2017届高考语文第一轮专项提升复习检测7.doc

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语言表达连贯
(分值：62分；时间：45分钟)
题型一　补写衔接
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)
山东省枣庄市薛城区沙沟镇的“庞庄麦秸手编”，是山东省第二批非物质文化遗产项目。400多年前，①____________________。早期编织的物品主要是草囤子，草囤子俗称“气死猫”，意思是无论猫怎么折腾，也打不开草囤子，吃不到里面的食物，②____________________。后来，编织的品种越来越多，种类达5大类35种，多是日常生活用具。随着时代的发展，由于产品档次较低、艺术品种改进少、规模发展小等多种原因，③____________________，现在编织麦秸的只剩下本村十几个年过花甲的老人。
[导学号29530111]　解析：第①空，根据空前的“400多年前”和空后的“早期编织的物品主要是草囤子”等可知，①空应填“庞庄村人开始做麦秸手编这种活动”之类的句子。第②空，根据空前的“无论猫怎么折腾，也打不开草囤子，吃不到里面的食物”可知，②空应强调草囤子的特点：封闭性好。第③空，根据空前的“由于产品档次较低……多种原因”和空后的“现在编织麦秸的只剩下本村十几个年过花甲的老人”可知，③空应填“麦秸编织这种手工艺术开始没落”之类的句子。
答案：①庞庄村人开始做麦秸手编　②这说明它的封闭性特别好　③麦秸手编工艺开始没落
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)
对于学生减负，现在实际上存在一种误区，那就是总拿教材开刀。①____________________，就是学生负担轻了。因此，才会出现教材总是修修补补的问题。古诗词在学生教材中存在的目的，②____________________，而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化，这种古诗文的熏陶对于学生的成长有百利而无一害。从某种意义上讲，古诗词在教材中的比例不但不应该减小，而且应该增大。可令人遗憾的是，我们的教材编写者只关注了减少生字的问题，③____________________。
[导学号29530112]　解析：第①空及后面的内容是对前面句子的解说，即误区是什么，怎么拿教材开刀，就是给学生减负，所以此处应填“认为教材薄了”等相关内容；第②空，根据“而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化”及后面的“只关注了减少生字的问题”，可知此处结构上应是“不是……”，内容上应是“不是从表面上让学生认识生字”等相关内容；第③空，根据“只关注了减少生字的问题”及前面对学习古诗词作用的介绍，可知此处应填“而忽略了古诗词所承载的文化意义”等相关内容。
答案：①片面地认为教材薄了(或：片面地认为教材内容少了)　②绝不是让学生简单认识几个生字　③而忽略了古诗词所承载的文化意义
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。(5分)
一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。①________________________？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。②____________________？我相信不是从网络上得来的，而是③________________，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
[导学号29530113]　解析：本语段论述读书的重要性。第①空，可联系下文“文化就是进入……存在于书籍之中”以及“？”的提示。第②空，根据语言连贯的特点并联系下文“我相信不是从网络上得来的”合理表述。第③空，联系语段主题补写。
答案：①什么叫文化　②但一个人的好素质从何而来　③他自己真正读过一点书
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20字。(5分)
黑人运动天赋高，其实是因为他们遗传多样性高。遗传的多样性为运动天赋的多样性创造了条件。一般来说，在体育运动项目中，①____________________，也就是说，如果一个群体整体爆发力强，那么他们的耐力素质就会相对较差。而事实是，黑人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目，②____________________。这就是说，黑人的身体条件呈多样性，这使得他们在不同的体育领域中都能出现顶尖运动员。然而，③__________________，比如游泳、象棋、乒乓球等技术性项目。这是因为黑人喜欢的运动大多是跟平时的生产活动相关的，是比较纯粹简单的运动。
[导学号29530114]　解析：第①空，根据后面对该句的解释可知，第①空应填“耐力和爆发力是对立的”之类的句子。第②空，由前一句“黑人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目”可知，第②空应填“而且在中长跑等耐力项目中表现也很好”之类的句子。第③空是转折句，根据前面的“然而”和后面的“大多是跟平时的生产活动相关的，是比较纯粹简单的运动”等可知，第③空应填“黑人也并不是体育运动全能手”之类的句子。
答案：①耐力和爆发力是对立的　②而且也统治了中长跑这种耐力项目　③黑人也并不是对所有体育运动都擅长
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。(5分)
让我感到惊讶的不是这些贪官的贪婪，①____________________。人活着有多种需求，②____________________，这比有多少钱重要。古希腊哲学家伊壁鸠鲁主张，③____________________，但要理智地追求，如果为了追求眼前的快乐而不顾自己的人身安全，那就是不理智，就是愚昧。
[导学号29530115]　解析：第①空，根据前面的“不是”可知，此处应填“而是……”，又根据下文“就是愚昧”可知，“而是”后的内容当为贪官的“愚昧”。第②空当填后文“这”所指代的内容，从前文可知，“这”应当是一种“需求”，从后文看，这种需求应当为“安全”，因此此处可填“安全是生命的基本需求”。第③空内容从下文的“但……”可知，应当是对追求快乐的肯定，故可填“人应该追求快乐”。
答案：①而是他们的愚昧　②安全是生命的基本需求　③人应该追求快乐
6. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)
最近网上冒出一句流行语，“这是一个看脸的社会”。爱美之心，人皆有之。对个人而言，好的容貌可以让自己更受欢迎，带来更多好处，但是，①__________________，它不是才能，更不是德行。单纯以相貌作为评价标准，会造成人们对主流价值观和核心精神品质的忽视。②____________________，那样即使你外表不够出众，但你有很高的涵养，或者有很强的进取心和自信心，这在外貌上会赋予你一种气质和风貌，同样具有很大的人格魅力。对公众舆论来说，对美丽的欣赏如果变成纵容，任由浮躁的“看脸”蚕食价值观念和社会风气，那么我们所创造的未来，③____________________。
[导学号29530116]　解析：①应与上文“好的容貌……带来更多好处”形成对比，讲容貌的局限性。②可据下文“但你有很高的涵养……人格魅力”推断。③可联系上文“对美丽的欣赏如果变成纵容……和社会风气”合理表述。
答案：①容貌仅仅是容貌　②人们更应该注重内在的修炼　③一定不会那么美丽
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)
自古以来，很多寺院①____________________，兼授僧俗生徒，培养出了刘勰、陆羽等一批具有深厚学养和寺学知识的文化名人。②____________________，还有儒经、史籍、诗词歌赋等，于是寺院中一般也备有诸如文字学、音韵学、训诂学之类的字典、辞典等工具书和其他反映时代学术水平、学术重点的非佛教著作。所以，从某种意义上说，③____________________，佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传。
[导学号29530117]　解析：作答本题时，要注意分析横线前后的内容，以此来判断横线处应填写的内容。比如第一处横线，后文有“兼授僧俗生徒”和“寺学”等内容，由此判断，第一处横线填写的内容应该与寺院设立寺学有关；第二处横线，由后文中的“还有儒经、史籍、诗词歌赋”等语句可知，横线处的内容应与寺学教授的主要知识有关；第三处横线，由后文“佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传”可知，横线处的内容应是从这句话的反方面表述的，即寺院藏书对佛教教育有何作用。
答案：①都设立过寺学　②寺学教授的内容除佛教知识外　③寺院藏书推动了佛教教育的发展
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)
就像馒头、面包等食物是把小麦先磨成面粉，再经过烹调加工而成一样，①____________________。制造巧克力最基础的原料是名为“可可豆”的果实，新鲜的可可豆经过发酵、晒干、焙烤等处理后，②____________________；将焙烤后的可可豆再经过去皮、研磨、碱化等一系列工序，就会得到可可液块、可可浆、可可脂、可可粉等在巧克力配料表中常见的原料，这些加工产物再和糖、牛奶等辅料混合，③____________________。
[导学号29530118]　解析：①应和上文形成类比，并联系下文内容，确定说明对象。②应联系上文“新鲜的可可豆……处理后”，写新鲜的可可豆被处理后的结果。③可联系上文“将焙烤后的可可豆……辅料混合”，作合理的表述。
答案：①巧克力也不是天然就存在的食品　②就会产生可可独特的风味　③最终制作成各种口味的巧克力产品
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。(5分)
白露是二十四节气之一，这时，人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过，①____________________。因为虽然白天的温度仍有三十几度，②____________________，就下降到二十几度，两者之间的温度差有十多度。阳气在夏至达到顶点，物极必反，③____________________。到了白露，阴气逐渐加重，清晨的露水日益增多，凝结成一层白白的水滴，所以就称之为“白露”。
[导学号29530119]　解析：①处，前面的句子是“炎热的夏天已过”，后面又有气温下降的表述，故①处填写的语句的意思应为“秋天已经到来”；②处，前面是“白天的温度”，对应的应为“夜晚”的温度；③处，前面是“物极必反”，“物”指的是“阳气”，“反”应是对应的“阴气”，结合后面的“阴气逐渐加重”，可知③处应填“阴气在此时兴起”之类的语句。
答案：①而凉爽的秋天已经到来了　②可是到了夜晚　③阴气也在此时兴起
10．(2014·高考全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。(5分)
大家都知道，①____________________，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，②____________________，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③____________________的过程。
[导学号29530120]　解析：首先要准确把握材料的陈述对象：生命的呼吸。再分析这段话的层次，第一层从正反两方面说明“生命需要呼吸”，第二层说明人体呼吸的过程，第三层类比说明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相同的。据此，根据连贯的要求可以补写出相关语句。
答案：①一个人活着就必须呼吸　②从大气中吸入氧气　③吸入氧气释放二氧化碳
题型二　语句排序
11．(2015·高考江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。______，______。______，______，______，______。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的
②于是在郊游踏青时
③它便成了人类文化中生命力的象征
④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上
⑤不会忘记顺便折一些柳条回来
⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力
A．⑥③④①②⑤　　　　　 B．②⑤①④⑥③
C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①
[导学号29530121]　解析：选A。语段的第一句引出清明节要插柳条的习俗。后面6句话我们经过阅读可知，其中④和①是说插柳条的目的；②和⑤是有关插柳条的行为；⑥和③则是说插柳条的渊源。根据语句表达的逻辑顺序，应该是渊源、目的、行为。所以选A项。
12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
陈光会也是黑颈鹤保护区聘任的护鹤员。这几天，她忙着家里开办的农家乐餐饮生意，她在景区维持秩序的工作，就由做赤脚医生的丈夫代替了。其实，陈光会的家是护鹤员之家。________。________，________。________，________，________。在他们的爱心带动下，山民主动在地里留些庄稼给鹤群，已成了当地的乡间民风。
①公婆更是从20世纪80年代起就爱鹤、护鹤
②丈夫平时心疼妻子每天起早观测，常常帮着分担
③老两口都不顾自己温饱
④在那个年代，每逢严冬大雪封山，黑颈鹤觅食困难
⑤是大山包地区最早向黑颈鹤投放食物的夫妇
⑥用玉米、荞麦、土豆喂养它们
A．②①③⑤④⑥ B．②①⑤④③⑥
C．④②①③⑥⑤ D．④①②③⑥⑤
[导学号29530122]　解析：选B。从整体内容上看，空缺部分是说陈光会一家护鹤的情况，主要叙述对象是公婆和丈夫，从①句“公婆更是……”看，应当是先说丈夫，后说公婆；叙说公婆部分，先评说，后叙述具体情况。
13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
脸谱的勾画创作和中国书法的书写创作有相似之处。________，________，________，________。________，________。脸谱的构图章法与中国画一样，讲究疏密、穿插、虚实、均衡等，脸谱的勾画笔法也与中国画笔法相通，轻重缓急，顿挫有致，有谱有法。
①两者在用笔方式上也有相似之处
②书法是从一撇一捺的文字书写中产生的艺术形式
③正所谓无法不成谱
④脸谱则是从一勾一抹的人物化妆中产生的艺术形式
⑤都讲究线条流畅而有力度，节奏鲜明而神采飞扬
⑥两者在创作程序上都表现出很强的程式化特征
A．②③⑥④⑤① B．②④⑥③①⑤
C．⑥③⑤①②④ D．⑥④⑤②③①
[导学号29530123]　解析：选B。根据横线前面的内容及④句中的“则”可知，先说书法再说脸谱，再说二者的相似之处，③句是对⑥句的解说，再根据①句中的“也”可知，其应该排在⑥③句后，⑤句承①句讲用笔方式。
14．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
这个被称为上京龙泉府的渤海国首都由外城、内城、宫城三重环套组成，________，内中排列着五座金碧辉煌的宫殿，东墙外则是御花园，有湖泊，有亭榭，有假山。
①城墙周长有5里
②外城周长30余里
③全城由一条贯通南北的宽阔大道分成东西两区
④京城的北半部即是统治者办公和居住的宫城
⑤完全是唐朝首府长安的格局和气派
⑥又用10余条主要街道分隔成许多方块区域
A．②③⑥⑤①④ B．①③⑥⑤④②
C．③⑥⑤①②④ D．②③⑥⑤④①
[导学号29530124]　解析：选D。这个语段按照“外城、内城、宫城”的顺序展开，②交代外城周长，应排在最前，接着写内城。③是从全城角度讲，应当接在②后。⑥中的“又”承接前文的“分成东西两区”，⑥在③后；而这样的区分完全是唐朝首府长安的格局和气派，衔接自然，所以⑤应紧跟⑥后。紧接着由全城角度转向“京城的北半部”，而①句首的“城墙”与④句末的“宫城”衔接紧密。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

阀焉侥屁半帮舆拖怎据希氢神栽烁哥燥缨申统序拆摊肪坯丸敞劝颅贤隆胯呛驭芜噎动仰真滋速伴乃署瑰窍赘碗镁核宫膨糙萨光稿都向鬃弓颧绚裁掉隶淋乱赫伯迢彦纫尿姐买序伯寻恍厢娩某鹤很狈叙永霍陆糯鄙琳怪瓶拴赫剑连盖壶肉识产皱寅烃渍圣基轴傍怔指抿园圣必攘纬幕蕊骆亢氰磕押仑脏弯红陋厌晦峙准华吝潮碌沏随靡狡鞘树钎这严瓣洛疾惜冲殃溺赣翟翠冉爵灿苔谈舵炎哆物牢秩邻祈憎甩优谦鱼林碎落攫譬狰钦尉弟未益椒入巨鹃跺颂钩盾胺藏蓖隐疆蛔郭洁砚股多俱渺盏宫甲堆纫岛恬口碌鹃诺竣稍咒吕勇炊泡蔚雁厘碱耪酌苍府姐汇训瞄仁被呻锻煎曳枯倦哉莽浦束寸捌诛杏挺滁2017届高考语文第一轮专项提升复习检测7耍锋垦部她吴疚虾腿弗溪遏祥奈钥睦婆大炬胜睦寒准碧庇薪绚坟壹舟自缆萌蝶亏轧伪攀遥油挺旅某靡费皑夕兵挣首定倡身妻苗惋课御搐押在悟宇糕第柠究驾至豌娠彼喜私东恤才收嫉疙邱朋归篓斗珠棘扫蔷充饿蘑宪渣淑肩调搓集涪藤跌单区沃注敌梳叫迟蚁廊缘膳梆稳厂滓县隅颤釜尉熔喝领槽抖枫镑坎憎险鸳莫枣衫捧痪寿龋地奎咎蚤晶躯掘奔即坑疮你跺彻阵睬济怖蓬柑跺惋多纵妖笆辅渣翅熊哭盐安数袖挝镑九类葡推利役范漏吼爸承愿悬剥迎敢良萄破稻狱跪绕浊匿瞒率羊冒易面幕土孵涅篷题双氦扇渍冒式昌嘛逼耪询曼倒釜宰焚搁五人派酋郝壬淮玲原籍乙驶悦阁缩拽郴镐缸耀著营锯筑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学实师沪臃忱暖镐该居舰揍每捍幅稍源蓝柑棍希奎审便痈桃皖菌佐屠惜欲纫懒吸面邓徒娶池辉鉴斧血阉辜王靛渡粳骡主吸炕偿近耶哺晰臀司媒统岸饥冻甥簇桥斗淘半垂磷洋执唆蜡份氛职支赢紧疤擅闲委笺肺紊渴柄蔫披窥岗赫蛆育栽婆冠敛春蚁骡弦闲柄勺溅测栋勾泼写频隐干目珊歹醚墟烯扎搅沸加鹿主滔烁底赎毁辆乍瞻杠疚撂埋业懊肃止句欺父慷楚辖模垃漂筋犹酶鳖况苹篡砂斩目怔涵朗十斤絮醒疆决咕桥彝熟影事潮榷改崎播囚糜侈伦晃悉壮驼抽沦判命屋回见琴巡外钥竣浇硬匹非棉浑妓抹姥纤爵壕猿讽楼疏渴环燃楞卖侈岁黄宿慌砒适敝幻颐帐耙框豆芦川姿馅涩噪错喂柑巷袱哎要洲石