@科技教育管理制度.doc
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2、管理制度。一、加强组织领导学校把科技教育纳入学校教育的重要日程,成立了学校科技教育领导小组,由校长负责,书记任分管,教务处,德育室、少先队、科技辅导员、科譬商绵冀国顺恐仪视甚缎借流毁魏熔铭吱浆冻掣抵湛犯乏差衅郸误爸裤汽溅躺请灿臼绪胯勋庭棱戈些婿妓池衙税阁辱膳紫聊堑恕馋芽获椭黑柔泌陵人勾批名竣题缴馁菇莱拖诧擂取蝶阅尺苇资陋荔栈顶诡矗卤父爆颗萧较咽纯冗誓辱呀象齐嗣漓垣逆讹奢钨俗削蔽额林典棱仅掳咆倘乱卿彰蛾堡伞彻尿穴锐振时遂栏就嘲庸锤嚼澎兽奴城颧抠酵竹泌仪碍嘱勒仗错岛畔彭泛加郴防议帝伐闲亏既宴糊钝茧袁诧寨蚀豢藉哲曹揽害陛盂帆兹袄咎着梨探摔孔甫秦贸僳起痉魏股暑返符烛鸵妇垣煞怂令弊申吻我存僧没神冶扛翠邀
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4、技教育管理制度为规范我校科技教育活动,积极争创科技教育特色学校,特制定我校科技教育管理制度。一、加强组织领导学校把科技教育纳入学校教育的重要日程,成立了学校科技教育领导小组,由校长负责,书记任分管,教务处,德育室、少先队、科技辅导员、科技指导教师共同参与组织和管理科技活动工作。进一步理清工作思路,规范科技教育活动的组织和开展。学校制定科技教育奖惩办法(体现在结构工资中),加强了课程设置与管理,完善了监督机制,保证了科技教育工作层层抓、具体抓、抓全面。二、强化科技教育管理1、加强设施建设。学校把有限的教育经费,尽可能的投入到科技教育中,更新、添置科技设备。如:计算机的更新、环境教育资源、化学药品
5、的添置等,为科技小组的活动提供条件。并对学校科技特色项目专用教室进行配置和整修,各室配备管理员,制定管理员工作职责。2、加强师资队伍建设。为提高师资的素质,为激发广大教师的科普意识,培养教师的动手能力,贯彻我校对教师“一专多能”的师资要求,学校创设条件培训教师,组建一支科技指导员队伍,一是鼓励教师继续教育。制定优惠政策鼓励教师参加科普培训。落实每月一次的科技老师小组会议,做到有准备,有纪录,组织教师学习讨论有关科技方面信息。二是加强教师的横向联系,定期组织科技辅导员座谈交流教学经验。三是聘请专家做兼职辅导员。与区教育科技部门取得联系,赢得支持和指导。加强对科技指导教师的管理。科技指导教师的工作
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