2014年秋学校工作计划征求稿.doc

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瀛海学校2014--2015学年度工作计划

指导思想：
以党的十八届三中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以落实“规范、改革、创新”要求为工作切入点，以提高教育教学质量、注重内涵发展为重点，积极实施《瀛海学校三年发展规划》，强力加强学校内部管理，强力提高教师队伍素质，强力推行“三通两平台”建设，高标准创建美丽校园，努力创办有影响的品牌学校。
工作目标：
学校的总目标是：进一步实施“特色立校、文化兴校、质量强校”的发展战略。
1、坚持发挥德育引领影响作用，突出育人特色和效果；
2、坚持科学规范教学环节管理，突出改革和质量提高；
3、坚持创新方式加强队伍建设，突出综合素养新提升；
4、坚持探索学校管理的新举措，突出管理效益和科学；
5、坚持培养挖掘学生综合潜质，突出学生自信和快乐；
具体措施：
一、坚持立德树人，全力打造德育品牌。
1、抓实学生教育。紧紧围绕立德树人和社会主义核心价值观教育，抓好德育课程的落实和学科渗透工作。抓好舆论宣传和“我是瀛海人”系列国旗下讲话，弘扬主旋律、传播正能量，用正面声音和先进文化占领网络阵地。抓好体验式教育活动，组织好高一军训、七年级农训和第十三届校园体育节、第二十三届学生艺术节和阳光体育等教育活动。抓好“五个教育”和“三爱三节”的专题教育活动，开展新校风、校训、学风的解读，组织学生参观校史馆。抓好学生心理健康教育，开展多种形式的宣传教育，做好集体辅导和个别疏导。进一步增强学校凝聚力和教育效果。
2、抓严常规管理。进一步规范和完善各项常规管理制度，组织好《守则》和《规范》等制度的学习与理解。加强新生入学教育和规范教育月工作，做实“六个一”：即开好第一个班会、严格处理第一个违纪学生、抓住第一个不好的苗头、组建和调整好第一套班团队干部、指导好第一次的常规落实、搞好第一次的月质量分析。加强班风建设，在新校风、校训、学风的指导下调整好班风、班训、班规、班级精神，加强班徽、班旗、班歌、班级德育网页的建设。加强常规管理，校内抓教室、宿舍和门口三个重点部位，校外重点抓进网吧、早恋、吸烟三种不良行为，认真落实每天评优、评差和巡查反馈制度，严控乱吐痰、乱泼水、乱弃物的“三乱”不文明行为。
3、抓住三支队伍。强化全员育人，探索全员导师制和首遇责任制。一是抓学生干部，强化学生自我管理，班级成立各种学生自治小组、采用值周班长轮流制，营造“事事有人管、人人有事管”的氛围和集体意识，形成自主管理、自我教育、自行服务的管理机制。二是抓班主任队伍。坚持“态度为先，能力为主，待遇保障”的原则，优选班主任。创新班主任队伍培训方式，定期召开班主任工作例会，发挥班主任主导作用。探索班级管理的有效方法，充分调动科任老师、学生家长、学生干部的作用，努力做好班级管理工作。三是抓管理队伍，强化安全管理，落实干部一岗双责。强化职责责任，要求各部门各岗位管理人员要主动作为，落实职责，公正管理，严格管理。强化社区教育委员会、家长家委会的作用， 发挥法制副校长、校外辅导员的作用，形成齐抓共管的良好局面。
二、坚持质量第一，全力提高教学成绩
1、加强教学管理。全面落实课堂常规，做到专人检查，及时反馈，每天汇总。不准空课，按时候课，不乱课。规范课程设置，小学、初中、高中严格按照课时计划开齐开足课程，不随意增减课程。强化理化生实验教学，做到有计划，有记录，有效果。狠抓教学质量监测。实行教考分离，互相命题，互相阅卷，互相登统成绩，进一步提高成绩的真实性和实效性。并将质量监测成绩纳入评“三好”、优秀干部和推荐生的条件。狠抓学习督查，初高中要抓实学生双休日在家的学习和晚自习的学习反馈，采取每周一收“学生学习情况反馈表”，监督教师作业布置和批改情况，加强学科基础知识监测，确保学习效果。
2、推进教学改革。按照县“主体和谐高效”课堂教学的要求实施教学活动，扎实推动教学模式进课堂，各个学部要确定基本的课堂教学模式，有实施方案，操作流程，模式环节，运行步骤和考核评估等，要让每位教师都知道学科教学模式并按照模式环节组织课堂教学。坚持人人开设公开课，开展课例研究，并且组织好评课和反思活动。抓实教研活动，从本学期开始，全面实行导学案辅助教学和主要学科半天教研，备课组以“实效、共享、研讨、互补”为原则开展备课活动，保证集体教研活动雷打不动，做到时间、地点、人员、内容的严格落实，实行主任包学科，负责备课组活动。改革教学评价，设立非毕业年级教学成绩奖。幼儿园要在保障安全的前提下，注重学生良好习惯的养成，注重形成本园特色。
3、注重毕业班工作。毕业年级教学质量是家长、社会最为关切的重要的学校质量指标。各学部要重视研究中高考《考试说明》，试题模型和命题走向，结合我校学生的实际，专题研究毕业年级的教学对策；研究复习的系统性和有效性，合理安排复习节奏，仔细研磨各个复习阶段的内容；优化复习策略，年级组要特别重视对临界生和短板学科的研究，加强作业面批、及时答疑解难，促进学生树立信心、提升学业水平。重视营造毕业年级拼搏冲刺的环境氛围和舆论氛围。改革完善毕业班奖励办法，将年终一次性奖励改为分阶段奖励，注重过程评价。力争2015年中考县重点高中录取50%以上，学科平均分达400分。高考二本一次上线60%以上。
三、坚持队伍为重，全力提升综合素养
1、锤炼干部队伍。本着锻炼干部和工作需要相结合的原则调整干部岗位，指导干部养成从全局角度观察事物，考虑问题，谋划工作的习惯。继续落实干部 “一岗双责”制度，严格执行党风廉政责任制。在中层干部中开展“六个一”活动：即每位干部要为青年教师搞一次培训；为全校师生讲一次校会；承担一个提高工作质量的小课题；研读一本有关教育教学的书籍；撰写一篇较高质量的文章；指导一个备课组或学生社团活动。注意培养干部深入基层，主动作为，眼光远大，实干踏实的工作作风，确保单项工作创一流，整体工作上水平。
2、强化党员示范。要紧紧围绕学校的中心工作加强对党员宗旨教育、信念教育、党性党风教育，充分发挥党员的先锋模范作用。在全体党员中开展“亮身份、做旗帜”活动，扎实推进“包保”活动，带好身边，映红一片。建立党员岗位目标责任制和考核制，注重压担子，给机会，多为发挥和展示党员先进性创造条件。认真落实党员学习制度，坚持党员目标管理、民主评议制度，不断提高党组织的凝聚力、战斗力。
3、打造优秀教师。办公室、工会、各学段相互配合，开展有针对性、接地气、符合实际的师德主题教育活动，科学安排好每月一次教师集体学习，认真组织好学习《中国师德手册》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《天津市托幼园所教职工职业道德规范》等有关制度，要树正气，压邪气。继续深化“学规范、重操守、树形象”师德教育活动，积极开展爱事业、爱学校、爱学生“三爱”主题教育，努力形成比、学、赶、帮、超的工作氛围。结合“三通两平台”建设，积极开展课堂大练兵和教师基本功竞赛活动。创新教师专业素质提高措施，加大奖优、奖勤、奖进步的力度，为教师专业发展搭建平台，创造条件。大力倡导教师健身活动，努力打造一支师德高尚、师能精湛、身心健康的优秀教师队伍。
四、坚持管理增效，全力提高管理水平
1、狠抓安全稳定。安全稳定，事关重大。一是狠抓安全教育。通过橱窗、班级宣传栏、安全教育日、校园网等多渠道、多形式，加强设施、饮食、心理、交通、质量、形象、公共卫生等多方面的安全教育，树立“珍爱生命，安全第一”的意识，增强学生自护自救的能力。二是保障设备设施安全。要求各部门定期对所属设备设施进行安全检查，发现安全隐患及时上报，后勤和德育处要做好维修和督察工作。三是落实安全责任。全体干部教师要牢固树立“校园无小事，事事见安全，人人有责任”的工作理念，切实提高对学生进行安全教育指导的能力。各科任教师，要尊重学生的个体差异，不体罚和变相体罚学生，及时化解课堂上出现的各种矛盾。幼儿每天晨检率达100%。把好食堂进货关，做好餐具消毒、饭菜制作、饭菜质量的管理。扎实落实县教育系统学生就餐和安全出行专题会议精神，切实加强学校门前游商治理，力争做到门前无流动商贩，即使有流动商贩，也无学生购买的局面。加强学生宿舍管理，落实定时巡查制度。完善教职工代表大会制度，畅通民主管理渠道，10月份召开瀛海学校第七届教师代表大会。
2、理顺管理体系。一是根据我县教育形势和学校实际情况，初高中从今年开始采取压缩规模，控制班额的办法，解决学校设备设施不匹配的问题。争取三年内，将高中每年级控制在8—10个班，初中每年级6个班，小学2—4个班，幼儿园6个班的规模。二是加强年级组的管理，年级组设正组长一人，副组长一人，且组长原则上不兼班主任。进一步落实学部责任，加强学部目标任务考核。三是探索学校重大事项决策新办法，在教代会基础上成立“学校重大事项决策委员会”，把日常管理中出现的较为重大事项交由决策委员会审批。加大民主管理、规范管理、精细管理、人本管理的力度，充分调动广大干部教师工作积极性和工作热情。
3、落实管理要求。紧紧抓住教育局“转作风，尽职责，上水平”这一改进工作作风的主题，狠抓学校常规管理的严谨规范。一是严格执行考勤制度。从开学起实行早8点上班，教师7:40以前吃早餐，要求教师不迟到、早退，未经允许不准擅离工作岗位，各处设置教师有事外出登记本，落实指纹签到和登记本相结合的检查措施。二是严把门口，外人到校找人，要先与相关人员联系，并在门卫登记后，再进入校园，离开时要在门卫签离校时间。学生出入校园要穿校服，戴胸卡。学生中途外出要有教师签字假条并进行登记，对有病学生要与家长联系沟通（门卫有家长电话）。三是严格落实教师工作常规，严禁教师工作时间串岗聊天、上网炒股、玩游戏、看电影及观看与工作无关的网页，严禁教师校内吸烟等，落实管理责任制。
五、坚持服务至上，全力提高工作质量
1、规范财务管理。一是规范收费管理。进一步完善收费管理制度、收费内审制度，严格执行收费程序，责任到人。实行收费公示制度，各项收费要做到收之有据，坚决杜绝私自增加收费项目、扩大收费标准、收费不入账等现象的发生。二是加强支出管理。执行项目支出审批制度，所有支出必须经学校审批，大项支出经教育局审批，在政府采购范围内的要进行政府采购。做到支出规范、票据准确、明细清楚、预算合理。实行报销票据联签制度。三强化资产管理。要进一步建立健全财产管理制度，新增、报废资产及时入账、消账，各类资产账目要准确无误，对财产的损失和流失，按制度赔偿并追究相关人员的责任。树立勤俭节约、艰苦奋斗的意识，坚决反对和控制铺张浪费行为。
2、提升服务水平。发挥学校工会、共青团、少先队、关工委等部门作用，提高服务、教育、管理学生的水平。筹备成立学校帮扶资助基金会，通过建立基金会帮助学生，为热心学校发展的各界毕业生和社会人士搭建爱心平台。积极开展足球健身计划、每日美文欣赏计划、绿色读书计划、特长生出彩计划、基本素质达标计划、社团活动计划，为学生健康成长，挖掘潜质，提高能力，激发自信，创造条件。
3、打造美丽校园。以《静海县美丽校园建设三年行动计划》为抓手，注重设计，强化落实，进一步优化育人环境，进一步提升教育内涵，进一步提高教育质量，努力加强现代校园、人文校园、活力校园、学习校园、平安校园、和谐校园建设工程。大力推进三通两平台建设，力争最先达标，最先使用，发挥现代技术对教育教学的促进作用。高标准规划制定学校文化建设方案，进一步突出文化育人、环境育人的理念。注重教学楼、教师办公室的文化建设。让学校文化建设的理念充分体现于学生成才、教师成功、学校领先三个层面上，发挥学校文化建设在教学质量提升上的内涵作用。

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