物理初中人教版八年级下册期末测试模拟真题(比较难)答案.doc
《物理初中人教版八年级下册期末测试模拟真题(比较难)答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理初中人教版八年级下册期末测试模拟真题(比较难)答案.doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(完整版)物理初中人教版八年级下册期末测试模拟真题(比较难)答案 一、选择题 1.下列数据与事实符合的是( ) A.在海拔3000m的山上用纸锅烧水,水的沸点可以到达100oC B.“蛟龙号”在6km深的海里承受的压强大约6×103Pa C.一个中学生的重力约为500N D.成年人站在地面上,对地面的压强大约是105Pa 2.如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是( ) A.箱子没有运动,此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B.箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零 C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D.箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 3.羽毛球因为简单易学,被广大人民群众喜爱,下列有关与羽毛球运动的说法中,正确的是( ) A.运动员在发球时,球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力 B.如果羽毛球的上升过程中受到的力全部消失,羽毛球将静止 C.羽毛球在下落过程中,速度变快,惯性变大 D.羽毛球在接触球拍后方向改变,说明力可以改变物体的运动状态 4.如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果,下列说法错误的是( ) A.孔明灯加速上升是因为灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度 B.杆秤是利用二力平衡条件进行测量的 C.碾谷物的石磨选用厚重的石材,是为了增大石磨对谷物的压强 D.古代捣谷工具利用了杠杆原理 5.小梦用铅笔,细铁丝制作了一支简易密度计。小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。 当密度计静止时,两容器中液面恰好相平,如图所示。以下说法正确的是( ) A.甲容器中液体的密度较小 B.乙容器对水平桌面的压强较大 C.密度计在甲液体中受到的浮力较小 D.密度计排开甲、乙液体的重力相等 6.如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虛线所示位置,在转动过程中,下列说法正确的是( ) A.F力臂不变,F变大 B.F力臂变小,F变小 C.F力臂不变,F不变 D.F力臂变小,F变大 7.如图所示,放在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时三个容器的液面相平。如图所示,则下列判断正确的是( ) A.物体受到的浮力 F浮A>F浮B>F浮C B.容器对桌面的压力 F甲<F乙<F丙 C.液体对容器底的压强 p甲>p乙>p丙 D.物体下表面受到液体的压力 8.两个质量相同的钩码,下端固定有纸带并穿过打点计时器,在拉力作用下两 钩码分别沿竖直向上方向运动,纸带上留下的点迹如图 1 所示,它们的 s﹣t 图象如图 2 所示.则( ) A.甲的拉力大 B.甲的拉力小 C.乙的势能大 D.甲的机械能大 二、填空题 9.如图所示,边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用,其下底面有一半面积与水平桌面接触,此时物块恰好保持静止状态。则测力计的示数为___________ N,此时物块对水平桌面的压强为___________ Pa。 10.足球运动是大家喜爱的运动,它包含很多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是_______ 的,使脚感到疼的力的施力物体是___________,球离开脚后能继续飞行一段距离,是因为足球具有_______,飞行中的球会落向地面是由于球受到_________。 11.如图所示,图钉尖的面积是5×10-8m2,手指与图钉帽的接触面积是1×10-4m2,松木能承受的最大压强是5×106Pa,手指至少要用______N的力,图钉尖才能进入松木,此时图钉帽对手指的压强是______Pa。 12.小王同学利用如图所示的装置来探究影响物体动能大小的因素。甲、乙两图装置相同,分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下,钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景。 (1)实验中用___________表示小球的动能大小。 (2)对比甲乙两图可知,小球的动能与___________有关。 13.如图所示,两个实心物体A、B叠放在水平面上,物体A重5N,B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,则A和B之间摩擦力为______N,地面对B的摩擦力为______N,地面对B的支持力为______N。 14.如图1用手指堵住吸管的上端,将水从a杯移到b杯中,在移动吸管的过程中,管中的水不会落下(相当于胶头滴管),是由于 ______的作用;如图2甲所示,当向两张纸中间吹气时,纸会向中间靠拢,这个实验现象说明流速快的地方压强小,根据这一规律可制成图乙所示装置,当向塑料管B中用力吹气时,细管A中液面将会 ______(选填“上升”、“下降”或“不动”)。 15.小江在探究“杠杆平衡条件”的实验中,用到的杠杆刻度都是均匀的,每个钩码的重力均为0.5N,则甲图中的杠杆______(选填“是”或“不是”)平衡的;乙图中要使杠杆在水平位置平衡,作用在B点竖直向下的拉力为______N。 16.如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为30N的物体,用水平拉力F作用于物体上,拉力F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示,由图像可知,6~9s物体受到 ______对平衡力;9s后撤去拉力,物体继续滑行了9m,它能继续运动的原因是由于 ______;6~12s,物体克服摩擦力做功 ______J。 三、解答题 17.如图所示是一款垃圾清洁车示意图,P为整车的重心。 (1)请在图中作出垃圾车所受重力及相对于O点的力臂l; (2)在手柄上A处施加一个最小力F,使垃圾车轮离开地面,请作出这个力。 18.如图所示,用轻质杆将一电灯吊起,O点是支点,作出动力F1的力臂。 19.如图所示,画出滑轮组的绕线方式,使所用拉力最小。 20.小明观察到电风扇、落地灯等都有大而重的底座,使它们不易翻倒。由此提出两个猜想: ①物体的稳度(稳定程度)可能与物体重心高低有关; ②物体的稳度可能与支撑面积的大小有关。 为验证猜想,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部,其重心O的位置如图甲所示;再用同样的力在三个圆柱体的同一位置小心地向左推翻圆柱体,比较圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ,如图乙所示,并记录在下表中。请你解答下列问题: 实验次数 1 2 3 重心高低 低 中 高 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 大 较大 小 (1)上述实验是为了验证猜想 ______(选填“①”或“②”); (2)圆柱体的稳度是通过 ______来反映的; (3)为了增大货车行驶时的稳度,结合上述实验,给正在装货的司机提出一个合理建议 ______。 21.小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的 ______由静止自由滑下; (2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越远,小车运动的速度改变得就越 ______(选填“快”或“慢”); (3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上一直做匀速直线运动,说明运动的物体 ______力来维持(选填“需要”或“不需要”); (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律;该定律 ______; A.用实验直接验证 B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的科学推理概括得出的 (5)另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面,在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进?答:______。 二 22.如图在探究“液体内部压强的特点”实验时,用微小压强计进行实验。 (1)实验前先检查压强计能否正常使用。在甲图中,用手指压金属盒内的橡皮膜,若手压橡皮膜的幅度越大,U形管两边液柱的高度差越大,则说明该压强计的气密性___________(选填“好”或“差”) (2)装置调整好后,将探头先后放在同一容器中液体的 A、B 两点处,U形管两侧液面高度情况分别如图乙、丙所示。由此可判断A、B 两处的压强大小关系为 pA___________ pB(选填“大于”“等于”或“小于”)。由此分析可以得到,液体内部的压强与___________有关。 (3)把探头分别浸入装有水和酒精两个杯子中,其状态如图丁、戊所示,由此可以分析得到,液体内部压强还与___________有关。由这个关系判断,图___________中的液体是酒精。 二 23.某同学利用粗细均匀且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm的不吸水的正方体物块和足量的水等器材测量金属块的密度。不计细线的质量和体积,已知:。这位同学的测量方法如下: (1)如图甲所示,首先将正方体物块放入水中,物块漂浮。物体受到的浮力______物块的重力,物块的密度______水的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为6cm。 (2)如图乙所示,将金属块放在正方体物块上,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为2cm。由此可知,与甲图相比,在乙图中物块受到的浮力______,水对容器底部的压强______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) (3)如图丙所示,用细线将金属块系在物块下方,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为3cm。在丙图中物块和金属块受到的浮力之和______乙图中物块受到的浮力,金属块的体积______乙、丙两图中正方体物块浸在水中的体积之差。(选填“大于”、“等于”或“小于”) (4)则金属块的密度______。 24.在研究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小阳用同一实验装置,让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒,如图甲、乙所示。请完成以下实验。 (1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可得出:质量相同时,物体的 ________ 越大,动能越大。对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能 ________ 。在甲、乙两次实验中,硬纸盒所受滑动摩擦力 ________ (选填“相同"或“不同”)。 (2)如果做图乙实验时,硬纸盒被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成硬纸盒损坏,改进图乙实验再与图甲实验对比。在不改变木板长度的情况下,应采用以下 ________ 方法。 A.换用质量更小的钢球 B.给水平木板铺上毛巾 C.适当降低钢球的高度 D.换用一个较重的硬纸盒 (3)若要探究影响动能大小的另一因素,具体的操作方法是;选择两个不同的钢球,从同一斜面的 ________ (选填“相同”或“不同”)高度由静止滑下。 (4)小阳在原硬盒的上表面粘上砝码,设计了如图丙所示实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素,通过比较甲、丙两次实验可得出:滑动摩擦力大小与 ______ 有关。 25.小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。 次数 物重G/N 绳自由端的拉力F/N 钩码上升的高度h/cm 绳自由端移动的距离s/cm 机械效率η/% 1 1.0 0.5 10 30 2 2.0 0.9 5 15 74.1 (1)根据记录表格中提供的信息,组装图中小军使用的滑轮组______; (2)根据给出的实验数据,计算出第一次的机械效率并填入表格中______;(结果保留三位有效数字) (3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因是______。 26.如图所示,是一辆质量为500kg的无人驾驶清扫车在平直的公路上匀速行驶,在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.12倍,若每个车轮与地面的接触面积为100cm2(g取10N/kg)求: (1)无人驾驶清扫车所受重力G。 (2)无人驾驶清扫车所受牵引力F牵。 (3)无人驾驶清扫车对地面的压强p。 27.如图所示,将质量力为 4kg的正方体木块放入水池中静止时,一半体积浸在水中。(g取10N/kg) (1)求木块所受浮力的大小。 (2)求木块的密度。 (3)水对木块底部的压强是多少? 28.某人用如图所示的滑轮组,在20s内将一个重为600N的物体,沿着水平地面匀速拉动了4m。拉力F做功为1440J,物体与地面的接触面积为0.4m2,物体移动时受地面的摩擦力为350N。不计绳重及机械的摩擦。试求: (1)物体对地面的压强是多少? (2)拉力F做功的功率是多少? (3)拉力F的大小是多少? (4)动滑轮的重力是多少? (5)滑轮组的效率是多少?(结果保留一位小数) 【参考答案】 一、选择题 1.C 解析:C 【详解】 A.大气压强随海拔高度的增加而减小,水的沸点随气压的增加而升高,只有在标准大气压下水的沸点才是100 oC,海拔3000m的山上气压远小于标准大气压,所以此处水的沸点远低于100 oC。故A不符合题意; B.海水的密度约1.03×103kg/m3,“蛟龙号”在6km=6000m深的海里承受的压强大约 故B不符合题意; C.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为 故C符合题意; D.成年人的体重在G=600N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.06m2左右,双脚对水平地面的压强约 故D不符合题意。 故选C。 2.B 解析:B 【详解】 A.箱子没有运动,此时受力平衡,在水平方向上受到推力和摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,故A错误; B.箱子此时处于静止状态,则在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零,故B正确; C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力大小相等,方向相反,同一直线,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故C错误; D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体同一直线上,是一对平衡力,故D错误。 故选B。 3.D 解析:D 【详解】 A.运动员在发球时,球拍对羽毛球的力与羽毛球对球拍的力是一对相互作用力,二者大小相等,故A错误; B.羽毛球在上升过程中处于运动状态,如果它受到的力全部消失,由牛顿第一定律可知,羽毛球将做匀速直线运动,故B错误; C.惯性的大小只与物体的质量的有关,与速度无关,故C错误; D羽毛球在接触球拍后方向改变,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。 故选D。 4.B 解析:B 【详解】 A.孔明灯加速上升是因为灯罩内的气体被加热,体积膨胀,密度减小,灯内热气的密度小于灯外界的冷空气密度,故A正确,A不符合题意; B.杆秤是利用杠杆平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂)进行测量的,不是利用二力平衡条件,故B错误,B符合题意; C.碾谷物的石磨选用厚重的石材,是用增大压力的方法来增大石磨对谷物的压强,故C正确,C不符合题意; D.由图知古代捣谷工具利用了杠杆原理,故D正确,C不符合题意。 故选B。 5.D 解析:D 【详解】 A.因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,即 根据阿基米德原理,则有 即 由甲、乙两图知 故 故A错误; B.因两图的液体深度相同,故两液体的体积相同,根据可知, 故 两容器对桌面的压力 , 因两容器相同,则 , 由可得 故B错误; C.因密度计漂浮于液面上,所以密度计所受的浮力等于密度的重力,所以密度计在两液体中所受的浮力相等,故C错误; D.根据阿基米德原理知:密度计排开甲、乙液体的重力相等,故D正确。 故选D。 6.A 解析:A 【详解】 拉力F始终垂直于棒,因此拉力F的力臂始终是木棒的长度,因此F力臂不变;重力的力臂在转动的过程中,逐渐增大,即重力与其力臂的乘积增大,根据杠杆平衡条件可知,F力臂不变,则F会变大;故BCD错误,A正确。 故选A。 7.B 解析:B 【详解】 由题知,三个长方体A、B、C是相同的,则它们的重力、密度和体积均相同。 A.根据图示可知,A悬浮,B、C漂浮,则物体所受的浮力与自身的重力相等,且三个相同长方体的重力相同,所以 F浮A=F浮B=F浮C 故A错误; B.由图知,物体排开液体的体积关系为 V排甲>V排乙>V排丙 且 F浮A=F浮B=F浮C 所以,由F浮=ρ液gV排可知三种液体的密度关系 ρ甲<ρ乙<ρ丙 根据图示可知,丙液体的体积最大,且丙液体的密度最大,由m=ρV可知,丙液体的质量最大;而甲液体的体积最小、密度最小,则甲液体的质量最小;且A、B、C三个物体相同,容器也相同,所以丙容器对桌面的压力最大,其次是乙,最小的是甲,故容器对桌面的压力 F甲<F乙<F丙 故B正确; C.因为三种液体的密度 ρ甲<ρ乙<ρ丙 且液体的深度相同,所以由p=ρgh可知,液体对容器底的压强 p甲<p乙<p丙 故C错误; D.物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力,甲浸没在液体中,则甲下表面受到的压力大于浮力;乙丙上表面受到的压力为零,因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力,且相等,即 故D错误。 故选B。 8.D 解析:D 【详解】 AB.在图1中的甲、乙两图中,打点计时器打出的各点之间的距离是相同的,由此确定钩码在这两种情况下都是处于匀速直线运动状态,即平衡状态,所受的力一定是平衡力,此时的钩码只受两个力的作用:弹簧秤竖直向上的拉力和重力.根据二力平衡的条件可知这两个力相等,即甲、乙的拉力都等于各自钩码的重力,由于钩码的质量相等,则重力相等,所以甲的拉力等于乙的拉力; CD.两个钩码的质量相同,由题意知,两个钩码上升的高度相同,由图2知,甲、乙上升相同的高度,甲所用时间小于乙所用时间,根据 可知,甲的速度大于乙的速度,所以,甲的动能大于乙的动能,甲的势能等于乙的势能,机械能为动能和势能之和,所以,甲的机械能大于乙的机械能. 二、填空题 9.F 解析:6 【详解】 [1]测力计的分度值为0.2N,示数为4.6N。 [2]边长为10cm,重量为6N的实心正方体上端受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用,此时物块对水平桌面的压力 F=G-T=6N-4.6N=1.4N 其下底面有一半面积与水平桌面接触,故此时物块对水平桌面的压强为 【点睛】 本题考查测力计读数及力的平衡和压强公式的运用,难度中等。 10.相互 足球(球) 惯性 重力 【详解】 [1][2]踢球时,脚会对球一个力的作用,同时脚感到疼,表明脚也受到了球对它的一个力的作用,说明力的作用是相互的,此力的施力物体是球。 [3][4]球离开脚后,球不再受到脚的作用力,由于惯性,球还能继续运动;飞行中的球始终受到地球的重力,最终会落向地面。 11.F 解析:25 2.5×103 【详解】 [1]根据可知钉尖对松木施加的最小力 F=pS=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N [2]手指对图钉帽的压力和钉尖对松木的压力相等,故手指施加的最小力为0.25N;钉帽对手指的力和手指对钉帽的力为相互作用力,大小相等,为0.25N,故此时图钉帽对手指的压强 p===2.5×103Pa 12.纸盒运动的距离 速度 【详解】 (1)[1]由甲乙两图可知,甲图中小球推动纸盒移动的距离远,说明小对纸盒做功多,动能大。故实验中通过纸盒被球撞击后移动的距离来比较动能大小。 (2)[2]如图甲、乙所示,同一小球从斜面不同高度由静止释放,达到水平面的速度不同,高度越高,达到水平面的速度越大,纸盒被推得越远,说明小球的动能越大,是探究动能大小与速度的关系,结论是:质量相同时,物体的速度越大,动能越大。 13.A 解析:0 15 【详解】 [1]对A分析,A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力,因为A处于静止状态,受到的这两个力是平衡力,大小相等,所以A和B之间摩擦力为 f1=F=2N [2]把AB看成一个整体,处于静止状态,受到平衡力的作用,在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F,由于两力拉力大小相等,所以整体在水平方向上只受两个拉力,地面对B没有摩擦力,即地面对B的摩擦力为0N。 [3]地面对B的支持力与A、B的重力之和相等,三力平衡,即 F支=GA+GB=5N+10N=15N 14.B 解析:大气压 上升 【详解】 [1]用手指堵住吸管上端,吸管内的水由于重力向下流动很小的距离时,吸管上部的气压减小,而吸管下端外部大气压不变,大气压托着管内的水不会落下。 [2]当向下垂的两张纸中间吹气时,中间的空气流动速度增大,压强减小;纸外侧的压强不变,纸受到向内的压强大于向外的压强,受到向内的压力大于向外的压力,纸在压力差的作用下向中间靠拢,说明气体流速越大的地方压强越小。根据这一规律向塑料管B吹气时,细管A的上方空气流速大压强小,细管A中的液面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升。 15.是 1 【详解】 [1]杠杆平衡状态指的是:杠杆处于静止或匀速转动时所处的状态;如图甲所示,杠杆处于平衡状态。 [2]由杠杆平衡条件FA×AO=FB×BO可得 解析:是 1 【详解】 [1]杠杆平衡状态指的是:杠杆处于静止或匀速转动时所处的状态;如图甲所示,杠杆处于平衡状态。 [2]由杠杆平衡条件FA×AO=FB×BO可得 16.惯性 162 【详解】 [1]6~9s物体做匀速直线运动,在竖直方向上受到重力与支持力作用,水平方向上受到拉力与摩擦力作用;故6~9s物体受到2对平衡力。 [2]它能继续运动的原因是由 解析:惯性 162 【详解】 [1]6~9s物体做匀速直线运动,在竖直方向上受到重力与支持力作用,水平方向上受到拉力与摩擦力作用;故6~9s物体受到2对平衡力。 [2]它能继续运动的原因是由于物体具有惯性,仍要保持原来的运动状态。 [3]由F﹣t图像和v﹣t图像可知,6~9s物体做匀速直线运动,则摩擦力 f=F=6N 因滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,物体对地面的压力和接触面粗糙程度不变,所以在6~12s物体受到的摩擦力不变,为f=6N,物体在6~9s做匀速直线运动,通过的路程为 物体在9~12s做匀减速直线运动,通过的路程为9m,所以物体在6~12s内通过的路程为 所以物体在6~12s克服摩擦力做功为 W=fs=6N×27m=162J 三、解答题 17.【详解】 (1)重力的方向是竖直向下的,从垃圾车的重心P点开始,画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,即为垃圾车所受重力示意图;从杠杆的支点O向重力的作用线引垂线段,垂线段的长即为相对于O点 解析: 【详解】 (1)重力的方向是竖直向下的,从垃圾车的重心P点开始,画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,即为垃圾车所受重力示意图;从杠杆的支点O向重力的作用线引垂线段,垂线段的长即为相对于O点的力臂l,如下图 (2)由杠杆平衡条件F1L1=F2L2知道,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OA作为动力臂最长,由图知动力的方向应该向上,过A点垂直于OA向上作出最小力F的示意图,如下图 18.【详解】 O为支点,从支点O作力F1的作用线的垂线,支点到垂足的距离为力F1的力臂l,如图所示 解析: 【详解】 O为支点,从支点O作力F1的作用线的垂线,支点到垂足的距离为力F1的力臂l,如图所示 19.【详解】 如图所示,该滑轮组是由一个定滑轮一个动滑轮组成,动滑轮上最多有三根绳子分担,此时的拉力最小,故先将绳子的一端固定在动滑轮的上面的钩子上,绕过定滑轮后再绕动滑轮,故如下图所示: 解析: 【详解】 如图所示,该滑轮组是由一个定滑轮一个动滑轮组成,动滑轮上最多有三根绳子分担,此时的拉力最小,故先将绳子的一端固定在动滑轮的上面的钩子上,绕过定滑轮后再绕动滑轮,故如下图所示: 20.① 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 将质量较大的货物装在下部,质量较小的货物装在上部 【详解】 (1)[1]根据表格中的数据可知,圆柱体相同,支撑面积的大小不变,橡皮泥放置的位置不 解析:① 圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 将质量较大的货物装在下部,质量较小的货物装在上部 【详解】 (1)[1]根据表格中的数据可知,圆柱体相同,支撑面积的大小不变,橡皮泥放置的位置不同,重心的位置不同,圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ不同,稳度不同,所以探究的是猜想①。 (2)[2]该实验是通过圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ来表示稳度的大小,θ越大,稳度越大,这是转换法的应用。 (3)[3]大货车在行驶时,支撑面积的大小不变,可以通过将质量较大的货物装在下部,质量较小的货物装在上部来增大行驶时的稳度。 21.同一高度 慢 不需要 C 降低小车下滑的高度 【详解】 (1)[1]为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,这里采取 解析:同一高度 慢 不需要 C 降低小车下滑的高度 【详解】 (1)[1]为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,这里采取得的研究方法是控制变量法。 (2)[2]实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,行驶的越远。 (3)[3]进一步推理可知,若水平面绝对光滑,即小车不受摩擦力,则小车将做匀速直线运动,说明运动的物体不需要力来维持。 (4)[4]牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的,不能用实验来验证,但是个正确的定律,故AB不符合题意,C符合题意。 故选C。 (5)[5]小车从斜面高处下滑到水平面时,重力势能转化为动能,要减小小车运动到水平面时的速度,可降低小车下滑的高度。 二 22.好 小于 深度 液体密度 戊 【详解】 (1)[1]用手指压金属盒内的橡皮膜,若手压橡皮膜的幅度越大,U形管两边液柱的高度差越大,则说明该压强计的气密性良好。 (2) 解析:好 小于 深度 液体密度 戊 【详解】 (1)[1]用手指压金属盒内的橡皮膜,若手压橡皮膜的幅度越大,U形管两边液柱的高度差越大,则说明该压强计的气密性良好。 (2)[2][3]装置调整好后,将探头先后放在同一容器中液体的A、B两点处,B点深度大,U形管两边液柱的高度差大,则A、B两处的压强大小关系为pA小于pB;可以得到,液体内部的压强与深度有关。 (3)[4][5]把探头分别浸入水和酒精两种液体中,深度相同,液体的密度不同,U形管两侧液面的高度差不同,说明液体内部压强与液体的密度有关,丁中U形管液面的高度差大,说明液体的密度大,因为水的密度大于酒精的密度,则图 戊中的液体是酒精。 二 23.等于 小于 变大 变大 等于 等于 【详解】 (1)[1][2]如图甲所示,物体漂浮在水面上,其受到的浮力等于物块的重力,物块的密度小于水的密度。 (2 解析:等于 小于 变大 变大 等于 等于 【详解】 (1)[1][2]如图甲所示,物体漂浮在水面上,其受到的浮力等于物块的重力,物块的密度小于水的密度。 (2)[3][4]如图乙所示,将金属块放在正方体物块上,静止时物体排开水的体积更大、液位升高,与甲图相比,在乙图中物块受到的浮力变大,水对容器底部的压强变大。 (3)[5]如图丙所示,用细线将金属块系在物块下方,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为3cm。 [6]将物块和金属块看作一个整体,在乙、丙两图中均处于漂浮状态,则在丙图中物块和金属块受到的浮力之和等于乙图中物块受到的浮力,由于浮力大小与整体排开液体的体积有关,则金属块的体积等于乙、丙两图中正方体物块浸在水中的体积之差。 (4)[7]由甲、乙两图可知 由乙、丙两图可知 联立可得金属块的密度为 可解得 24.速度 越大 相同 C 相同 压力大小 【详解】 (1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道,两球质量相同,释放的高度不同,即达到水平面时的速度不同,根据硬纸盒被推的 解析:速度 越大 相同 C 相同 压力大小 【详解】 (1)[1]通过比较甲、乙两次实验知道,两球质量相同,释放的高度不同,即达到水平面时的速度不同,根据硬纸盒被推的远近,可以得出结论是:质量相同时物体的速度越大,动能越大。 [2]重力势能的大小与质量和高度有关;对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能越大。 [3]在甲、乙两次实验中,硬纸盒对水平面的压力和接触面的粗糙程度相同,所以受滑动摩擦力相同。 (2)[4]做图乙实验时,为了防止造成硬纸盒掉落造成损坏,可适当降低钢球的高度,这样小球的动能减小,撞击纸盒后前进的距离变小,就不会掉落了,同时还控制了质量和接触面相同,故C正确,应选C。 (3)[5]物体的动能与物体的质量和速度有关,若要探究影响动能大小与质量的关系,需要控制小球的速度相同,具体操作方法是:选择两个质量不同的钢球,从同一斜面相同高度由静止滑下。 (4)[6]摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码,改变了压力的大小,可以探究影响滑动摩擦力大小的因素,所以通过比较甲、丙两次实验可得出的结论是:滑动摩擦力与压力大小有关。 25.7 两次提升的物重不同 【详解】 (1)[1]当钩码上升的高度为10cm时,绳自由端移动的距离为30cm,则绳子承担重物的段数 绳子的段数是奇数,从动滑轮开始绕起,如图所示 (2) 解析:7 两次提升的物重不同 【详解】 (1)[1]当钩码上升的高度为10cm时,绳自由端移动的距离为30cm,则绳子承担重物的段数 绳子的段数是奇数,从动滑轮开始绕起,如图所示 (2)[2]第一次的机械效率 (3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组,即绳重、摩擦、滑轮重是相同的,所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。 26.(1)5000N;(2)600N;(3)1.25×105Pa 【详解】 解:(1)无人驾驶清扫车所受重力 G=mg=500kg×10N/kg=5000N (2)由题意知,无人驾驶清扫车行驶过程中该车 解析:(1)5000N;(2)600N;(3)1.25×105Pa 【详解】 解:(1)无人驾驶清扫车所受重力 G=mg=500kg×10N/kg=5000N (2)由题意知,无人驾驶清扫车行驶过程中该车受到的阻力 f=0.12G=0.12×5000N=600N 因无人驾驶清扫车在水平路面上做匀速运动,由二力平衡原理,所以无人驾驶清扫车牵引力 F牵=f=600N (3)无人驾驶清扫车对地面的压力等于自身的重力,即 F=G=5000N 与地面的接触面积 S=4×100cm2=400cm2=0.04m2 无人驾驶清扫车对地面的压强 1.25×105Pa 答:(1)无人驾驶清扫车所受重力为5000N; (2)无人驾驶清扫车所受牵引力F牵为600N; (3)无人驾驶清扫车对地面的压强为1.25×105Pa。 27.(1)40N;(2);(3) 【详解】 解:(1)由于木块漂浮在水中,则木块受到的浮力为 (2)由阿基米德原理得,木块排开水的体积为 木块的一块浸在水中,所以木块的体积为 所以木块的密度为 解析:(1)40N;(2);(3) 【详解】 解:(1)由于木块漂浮在水中,则木块受到的浮力为 (2)由阿基米德原理得,木块排开水的体积为 木块的一块浸在水中,所以木块的体积为 所以木块的密度为 (3)木块为正方体,则木块的高度为 水对木块底部的压强为 答:(1)求木块所受浮力的大小是40N; (2)求木块的密度是; (3)水对木块底部的压强是。 28.(1)1500Pa;(2)72W;(3)120N;(4)10N;(5)97.2% 【详解】 解:(1)物体在水平面运动时重量被接触面完全承担,所以所受的压力等于物体的重力等于600N,物体对地面的压 解析:(1)1500Pa;(2)72W;(3)120N;(4)10N;(5)97.2% 【详解】 解:(1)物体在水平面运动时重量被接触面完全承担,所以所受的压力等于物体的重力等于600N,物体对地面的压强为 (2)拉力F做功的功率为 (3)拉力F的大小为 (4)该滑轮组的有用功为 因为不计绳重和摩擦,所以滑轮组额外功产生的原因只有动滑轮重力,所以动滑轮重力为 (5)滑轮组的机械效率为 答:(1)物体对地面的压强是1500Pa; (2)拉力F做功的功率是72W; (3)拉力F的大小是120N; (4)动滑轮的重力是10N; (5)滑轮组的效率是97.2%。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 初中 人教版八 年级 下册 期末 测试 模拟 比较 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文