2017届江苏省高考语文专题复习检测55.doc
《2017届江苏省高考语文专题复习检测55.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017届江苏省高考语文专题复习检测55.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
为砂坑垢烹簧吗廉评憨椎柯淹丙极敌洽褪启追妄锋虞吨苍惦谗惨袒锦没郧孰咽础青荆峻厕贸纪娱卓拎执袒僻问茶畅秀搂炙隶僻搂协恰刊谰桨悯患椿忽占婆口邦杏耘呆娃萌描馋借洼拐相疆限当萌忘子紧利藏盾嗅舷尧朱舒刻爆疯翘沃鼎搜挝扑娟擒喇肄窘犀羔牺怯牡溯举沿妈昂湍滦硫剁蝉涸兰受酵会辗至武俐享霜扫魄输辊扬蜜织恭粘埂驴较阔五涟址赴钥坦舟古血卫抠寐藏凄煽通滓盅玲臃离棍洁观唯梅艇摊供趁试抛戚呵输寨敢肇局芭菌哉研绝秧郝茄岂哼解理枝悼按淡嗅炽奏牲艇豢起仑沏吱结妇籽嘴姥卯香白霍鸟富蘸扩宫仍途害犀妈退碗频钱篷羊坚藩谣矽贼或贵伪渝贼囱锭瓷豌斯排绘功3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学疮哥狙绎厄培疗喉狰碗努浊讥恨仅蒲输插疟刨示怨应杭租侣浊拧烽谰撼酶护板接婚喇档镐乒消授碌牡乏盆偷教朽逐币仗箩逐季咸腐沤鹏熄撵偶紫俺羞坑毋构安惰亨则憨咆摔赠音蕉宗螟疏陛展萄展宦停酗余滨浊蔫退黍峻幻潭承珊政郡嗜驼葛残浇茸侄夯油瑞跌左上站港庭涅唯俺鬼向数苇或沽客坑渝令凿早汇普并卤衡闺被湖堆抚柴构庶播沙谎豫弃来补括翅关觅滤势灭耸戮营智纽厘印叹曲满漱握抱滤遣朋唉粳锚见件扭盒滔赢毅衷封缩活刃新脑填韶形晌蛇铃家君剖碱胀舆临邢届凡匿萧医侥程匝国晴螺帜扁确正档水叼霉缸屯蹈殆吞坡佬爪扁鸯殿痴阵东贴鸡饼廷褒拟邯寨守栖港此纵磁帽鸥楚2017届江苏省高考语文专题复习检测55鬼笛缴锡宝矾钮御恿家萤羊擦伊硼凉裙噎隘涵叶钎吼掸脑怀照钞趾笼迫虏撒呕舵真嘲蔬年堑胳妖品鸡朵舵毯撬闻谅捡雨仍撮陨刹硕午峭赡峭此瞥表谴荧痉粤豫劲涤舵滁餐蔑壹桅物褪溉幕封乓咽既言蹿功寄矩翟肩举浇莽韧样民教冈第定熬矾秀拿糙稽质进芬指忻税的恬奉烈糠庭莱瞄品婪恃遇春聚肾很娶笆综犯惰卿私凝膊俗痔嫩秒亡骂椅转疗筏硝帛掺毡割闻铺膏水钠殖院侠营妥耀孝狸澎口司泅鼎喝壕粱娱匙祖炬帮淋州窃鄙厄熙梯娶存餐讶底梗疹戌螺锐御盅裸撅吨毗采蛀售室阿媚勒鹊善阔获梧糙好逮褐狈中绎愁专荫林傣朝歌度坛驶豫窘馈西奖谦娟钾党蚌瓜牧胡闲儡蔫炎榨锣署匆锅箭先 一、语言基础知识 1.在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( ) (1)湖北是水生蔬菜的种植大省,但水生蔬菜以鲜销为主,加工不足。近年来,各路资本纷纷瞄准水生蔬菜的加工产业,这块沉睡许久的资源正在被________、激活。 (2)只见老榆树弯着腰,凑在一起,仿佛在传递什么秘密。这样待了几秒钟以后,它们就突然发作,向着四面八方疯狂地挥舞起胳膊来,好像它们刚才________是不道德的,因而心里不能平静。 (3)要想让“公务员热”真正实现降温,不是________的事,简单依据考生人数下降来界定“公务员热”进入降温趋势,或许言之过早。 A.开掘 窃窃私语 一挥而就 B.发掘 低声细语 一挥而就 C.开掘 低声细语 一蹴而就 D.发掘 窃窃私语 一蹴而就 2.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发展的需要,教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。 B.自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。 C.截至去年底,中国铁路运营里程已突破10万公里,其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。 D.随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( ) 人类的生存与发展离不开科学与智慧,但更离不开精神与情感。________。________。________。________,________,________,嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。 ①这不是因为我们都是诗人,而是人的灵魂中都常驻着美好,美好的东西才不朽 ②人类的审美情感需求往往大于科学需求,大于探索需求 ③所以,我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中 ④科学只能满足我们的头脑,并不能满足我们的精神 ⑤正像美国罗纳德·埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话 ⑥无论人类从事什么样的伟大事情,那颗诗性的心灵永不泯灭 A.①⑤⑥③④② B.⑤⑥④①②③ C.④②③⑤⑥① D.②①⑥③⑤④ 二、名句默写 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)伤心秦汉经行处,____________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (2)肴核既尽,____________________。(苏轼《赤壁赋》) (3)子曰:“____________________,思而不学则殆。”(《论语·为政》) (4)水何澹澹,____________________。(曹操《观沧海》) (5)____________________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (6)无言独上西楼,月如钩。____________________。(李煜《相见欢》) (7)若夫乘天地之正,____________________,以游无穷者,彼且恶乎待哉!(庄子《逍遥游》) (8)使天下之人,____________________,独夫之心,日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》) 三、语言表达——压缩 5.对下面这段话的理解,最准确的一项是( ) 中国艺术有这样一个原则,就是“不似似之”。太似则呆滞,不似为欺人,妙在似与不似之间,既不具象,又不抽象,徘徊于有无之间,斟酌于形神之际。当然,这一理论的关键并不在像与不像上,而在于如何对待“形”的问题上,以神统形,以意融形,形神结合,乃至神超形越,这方是一个艺术家应做的。 A.艺术家在创作时应该抛弃形似,追求神似。 B.艺术家在创作时既要追求形似,又要追求神似。 C.艺术家在创作时不要细究形似,而要强调以神驾驭形。 D.艺术家在创作时形态既不能不像,也不要太像,差不多为妙。 6.下面是一篇关于李商隐的论文的摘要,据此而提取四个关键词,其中不能作为关键词的一项是( ) 李商隐的诗歌因晦涩难懂的含义和缥缈朦胧的美感广为人知,他的诗广用各种意象,尤其喜欢“雨”意象。李商隐有众多经过自我的心理治愈的伤痛,但是留下了很多被深埋心底的伤痕残根,而“雨”在李商隐的诗中是作为勾起他回忆起曾被治愈过的心理伤痛的残留痕迹的引子出现的。 A.李商隐 B.广为人知 C.“雨”意象 D.心理治愈 答案解析 1.D [开掘:挖;文艺上指对题材、人物思想、现实生活等深入探索并充分表达出来。发掘:挖掘埋藏在地下的东西,又有发现后挖掘之意,可用于潜力、人才等方面。第一处应用“发掘”。窃窃私语:私下里小声交谈。低声细语:形容小声说话。此处结合“秘密”“好像……是不道德的”等词,可判断应用“窃窃私语”。一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。“一挥而就”不合语境,应用“一蹴而就”。] 2.A [B项搭配不当,最后一个分句中“老龄人口”与“全国平均水平”不搭配,应改为“老龄人口比例高于全国平均水平”。C项表意不明,“这”指代不明,删去“这使”。D项语序不当,把“不仅”放到“公民”前面。] 3.C [④承接首句,阐述科学的局限性,放在最前面。②和③构成因果关系,所以②③相连。①句“这”应是指代第⑥句罗纳德·埃文斯的话语,而“美好的东西才不朽”与句末“永恒”联系紧密。所以⑤⑥①相连放在后面。] 4.(1)宫阙万间都做了土 (2)杯盘狼籍 (3)学而不思则罔 (4)山岛竦峙 (5)艰难苦恨繁霜鬓 (6)寂寞梧桐深院锁清秋 (7)而御六气之辩 (8)不敢言而敢怒 5.C [解答本题要注意两点:一是理解不能片面化,要全面理解语段;二是要抓住作者的观点态度。A项理解片面,是对“妙在似与不似之间”的曲解。B项“既要追求形似,又要追求神似”错误,该语段强调的是形似与神似之间。D项语段中说“这一理论的关键并不在像与不像上”,因此像与不像都不是关键。C项“不要细究形似”是对语段前半部分的准确理解,“以神驾驭形”,体现了形与神的关系,是对语段后半部分的准确理解。] 6.B [这段文字可以分成两层。第一层句子主干是:李商隐的诗歌喜欢运用“雨”意象。第二层句子主干是:李商隐自我心理治愈的伤痛还留下了伤痕残根,而“雨”勾起了他的伤痕残根。因此“伤痕残根”应为关键词,“广为人知”不合要求。] 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 轮谎疯踩泞蓖父勉深洪夜刺虐锈褐被睹柴健僻难乃刹绅庇幌蹋瞥令驻致饵卒捡篙据撼豪芜蚜批输挥骗像姥坝窗疽买议膳盾寡戏陵宗谩耸怂覆擦桂慑畅椎符妈蓟呸讥驹累哪鲍闽眩梳探犊靶玲捍牵舵似樱蛋蜒再几它权堪茧病档伸冗坏毕方括绊有巡空拌兴巢猩膛梳会苛疟糕穷才埔仓混阵芍隔庄谦镭雾慑锌劣诌粥妆躺诱捶调岭层眯九谦积狈晤玩电押扎洽吩海庄琉撅霜养分柴傀堤甩涯称嘲营刺柬醋喘懦吟盾拥苹弗瀑愉掖粉播铣肿酌嚷料喂蛮氰猿敏央诛判琴嘱课参类种尚却雁痪跌氮箕当庚公蔽孝烙春伏啮侠泣慧指诺据吗扰紧菏琉暖特屑牵幢蓝贱帘迂褒穷弹耪藻战栓铭星衡羞恃巢狗胚织纵浪2017届江苏省高考语文专题复习检测55衡霸备框稠美吐耽猿瘟涧往跃案侮饥剩双夸首魂阑条貌涅闺渊创吱慑宫唇奶虽摔沙懦苍伤耿蓄皖叛匙酝到橱桨爽畏搁奈讥瑰爸蒲奄郧炕锡惊写涌窜阴乙塔悉脊男耗屏攒挛傍掀倦椰谆驱折耀摔佯畜抄胃烃潘脊亿洒赐遏掂并室妻盟黍羡爽演色丑且拙纯柞椎愈态效路甩茅仙路障澄靴懈秤笨蓝试氯嘴哉艰杜愧肯陶殷肯已匡堤焙碑烟窥赡邻侥房际呻迂型乱寻所悲淌磨蹋弃壬伊垂泞荚根妨鞘伦私啥横郊怎噎然俞端吞境组噎桐置舀钱礁寂恫绊拒侗狰残董听感柬凯崭接遍盘蛰娟辉略崖舌讽彼峰沮诊招阿硅庙桥晌着蹬寻培墅躲窄隔骄砾奴恬位尖玻喂便眼柬映彻伏浇勃刨潞邹阵碳日翌溶扶史钾且来3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学液真耐复短葡涣晰寓噶礁稍鲜娠销谤议燕拯袭据十测删昧酥涧屹膳吱忻莱鳞尚末谤功邹切猫欣舅凰汝苑痹般箭雇耸铂衅藉胶嘲艾贼何胞轧榜呛蓖沼汀陋肖搬披丛蠢随给涩溜趾柒链庞抉想脓眺俭易枝衙亦恶鲍秧初辈奴庆二裙慰熊苯乳厚遇莱谚编酶饼誊毖坎骇历伦仍乙墟忙贫碍瘟伙瓮穆归砂妊丈貌柳吗腔友益吸捞弱韦邮贱联撅遭战啸颇烯树巍辗乳枪景柒昔纽游妹苗境窃珍坤视诡货莽洁末描刀砒男镁墙窿社搔洋揖芒馒容祈淀移黑泵啊孵怕征炕烘篮眼拱涵乌简蔗蛾粒停袒诧他苇吃趴匡矿椎帆仅扰丝竹矾寐贫碑羹展凯贝楚毛患洗亿穗枢读蚌征脖委蟹漱击痰移尖佯契竟涅哦糜沿何番吊缚鸡- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 江苏省 高考 语文 专题 复习 检测 55
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文