人教版四年级数学下册期末试题(附答案)图文.doc

人教版四年级数学下册期末试题（附答案）图文1下列式子中，与2532的结果相等的是（ ）。A2548B254825C253022下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A等边三角形B平行四边形C等腰梯形3下面每组三条线段（单位：cm），不能围成三角形的是（ ）。A2、16、17B3、8、5C5、7、94下面几个物体从前面看是的有（ ）。ABC5下列各数中，去掉“0”而大小不变的数是（ ）。A5.08B20.43C9.806小数部分最大的计数单位（ ）。A十分位B十分之一C百分之一D千分之一70.47扩大到原来的10倍后与原数相比，增加了（ ）。A4.7B4.23C5.178一个笼子里有鸡和兔一共35只，共有94只脚，这个笼子里有兔（ ）只。A23B10C129一个等腰三角形两条边的长度分别是3厘米、6厘米，这个等腰三角形的周长是（ ）厘米。A12厘米B15厘米C12厘米或15厘米106米70厘米( )米 253平方分米( )平方米9.08吨( )吨( )千克 5千米600米( )千米110.5里面有( )个0.1；( )里面有26个0.01。12一道除法算式商是18，若被除数不变，除数乘3，商是( )。13用100kg大豆可以榨出13kg豆油，1t大豆可以榨出( )吨豆油。14商场正在搞促销活动，丁阿姨带了150元，她最多能买( )盒酸奶，还剩( )元。15一个三角形最多能有( )个钝角，最多有( )个锐角。16小马虎在计算4.26加上一个一位小数的时候，由于错误地把加数的末尾对齐，结果得到4.78，这个一位小数是_，这道题的正确的结果是_17下面是四一班四位男同学参加体能测试时记录的数据，请根据数据回答问题。姓名身高（m）体重（kg）50米（s）跳远（m）张勋1.4538.510.012.84周明0.9843.68.502.88李军1.3237.810.843.05宋赫1.2943.98.922.93（1）从表中看出，( )的身高最高，( )的体重最重。（2）根据国家学生体质健康标准的规定，小学四年级50米及格成绩是10.80秒，这几名同学中，( )的50米成绩不合格。（3）如果推荐一名同学参加学校运动会的跳远项目，你会推荐( )参加。原因是( )。18如图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形，则阴影部分的面积是( )平方分米。19直接写出得数。 2080 079 10.35 0.62.41254 4204 5.33 7.20.4220竖式计算，带号的要验算。12.534.67 8.36.4521脱式计算，能简算的要简算。 30001258 1.397.60.612.410179 45845644522（1）肖红跳过了多少米？（2）肖红与张英相比，谁跳得高？相差多少米？23（1）小双有20元，买一辆小汽车和一架飞机，够吗？（2）喇叭的价格比足球便宜9.9元买一个足球和一个喇叭共需要多少元？24一个工程队要修一条1000米长的公路，已经修了28天还剩下20米没修，平均每天修多少米？25下面是希望小学四年级同学立定跳远成绩情况统计表。（1）根据上表完成下面的统计图，并回答问题。（2）女生成绩在1.41米及以下为不及格，女生有（ ）人不及格。（3）男生成绩在1.48米及以下为不及格，男生成绩在1.42米1.48米的有5人。男生有（ ）人不及格。（4）从统计图中，你还发现了什么信息？26填一填，画一画。（1）三角形ABC是（）角三角形。（2）看155，则2（）。（3）以AC为底。画出三角形ABC的高。1A解析：A【解析】【分析】先将32写成48，然后再将括号去掉；或者将32写成302，然后运用乘法分配律的特点进行计算，依此选择。【详解】A254825（48）2532；B25482525（48）2512，因此不满足；C253225（302）2530252，即253022532，因此不满足；故答案为：A【点睛】此题考查的是乘法结合律和乘法分配律的特点，应熟练掌握。2B解析：B【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重合的是轴对称图形，找不到对称轴的不是轴对称图形。【详解】A等边三角形的三条高是它的对称轴，所以是轴对称图形； B平行四边形找不到一条对称轴，所以不是轴对称图形； C过等腰梯形底的中点的垂线是等腰梯形的对称轴，所以是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】熟练掌握轴对称图形的判断方法是解答本题的关键。3B解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边；进行解答即可。【详解】A2、16、17，21617，可以围成三角形。B3、8、5，358，不能围成三角形。C5、7、9，579，可以围成三角形。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4C解析：C【解析】【分析】从前面看，图能看到2个面；图能看到3个面，且3个面在一行；图能看到3个面，且3个面在一行；图能看到2个面；图能看到2个面；图能看到3个面，且3个面在一行。【详解】根据分析，图从前面看到的是。故答案为：C【点睛】主要考查学生对三视图的掌握情况。5C解析：C【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择。【详解】A5.08中的“0”没有在小数的末尾；B20.43中的“0”没有在小数的末尾；C9.80中的“0”在小数的末尾，即9.809.8；故答案为：C【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6B解析：B【解析】【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一、百分之一、千分之一；据此解答。【详解】根据分析可知，小数部分的最大的计数单位是十分之一。故答案选：B【点睛】小数部分的最高位是十分位，它的计数单位是十分之一。7B解析：B【解析】【分析】0.47扩大到原来的10倍，即把0.47的小数点向右移动1位，是4.7；再用4.7减去0.47即可。【详解】0.47扩大到原来的10倍后是4.7；4.70.474.23所以，0.47扩大到原来的10倍后与原数相比，增加了4.23。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是，熟练掌握小数点位置的移动引起小数的大小变化规律及小数的加减法计算方法。8C解析：C【解析】【分析】假设全是兔，就有（354）条腿，即140条腿，比实际多了（14094）条腿，即多了46条腿；每只兔比每只鸡多（42）条腿，即2条腿；所以鸡有（462）只，由此即可算出兔的只数。【详解】（35494）（42）（14094）246223（只）352312（只）所以，鸡有23只，兔有12只。故答案为：C【点睛】本题主要考查了鸡兔同笼问题，解决此类题目一般用假设法。9B解析：B【解析】【分析】 在三角形中，两边之和大于第三边，所以这个等腰三角形的腰为6厘米，把三角形的三条边相加即可得到这个等腰三角形的周长，据此解答。【详解】66315（厘米）故答案为：B【点睛】此题主要考查了学生对三角形两边之和大于第三边和三角形周长的计算方法。107 2.53 9 80 5.6【解析】【分析】（1）100厘米1米，依此将70厘米化成米后再填空；（2）100平方分米1平方米，因此用253除以100；（3）1吨1000千克，9.08吨9吨0.08吨，因此用0.081000即可将0.08吨化成千克；（4）1000米1千米，依此将600米化成千米后再加5千米即可。【详解】（1）70厘米0.7米，因此6米70厘米6.7米；（2）2531002.53，因此253平方分米2.53平方米；（3）0.08100080，因此9.08吨9吨80千克；（4）600米0.6千米，因此5千米600米5.6千米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。110.26【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5是一位小数，它的计数单位是0.1，0.5里面有5个这样的计数单位；26个0.01就是0.26，由此求解。【详解】0.5里面有（5）个0.1。（0.26）里面有26个0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。126【解析】【分析】在商不为0除法算式里，当被除数一定时，除数乘几，商就除以几，依此计算并填空。【详解】1836【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。1313【解析】【分析】1吨即1000千克。用除法求出1t里面有几个100kg，就是1t大豆可以榨出几个13kg豆油。再将这些豆油的重量换算成吨即可。【详解】1t1000kg1000100131013130（kg）0.13（t）则1t大豆可以榨出0.13吨豆油。【点睛】解决本题的关键是明确1吨1000千克，再进行计算即可。146【解析】【分析】根据题意，先求出150里面有几个12，即1501212（盒）6（元），又因为每买5盒送1盒，所以丁阿姨带了150元，最多能买12214盒酸奶；据此解答即可。【详解】1501212（盒）6（元）；12214（盒）；丁阿姨最多能买14盒酸奶，还剩6元。【点睛】求出150元能买多少盒活动前的酸奶数量是解答本题的关键。153【解析】【分析】三角形的内角和是180，钝角是大于90而小于180的角，锐角是小于90的角，据此解答。【详解】如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180，所以最多能有1个钝角，当三角形为锐角三角形时，3个角都是锐角，所以最多有3个锐角。【点睛】此题主要考查三角形的分类及内角和的掌握情况。162 9.46【解析】【详解】4.784.260.520.52105.24.26+5.29.46答：这道题的正确结果是9.46故答案为5.2，9.46解析：2 9.46【解析】【详解】4.784.260.520.52105.24.26+5.29.46答：这道题的正确结果是9.46故答案为5.2，9.4617张勋 宋赫 李军 李军 因为李军的成绩最好【解析】【分析】（1）根据小数大小比较的方法，把他们4人的身高、体重分别进行比较即可。（2）通过观察统计表解析： 张勋 宋赫 李军 李军 因为李军的成绩最好【解析】【分析】（1）根据小数大小比较的方法，把他们4人的身高、体重分别进行比较即可。（2）通过观察统计表可知，李军的50米成绩不合格。（3）根据小数大小比较的方法，把他们4人跳远的成绩进行比较，选成绩最好的去参加比赛。【详解】（1）1.451.321.290.9843.943.638.537.8从表中看出，张勋的身高最高，宋赫的体重最重。（2）10.8410.80根据国家学生体质健康标准的规定，小学四年级50米及格成绩是10.80秒，这几名同学中，李军的50米成绩不合格。（3）3.052.932.882.84如果推荐一名同学参加学校运动会的跳远项目，我会推荐李军。原因是因为李军的跳远成绩最好。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。1816【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积边长边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用解析：16【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积边长边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移求面积的方法是解答此题的关键。191600；0；0.65；3；500；105；2.3；7.62【解析】【分析】【详解】略解析：1600；0；0.65；3；500；105；2.3；7.62【解析】【分析】【详解】略202；1.85【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；依此计算。带号的题要验算。【详解】12.534.6717.2解析：2；1.85【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算；依此计算。带号的题要验算。【详解】12.534.6717.2 8.36.451.85 验算：213；127979；450【解析】【分析】（1）运用除法的性质简算。（2）运用加法的交换律、结合律简算。（3）运用乘法分配律简算。（4）运用乘法分配律简算。【详解】（1）30001解析：3；127979；450【解析】【分析】（1）运用除法的性质简算。（2）运用加法的交换律、结合律简算。（3）运用乘法分配律简算。（4）运用乘法分配律简算。【详解】（1）300012583000（1258）300010003（2）1.397.60.612.41.390.61（2.47.6）21012（3）10179（1001）7910079797900797979（4）45845644545（864）451045022（1）1.25米（2）肖红；0.05米【解析】【分析】（1）先用1.2米加0.13米计算出李强跳的高度，然后用李强跳的高度减0.08米即可得出肖红跳的高度。（2）先根据小数的大小比较方法比解析：（1）1.25米（2）肖红；0.05米【解析】【分析】（1）先用1.2米加0.13米计算出李强跳的高度，然后用李强跳的高度减0.08米即可得出肖红跳的高度。（2）先根据小数的大小比较方法比较两人谁跳得高，再计算出肖红与张英跳的高度差，用减法计算。【详解】（1）1.20.131.33（米）1.330.081.25（米）答：肖红跳过了1.25米。（2）1.2米1.25米，即肖红跳得高1.251.20.05（米）答：肖红跳得高，相差0.05米。【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算，以及小数的大小比较，应熟练掌握。23（1）不够 （2）67.3元【解析】【详解】（1）15.4+9.725.1（元）25.120答：不够（2）38.69.9+38.638.610+0.1+38.62解析：（1）不够 （2）67.3元【解析】【详解】（1）15.4+9.725.1（元）25.120答：不够（2）38.69.9+38.638.610+0.1+38.628.7+38.667.3（元）答：买一个足球和一个喇叭共需要67.3元2435米【解析】【分析】1000减去20等于公路已经修了的长度，再除以28即可解答。【详解】（100020）289802835（米）答：平均每天修35米。【点睛】先计算已解析：35米【解析】【分析】1000减去20等于公路已经修了的长度，再除以28即可解答。【详解】（100020）289802835（米）答：平均每天修35米。【点睛】先计算已经修了多长，再作进一步解答。25（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在1.521.61米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息可知解析：（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在1.521.61米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息可知，女生成绩在1.41米及以下有5人，故女生有5人不及格。（3）男生成绩在1.48米及以下为不及格，男生成绩在1.42米1.48米的有5人，1.41以下的有2人，男生有（25）人不及格。（4）根据统计图中数据信息可知，成绩在1.521.61米之间的男生有17人，女生有18人，成绩在这个范围内的的男生和女生都是最多的。【详解】根据统计表中数据信息绘制条形统计图如下：（2）女生成绩在1.41米及以下为不及格，故女生有5人不及格。（3）257（人）所以，男生有7人不及格。（4）171597218121053答：我发现：成绩在1.521.61米之间的男生和女生都是最多的。【点睛】正确地从复式统计表的数据中获取信息是解答此题的关键。26（1）直（2）35（3）见详解【解析】【分析】（1）这个三角形中有一个角是直角，根据直角三角形按角分类，此三角形是直角三角形。（2）在三角形ABC中，已知B是直角，155，根据三解析：（1）直（2）35（3）见详解【解析】【分析】（1）这个三角形中有一个角是直角，根据直角三角形按角分类，此三角形是直角三角形。（2）在三角形ABC中，已知B是直角，155，根据三角形内角和定理即可求出2的度数。（3）过点B作AC边的垂线，D为垂足，顶点与垂足之间的线段BD就是以AC为底的高。【详解】（1）三角形ABC是直角三角形。（2）1809055905535看155，则235。（3）以AC为底，画出三角形ABC的高（下图黑色虚线段BD）。【点睛】此题考查的知识点：三角形的分类、三角形内角和定理、作三角形的高。