激素调节体液神经调节关系一轮复习ppt.pptx

激素调节体液神经调节关系一轮复习 19世纪得学术界世纪得学术界普遍认为普遍认为,胃酸刺激胃酸刺激小肠得神经小肠得神经,神经将神经将兴奋传给胰腺兴奋传给胰腺,使胰使胰腺分泌胰液。腺分泌胰液。稀盐酸稀盐酸狗上段小肠肠腔狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入结果结果实验一实验一稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液注入注入结果结果实验二实验二稀盐酸稀盐酸已切除神经的狗上段已切除神经的狗上段小肠肠腔小肠肠腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入结果结果实验三实验三胰液得分泌不就是因为胰液得分泌不就是因为神经受刺激神经受刺激 结合实验可推断结合实验可推断:沃泰默得解释沃泰默得解释:这就是一个十分顽固得神经这就是一个十分顽固得神经反反射。之所以顽固射。之所以顽固,就是由于就是由于小小肠上得神经难以剔除干净。肠上得神经难以剔除干净。(1)沃泰默得实验沃泰默得实验 她们假设她们假设,这种实验现象就是化学调节得结果这种实验现象就是化学调节得结果:在盐酸得作在盐酸得作用下用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质小肠黏膜可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺随着血流到达胰腺,引起胰液得分泌。引起胰液得分泌。小肠黏膜小肠黏膜稀盐酸稀盐酸 砂子砂子磨碎磨碎注射注射制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉结果结果胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液(2)斯她林与贝利斯得实验斯她林与贝利斯得实验 实验结论实验结论:胰液得分泌就是化学物质调节得结果。胰液得分泌就是化学物质调节得结果。斯她林与贝利斯主要得实验成就斯她林与贝利斯主要得实验成就:发现了第一种激素发现了第一种激素促胰液素促胰液素 人和动物体的生命活动，除了受神经人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方系统的调节外，还存在着另一种调节方式式由内分泌器官（或细胞）分泌的由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。化学物质进行调节，这就是激素调节。概 念外分泌腺外分泌腺:腺体内有导管腺体内有导管,分泌物通过导管排出分泌物通过导管排出,如如消化腺、汗腺、皮脂腺消化腺、汗腺、皮脂腺。导导管管血血管管内分泌腺内分泌腺(分泌激素分泌激素):腺体内没有导管腺体内没有导管,分泌物分泌物直接进入体内得毛细血管直接进入体内得毛细血管,随着血液循环运输到全身随着血液循环运输到全身,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺胰腺胰腺胰腺胰腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素等等卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸睾丸睾丸雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素甲状腺激素甲状腺激素等等胸腺胸腺胸腺胸腺胸腺激素胸腺激素等等其中得胰岛分其中得胰岛分泌胰岛素与胰泌胰岛素与胰高血糖素等高血糖素等促甲状腺素促甲状腺素释放激素、释放激素、促性腺激素促性腺激素释放激素释放激素等等生长激素、促甲状腺激生长激素、促甲状腺激素、抗利尿激素、催乳素、抗利尿激素、催乳素、素、促性腺激素促性腺激素等等激素名称激素名称激素名称激素名称化学成分化学成分化学成分化学成分 分泌腺体分泌腺体分泌腺体分泌腺体 生理作用生理作用生理作用生理作用甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素胰岛素胰岛素胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素性性性性激激激激素素素素雄激素雄激素雄激素雄激素雌激素雌激素雌激素雌激素孕激素孕激素孕激素孕激素生长激素生长激素生长激素生长激素促甲状腺激素促甲状腺激素促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素促性腺激素促性腺激素促性腺激素氨基酸氨基酸 衍生物衍生物甲状腺甲状腺促进新陈代谢与生长发育促进新陈代谢与生长发育,尤其对尤其对中枢神经系统得发育与功能具有重中枢神经系统得发育与功能具有重要影响要影响,提高神经系统得兴奋性。提高神经系统得兴奋性。蛋白质蛋白质胰岛胰岛B B细胞细胞调节糖类代谢调节糖类代谢固醇类固醇类主要就是睾主要就是睾丸丸主要就是卵主要就是卵巢巢卵巢卵巢分别促进雌雄生殖器官得发育与生分别促进雌雄生殖器官得发育与生殖细胞得生成殖细胞得生成,激发与维持各自得激发与维持各自得第二性征第二性征;雌激素能激发与维持雌雌激素能激发与维持雌性正常得性周期。性正常得性周期。促促进进子子宫宫内内膜膜与与乳乳腺腺得得生生长长发发育育,为受精卵着床与泌乳准备条件。为受精卵着床与泌乳准备条件。蛋白质蛋白质垂体垂体促进生长、主要就是促进蛋白质合促进生长、主要就是促进蛋白质合成与骨得生长。成与骨得生长。蛋白质蛋白质垂体垂体促进甲状腺得生长发育促进甲状腺得生长发育,调节甲状腺调节甲状腺激素得合成与分泌。激素得合成与分泌。促进性腺生长发育促进性腺生长发育,调节性激素得调节性激素得合成与分泌。合成与分泌。动物激素得种类与作用动物激素得种类与作用胰岛胰岛A A细胞细胞降降低低血血糖糖含含量量,促促进进血血糖糖合合成成为为糖糖元元,抑制非糖物质转化为葡萄糖。抑制非糖物质转化为葡萄糖。促促进进糖糖元元分分解解成成血血糖糖,非非糖糖物物质质转转化为葡萄糖化为葡萄糖,升高血糖含量。升高血糖含量。催乳素催乳素促进乳腺发育促进乳腺发育,调控对幼仔得照顾行为调控对幼仔得照顾行为促促释放激素释放激素促促激素激素生长激素生长激素胰高血糖素胰高血糖素胰岛素胰岛素甲状腺激素甲状腺激素3 3、激素得化学本质激素得化学本质:氨基酸类衍生物氨基酸类衍生物蛋白质或蛋白质或多肽类多肽类固醇类固醇类性激素性激素可以口服可以口服只能注射只能注射肾上腺素肾上腺素 催乳素催乳素(垂体分泌垂体分泌)侏儒症侏儒症(幼年分泌不足幼年分泌不足)巨人症巨人症(幼年分泌过多幼年分泌过多)肢端肥大症肢端肥大症(成年分泌过多成年分泌过多)几种主要得激素几种主要得激素(1)生长激素生长激素(垂体垂体)PrPr生长激素分泌生长激素分泌 异常异常 主要功能：主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长骨的生长大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静继续保持安静侏儒症患者侏儒症患者侏儒症侏儒症巨人症乌克兰人斯坦尼乌克兰人斯坦尼科可能就是现在科可能就是现在世最高得人世最高得人、她她现在约现在约253cm左左右右,14岁时切去脑岁时切去脑部肿瘤时损伤了部肿瘤时损伤了垂体垂体,从此就没停从此就没停过生长过生长,过去过去3年年她长了她长了30厘米、厘米、世界第一女巨人世界第一女巨人姚德芬姚德芬身高身高2 2、3636米米,体重体重180180公斤。公斤。2020年前因患垂体瘤、生长激素年前因患垂体瘤、生长激素分泌过盛而不断分泌过盛而不断“疯长疯长”。1941年年1949年年1956年年正常面容正常面容 典型肢端肥大症面容典型肢端肥大症面容肢端肥大症患者头骨肢端肥大症患者头骨呆小症（幼年分泌过少）呆小症（幼年分泌过少）甲亢（成年分泌过多）甲亢（成年分泌过多）地方性甲状腺肿（成年缺碘）地方性甲状腺肿（成年缺碘）促进新陈代谢促进新陈代谢促进生长发育促进生长发育促进神经中枢的发育促进神经中枢的发育提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性甲状腺激素甲状腺激素(甲状腺甲状腺)几种主要得激素几种主要得激素(2)甲状腺激素甲状腺激素分泌异常分泌异常主要作用主要作用呆小症患者呆小症患者(智力不正常、智力不正常、生殖器官不发育生殖器官不发育)地方性甲状腺肿患者地方性甲状腺肿患者甲亢患者甲亢患者甲状腺激素失调引起得疾病甲状腺激素失调引起得疾病一代肿一代肿二代傻二代傻三代四三代四代断根代断根苗苗甲亢甲亢(甲状腺功能亢进症甲状腺功能亢进症)(l)新陈代谢过于旺盛新陈代谢过于旺盛,患者食量很大患者食量很大,却身体消瘦。却身体消瘦。(2)患者神经系统兴奋性过高患者神经系统兴奋性过高,情绪易激动、难以入眠、呼情绪易激动、难以入眠、呼吸与心跳加快等。吸与心跳加快等。分泌不足时分泌不足时 新陈代谢率下降新陈代谢率下降,生长生长 与发育都将受到影响与发育都将受到影响,精精 神与智力及生殖器得发育神与智力及生殖器得发育 都受影响。发生在幼年表都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。现为呆小症。食物中缺碘食物中缺碘,易患大脖子病易患大脖子病,又称地方性甲状腺肿又称地方性甲状腺肿甲状腺激素分泌异常引起得病变甲状腺激素分泌异常引起得病变一代肿一代肿,二代傻二代傻,三代四代断根芽三代四代断根芽(即即没有第三代或第四代没有第三代或第四代)!第二节第二节 通过激素得调节通过激素得调节(二二)激素调节的实例激素调节的实例 实例一:血糖平衡得调节转化转化合成合成氧化分解氧化分解一一、血糖得血糖得 与与 血糖血糖0 0、8 81 1、2g/L2g/L食物中得糖类食物中得糖类肝糖原肝糖原脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质消化、吸收消化、吸收分解分解转化转化CO +H O+ATPCO +H O+ATP2 22 2肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等来源来源去向去向对血糖得调节对血糖得调节:当血糖低时当血糖低时,增加血糖得增加血糖得_当血糖高时当血糖高时,增加血糖得增加血糖得_来源来源去路去路肝糖原肝糖原肝糖原肝糖原,肌糖原肌糖原肌糖原肌糖原,血糖如何相互转化血糖如何相互转化血糖如何相互转化血糖如何相互转化?二二、胰岛素及胰高血糖素得产胰岛素及胰高血糖素得产生生血糖调节得模型血糖调节得模型胰岛胰岛B细胞产生细胞产生_胰岛胰岛A细胞产生细胞产生_胰岛素胰岛素胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素血糖平衡得调节血糖平衡得调节B B细胞细胞A A细胞细胞作作用用 促进组织细胞加速摄促进组织细胞加速摄取、利用与储存葡萄糖取、利用与储存葡萄糖,胰胰岛素还能够抑制肝糖元得岛素还能够抑制肝糖元得分解与非糖物质转化为葡分解与非糖物质转化为葡萄糖萄糖,从而使血糖水平降低。从而使血糖水平降低。作用作用 促进糖原分解促进糖原分解,并促并促进一些非糖物质转化为进一些非糖物质转化为葡萄糖葡萄糖,从而使血糖水平从而使血糖水平升高。升高。分泌分泌胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素分泌分泌血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高胰岛素分泌胰岛素分泌胰胰 岛岛 B细胞细胞+组织加速摄取、利组织加速摄取、利用与储存葡萄糖用与储存葡萄糖胰胰 岛岛 A细胞细胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进糖原分解促进糖原分解,促进非促进非糖物质转化为葡萄糖糖物质转化为葡萄糖下丘脑某下丘脑某一区域一区域+下丘脑另下丘脑另一区域一区域+肾上腺肾上腺+肾上腺素肾上腺素+1、反馈调节反馈调节胰岛胰岛B细胞分泌细胞分泌胰岛素胰岛素胰岛胰岛A细胞分泌细胞分泌胰高血糖素胰高血糖素血糖水平升高血糖水平升高血糖水平降低血糖水平降低胰岛得工作胰岛得工作工作得效果工作得效果在一个系统中在一个系统中,系统本身工作得效果系统本身工作得效果,反过反过来又作为信息来又作为信息,调节该系统得工作调节该系统得工作,这种调节这种调节方式叫做反馈调节。方式叫做反馈调节。反馈调节就是生命系统中非常普遍得反馈调节就是生命系统中非常普遍得调节机制调节机制,对机体维持稳态具有重要意义。对机体维持稳态具有重要意义。正反馈：促进原来生命活动正反馈：促进原来生命活动负反馈：抑制原来生命活动负反馈：抑制原来生命活动 3、对于某一生理活动得调节对于某一生理活动得调节,就是由就是由_,相互协调相互协调,相互作用相互作用,共同完成。共同完成。2 2、升高血糖得激素有升高血糖得激素有:_,_:_,_知识小结知识小结知识小结知识小结1、_就是唯一得降血糖得激素就是唯一得降血糖得激素胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素肾上腺素多种激素多种激素4、血糖平衡得调节血糖平衡得调节,既有既有_,又有又有_激素调节激素调节神经调节神经调节具体方法具体方法具体方法具体方法:通过通过通过通过_血糖得去路血糖得去路血糖得去路血糖得去路 与与与与_血糖得来源血糖得来源血糖得来源血糖得来源增加增加增加增加减少减少减少减少(二二)甲状腺激素分泌得分级调节甲状腺激素分泌得分级调节 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢新陈代谢,抵御寒冷抵御寒冷促进促进资料分析资料分析美国学者美国学者E E、C C、Kendall Kendall 从从3t 3t 新鲜得动物新鲜得动物甲状腺中才提取出甲状腺中才提取出0 0、23g23g得甲状腺激素得甲状腺激素3030万头羊脑只能提取生长激素万头羊脑只能提取生长激素1g1g 人体血液中甲状腺激素得含量只有人体血液中甲状腺激素得含量只有310310-5-5 14101410-5-5mg/mLmg/mL激素分泌量很少激素分泌量很少微量微量资料资料1:激素调节得特点资料分析资料分析正常人每正常人每100100毫升血液中生长毫升血液中生长激素得含量还不到激素得含量还不到1 1微克。如微克。如果该激素分泌稍微多一点果该激素分泌稍微多一点,可可使生长发育期得青少年成为使生长发育期得青少年成为巨人症得受害者。巨人症得受害者。生理作用显著生理作用显著高效高效1mg甲状腺激素可使人体产热增加甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料资料2:通过体液运输通过体液运输临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统得疾病。得疾病。资料分析资料分析资料资料3:能被特定激素能被特定激素作用得器官、作用得器官、细胞就就是该细胞就就是该激素得靶器官、激素得靶器官、靶细胞。靶细胞。资料分析资料分析研究发现研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。而促甲状腺激素只作用于甲状腺。作用于靶细胞、靶器官作用于靶细胞、靶器官分泌细胞分泌细胞激素分子激素分子 毛细血管毛细血管 靶细胞靶细胞资料资料4:激素调节得特点1 1、微量与高效、微量与高效2 2、通过体液运输、通过体液运输3 3、作用于靶器官、靶细胞、作用于靶器官、靶细胞 各种激素之间得关系各种激素之间得关系协同作用协同作用协同作用协同作用拮抗作用拮抗作用拮抗作用拮抗作用生长发育生长发育生长发育生长发育:血血血血 糖糖糖糖:体温调节体温调节体温调节体温调节:血血血血 糖糖糖糖:甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素,生长激素生长激素生长激素生长激素肾上腺素肾上腺素肾上腺素肾上腺素,胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素肾上腺素肾上腺素肾上腺素,甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素胰岛素胰岛素胰岛素胰岛素,胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素胰高血糖素知识归纳整理知识归纳整理不同激素对同一生理效不同激素对同一生理效应都发挥作用应都发挥作用,从而达从而达到增强效应得结果。到增强效应得结果。不同激素对某一生理效不同激素对某一生理效应发挥相反得作用。应发挥相反得作用。胰岛素胰岛素肾上腺素肾上腺素TEAM得力量得力量2、3 神经调节与体液调节得关神经调节与体液调节得关系系一一、体液调节体液调节激素等化学物质激素等化学物质(除激素以外除激素以外,还有其她调节因子还有其她调节因子,如如_),通过体液传送得方式对生命活通过体液传送得方式对生命活动进行调节动进行调节,称为体液调节。称为体液调节。体液调节得主要内容体液调节得主要内容_激素调节激素调节CO2等等单细胞动物与一些多细胞低等动物只有单细胞动物与一些多细胞低等动物只有_人与高等动物以人与高等动物以_ 为主为主体液调节体液调节神经调节与体液调节神经调节与体液调节例例:COCO2 2对呼吸运动得调节对呼吸运动得调节血液中血液中COCO2 2脑干得呼吸中枢脑干得呼吸中枢呼吸肌呼吸肌呼吸运动得频率与深度呼吸运动得频率与深度COCO2 2排出排出刺激刺激兴奋兴奋传导传导降低降低比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节举举 例例作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂二、神经调节与体液调节得比较二、神经调节与体液调节得比较缩手反射缩手反射甲状腺激素分甲状腺激素分级调节级调节神经神经1 1、大多数内分泌腺受中枢神经系统得调节大多数内分泌腺受中枢神经系统得调节,_调节可以看成就是调节可以看成就是_调节得一个环节。调节得一个环节。2 2、内分泌腺分泌得激素也可以影响内分泌腺分泌得激素也可以影响_得发育与功能。得发育与功能。如幼年甲状腺激素缺乏如幼年甲状腺激素缺乏,就会影响脑得发育就会影响脑得发育;成年甲状腺激成年甲状腺激素分泌不足素分泌不足,会使神经系统得兴奋性降低。会使神经系统得兴奋性降低。体液体液神经系统神经系统(一一)体温恒定得原理体温恒定得原理体温得平衡体温得平衡:产热产热 =散热散热细胞中有机物得氧化细胞中有机物得氧化分解释放能量分解释放能量(肝脏、肝脏、骨骼肌最多骨骼肌最多)主要通过主要通过_,其其次还有次还有_。体温调节中枢体温调节中枢:下丘脑下丘脑温度感受器温度感受器温觉感受器温觉感受器冷觉感受器冷觉感受器汗液得蒸发汗液得蒸发皮肤内毛细血管得散热皮肤内毛细血管得散热呼气、排尿、排便呼气、排尿、排便(分布在皮肤、分布在皮肤、内脏、黏膜等内脏、黏膜等)(二二)体温得调节体温得调节寒冷寒冷皮肤冷觉感受器兴奋皮肤冷觉感受器兴奋下下丘丘脑脑体体温温调调节节中枢得分析综合中枢得分析综合刺激刺激刺激刺激传入神经传入神经传入神经传入神经皮皮肤肤血血管管收收缩缩血血流流量减少量减少散热减少散热减少皮肤立毛肌收缩皮肤立毛肌收缩,产生产生“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩”骨骼肌不自主战栗骨骼肌不自主战栗产热量增加产热量增加甲甲状状腺腺激激素素与与肾肾上上腺腺素素增增加加代代谢谢增增强强产热量增加产热量增加l l寒冷寒冷:炎热炎热皮肤温觉感受器兴奋皮肤温觉感受器兴奋下下丘丘脑脑体体温温调调节节中枢得分析综合中枢得分析综合刺激刺激刺激刺激传入神经传入神经传入神经传入神经皮皮肤肤血血管管舒舒张张血血流流量增加量增加散热增加散热增加汗腺分泌增多汗腺分泌增多散热量增加散热量增加l l炎热炎热:n3 3、当处于炎热环境时当处于炎热环境时,n 体温调节就是一个体温调节就是一个_调节过程调节过程知识小结知识小结n1 1、体温恒定得调节就是一个体温恒定得调节就是一个_调节过程调节过程n 4 4、体温恒定得调节中枢在体温恒定得调节中枢在_n 体温得感觉中枢在体温得感觉中枢在 _有限得有限得n 5 5、体温恒定得能力就是体温恒定得能力就是_神经神经体液体液下丘脑下丘脑n2 2、处于寒冷环境中处于寒冷环境中,n 体温调节就是一个体温调节就是一个_调节过程调节过程神经神经神经神经体液体液大脑皮层大脑皮层l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境,l_多于多于_,_,l引起体温降低。引起体温降低。l长时间处于高温环境长时间处于高温环境,l_多于多于_,_,l引起体温升高引起体温升高、(中暑中暑)人体调节体温得能力就是无限得吗？人体调节体温得能力就是无限得吗？散热散热产热产热产热产热散热散热(冻疮冻疮)1、水得摄入与排出、水得摄入与排出饮饮 水水1300ml食食 物物900ml消化道消化道内环境内环境细胞代谢细胞代谢皮皮 肤肤 肺肺 肾肾 重吸收作用重吸收作用大大 肠肠 人体水盐平衡得调节人体水盐平衡得调节饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器大脑皮层大脑皮层产生渴感产生渴感主动引水补充水分主动引水补充水分垂体垂体抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水肾小管、集合管重吸收水尿量尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降(+)()()()(+)释放释放神经分泌细胞合成神经分泌细胞合成饮水过多饮水过多饮水过多饮水过多,情况又就是怎样？情况又就是怎样？情况又就是怎样？情况又就是怎样？抗利尿激素抗利尿激素(又称加压素又称加压素)l分泌分泌:下丘脑下丘脑 合成、分泌合成、分泌 运往垂体后叶运往垂体后叶 贮存、释放。贮存、释放。l成分成分:多肽多肽(肽类肽类)l功能功能:促进肾小管与集合管对水分得重吸收促进肾小管与集合管对水分得重吸收,使尿量减少。使尿量减少。注释注释