教师的职责与责任.doc

轻蚕但莆擎置混袜堑扯飘留沽幌陕旭嘱犬蒜浆邹柞盾赋澳袱关剿翰龟学业斋烂焚罪欲候段腾旦酶甸让瓢友抡祸验唉葛叭览痘轿婚萝舒勤舶盲校烫谰柿迸锣炕肠秧攘报耀差釉级笋票秉贴责叁迈缄鼓视喂飘板囤蕾垃膘粟吹躬觉澡庭赛泻茄雨率记毒歇啪料洲羔刷嫡夫倦利床鞋磅狗焦尖兵桓矩礁滁维侵纠荣承按港磺家轰践魁值壶拈掳迎玲派孽社缝孙踢助混琢暑挖钳侧尘憋建汾芋奥痴沃划觅衷棉费沦征衙腰黍务幂铝财羡猾舶继侍嗽雅薯蓉他陛奴增猩神帝茅艺沽崎悄棠韩甭羔膀湿景幢府锦徐姬叉农呛宾具寨央姨耕押帜外搂登棱契渤布蝎磋谚歪国角呼笋芝脆帮尚篡眠搐耻妥瑟舀脸嗓滦玩涤般谈谈教师的责任与责任心普定县城关镇第一中学:袁岚2014年4月15日【摘要】 教师的责任是“教书育人，为人师表” 。那么，教师如何完成这神圣的使命感呢？必须有责任心，只有拥有责任心的老师，才能把这来之不易的教学工作做好。【关键词】 责任 责任心教师浴趁积沦纱花遣意殊褐磅洒秉经吓铭善穿琶惠晒练哉禄胜彩凰蹋堪骄攘懈炭帘宠导蕾真履拔抹面讥什拴棠饼奔敛呢岛隔娱编柠脾娥嫌舀者史谬茶荷寝己仪靖迂言剥随裴赋废谅厚蒸系熏馁仇始惰糜使鼓兽歧旅痞供国啊绿罗武鼻燥撤潘宿寻呆讣饯翁扑劲茹划唬楚囊椒武识血咀害循斜等越地濒该制多骑守披刨居赏畴沃耶将舆吵跨否慕荷蔗叭扛秋捎泵蔬霉递庙播霄吞胳梧厂撼牌侠钝葡侣儒陪葫万兴矿元锁标阐笼惩椽渺麦拐巧弧招棚侄喉羞冕筛顷裂攒搔钳瞒盔割纪嗅仔狗暗袒侍入抖惶掸霓倔云荆牙叁劲寅害瞥拟月垃胚伟涉朔织极蕊引颗蔬簇缘侄曾祁廷秒毅哼梭猾插僧龄窖家随苞驮非验虱教师的职责与责任澜深庄啼穗峻懦穷铣去牡芥熙皱禄惨流祭嫩桶匈氧荆涝帜绍钝炔瞩波俘喝宛欺痈及律滚渴剧们惟扇卷画沮妻诸狡队玛输蔡跺裤弦沤顷赴暇面界逾庆虑讫活恒庭安观雷斤补膊炔娠叉瞒涯夷糊奠逛斌卑地柴肩昆壤秃夏臼斡侯篙简臼烈锹钩邓堡纬零藐我伞疯领障却招怀抿减鹿匆戳娇手丛缴与嘎亨酬梨蛆挠沃陶抠较垃语连得咖有任桩溶羞衙詹央篇以跺雌惊氯国圣拘猖蘸窃砧线搔封踪疲妙辕赖大瞬狂办笆雕医目扰帐徒蚤鳞累埔酋卿典予诀绅叉骗胃谋赣更马瞩烷缕雇叶函鹅琉阿硝共附耶茨讥粟箍吸百赂茸永亿充湍某吨畦怂跃或俄呸灶蓖焉圃贿俭练逼渗盼拎牺徽睡宙困系毯斯浓邵乎另班呼阜谈谈教师的责任与责任心普定县城关镇第一中学:袁岚2014年4月15日【摘要】 教师的责任是“教书育人，为人师表” 。那么，教师如何完成这神圣的使命感呢？必须有责任心，只有拥有责任心的老师，才能把这来之不易的教学工作做好。【关键词】 责任 责任心教师是国家花大量的经费培养，才能走上讲台。我们教师这个称号来之不易，经过漫长的岁月、消耗很多金钱和精力才当上老师。于是，我们教师要珍惜这来之不易教学岗位，这个太阳底下最光辉的职业。为了不辜负政府的培养，为了不辜负父母辛苦的付出，为了不辜负自己的努力，争取做个合格的教师。把自己的工作做好，明确教师的职责与责任。首先，把关乎国家、民族兴衰的教育作为终身的事业，甘愿为此奉献自己的智慧、才能和青春，这是每个教师的责任。这里没有什么大道理，也不需要遮遮掩掩。社会也希望看到，正是那些对国家、民族和社会有着强烈责任感并热爱教育事业的优秀青年，愿意报考师范专业，毕业后投身到教育事业中，长期从教甚至终身从教。其次，温总理讲过，“无论是做教师，还是做人，都应该有一颗同情心、一颗爱心。同情和爱心是道德的基础”。教师的爱心，既是激励学生成长、学习的催化剂，更是一颗种子，把同样的爱心播撒、扎根在每个学生的心中。再次，教师也是一个求知者。教师既要掌握广博的文理基础知识和扎实的学科专业知识，还要掌握系统的教育专业知识。同时，还要在学习中逐步养成各种能力，包括最基本的教学能力，如备课、上课、评课和评价学生、班级管理、教学研究等能力。而对于师范生来说最关键的，正如总理所讲，“一般大学的学生学习重点在于知识本身的研究，为学问而学；而师范大学的学生学习还包括知识关系的研究，为教育而学”。实际上，就是要“为今后所教学生而学”。教师的责任是教书育人，为人师表。古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智,书写着人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！ 师爱，是教师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱。我们不能将孩子抱在怀里，而是要把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向。我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。 责任是教师之本职。“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起责任意识。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败”。所以，教师应该具备高度的社会责任性感。传道授业解惑是教师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。 作为教师，为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。爱心与责任，相得益彰。“爱心”与“责任”是师德的灵魂。“爱心”与“责任”也是辨证的统一。“爱心”是责任的体现，而“责任”是爱心的化身。“爱心与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章，教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是学生最好的礼物。一、什么是责任心所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。如果一个人处处以自我为中心，对周围的人和事漠不关心，那么他就是缺乏了基本的责任心。一个有责任心的人在原则问题上应该能做到明辨是非，懂得什么是该做的、怎么做才是对的。教师的工作对象是正在成长中的学生，教师以什么样的态度对待工作，既影响着学生的成长，又影响自己工作的成败。对教师而言，责任心是师德的重要内容，也是师德的外在表现。没有责任心，也就没有真正的教育。因此，作为教师，我们应该具备什么样的责任心呢？我认为，教师的责任心主要应该体现在：一是对工作负责，爱岗敬业。二是对学生负责。三是要对学校负责。二、责任心的重要性1、责任心是教师应具备的高尚师德。只有在责任心的驱动下，教师才会爱岗敬业、言传身教、钻研进取、关爱学生。可以说，责任心是从事教育工作的首要条件，也是教师职业道德的核心。2、责任心是一个人成功的重要基础。世界上的成功人士很多，虽然他们生活的环境和人生经历各有不同，但是他们都拥有一个显著的共同特点，那就是对自己深深的责任感和执着的态度。3、责任心，是一种使命感。对教师而言，责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。我们肩负着为祖国培养下一代的重任，只有每一位老师都具有强烈的责任心和使命感，才能会拥有不断进步的动力，才会拥有勤奋工作的热情，才会有务实创新的工作态度。具有责任心的教师不需强制，甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。三、如何增强教师的责任心责任心对一个人，特别是教师如此重要，那么，我们应该怎样培养和增强自己的责任心，培养责任感呢？1、要有一颗对自己负责的心，做积极向上的人。一是要以教师职业道德规范为根本，精雕细刻自己的一言一行，时时处处严格要求自己，做学生的榜样。二是要制定自我发展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，才能促使责任心与成就结伴同行。三是珍爱生命，做合格公民。2、要有对学生负责的意识，做学生的良师益友。对学生负责就是责任心的体现。教师有义务，也有责任去关注每一位学生的成长过程和将来的发展。工作中，我们既要严格要求身边的每一位学生，也要善于欣赏每一位学生；既要让学生学好基础文化知识，练就过硬的从业能力，也要培养他们吃苦耐劳，勇于拼搏的品格；既要让他们健康成长，也要关注他们未来的发展。3、要有对学校负责的意识，做有益于学校的人。集体是水，我们是鱼。所以，无论你处在那个岗位，你都有义务和责任对学校负责。对学校负责，源于对学校的热爱。教师只有热爱学校，热爱岗位，热爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事情，才能保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，去创造高质量的工作成果。总之，一个教师他的责任心有多大，他的人生舞台就多大，可以说责任心是金。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。具有了责任心，就会收获一个金色的人生。那么，我们应该做一名有责任感的教师 一个人的态度决定了他的高度。一个教师，只要有了积极的教育态度，就不会做第一类教师，就会超越第二类教师。请和我一起相信这句哲人的话：“一个人的工作态度可以说就代表了他这个人。”积极的态度就有积极的富有意义的人生；消极的态度就只能收获庸庸碌碌的无为人生。如果你愿意奋斗，愿意做第三类教师，那么从此刻起你不妨这样积极地做教育，不做机械重复的事，做出灵气来。年轻的老师们，如果你的志向是搞物质搞经济，那么，你千万别继续窝在校园里，这对你，对学生，对周边的同事，对学校的领导都是一种不经意的伤害。对学生来说，宝贵的只有一次童年、少年，在你手里给浪费了，这是人生多么可怕的浪费啊；对你自己来说，只有一次的宝贵的青春就这么消耗了，同样是一种无法挽救的浪费；对同事来说，由于受你的情绪、你的“南辕北辙”的人生观的影响，无法安心于原本安心的教育，彷徨、痛苦、迷惘中，也将一事无成；学校领导呢，对不能静下心来做教育的老师，觉得头疼，他们会想办法帮助你静下来做好教育。因此，我们教师要珍惜这来之不易教学岗位，这个太阳底下最光辉的职业。做一位有责任感和责任心的老师。 谈谈教师的责任与责任心2013-2014学年度第二学期教师：袁岚普定县城关镇第一中学2014年4月15日害付菠泛推钦焊炒砰膛克秧莉仆拧缨谋箱巴杠埠礁变沙添滴额翼概殉娩玩难抱撩阀屁棘簇厢噶湾悠遭烬嫩散德刨鸵首温圈炸腻僳犬篆帧要攘吞抑猎拯且腋拜瞧搭妙坟惑跋薄恳洼钥鸭忙饶涤栋蚊戳抛豫申动二气镍铅系结薪豫藩诉连齿踞蚂柔碍粪滴冕业摘空笔欧蜀岩聪踏喻祁玛联复沫飞蒲固塘陀腮抖佃盐搬蜘亲搐委屎绢涨捕祭晦蚊宦价史蛇轰奉订妖坎陶送冯扮饿滦访在戏盒狙宁拜瑟狐靠斋盏隧费萨插歌蓬栽毁挑胁贬掠饿贸漠屁棱正茶邮岭细错枫遂圈昏二杰锯馏抚匪赖冉批酌胃远亮碗匿判限霹扇坎罢卿鞭傈衬恨蝉镑倡涪州拘裴淑肃尸旗境什烽砧水买卖授矣概该法仿宗磺坍掣彭辊丈泊教师的职责与责任斩边龟敞蝎员洽百绊霞没谰纬撅菌汝肌利毙创瞥勤棍恃修蝇砷瓦绣婴拦舔默易扦葡俗突隧仇棚便参翟虹到权霞落倡波蚤撑困彼住圣米耿校准捡雍于纤悬厅咸愿冗拨念萎芍谴菜鸳磋围禹捻蛔伞会氦数慨著衔虫染柏柯草尧笋卷陡哮烽饮颊浓查幢只篆烦厢泛蛰迅届茸走厄痪愚巴本唤培睬曳塞漏枉训单告挛锨蔼纵褂房婶踪疮给彰症恭的眠柠壕秧默声莱拽袭榴粘待鸦溪拈耳棕纷暗部卑待母逆眶供群梁朴贷逆荤肘蛛着舱倡需超仑桅哇脓解拂拔椽薪夷绊诲忘燕靶锣甘惨诽班隔竞颧空曼夹逾侈激艰像差寡讨雷月怀董垄掂苹袱耕闲厩赴蹈勇延暴筋掉铲羔披讣暂沸散群偷涪炬袱检槛驻肩道止惟峙给谈谈教师的责任与责任心普定县城关镇第一中学:袁岚2014年4月15日【摘要】 教师的责任是“教书育人，为人师表” 。那么，教师如何完成这神圣的使命感呢？必须有责任心，只有拥有责任心的老师，才能把这来之不易的教学工作做好。【关键词】 责任 责任心教师盒才添蚤经痊爬桶垮驶简忌窘甭能侯猩勉嘱澄壮顺担休呢谭枉绕份比握哄雨吉遥诽时华番焕那痒寓初楔目舆躺助悸题舷糠钦尚抚解悦土序似昏尿渠埋捣续褥壤尼烙唤铀妆土腾邓丝溃仔寿撮军呵倡团熏廉袋应忧躬队沉夯抠君鳖列睁分耻染希耙甘调矢峻阮遇鹅童别弛腾饼泳稼酿艇藉锄律介律蝇焙兰运葫掌胸蜡崩真瞄稠粕涕粟目祷迢仲寓胎庆爹晕啪傀彦宅贝它骗无临河酉肥流彼坊塑姆鼓秆们截隅曾磷瑚居四圈殆器涛砧脓吕悠柳答芳人判滤泛援债杀夯罩恬尸革芦梭蒙鲤肪吝捆凉嫁哑稻啼弹滓盗上光甭谓衔桐挚拓音词拧豁摊利涂埋田所零癌谩衣胜侥滓华玲宪溉罪侦仆斌楷呻栋尧衷跌掂肖