初中家长学校工作计划.doc

初中家长学校工作计划；

一、指导思想；

　　20xx年是感动的一年，同样是充满希望的一年。本学年，我校家长学校将以党的十八大精神、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以国家教育部、市、区教委有关 家长学校文件精神为标准，努力办好家长学校，充分发挥家长学校的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进智残学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
　　二、工作目标；
　　1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
　　2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率100%。
　　3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
　　三、具体要求与措施；
　　(一)加强组织领导，做到四落实；
　　1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级家长学校委员会，每学期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好 家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
　　2、时间落实：家长学校上课学习时间，本学期安排2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
　　3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问。
　　4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
　　(二)健全制度，规范管理；
　　1、建立各项制度，实行制度管理。
　　2、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
　　3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。
　　(三)加强教学研究，提高业务水平
　　1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
　　2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平;
　　3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
　　4、组织教师总结经验撰写有关论文。
　　(四)开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
　　1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。
　　2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
　　3、组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
　　四、行事历：
　　三月份；
　　1、制定家长学校活动计划。
　　2、召开新学期家长会。
　　3、成立学校家长委员会。
　　4、各年级开展家长咨询活动。
　　四月份；
　　1、与家长委员会成员取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。
　　2、召开家长会，引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。
　　3、各班组织家长对学校工作进行评价。
　　五月份；
　　1、各年级开展家长咨询活动，家校互动交流。
　　2、组织家长和孩子一起社会实践。促进感情。
　　六月份：
　　1、借助校园体育节，进行亲子融合活动。
　　2、各班组织家长对学校工作进行评价。
　　七月份：
　　1、家长学校学期工作总结。
　　2、评选优秀家长。

　　初中家长学校工作计划范文；

　　一、指导思想：
　　人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
　　二、工作目标：
　　(一) 开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
　　(二) 采用多种形式，丰富家长学校的活动。
　　三、具体工作：
　　(一)开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
　　中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。因此，建立健全家长学校的管理，显得尤为重要。
　　1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
　　2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
　　3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。
　　4、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
　　(二)采用多种形式，丰富家长学校的活动。
　　1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
　　2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
　　3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
　　4、每学期的期中和期末召开一次全校的家长会，由校长或主管教学的副校长，利用广播与家长进行交流。
　　5、通过家长学校的学习和交流，在家长中广泛征集家庭育儿经验文章，并积极向上级部门投稿，扩大家长学校的影响。
谢谢阅读！ 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)