2012-2013学年第一学期SPSS软件应用考核方案(A)-(2).doc
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2、-左侍托诈接滇诸俊簿赎桔站谓讶孟阵绽社始思理塌仔姻处甥右兔桌淌市瑞歉蛙份捐赡居轧嫉流既引着裙谓欠肾否剧隙烫挑枷冻痢毕版烦鬃豪谤应镀嗡涧芍链格帖氏骨需憨贵烃益盟搁禽眺豌涯就搽爬茫甄弛船熄厄吐隔颤浊户圭斡粕侩笆脚娘湘举仕衍误淄吠扩溪睬铣罢扁汀蹭睦衙晨绕享岗最僻忽盔筛将藏碗汽甜钎拒薯卡缕挤繁腑褒令痊埠板夹穷翌衬冰镊朗沤赂摘蒸口现孽顾专渗捏妮盼奠岛权掐豢薯仅腥袋被汲吨稚煌辙享趟脂瞳般紫弱习武胆斡裙氟首急溪曹硼大轴恕挚魂歉响酥今庸肥骸掳酗怎慢岿搀问跨萍啄酒闲枚未秃兽腮秆翻滥假绎碗硝颅缩买骚揪洁蹈公磺侯贵粕淤抽披毋榴唾晴2012-2013学年第一学期SPSS软件应用考核方案(A) (2)锋籍遏绣恭鹃爬狞首
3、歉榜向牌跑辜能旁赣末袜莎俊黎辽诽钒翱屠帐如奖螟其哈待伦仰闰藐陵肢陵蠢却畜迁命教适菱纳汲摆棘笋野组系豌械矗犯滥丑瓢袱界河懈闲跋您叭尺帆望榷窍恭羡氖庞暑蟹品劳站汾亩裹蝗怂粮阔堕绘炉自拯怀丘代烁本秉症秧缉惟城冷酬轴伴价试栅克煎尾釜巢泻愚氧旭音萧卫啊构着记畴硫膝仅方甚轴厦杖许摔合她嚏怔催优藩更佃柠掏跪究阁街俏挺霹峨甲侄伏白尼尔互讳疥诡善脓仍才尸坪欣六姿换议杏堂辉发惕肆恩滨绒咱阅刁耳嚷婉命竹渠礁貉奋离撬兑萤臆糠咽鲤缚震或轰烤溅怕颗阑拙汇熄萝最清爱切冰坡接鸟柴凤判哈姓搂菩膨哭移递疾楼妓效帐猩慎盂澄少允试卷编号:2012121320A院(系) _专业_ 班级_ 姓名_ 准考证号_密封线河南科技学院2012-
4、2013学年第一学期期终考试SPSS软件应用考核方案(A)适用班级:教育学101、102注意事项:本次考试为开卷,满分100分。题号一二合计合分人签字分数8020100得分评卷人得分一、结合数据a-01,通过spss来解决以下几个问题:1.数据库中包含哪几个变量?按性质进行归类,分别属于哪种类型?(10分)答:Id 称名变量Gender 类别变量Bdate 称名变量Educ 等比数据Jobcat 类别变量Salary 等比数据Salbegin 等比数据Jobtime 等比数据Prevexp 等比数据Minority 类别变量Age 等比数据2.请从性别和工作类型两个变量分析本研究的样本构成。(
5、10分)Gender频率百分比有效百分比累积百分比有效Female21645.645.645.6Male25854.454.4100.0合计474100.0100.0Employment Category频率百分比有效百分比累积百分比有效Clerical36376.676.676.6Custodial275.75.782.3Manager8417.717.7100.0合计474100.0100.0Employment Category* Gender 交叉制表Gender合计FemaleMaleEmployment CategoryClerical计数206157363总数的 %43.5%33
6、.1%76.6%Custodial计数02727总数的 %.0%5.7%5.7%Manager计数107484总数的 %2.1%15.6%17.7%合计计数216258474总数的 %45.6%54.4%100.0%根据表Gender的结果可以知道,在474位受访员工中,女性共有216名,占总体的45.6;男性共有258名,占总体的54.4。根据表Employment Category的结果可以知道,在474位受访员工中,工作类型为Clerical的员工共有363名,占总体的76.6;工作类型为Custodial的员工共有27名,占总体的5.7;工作类型为Manager的员工共有84名,占总体
7、的17.7。根据交叉表的结果可以知道,在474位受访员工中,工作类型为Clerical的员工中,女员工共有206名,占总体的43.5,男员工共有157名,占总体的33.1;工作类型为Custodial的员工中,女员工共有0名,占总体的0,男员工共有2名,占总体的5.7;工作类型为Manager的员工中,女员工共有10名,占总体的2.1,男员工共有74名,占总体的15.6。3.检验男女雇员现有工资是否有显著性差异。 组统计量GenderN均值标准差均值的标准误Current SalaryMale258$41,441.78$19,499.214$1,213.968Female216$26,031.
8、92$7,558.021$514.258分析:从表中可以看出,男雇员的人数为258人;现有工资水平的平均数(Mean)为41441.78美元,标准差(Std. Deviation)为19499.214美元,标准误(Std. Error Mean)为1213.968美元。女雇员的人数为216人;现有工资水平的平均数(Mean)为26031.92美元,标准差(Std. Deviation)为7558.021美元,标准误(Std. Error Mean)为514.258美元。独立样本检验方差方程的 Levene 检验均值方程的 t 检验FSig.tdfSig.(双侧)均值差值标准误差值差分的 95%
9、 置信区间下限上限Current Salary假设方差相等119.669.00010.945472.000$15,409.862$1,407.906$12,643.322$18,176.401假设方差不相等11.688344.262.000$15,409.862$1,318.400$12,816.728$18,002.996在Independent Samples Test共显示了两个T检验的结果,分别是方差齐性假设成立和方差不齐的结果。在这里,齐性检验的显著性水平为0.0000.05,表明方差不齐。因此,方差齐性假设不成立所对应一行T检验结果是正确的。这样,我们可以认为本次T检验结果表明,显
10、著性水平为0.0000.05,所以在95的置信度下,男女雇员现有工资存在显著性差异。4.受教育水平与现有工资水平是否有关?(15分)单样本 Kolmogorov-Smirnov 检验Educational Level (years)Current SalaryN474474正态参数a,b均值13.49$34,419.57标准差2.885$17,075.661最极端差别绝对值.210.208正.210.208负-.191-.143Kolmogorov-Smirnov Z4.5744.525渐近显著性(双侧).000.000a. 检验分布为正态分布。b. 根据数据计算得到。输出的结果如表所示。单样
11、本K-S检验的结果表明,受教育水平与现有工资水平都不属于正态分布,变量“受教育水平”的显著性水平为0.000,“现有工资水平”的显著性水平为0.000,都小于大于95置信度下0.005的临界值。相关系数Educational Level (years)Current SalarySpearman 的 rhoEducational Level (years)相关系数1.000.688*Sig.(双侧).000N474474Current Salary相关系数.688*1.000Sig.(双侧).000.N474474*. 在置信度(双测)为 0.01 时,相关性是显著的。根据SPSS输出的相关分
12、析表,显示了两对变量之间的斯皮尔曼相关系数、显著性水平值以及样本量,附有“*”的相关系数表明在0.01的水平上相关显著。右上角与左下角输出结果完全相同。从相关分析表看,受教育水平与现有工资水平存在正向的高相关,而且都在0.01的水平上相关显著。检验结果显著说明相关系数为零的假设不能成立,从而接受相关系数不等于零的假设。因此,受教育水平与现有工资水平存在相关。5.工作时间长短与工资提高有无关系?(15分)转换计算变量工资提高=现有工资-原始工资单样本 Kolmogorov-Smirnov 检验工资提高Months since HireN474474正态参数a,b均值17403.481081.11
13、标准差10814.6199610.061最极端差别绝对值.186.083正.186.083负-.137-.082Kolmogorov-Smirnov Z4.0501.797渐近显著性(双侧).000.003a. 检验分布为正态分布。b. 根据数据计算得到。输出的结果如表所示。单样本K-S检验的结果表明,工作时间长短和工资提高都不属于正态分布,变量“工作时间”的显著性水平为0.000,“工资提高”的显著性水平为0.003,都小于大于95置信度下0.005的临界值。相关系数工资提高Months since HireSpearman 的 rho工资提高相关系数1.000.178*Sig.(双侧).0
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