位可能是图2中的_______（填数字序号）。不能完成缩手反射是因为______不完整。
（5）若某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，他未受损的神经中枢部位最可能是_______。
（6）正常行走的路人，因为“醉酒”司机的不正当驾驶受到惊吓时，大脑皮层促使______激素分泌增加，导致心率加快，血压升高。说明_______调节和激素调节紧密联系，分工合作，共同调节机体各项生命活动的进行。
15．人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功能作出相应的反应，以适应环境，更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识，分析回答以下问题：
（1）神经元是一种高度特化的细胞，其结构包括两部分，其功能是_____。
（2）神经调节的基本方式是_____。
（3）甲、乙两人在一起交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如表：
伤者
伤者蒙上眼睛所接受的测试
测试结果
甲
以针尖刺甲的指尖
甲感觉痛，但没有缩手
乙
以针尖刺乙的指尖
乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生

请根据测试结果分析：甲、乙最有可能受损的部位分别是脊髓的_____、_____。
（4）人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_____反射，完成该反射的感受器位于眼球中的上，而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的_____，能够对_____，是人类高级神经活动的最突出特征。
（5）儿童和青少年身高的增长主要受激素调节，该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多，因此充足睡眠能促进儿童和青少年_____。
（6）毒品能损害人体多个系统的功能，对神经系统的影响很大，能摧毁一个人的意志力，使人丧失辨别是非的能力，甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法是_____。
1．D
解析：环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 Ⅱ D 吸收 合理膳食
【分析】
淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。
【详解】
（1）（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，除此之外，小肠内还有胆汁、胰液，与小肠的消化功能相适应。
（3）图二中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。蛋白质在C胃内开始消化，可见Ⅱ是蛋白质的消化。
（4）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，健康的减肥是合理膳食和合理运动。
【点睛】
淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。
2．A
解析：A 麦芽糖 能量 Y 胃蛋白酶 绒毛 唾液 会厌软骨
【解析】
【分析】
（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等结构。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。
（2）由消化曲线图可知：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。X表示淀粉的消化、Y表示蛋白质的消化、Z表示脂肪的消化。
【详解】
（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。所以，图1中的①过程发生的主要场所是图2中的A口腔，表示的物质是麦芽糖，最终产物葡萄糖在细胞的线粒体内进行氧化分解为人体生命活动提供能量。
（2）蛋白质的消化是从C胃开始的，因此Y曲线表示蛋白质的消化过程。胃液中含有胃蛋白酶，能够初步消化蛋白质。X、Y、Z曲线都在D小肠中被消化，小肠的长度很长，含有多种消化液，具有皱襞和绒毛，大大增加了消化的面积。
（3）口腔中，牙齿具有咀嚼、磨碎食物的作用，舌的搅拌可以使磨碎的食物与唾液充分混合，有利于淀粉等食物的消化，所以吃饭时，有的同学喜欢狼吞虎咽，会影响食物的消化；如果吃饭时大声说笑，这样可能会导致会厌软骨来不及盖住喉口，使食物误入气管，引起剧烈咳嗽。
【点睛】
掌握消化道的组成及食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。
3．A
解析：唾液腺、胰腺，肠腺、胃腺 6小肠 肠液、胰液和胆汁 X、Y 肠液、胰液和胆汁 甘油和脂肪酸 毛细血管和毛细淋巴管
【分析】
图甲中各部分的名称分别是：1咽、2口腔、3食道、4胃、5胰腺、6小肠、7大肠、8肛门；图乙中1胆囊；2十二指肠、3肝脏、4总胆管、5胰腺、6胰管。
【详解】
（1）消化系统由消化道和消化腺组成，消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺、肠腺和胃腺，其中肝脏、唾液腺、胰腺属于大消化腺，肠腺和胃腺属于小消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
（2）乙图中，消化食物的主要场所是6小肠。
（3）（4）曲线X在A口腔中就开始下降，在C胃中没有下降，到了D小肠又下降故为糖类的消化，淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；图中曲线Y在D小肠中开始下降，故为脂肪的消化，脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。
（5）人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是6小肠，这是因为小肠很长，长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。
【点睛】
关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。常结合图形题出现，首先认清图所示的各部分结构，以此切入。
4．A
解析：(1)AB 收缩 小 大 (2)2 气体的扩散作用 (3)血浆和红细胞 呼吸
【解析】
试题分析：(1) 图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时呼吸肌收缩，胸廓的前后径和左右经变大，胸廓扩大，肺扩张。BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；
(2) 呼吸的全过程包括四个方面：肺通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。肺的通气（图中的1）是指肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换（图中的2）和组织里的气体交换（图中的3）分别是指肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。
(3)血液中的红细胞能运输部分二氧化碳，血浆也能运输部分二氧化碳，运至肺部毛细血管后，血液与肺泡进行气体交换，二氧化碳进入肺泡，由呼吸系统排出体外。
考点：本题考查的是人体呼吸运动的过程，肺泡处的气体交换，意在考查学生对所学知识的掌握和理解。
5．B
解析：⑥肺 温暖、湿润、清洁 B 收缩 毛细血管壁 线粒体
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。图一表示膈肌模拟示意图，其中A是呼气过程，B是吸气过程；①模拟气管，②模拟肺。图二表示人体呼吸系统部分结构示意，其中①是鼻，②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺，⑦是呼吸道。
【详解】
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道不仅仅是气体的通道，对吸入的气体还有温暖、清洁和湿润的作用，鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡灰尘；鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，血管内的血液的温度在37.5℃左右，能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内黏液能阻挡和粘住吸入灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。肺是呼吸系统的主要器官，能够进行气体交换。因此由图二可以看出：人体的呼吸系统中⑥肺是最主要的呼吸器官，⑦呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑥肺的气体温暖、湿润、清洁。
（2）通过图片中气球的状态可以判断出，图一中A可以表示呼气过程，B可以表示吸气过程。当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力低于外界空气的气体压力，从而外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力高于外界空气的气体压力，从而气体就被排出。当在B吸气过程时，膈肌处于收缩状态。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。因此吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
（3）呼吸作用的场所是线粒体，因此氧气通过血液循环输送到组织细胞的线粒体中，进行呼吸作用，释放能量。
【点睛】
本题的重点是呼吸系统的组成及其功能。
6．A
解析：⑴肺 膈/膈肌 ⑵吸 收缩 增大 减小
【详解】
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。
（1）图中A、B表示气体进出肺的通道，A是气管，B是支气管；C小气球代表肺，D代表膈肌。
（2）如图所示，箭头表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓扩张，装置内气压下降，小气球随之扩张，气球内气压低于外界大气压，外界气体进入气球，表示吸气过程，人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。
7．少 保证小鱼正常呼吸 低 动脉 血液由主干流向分支 静脉 线粒体
【分析】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。
【详解】
（1）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流情况时，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。
（2）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（3）观察前要先把这条小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部，然后用低倍镜进行观察。因为显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮。
（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的是血管是静脉，红细胞单行通过的血管是毛细血管。图中血液由主干流向分支的是血管是①动脉，图中血液由分支流向主干的是血管是③静脉；红细胞单行通过的是血管是②毛细血管。据此可知，①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。
（5）血液中的氧气进入组织细胞，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血，故经过物质交换后，流出的是静脉血。氧气和营养物质进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
8．左心室 体 ⑧ ⑨ ⑤ 动脉 ②→③→⑧→⑨
【分析】
心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；图示为人体心脏结构模式图，其中①是上腔静脉，②右心房，③是右心室，④是下腔静脉，⑤是主动脉，⑥是肺动脉，⑦是肺静脉，⑧是左心房，⑨是左心室。
【详解】
（1）当心室收缩时，把血液输送到全身的毛细血管或肺部毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；图示中⑨是左心室，与⑤主动脉相连。左心室是体循环的起点，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。因此，⑨左心室的壁最厚。
（2）体循环起始于左心室，终止于右心房，血液的变化是动脉血变为静脉血；肺循环起始于右心室，终止于左心房，血液的变化是静脉血变为动脉血。因此心脏中流动动脉血的是⑧左心房和⑨左心室。
（3）主动脉和相连的心室之间有动脉瓣，保证血液不会倒流，从心室流向动脉。如果从⑤主动脉向内注入清水，水只能从⑤主动脉流出。
（4）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉，这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。
（5）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫做血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。

人体静脉注射药物是从上腔静脉开始的，药物经上腔静脉进入心脏的右心房、右心室，经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉流回心脏的左心房、左心室，再经主动脉、各级动脉到达病灶；故药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是②右心房→③右心室→⑧左心房→⑨左心室。
【点睛】
解题的关键是理解心脏的结构、血液循环的途径。
9．右心室 9 肺动脉 2 肺静脉 10 左心房 8 肺部 1 上腔静脉 6 下腔静脉 静脉 4 右心房 静脉
【分析】
血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，图为人体血液循环途径示意图，图中：1是上腔静脉，2是肺静脉，3是主动脉，4是右心房，5是右心室，6是下腔静脉，7是头部和上肢的毛细血管，8是肺部毛细血管，9是肺动脉，10是左心房，11是左心室，12是腹腔内各器官处的毛细血管，13是下肢的毛细血管。
【详解】
（1）根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；肺循环是指血液由5右心室流入9肺动脉，流经8肺部的毛细血管网，再由2肺静脉流回10左心房的循环。
（2）当当血液流经肺部毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液由静脉血变成了动脉血。
（3）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。上、下腔静脉回收的是人体各处的静脉血。
（4）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即体循环终止于图中的4右心房。血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血。
【点睛】
解答此题的关键是知道血液循环的途径，人体血液循环系统的组成，心脏的结构。
10．[④]肾小球 [②]肾小囊 [⑤]肾小管 [④]肾小球 原尿 大分子的蛋白质 葡萄糖
【分析】
肾单位结构示意图：

图中：①入球小动脉脉、③出球小动脉、④肾小球、②肾小囊、⑤肾小管、⑥肾静脉。
【详解】
（1）肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。肾小球和肾小囊构成肾小体。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。所以，图中结构[④]肾小球和[2]肾小囊构成肾小体，肾小体和图中的[⑤]肾小管构成一个肾单位。
（2）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以，如果尿液中出现红细胞，则发生变病的可能是[4]肾小球。
（3）尿的形成过程包括两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。尿的形成主要与肾单位有关。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约有180升。所以，[②]肾小囊中的液体叫做原尿，正常情况下，它与血浆的成分相比，缺少了大分子的蛋白质。
（4）当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进人包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多。所以，图中⑤能够重新吸收管内液体中全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐。
【点睛】
解题的关键是知道肾单位的组成和尿液的形成过程。
11．② 肾小球 ④ 肾小囊 ⑤ 肾小管 所有的葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 原尿 肾小球
【分析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管组成。肾小体包括②肾小球和[④肾小囊。因此，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中①是入球小动脉、②肾小球；③出球小动脉、④肾小囊、⑤肾小管。
【详解】
（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由⑤肾小管和肾小体组成，肾小体由②肾小球和④肾小囊组成。
（2）尿的形成要经过④肾小球的滤过和⑤肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（3）④肾小囊中的液体是原尿。正常情况下，大分子蛋白质和血细胞是不能通过肾小球滤过到原尿里的，只有肾小球发生炎症时，其通透性过大，大分子蛋白质和血细胞才能滤过到原尿并进入尿液。因此，如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质，推测可能出现病变的部位是肾小球。
【点睛】
此题考查肾单位的组成和尿的形成过程有关知识点。
12．A
解析：2、5 原尿 [2] 肾小囊 1 3 滤过 重吸收 胰岛 血细胞和大分子蛋白质 膀胱有暂时贮存尿液的作用 人的排尿反射受大脑的控制
【分析】
尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。图中，1肾小球、2肾小囊、3肾小囊内壁、4出球小动脉、5肾小管、6集合管；表格中液体A血浆、液体B原尿、液体C尿液。
【详解】
（1）肾脏是泌尿系统的主要器官，人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，肾单位包括1肾小球、2肾小囊、5肾小管。
（2）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内，形成原尿。原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等，这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液，剩下的其它物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。因此，液体B含有葡萄糖，但是不含有蛋白质，液体B应是原尿，取自于图中的2肾小囊部位，是经过1肾小球和3肾小囊内壁的滤过作用形成。
（3）肾小管的重吸收作用是原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等，这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液，剩下的其它物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。胰岛素由胰岛分泌，具有降低血糖浓度的作用，若胰岛分泌的胰岛素不足，导致血糖浓度超过正常值，使尿液中会出现葡萄糖。因此，原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为重吸收。若胰岛分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。
（4）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以，假若1肾小球、3肾小囊壁的部位发生病变，6内的尿液液体与正常人相比，多出的成分应是血细胞和大分子蛋白质。
（5）肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。因此，尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，是因为膀胱具有暂时储存尿液的功能；成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明人的排尿反射受大脑的控制。
【点睛】
解题的关键是理解尿的排出过程，尿的形成，肾单位的结构特点，血浆，原尿和尿液的区别。
13．巩膜 虹膜 视网膜 大脑皮层 瞳孔 小 角膜 晶状体 凹 鼓膜 听小骨 耳蜗 中
【分析】
此题考查的是眼球的结构、视
解析：巩膜 虹膜 视网膜 大脑皮层 瞳孔 小 角膜 晶状体 凹 鼓膜 听小骨 耳蜗 中
【分析】
此题考查的是眼球的结构、视觉的形成、近视眼的原因和预防以及耳的各结构的作用。解答时可以从眼球和耳有哪些结构、视觉的形成、近视眼的原因和预防措施方面来切入。
【详解】
（1）图甲：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜。外膜前面由无色透明的②角膜和后面白色坚韧的⑤巩膜组成；中膜由①虹膜、睫状体和⑥脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；内膜是含有感光细胞的⑧视网膜，可以形成物像，前面没有；内容物由房水、④晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。因此眼睛中被称为“白眼球”的部分是⑤巩膜；常被称为“黑眼球”的部分是①虹膜，它的中央有瞳孔。
（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．因此正常人的眼球会在⑧视网膜上形成清晰的物像，而视觉是在大脑皮层形成的。
（3）虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。电影放映完后，当走出电影院时，外面的光线强，电影院里面的光线弱，瞳孔变小，减少进入眼球的光线，保护眼睛。
（4）当沙子迷入眼睛时会感到疼痛，这正是所谓的“眼睛里揉不得沙子”是因为眼睛里含有丰富的②角膜感觉神经末梢，感觉十分灵敏。
（5）如果眼球的前后径过长或④晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视．即近视眼是由晶状体过度变凸造成的，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正。
（6））耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由⑥鼓膜、鼓室和①听小骨组成，鼓膜的作用是