暑期社会实践总结.doc
《暑期社会实践总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《暑期社会实践总结.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 暑期社会实践总结 一、实践目的 通过参加社会实践,我们在校大学生可以更新观念,吸收新的思想和知识。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会,让我们学到了一些课本上没有的知识。 这次社会实践我去了我们镇上的社区居委会即社区的居委会,主要工作室负责本辖区社区建设、管理和服务工作。 二、实践内容 这次的实践活动从七月二十六日开始到八月八日结束,一共两个星期。社区居委会的工作很多很繁琐,而我的工作就是帮助社区居委会的员工接接电话,处理一些文件,以及一些群众来信的处理等等。总体来说工作比较轻松。有时候,街道邻里间出了什么问题需要调解时,社区居委会的工作人员也会带我一起去看看,学习一些处理问题的办法,以及与人相处的一些技巧。 三、实践结果 在两个星期的实践里我总结了一下工作经验,有一下三点: 1、要善于沟通:碰到那些不太讲理的人,真的要学会和他们沟通,不能和他们吵,要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题,每当看到他们最后都想通的时候,我心里真的很有成就;当然和领导也要好好的沟通,不能总是把一些工作上的事憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要经常和领导沟通沟通,并及时的解决,这样工作才会有动力,才不会想不干了。 2、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让来社区居委会的人感觉很舒心,解决问题也比较容易,俗话说伸手不打笑脸人,微笑可以使你事半功倍。 3、要勤劳:有时候一些细微的东西可以让领导更赏识你,也比较容易受提拔,比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整理文件,帮帮大家的忙。 四、实践总结或体会 近半个月的社会实践结束了,但是我从中学到的东西却是终生受用的。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。希望以后还有这样的机会,让我从实践总得到锻炼。 在大二的最后一个暑假,我参加了青春健康同伴社以健康人生快乐青春青春健康使者进社区的主题社会实践活动,为自己的大二生活画下了一个圆满的句号。 因为我们实践队的主题是健康人生快乐青春青春健康使者进社区,所以我们实践队的主要活动地点都在东梅社区。 此次暑假社会实践最为重要的活动是以预防艾滋,珍爱生命为主题的宣传活动。在东梅社区工作人员的帮助下,我们在东梅的街道旁摆设了有关预防艾滋病的展板,并进行了问卷调查和分发宣传单。展板主要展示的是有关于防艾滋病的知识,以图文并茂的展板配合实践队成员的讲解,问卷的主要内容是在于了解人们对于艾滋病传播途径的知道多少,宣传单主要传播的是关于预防艾滋病的知识以及让人们正确认识艾滋病。在活动的进行过程中,大多数居民对我们的工作都非常配合,积极回答问卷,但有些居民却对我们的工作不理解,拿到宣传单后就马上丢掉,或者远远避开我们,但这些都没有事我们气馁,实践队的队员们都坚持自己的工作,一如既往。 随着感染者的增加,关爱艾滋病病毒感染者、病人及其家属也成为即防御艾滋病后的一大主题。.关心、帮助和不歧视艾滋病人和艾滋病病毒感染者,他们是疾病的受害者,应该得到人道主义的同情和帮助。家庭和社会要为他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境,鼓励他们采取积极的生活态度,改变危险行为,配合治疗,有利于提高他们的生命质量、延长生命,也有利于艾滋病的预防和维护社会安定。 艾滋病病毒感染者及病人都是传染病病魔的受害者,周围的人应以关怀和爱心相待,切不可岐视这些人。因而对艾滋病有着基本的了解是十分重要的。如以下几点: 首先,艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。目前还没有治愈的药物和方法,但可预防。 最后,也是最为重要的一点,与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触,如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等,不会感染艾滋病,艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴室等公共设施传播,也不会经咳嗽打喷嚏、蚊虫叮咬等途径传播。 为期一周的暑期社会实践活动在转眼间就结束了,在实践的过程中,我收获了许多,也懂得了许多,满意的劳动成果是来之不易的。通过这次社会实践,一方面,锻炼了我的人际沟通和表达能力,另一方面,我们也为社会做了自己的一些贡献,为东梅社区的建设做了一份努力。但通过这次实践活动,也暴露出了我们的一些问题,如经验不足,准备不够充分,处理问题不够成熟等。实践队成员都为文传学院大一大二的学生,虽然活动的过程有些波折,有些辛苦,但在活动的过程中,我们锻炼了自己,建立了深厚的友谊。这是一次令人难以忘记的社会实践。 融入与进步 还记得那是六一之前的一天,我正式加入了党支部成为其中一员,回顾这半年以来走过的点点滴滴,有过喜悦,有过彷徨,有过失落,有过兴奋,让人感觉这样的历程会是我大学生涯最最宝贵的东西。 混乱 记得还没有正式加入党支部的时候,自己那么的努力,而达到了这个目标后,好像一下子的那股劲没有了,对自己的要求不严格,不管是思想上还是行为上,都与组织的要求相差很远,这时候,犯了错误是要付出代价的,所以我得到了上学以来的第一个正式处分,人只有在惩罚来临时才开始思考自己的错误,我也开始了思索,不管是支部的活动,亦或是支部的要求,晨读、跑步、开会、交材料等等一系列的事情,我完成的不好,给支部带来不好的外部影响,同时,也让支部同志们对这个组织、成员的认同感等出现问题,对于一个组织来说,这是至关重要的东西,当一个人的思想出现了问题,接踵而来的将是一系列的为题的到来,对此混乱的情形,只有静下来认真的思考才会发现其中的本质之所在,通过我大约一周的思索,终于明白,原来自己已不再是原来的自己,他变了,远离了原来的轨道,也就是那个党员的标准,这也是开接收大会时老师告诉我们的,一定要清楚自己的一个明确定位。这是很重要的,这个问题搞清楚了,则其他就不是问题。我是管院金贸系党支部一员,遵守这里的每一条纪律,为她的发展贡献我自己的力量是我必须做到的。 包容 大学精神在于包容、批判、创新的精神,在支部,我完全体会到这种精神的存在。从进入支部后,就大错误不犯,小错误不断,跟党员的标准差很多,这时候,自己也感到了差距的存在,心想肯定会被老师和同学很批一顿,没想到结果却和我意料的恰恰相反,去找老师谈心,得到的更多的是对此事的认识及自我的提高,这段时间同学们的鼓励也一直存在着,让我深深地感到包容魅力,她让我能尽快地从这些阴影中走出来,重拾自己,回到原来的轨道,也许在平时,一句简单地问候、鼓励不算什么,但是在这样的情形下,它的作用非比寻常,所以说在大学里我找到了人性,也是做人做事的一项重要准则,那就是大学精神之包容,大学因包容而更具色彩。我相信这些错误和包容将成为我的一笔财富,伴随着我走的更好更远。 优秀 优秀是一种习惯,它可以贯穿于我们的生活的点点滴滴。在这儿我找到了这种东西,这里的每个人都会给你一个向上的压力,不管你之前是怎样的,但是只要你一进入这个组织,就会有懒惰变得勤奋,堕落变得上进,这一点我深有体会,我相信当你看到周围一大帮人都往前跑,如果你还是走,那就代表你已经落后了,不管你走的多么努力。这一点可以用一句话来形容,与优秀的人在一起,我们能一如既往地向前,跟自己比进步,慢慢的你也将成为别人的标准。 这半年来,我的确从不同方面感受到作为一个党员它所要做到和承担的,也就是义务与责任。我们作为一个学生党员,首当其冲我们要做一个好学生,它有一套标准,我们需要尽力地向其靠拢,做到这一步是不够的,我们还是一名学生党员,一名具有先锋模范作用的学生,要做到这一点,我认为重要的是做到你所说的,把听到的放心上,永远不要忘了我们的宗旨,那样坚持下去,结果一定会是好的。一份义务就代表着一份责任,我们需要有所担当,勇敢地走下去。 经过不断地自我批评,我也发现了自己的一些问题,希望能在接下来的一段时间内好好的总结自己,向其他优秀的同志学习,争取不断地进步,离标准越来越近。 7 / 7- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑期社会 实践 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文