平面构成-群化构成.ppt
《平面构成-群化构成.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平面构成-群化构成.ppt(75页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一节第一节 平面构成中的单形与群化平面构成中的单形与群化一、单形的定义 单形,狭义解释为一个简单形;广义解释为一个单元形。二、单形的设计w单形的开发与创造一般通过两种方式:一是以几何形为基础;二是对自然、生活中所提供的形态进行利用与改造构成的单形。第四章 平面构成的基本形式 1.w几何形为基础的变化求取单形:2.w自然形为基础的改造构成的单形 3.w形与形的关系属性形与形的关系属性形与形的关系属性(形与形的关系属性(1)w并列关系:并列关系:w相遇关系:相遇关系:w融合关系:融合关系:w减缺关系:减缺关系:4.形与形的关系属性(形与形的关系属性(2)w复叠关系:复叠关系:w透叠关系:透叠关系:w差叠关系:差叠关系:w重合关系:重合关系:5.三、单形的群化:w单形的群化是指,在设计出了一个新的单形的前提下,再使用这个单形为造型要素,作方向、位置、大小等变化的组织,构成视觉效果完全不同的新图形。w群化的基本形数量要适中,组合时,基本形之间应该具有共同的目的性和明确的方向感。6.单形的群化可以是比较随意的自由构成,也可以靠比较规律性的原则构成。w线形状排列:线形状排列:w对称状排列:对称状排列:;w环线状排列:环线状排列:群化时圆形、方形、菱形等多边形环列构成;w放射状排列:放射状排列:w平面状排列:平面状排列:群化时相对集中,溶成一体,构成面状图形。7.8.9.10.群化构成示例群化构成示例11.12.13.14.15.单形与群化的练习(图例1)16.单形与群化的练习(图例2)17.单形与群化的练习(图例3)18.四、群化构成的基本要领:w群化构成要求简练、醒目,所以单形的数量不宜过多,基本形要简练、概括;w单形的群化构成要紧凑、严密;相互之间可以交错、重叠、透叠;w构成的群化图形要完整、美观;w注意画面的平衡和稳定。19.作作 业业w设计一个单形,并用这个单形作9种不同的群化组合。w要求:单形设计的形象要简洁,连接排列组合成新形,各得到不同的图形效果。20.平面构成的形式教程平面构成的形式教程平面构成的骨格关系1、骨骼的概念任何一幅平面设计,都是依照一定的规律将基本形组合起来的,这种管辖编排形象的方式称为骨骼。2、基本格式:90度排列格式、45度排列格式、弧线排列格式、折线排列格式)21.平面构成的形式教程平面构成常用的形式有规律性和非规律性两大类规律性的构成形式:重复、近似、渐变、发射、特异等;非规律性的构成形式:密集、对比、分割、肌理、空间等;22.第二节重复构成第二节重复构成 一、重复的概念一、重复的概念 w相同或近似的形态和骨骼连续地、有规律地、有秩序地反复出现,形成阵势,加深形态印象,产生有秩序的美感叫重复。w特性:把视觉形象秩序化、整齐化,在图形中呈现出和谐统一,富节奏感、整体感的视觉效果。并加强对象的视觉记忆的作用。第四章 平面构成的基本形式23.24.25.二、重复构成的形式:四种形式:基本形重复构成、骨骼重复构成、重复骨骼与重复基本形的关系、群化构成。、基本形重复构成:w基本形不宜复杂,以简单明了为主。一般来讲,设计中的基本形大多选择较简单的几何形。26.、单体基本形重复:27.28.29.30.、单元基本形的重复:31.32.33.、骨骼重复构成 w骨骼,就是构成图形的框架、骨架,是将平面分成均等或依次改变的单位,用以确定和编排基本形,将图形元素有序地进行排列而设置的有形或无形有格子框架,也称骨骼线。w骨骼分规律性骨骼和非规律性骨骼两种。34.35.36.37.重复中的基本型重复中的基本型38.重复中的基本型重复中的基本型39.重复中的基本型重复中的基本型40.重复骨格重复骨格 是由水平线和垂直线组成,在此基础上产生变动。变动时可以是线条方向的变化,也可以是线质发生变化。可以全部变化,也可以分条变化。41.重复骨格重复骨格 42.重复骨格重复骨格 43.重复骨格重复骨格 44.重复骨格重复骨格 45.、重复骨骼与重复基本形的关系 46.47.w基本形重复在形式上分为 绝对重复:相对重复:48.49.w、群化构成 50.重复构成设计范例重复构成设计范例51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.w重复的作用:71.72.73.74.75.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平面 构成
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文