郑伯克段于鄢公开课.pptx

郑伯克段于鄢公开课郑伯克段于鄢公开课左传左传简介简介左传左传,原名原名左氏春秋左氏春秋,又又称称春秋左氏传春秋左氏传春秋春秋三传就是哪三传呢？三传就是哪三传呢？左传左传公羊传公羊传谷梁传谷梁传相传相传 2 2、左传左传得体例得体例:左传左传全书约十八万字全书约十八万字,就是一部编年体史书。就是一部编年体史书。我国第一部叙事详备得编年体史书。我国第一部叙事详备得编年体史书。1、能否说能否说左传左传得作者就是左丘明得作者就是左丘明？左传左传记载得就是从鲁隐公元记载得就是从鲁隐公元年年(公元前公元前722年年),到鲁哀公二十七年到鲁哀公二十七年(前前468年年),记载了鲁国以及当时几个记载了鲁国以及当时几个主要诸侯国两百多年得历史。主要诸侯国两百多年得历史。史记史记就是一就是一部纪传体通史部纪传体通史回顾回顾(1)郑伯郑伯,指下文得郑庄公。指下文得郑庄公。解解 题题郑郑 伯伯 克克 段段 于于 鄢鄢主人公主人公事件事件地点地点(2)克克,战胜。段战胜。段,指下文得共叔段指下文得共叔段,即郑庄即郑庄公得弟弟。公得弟弟。(3)于鄢于鄢,介词结构。鄢介词结构。鄢,地名。地名。题目结构为介词结构后置句题目结构为介词结构后置句给下面词语中加点得字注音n n恶恶()寤寤()生生n n亟亟()请请 虢虢()叔叔n n祭祭()仲仲 自自毙毙()n n暱暱()廪廪()延延n n城城颍颍()繄繄()n n泄泄泄泄()w w wwqq gu guzhizhinnlnlnbbyngyngyyyy文章结构文章结构 段落号段落号段意段意1256789姜氏厌恶郑庄公姜氏厌恶郑庄公,偏爱公叔段。偏爱公叔段。写公叔段不断扩张势力写公叔段不断扩张势力,而郑庄而郑庄公欲擒故纵公欲擒故纵,实怀杀机。实怀杀机。郑伯克段于鄢得经过。郑伯克段于鄢得经过。庄公悔置姜氏庄公悔置姜氏,颍考叔助母子颍考叔助母子和好。和好。开端开端发展发展高潮高潮结局结局阅读第一段阅读第一段1 1、“惊姜氏惊姜氏”中中“惊惊”得用法就是怎样得？得用法就是怎样得？3 3、“郑武公娶于申郑武公娶于申”“”“亟请于武公亟请于武公”中得中得“于于”得用法得用法2 2、解释解释“遂恶之遂恶之”、“亟请于武公亟请于武公”中得中得“恶恶”“”“亟亟”。从从,介词介词 /向向,介词介词使动用法使动用法,使使惊惊1 1、“虢叔死焉虢叔死焉”“”“焉辟害焉辟害”中得两个中得两个“焉焉”得得用法一样吗？用法一样吗？2 2、找出文中得通假字。找出文中得通假字。4 4、“何厌之有何厌之有”得句式。得句式。5 5、“早为之所早为之所”得翻译。得翻译。6 6、“多行不义多行不义,必自毙必自毙,子姑待之子姑待之!”!”得翻译。得翻译。阅读第二、三段阅读第二、三段 思考思考:您看到得庄公就是您看到得庄公就是“忍让忍让”,”,还就是有还就是有意意“养成其恶养成其恶”？3 3、解释解释“今京不度今京不度”中中“度度”得用法和意义。得用法和意义。名词作动词名词作动词,合乎法度合乎法度练习练习:1 1、解释解释“与与”“”“事事”“”“生生”“”“及及”“”“厚厚”2 2、翻译翻译“不义不暱不义不暱,厚将崩厚将崩”3 3、指出通假字指出通假字:阅读第四、五段阅读第四、五段公子吕曰公子吕曰:“:“国不堪贰国不堪贰,君将若之何君将若之何?欲与大叔欲与大叔,臣请臣请事之事之;若弗与若弗与,则请除之则请除之,无生民心。无生民心。”公曰公曰:“无庸无庸,将自及。将自及。”子封曰子封曰:“:“可矣可矣,厚将得众。厚将得众。”公曰公曰:“不义不暱不义不暱,厚将崩。厚将崩。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。大叔又收贰以为己邑大叔又收贰以为己邑,至于廪延。至于廪延。庸庸用用大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点 大叔大叔完完聚聚,缮缮甲兵甲兵,具具卒卒乘乘1 1,将袭郑。夫人将将袭郑。夫人将启启之。公闻之。公闻其期其期,曰曰:“:“可矣。可矣。”命子封帅车二百命子封帅车二百乘乘2 2以伐京。京叛大叔段以伐京。京叛大叔段,段入于鄢。公伐段入于鄢。公伐诸诸鄢。五月辛丑鄢。五月辛丑,大叔出奔共。大叔出奔共。A A、完完:完全完全;B B、缮缮:修整修整;C C、具具:准备准备;1 1、下列词语解释错误得一项就是下列词语解释错误得一项就是:D D、启之启之:给给(共叔段共叔段)打开打开(城门城门)2 2、指出下列文言现象指出下列文言现象:乘乘1 1和乘和乘2 2得意义区别得意义区别;“以伐京以伐京”中中“以以”得用法得用法;“子封帅车二百乘子封帅车二百乘”有无特殊句式有无特殊句式;“公伐诸鄢公伐诸鄢”中中“诸诸”得用法。得用法。A A阅读第六段阅读第六段 及庄公即位及庄公即位,为之请制。公曰为之请制。公曰:“:“制制,巖邑也巖邑也,虢叔死焉虢叔死焉,佗邑唯命。佗邑唯命。”请京请京,使居之使居之,谓之京城大叔。谓之京城大叔。祭仲曰祭仲曰:“:“都城过百雉都城过百雉,国之害也。先王之制国之害也。先王之制,大都大都不过参国之一不过参国之一,中五之一中五之一,小九之一。今京不度小九之一。今京不度,非制也非制也,君将不堪君将不堪 。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己既而大叔命西鄙、北鄙贰于己 大叔又收贰以为大叔又收贰以为己邑己邑,至于廪延。至于廪延。大叔完聚大叔完聚,缮甲兵缮甲兵,具卒乘具卒乘,将袭郑。将袭郑。整体评价整体评价:共叔段可谓野心颇大共叔段可谓野心颇大,且得寸进且得寸进尺。尺。【权欲熏心权欲熏心,狂妄愚蠢狂妄愚蠢】一系列得举动一系列得举动:请求巖邑请求巖邑居于京地居于京地修京超修京超度度鄙贰于己鄙贰于己收为己邑收为己邑修治城郭修治城郭聚集百聚集百姓姓修缮甲兵修缮甲兵具备卒乘具备卒乘将要袭郑将要袭郑公曰公曰:“:“制制,巖巖邑也邑也,虢叔死焉虢叔死焉,佗邑唯命。佗邑唯命。”公曰公曰:“:“姜氏欲之姜氏欲之,焉辟害焉辟害?”?”公曰公曰:“:“多行不义必自毙多行不义必自毙,子姑待之。子姑待之。”公曰公曰:“:“无庸无庸,将自及。将自及。”公曰公曰:“:“不义不暱不义不暱,厚将崩。厚将崩。”公闻其期公闻其期,曰曰:“:“可矣。可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段京叛大叔段,段入于鄢。公伐诸鄢。段入于鄢。公伐诸鄢。思考思考:这就是怎样得一个君王？这就是怎样得一个君王？【老谋深算、阴险狡诈老谋深算、阴险狡诈】练习练习:1 1、找出文中得通假字找出文中得通假字:2 2、解释重点实词解释重点实词:为颍谷封人为颍谷封人 请以遗之请以遗之 公语之故公语之故 公赐之食公赐之食 食舍肉食舍肉3 3、指出虚词得用法和意义指出虚词得用法和意义:请以遗之请以遗之 其谁曰不然其谁曰不然 君何患焉君何患焉4 4、指出活用现象指出活用现象:隧而相见隧而相见 5 5、指出特殊句式指出特殊句式:敢问何谓也敢问何谓也 君何患焉君何患焉阅读第八段阅读第八段 一、本文需要掌握得特殊句式一、本文需要掌握得特殊句式一、本文需要掌握得特殊句式一、本文需要掌握得特殊句式(1)(1)(1)(1)姜氏何厌之有姜氏何厌之有姜氏何厌之有姜氏何厌之有:宾语前置句宾语前置句宾语前置句宾语前置句,疑问句中代词作宾语前置疑问句中代词作宾语前置疑问句中代词作宾语前置疑问句中代词作宾语前置,应该就是应该就是应该就是应该就是“姜氏有何厌姜氏有何厌姜氏有何厌姜氏有何厌”。厌。厌。厌。厌:通通通通“餍餍餍餍”,”,”,”,满足。满足。满足。满足。译译译译“姜氏有什么满足呢姜氏有什么满足呢姜氏有什么满足呢姜氏有什么满足呢”。(2)(2)(2)(2)蔓草犹不可除蔓草犹不可除蔓草犹不可除蔓草犹不可除,况君之宠弟乎况君之宠弟乎况君之宠弟乎况君之宠弟乎:“犹犹犹犹况况况况乎乎乎乎”就是固定句式就是固定句式就是固定句式就是固定句式,表示递进关表示递进关表示递进关表示递进关系系系系,译译译译“蔓生得野草都不能够除去蔓生得野草都不能够除去蔓生得野草都不能够除去蔓生得野草都不能够除去,更何况您得宠弟更何况您得宠弟更何况您得宠弟更何况您得宠弟呢呢呢呢”。语言知识点语言知识点 (3)(3)(3)(3)敢问何谓也敢问何谓也敢问何谓也敢问何谓也:疑问代词作宾语前置疑问代词作宾语前置疑问代词作宾语前置疑问代词作宾语前置,应该就是应该就是应该就是应该就是“敢问谓何也敢问谓何也敢问谓何也敢问谓何也”,”,”,”,译译译译“能问一下您说得就是什么意思吗能问一下您说得就是什么意思吗能问一下您说得就是什么意思吗能问一下您说得就是什么意思吗”。(4)(4)(4)(4)君何患焉君何患焉君何患焉君何患焉:疑问代词作宾语前置疑问代词作宾语前置疑问代词作宾语前置疑问代词作宾语前置,应该就是应该就是应该就是应该就是“君患何焉君患何焉君患何焉君患何焉”,”,”,”,译译译译“您有什么可担心得呢您有什么可担心得呢您有什么可担心得呢您有什么可担心得呢”。(5)(5)(5)(5)其就是之谓乎其就是之谓乎其就是之谓乎其就是之谓乎:宾语前置句宾语前置句宾语前置句宾语前置句,应该就是应该就是应该就是应该就是“其谓就是乎其谓就是乎其谓就是乎其谓就是乎”。其。其。其。其:句首语气词句首语气词句首语气词句首语气词,表示猜测表示猜测表示猜测表示猜测,大概。就是大概。就是大概。就是大概。就是:代词代词代词代词,这件事。这件事。这件事。这件事。译译译译“大概说得就就是这件事吧大概说得就就是这件事吧大概说得就就是这件事吧大概说得就就是这件事吧”。主题 本文通过郑庄公与其本文通过郑庄公与其本文通过郑庄公与其本文通过郑庄公与其弟共叔段争斗并取胜弟共叔段争斗并取胜弟共叔段争斗并取胜弟共叔段争斗并取胜,与其母与其母与其母与其母姜氏反目而后和好得过程得生姜氏反目而后和好得过程得生姜氏反目而后和好得过程得生姜氏反目而后和好得过程得生动记叙动记叙动记叙动记叙,展现了郑国王室内部展现了郑国王室内部展现了郑国王室内部展现了郑国王室内部为争夺最高权力而勾心斗角以为争夺最高权力而勾心斗角以为争夺最高权力而勾心斗角以为争夺最高权力而勾心斗角以至兵戎相见得情况至兵戎相见得情况至兵戎相见得情况至兵戎相见得情况,揭露了春揭露了春揭露了春揭露了春秋时期统治者残酷无情和虚伪秋时期统治者残酷无情和虚伪秋时期统治者残酷无情和虚伪秋时期统治者残酷无情和虚伪卑鄙得丑恶面目。卑鄙得丑恶面目。卑鄙得丑恶面目。卑鄙得丑恶面目。写作特色1 一、善于剪裁史料一、善于剪裁史料一、善于剪裁史料一、善于剪裁史料,恰当得祥略安排恰当得祥略安排恰当得祥略安排恰当得祥略安排 左传左传左传左传详于记叙各国之间和各国内部政治上详于记叙各国之间和各国内部政治上详于记叙各国之间和各国内部政治上详于记叙各国之间和各国内部政治上得矛盾冲突得矛盾冲突得矛盾冲突得矛盾冲突,而对战争得描写一般比较简略。本文也而对战争得描写一般比较简略。本文也而对战争得描写一般比较简略。本文也而对战争得描写一般比较简略。本文也如此。作者详写庄公及母亲、弟弟得矛盾发展得始如此。作者详写庄公及母亲、弟弟得矛盾发展得始如此。作者详写庄公及母亲、弟弟得矛盾发展得始如此。作者详写庄公及母亲、弟弟得矛盾发展得始末末末末,而对克段于鄢得经过略写。又如略写姜氏憎恶庄而对克段于鄢得经过略写。又如略写姜氏憎恶庄而对克段于鄢得经过略写。又如略写姜氏憎恶庄而对克段于鄢得经过略写。又如略写姜氏憎恶庄公得原因公得原因公得原因公得原因,详写庄公与共叔段矛盾不断激化得过程。详写庄公与共叔段矛盾不断激化得过程。详写庄公与共叔段矛盾不断激化得过程。详写庄公与共叔段矛盾不断激化得过程。这样写就是为了集中笔墨来刻画人物这样写就是为了集中笔墨来刻画人物这样写就是为了集中笔墨来刻画人物这样写就是为了集中笔墨来刻画人物,揭示其内心世揭示其内心世揭示其内心世揭示其内心世界界界界,从而突出文章得主题。显然从而突出文章得主题。显然从而突出文章得主题。显然从而突出文章得主题。显然,作者得着眼点并不作者得着眼点并不作者得着眼点并不作者得着眼点并不在战争本身在战争本身在战争本身在战争本身,而在引起战争得社会原因。而在引起战争得社会原因。而在引起战争得社会原因。而在引起战争得社会原因。写作特色2 二、善于刻画人物得性格二、善于刻画人物得性格二、善于刻画人物得性格二、善于刻画人物得性格 作者将各色人物置于尖锐得矛盾冲突中加以刻画作者将各色人物置于尖锐得矛盾冲突中加以刻画作者将各色人物置于尖锐得矛盾冲突中加以刻画作者将各色人物置于尖锐得矛盾冲突中加以刻画,通过人物得语言和行为刻画其性格。如通过人物得语言和行为刻画其性格。如通过人物得语言和行为刻画其性格。如通过人物得语言和行为刻画其性格。如:郑庄公郑庄公郑庄公郑庄公:阴险狠毒、老谋深算、工于心计、伪善伪孝。阴险狠毒、老谋深算、工于心计、伪善伪孝。阴险狠毒、老谋深算、工于心计、伪善伪孝。阴险狠毒、老谋深算、工于心计、伪善伪孝。共叔段共叔段共叔段共叔段:贪婪狂妄、愚昧无知。贪婪狂妄、愚昧无知。贪婪狂妄、愚昧无知。贪婪狂妄、愚昧无知。姜氏姜氏姜氏姜氏:偏狭昏愦、以私情干政。偏狭昏愦、以私情干政。偏狭昏愦、以私情干政。偏狭昏愦、以私情干政。颖考叔颖考叔颖考叔颖考叔:聪明机敏聪明机敏聪明机敏聪明机敏(故意食舍肉以引起庄公得问话故意食舍肉以引起庄公得问话故意食舍肉以引起庄公得问话故意食舍肉以引起庄公得问话)写作特色3三、生动得细节描写三、生动得细节描写三、生动得细节描写三、生动得细节描写 1 1 1 1、“庄公寤生庄公寤生庄公寤生庄公寤生”这一细节突出了姜氏得自私这一细节突出了姜氏得自私这一细节突出了姜氏得自私这一细节突出了姜氏得自私,预示着姜氏与庄公之间将有矛盾冲突。预示着姜氏与庄公之间将有矛盾冲突。预示着姜氏与庄公之间将有矛盾冲突。预示着姜氏与庄公之间将有矛盾冲突。2 2 2 2、颖考叔颖考叔颖考叔颖考叔“食舍肉食舍肉食舍肉食舍肉”得细节描写得细节描写得细节描写得细节描写,显示了她得显示了她得显示了她得显示了她得纯孝纯孝纯孝纯孝,也表现了她得聪明机智。也表现了她得聪明机智。也表现了她得聪明机智。也表现了她得聪明机智。3 3 3 3、“隧而相见隧而相见隧而相见隧而相见”“”“大赋其诗大赋其诗大赋其诗大赋其诗”得细节描写讽刺得细节描写讽刺得细节描写讽刺得细节描写讽刺了庄公母子得卑鄙虚伪。了庄公母子得卑鄙虚伪。了庄公母子得卑鄙虚伪。了庄公母子得卑鄙虚伪。