价值的创造与实现.ppt

复复习巩固巩固1、人生的真正价值在于对社会的贡献原理、方法论？2、价值观的导向作用原理、方法论？3、价值判断和价值选择的特征？4、如何做出正确的价值判断和价值选择？121 1、在、在劳动和奉献中和奉献中创造价造价值2 2、在个人和社会的、在个人和社会的统一中一中实现价价值3 3、在砥砺自我中走向成功、在砥砺自我中走向成功 如何如何实现人生的价人生的价值？-创造造人生价人生价值的的根本途径根本途径-实现人生价人生价值的的客客观条件条件-实现人生价人生价值的的主主观条件条件3劳动 满足社会、人民的需要足社会、人民的需要劳动彰彰显和和发挥自己自己的智力、体力、的智力、体力、意志和情感意志和情感证明和明和实现自己的自己的价价值劳动创造美好生活造美好生活促促进人的全面人的全面发展展想一想：人生价想一想：人生价值为什么是在什么是在劳动中中创造的造的?结论：1 1、劳动是人的存在方式。是人的存在方式。2 2、劳动促促进人的全面人的全面发展。展。4 积极投身于极投身于为人民服人民服务的的实践是践是实现人生价人生价值的的必由之路，也是必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。有幸福人生的根本途径。(1)走不出自我的狭隘天地的人，自私的人，不想奉走不出自我的狭隘天地的人，自私的人，不想奉献他人和社会的人，永献他人和社会的人，永远不可能不可能拥有真正的幸福。有真正的幸福。(2)爱我我们的家人，的家人，爱我我们的朋友，的朋友，爱我我们的事的事业，爱我我们的祖国。的祖国。要走出自我的狭隘天地要走出自我的狭隘天地要学会要学会爱原因原因：3 3、努力奉献的人是幸福的、努力奉献的人是幸福的5是是实现人生价人生价值的的必由之路必由之路是是拥有幸福人生的有幸福人生的根本途径根本途径积极投身于极投身于为人民服人民服务的的实践践小结：在劳动和奉献中创造价值1 1、劳动是人的存在方式。是人的存在方式。2 2、劳动促促进人的全面人的全面发展。展。3 3、努力奉献的人是幸福的、努力奉献的人是幸福的6 材料一：一滴水只有放材料一：一滴水只有放进大海里，才大海里，才能永能永远不会干涸，一个人只有当他把自己不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事和集体事业融合在一起的融合在一起的时候才能最有力候才能最有力量。量。雷雷锋 材料二：科学家材料二：科学家马祖光祖光说：“没有大没有大家的努力，什么事也做不成。家的努力，什么事也做不成。”材料一材料二共同材料一材料二共同说明了什明了什么哲学道理？么哲学道理？个人价个人价值的的实现离不开社会离不开社会7社会提供的客社会提供的客社会提供的客社会提供的客观观条件是人条件是人条件是人条件是人们实现们实现人生价人生价人生价人生价值值的前提。的前提。的前提。的前提。在个人与社会的在个人与社会的统一中一中实现价价值人的生存条件由人的生存条件由_提供。提供。人的人的发展条件由展条件由_提供提供。人的享受条件由人的享受条件由_提供。提供。人的工作条件由人的工作条件由_提供。提供。人人创造价造价值的条件由的条件由_提供。提供。人的价人的价值，只能在社会中，只能在社会中实现。只有正确。只有正确处理理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中会中实现自己的价自己的价值。社会社会社会社会社会社会社会社会社会社会8有人有人认为：“强调个人和社会的个人和社会的统一会抹一会抹杀人的个性人的个性发展。展。”你怎么看你怎么看待待这个个问题？强调在个人和社会的在个人和社会的统一中一中实现个人的价个人的价值，并不否并不否认追求人的个性追求人的个性发展。展。9 这种个性不种个性不应表表现为人的怪异和陋人的怪异和陋习，而而应表表现于于对他人、他人、对社会的独特的社会的独特的贡献献方式。方式。10 个人活个人活动与社会与社会发展存在着相互展存在着相互联系，系，相互制相互制约的关系的关系:一方面，个人活一方面，个人活动对社会社会发展展产生能生能动的影响；（推的影响；（推动或阻碍）或阻碍）另一方面，个人活另一方面，个人活动受到社会受到社会发展的展的制制约。11 我我爱我的祖国，我的祖国，爱我的人民，离开他，我的人民，离开他，离开离开他他们，我就无法生存，更无法写作，我就无法生存，更无法写作巴金巴金 如果如果说我看得我看得远，那是因，那是因为我站在巨人我站在巨人们的肩的肩上上牛牛顿 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物和物质生活都依靠着生活都依靠着别人（包括生者和死者）的人（包括生者和死者）的劳动，我必，我必须尽力以同尽力以同样的分量来的分量来报偿我所我所领受受了的和至今了的和至今还在在领受着的受着的东西。西。爱因斯坦因斯坦12 为了了练习高高难度的旋度的旋转动作，她要重复上千次，直到眼前一作，她要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上黑，昏倒在地上有有时怕舞停下来的瞬怕舞停下来的瞬间，懈怠的神，懈怠的神经会会让她放弃，此她放弃，此时，她就在心里，她就在心里对自己大喊：你要争气！自己大喊：你要争气！入神、入神、传神的舞姿神的舞姿缘于她于她对舞蹈的理解，也跟她的学舞蹈的理解，也跟她的学识和修和修养分不开。她曾以养分不开。她曾以优异的成异的成绩拿到了湖北美拿到了湖北美术学院的双学位。学院的双学位。邰邰丽华希望能希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式，可以造出残疾人自己的舞蹈形式，可以让盲人盲人 看看，聋哑人人 听听，肢体残疾的人，肢体残疾的人 演演，要，要让所有残疾所有残疾人可以共享舞蹈人可以共享舞蹈艺术的完美境界。的完美境界。分析邰分析邰丽华的成功除了具的成功除了具备必要的客必要的客观条件，条件，还有哪些主有哪些主观条件？条件？13怎样在砥砺自我中在砥砺自我中实现人生价值？1 1 1 1、需要充分、需要充分、需要充分、需要充分发挥发挥发挥发挥主主主主观观观观能能能能动动动动性，需要性，需要性，需要性，需要顽顽顽顽强强强强拼搏、自拼搏、自拼搏、自拼搏、自强强强强不息不息不息不息的的的的精神。精神。精神。精神。2 2 2 2、需要努力、需要努力、需要努力、需要努力发发发发展自己的才能，全面提高展自己的才能，全面提高展自己的才能，全面提高展自己的才能，全面提高个人素个人素质质。3 3 3 3、需要、需要、需要、需要坚坚坚坚定的理想信念，需要正确价定的理想信念，需要正确价定的理想信念，需要正确价定的理想信念，需要正确价值观值观值观值观的指引。的指引。的指引。的指引。在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功14 青年学生在德、智、体、美、青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面方面要全面发展展,才才能能实现自己的人生价自己的人生价值，德育不好是危，德育不好是危险品，智育不品，智育不好是次品，体育不好是好是次品，体育不好是废品。品。如何提高我如何提高我们自身的素自身的素质？政治思想素政治思想素质、道德素、道德素质科学文化素科学文化素质心理素心理素质身体素身体素质 个人素个人素质15价价 值 的的 创 造造 与与 实 现在在劳动和奉献中和奉献中创造价造价值在个人与社会的在个人与社会的统一中一中实现价价值实现人生价人生价值的前提的前提坚持个人与社会持个人与社会发展的展的统一一在砥砺自我在砥砺自我中走向成功中走向成功顽强拼搏、自拼搏、自强不息不息发展才能，提高个人素展才能，提高个人素质坚定信念，定信念，树立正确的价立正确的价值观（根本途径）（根本途径）（客（客观条件）条件）（主（主观条件）条件）课堂堂总结：16判断并判断并说明理由：明理由：1.人只有在人只有在劳动中，在奉献社会的中，在奉献社会的实践活践活动中，才中，才能能创造价造价值。（。（）2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（的人，不一定没有真正的幸福。（）3.人生的价人生的价值可以在社会可以在社会实践中践中实现，也可以在自，也可以在自我感悟和升我感悟和升华中中实现。（。（）4.只要个人努力只要个人努力奋斗就能斗就能实现人生价人生价值。（。（）17A AB B课堂堂练习1 1、实现人生价人生价值的前提是（）的前提是（）、社会提供的客、社会提供的客观条件条件 B B、一定的客、一定的客观条件下的主条件下的主观能能动性的性的发挥、一定的人、一定的人际关系关系、一定的社会政治制度、一定的社会政治制度2 2、实现人生价人生价值必要的主必要的主观条件不包括条件不包括()()A A 个人素个人素质 B B 社会道德水平社会道德水平 C C爱岗敬敬业,发挥聪明才智明才智 D D 顽强的的奋斗精神斗精神18 3 3、俗、俗话说：“巧巧妇难为无米之炊无米之炊”，“没有金没有金刚钻，不，不揽瓷器活瓷器活”。用人生。用人生观的道理分析，的道理分析，这其中体其中体现的道理是的道理是 A.A.人要充分人要充分发挥主主观能能动性性 B.B.主主观能能动性的性的发挥受客受客观条件的制条件的制约 C.C.人生价人生价值的的实现需要一定的客需要一定的客观条件条件 D.D.人人应利用有利条件，回避不利条件利用有利条件，回避不利条件4、有人、有人认为：“强调个人和社会的个人和社会的统一会抹一会抹杀人的个性人的个性发展。展。”这种种观点（点（）A A、是正确的，因、是正确的，因为个人和社会是相互区个人和社会是相互区别、相互、相互对立的立的 B B、是、是错误的，割裂了个人和社会的的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的一，是十分有害的 C C、是正确的，在、是正确的，在现实生活中个人和社会生活中个人和社会总是是发生矛盾的生矛盾的 D D、是、是错误的，因的，因为社会社会对个性的个性的发展是不起任何作用的展是不起任何作用的19 5 5、劳动劳动着的人是幸福的，因着的人是幸福的，因为为（）人只有在人只有在劳动劳动中，在奉献社会的中，在奉献社会的实实践中，才能践中，才能创创造价造价值值 一个人在一个人在劳动劳动中中创创造的造的财财富越多，富越多，对对社会的社会的贡贡献越大献越大 人只有在人只有在劳动劳动中才能中才能实现实现和和证证明自己的价明自己的价值值 在社会主在社会主义义社会，社会，劳动劳动是是创创造人造人类类美好的生活，促美好的生活，促进进人的人的自由全面自由全面发发展的重要手段展的重要手段 A A、B B、C C、D D、6 6、对对人的价人的价值值的的实现实现与社会和他人的关系的与社会和他人的关系的认识认识，不正确的，不正确的是是()()A A二者是二者是统统一的，个人只有在与社会的一的，个人只有在与社会的统统一中才能一中才能实现实现个个人的价人的价值值 B B只要充分只要充分发挥发挥主主观观能能动动性，就能性，就能实现实现人生价人生价值值 C C人在人在实实践活践活动动中中实现实现自己价自己价值值的的时时候，必候，必须须利用社会和利用社会和他人提供的各种物他人提供的各种物质质条件和知条件和知识识成果成果 D.D.只有正确只有正确处处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中系，才能在奉献社会中实现实现自己的价自己的价值值20 7 7、到基、到基层，到西部，到祖国最需要的地方，到西部，到祖国最需要的地方，把根扎在希望的田野上，生命之花会开得格外把根扎在希望的田野上，生命之花会开得格外绚丽，结出的果出的果实也是沉甸甸的。也是沉甸甸的。这告告诉我我们（）实现人生价人生价值必必须把个人和社会把个人和社会统一起来一起来 追求人的个性追求人的个性发展是不可取的展是不可取的 没有没有艰苦的工作条件，就苦的工作条件，就难以以实现更大的人更大的人生价生价值 只有在奉献社会的只有在奉献社会的实践中才能践中才能创造价造价值 A A、B B、C C、D D、D21 8 8、我、我们所所处的的时代是一个代是一个“个性个性张扬”的的时代，追求人的个性代，追求人的个性发展本身也是社会展本身也是社会进步的表步的表现。但是人但是人们在追求个性在追求个性发展的展的过程中，程中，应该（）在个人与社会的在个人与社会的统一中一中实现自己的价自己的价值 以以“新潮新潮”和和”时髦髦“作作为标准准 表表现为对他人、他人、对社会的独特社会的独特贡献方式献方式 追求怪异追求怪异 A A、B B、C C、D D、D229、大灾之中有大爱，每当灾难来临之时，总有平凡之人的非平凡之举让我们感动。比如雪灾中高速公路处于瘫痪状态时，众多旅客被困途中，沿途涌现出很多无私奉献、热心助人的平凡人，在这些平凡人的身上表现出人间可贵的真情实义。结合材料论述如何实现人生的价值。23答：（答：（1 1）人的价）人的价值体体现在奉献社会的在奉献社会的实践活践活动中，努中，努力奉献的人是幸福的。力奉献的人是幸福的。爱家人，家人，爱朋友，朋友，爱祖国，祖国，积极极投身于投身于为人民服人民服务的的实践，是践，是实现人生价人生价值的必由之路。的必由之路。雪灾中不雪灾中不计个人利益解救他人于危个人利益解救他人于危难之中的行之中的行为，赢得得了社会了社会对这些平凡人的尊重，从而也些平凡人的尊重，从而也实现了他了他们的人生的人生价价值。（2 2）人的价）人的价值，必，必须在个人与社会的在个人与社会的统一中一中实现。只有正确只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价自己的价值。在灾。在灾难面前涌面前涌现的无私奉献、的无私奉献、热心助人心助人的平凡人，没有的平凡人，没有计算个人利益的得失，考算个人利益的得失，考虑的是他人的的是他人的危危难，难能可能可贵，体，体现了灾了灾难面前的人面前的人间真情。真情。（3 3）实现人生的价人生的价值，需要，需要顽强拼搏、自拼搏、自强不息、不息、充分充分发挥主主观能能动性；需要性；需要发展自己的才能、提高个人展自己的才能、提高个人素素质；还需要有需要有坚定的理想信念、正确价定的理想信念、正确价值观的指引。的指引。2410、辨析、辨析:时事造英雄。事造英雄。答：（答：（1）实现人生价人生价值必必须有一定的客有一定的客观条件，并条件，并发挥自己的主自己的主观能能动性，利用客性，利用客观条件，条件，创造主造主观条条件。件。（2）“时事事”指的是客指的是客观条件，它是条件，它是实现人生价人生价值、成成为“英雄英雄”的不可缺少的条件，的不可缺少的条件，为实现人生价人生价值提提供了基本保供了基本保证。（3）一个人能否）一个人能否实现人生价人生价值成成为“英雄英雄”，“时事事”不是唯一的条件，关不是唯一的条件，关键在于自己的主在于自己的主观能能动性的性的发挥，利用客，利用客观条件，条件，创造主造主观条件。条件。（4 4）这种种说法只看到了客法只看到了客观条件条件对实现人生价人生价值的的作用，没有看到起关作用，没有看到起关键作用的主作用的主观因素，因此，因素，因此，这种种看法是片面的。看法是片面的。2526 1111、有一位品学兼、有一位品学兼优优的的硕硕士研究生，士研究生，毕业毕业分配分配时时放弃舒适的工作放弃舒适的工作环环境和留城的机会，志愿到偏境和留城的机会，志愿到偏远远地区地区和基和基层层工作。他和工人打成一片，共同工作。他和工人打成一片，共同奋奋斗，成功地斗，成功地采用新技采用新技术术，提前完成了任，提前完成了任务务。工人。工人们诚们诚心心诚诚意一致意一致推推选选他当了他当了领导领导，他不，他不负负众望，依靠工人把众望，依靠工人把单单位工作位工作搞得非常出色。搞得非常出色。根据上述材料，分析根据上述材料，分析说说明我明我们们青年学生青年学生应该应该怎怎样样走好人生道路，走好人生道路，实现实现人生价人生价值值，创创造有意造有意义义的人生。的人生。(1)(1)人的价人的价值在于在于创造价造价值，在于，在于对社会的社会的责任和任和贡献。人只有在献。人只有在劳动中、在奉献社会的中、在奉献社会的实践中，才能践中，才能创造价造价值。(2)(2)社会提供的客社会提供的客观条件是人条件是人们实现人生价人生价值的基的基础。人在人在实践活践活动中中实现自己价自己价值的的时候，必候，必须利用社会和他人提供的各种利用社会和他人提供的各种物物质条件和知条件和知识成果。因此，必成果。因此，必须正确正确处理个人与集体、个人与理个人与集体、个人与社会的关系，在个人与社会的社会的关系，在个人与社会的统一中一中实现自己的价自己的价值。(3)(3)实现人生价人生价值必必须充分充分发挥主主观能能动性，性，顽强拼搏、自拼搏、自强不息；努力不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素展自己的才能，全面提高个人素质；要；要树立立坚定的定的理想信念，有正确价理想信念，有正确价值观的指引。的指引。26271212、材料一：、材料一：窦铁窦铁成，中国中成，中国中铁铁一局一局电务电务公司公司电电力工程力工程高高级级技技师师。只有初中文化程度的他，勤。只有初中文化程度的他，勤奋奋学学习习新知新知识识，刻苦刻苦钻钻研新技研新技术术，干中学，学中干，干中学，学中干，终终于成于成为为众人眼中众人眼中的的“工人教授工人教授”。参加工作。参加工作2929年来，他年来，他负责负责安装的数十安装的数十个个铁铁路路变变配配电电所全部被所全部被评为优质评为优质工程；他工程；他记记下的工作笔下的工作笔记记有有6060多本，多本，100100多万字。此外，他多万字。此外，他还还培养徒弟培养徒弟300300多人，多人，其中技其中技师师4242人。人。材料二材料二 2008 2008年年4 4月月3030日，中宣部和中日，中宣部和中华华全国全国总总工工会召开会召开窦铁窦铁成先成先进进事迹座事迹座谈谈会。会会。会议议高度高度评评价了价了窦铁窦铁成成同志忠于同志忠于职职守、守、爱岗爱岗敬敬业业，勤，勤奋奋学学习习、刻苦、刻苦钻钻研，研，锐锐意意进进取、开拓取、开拓创创新，新，艰艰苦苦奋奋斗、甘于奉献的新型技斗、甘于奉献的新型技术术工人工人的的时时代精神。代精神。(1)(1)材料一和材料二分材料一和材料二分别说别说明了什么明了什么?二者关系如何二者关系如何?(2)(2)结结合上述材料，合上述材料，说说明我明我们们怎怎样实现样实现人生价人生价值值?材料一体材料一体现了个人了个人对社会的社会的责任和任和贡献，献，料二体料二体现了社会了社会对个人的尊重和个人的尊重和满足。社会足。社会对个人的个人的尊重和尊重和满足以个人足以个人对社会的社会的贡献献为基基础。必必须全面提高自己的素全面提高自己的素质，为实现人生价人生价值奠定奠定坚实的的基基础。我。我们应当像当像窦铁成那成那样，勤，勤奋学学习新知新知识，刻苦，刻苦钻研新技研新技术。必必须在自己的在自己的岗位上埋位上埋头实干，干，发挥聪明才智。我明才智。我们应当像当像窦铁成那成那样，锐意意进取、开拓取、开拓创新，在平凡的新，在平凡的岗位上位上创造不平凡的造不平凡的业绩。必必须具有具有顽强的的奋斗精神。我斗精神。我们应当像当像窦铁成那成那样，艰苦苦奋斗、甘于奉献，充分斗、甘于奉献，充分发挥主主观能能动性。性。27