领导科学与艺术-PPT.ppt
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1、领导科学与艺术一、领导力的构成要素 领导就是率领与引导的意思。领导就是率领与引导的意思。领导力是由多种要素构成的综合统一体。领导力是由多种要素构成的综合统一体。领导者是构成领导力的关键性要素;被领领导者是构成领导力的关键性要素;被领导者是构成领导力的制约性要素;目标是导者是构成领导力的制约性要素;目标是构成领导力的灵魂性要素;环境是构成领构成领导力的灵魂性要素;环境是构成领导力的条件性要素。导力的条件性要素。领导力领导力=领导者领导者X X被领导者被领导者X X目标目标X X环境环境二、领导与管理的区别 (一)目标定位:管理秩序导向;领导机会导向。(二)活动内容:管理细节导向;领导全局导向。(
2、三)知识依据:管理专业导向;领导综合导向。(四)实践侧重:管理执行导向;领导决断导向。(五)影响手段:管理控制导向;领导信任导向。三、领导的魅力与修养魅力与修养 (一)领导的魅力 豪斯的观点:极高的自信、很强的支配力及对自己信仰的坚定信念。沃伦本尼斯的观点:令人折服的远见和目标意识、能清晰的表达目标,使下属明确理解、对目标的追求表现出一致性和全身心的投入、了解自己的实力并以此作为资本。(二)领导的基本素质 1政治素质统帅。人无德不立,官无德不为。表现为:(1)头脑清楚:分清是与非、实与虚、真与假的界限。(2)懂得做人:高尚的道德情操,处理好公与私、言与行、义与利、达与穷的关系。(3)勇于担当:
3、强烈的事业心与责任感,对人民负责、对历史负责、对现实负责。大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静 2知识素质基础。才以学为本。表现为:(1)通晓马列主义,尤其是哲学;(2)涉猎社会科学、人文科学和自然科学;(3)掌握管理科学;(4)精通业务;(5)懂得社会生活知识。3能力素质条件。表现为:(1)思维辨析的能力 (2)驾驭全局的能力 (3)多谋善断的能力 (4)识才辩贤的能力 (5)人际交往的能力 (6)良好的表达能力 4身心素质保证。表现为:(1)健康的体魄、旺盛的精力。(2)健康的、乐观的、稳定的、向上的心理环境。(三)领导的修养 坐下来读书 静下来思考 实践中锻炼 总结中提高四
4、、领导艺术与运用(一)领导艺术的含义 领导艺术是领导者在从事领导活动时所表现出来的具有创造性的技能和技巧,是领导者的知识、智慧、能力、经验和气质等多方面因素的反映。领导艺术具有高度的主观能动性、灵活性和科学性等特点。(二)常见的领导艺术 1推动工作的艺术。全力抓大事,亲自抓重点,学会“弹钢琴”。2驾御人才的艺术。善用、敢用、信用、适用、尽用。3处理人际关系的艺术。处理好与上级、同级与下级的关系。4管理非正式群体的艺术。合理利用非正式群体为实现组织目标服务。如互相学习,取长补短;信息沟通,收集意见。有意识对非正式群体进行改造,兴趣转移、环境设置、感情联络、角色强化。改造正式群体。5 5处置突发事
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