幼儿园消防安全大排查大整治活动实施方案.doc

幼儿园消防安全大排查大整治活动实施方案
为全面贯彻落实全国、省、市、县消防安全文件和会议精神，根据《浦城县消防安全大排查大整治大宣传大培训大练兵活动实施方案》，进一步加大全县各类学校构筑消防安全“防火墙”工程的工作力度，提高全县各类学校消防安全防范能力，最大限度地减少学校火灾和师生伤亡事故的发生，保持正常的教育教学秩序，维护教育的安全稳定，结合我县学校消防安全工作实际，特制定方案如下：
一、指导思想
以贯彻落实国家有关消防的法律法规为目的，按照“预防为主、防消结合”的方针，严格落实开展消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动的工作要求，不断强化学校对消防安全工作的重视程度，完善学校消防工作管理制度，加大消防安全教育，增强师生消防安全意识，增加消防设施设备建设投入，着力消除各种火灾隐患，有效预防火灾事故的发生，推动学校消防安全工作不断上新水平，为全县教育事业的健康发展创造良好的环境。
二、工作目标
（一）将学校消防安全教育培训工作纳入教学培训规划，并进行教育督导和工作考核。并将消防安全知识纳入教学内容，纳入学校管理人员和教师在职培训内容。
（二）建立学校消防安全组织网络，健全消防安全制度，明确消防安全责任人、管理人职责，落实消防安全责任制。
（三）学校消防设施设置和管理符合有关消防安全要求。消防设施完好率达到100%。
（四）学校灭火和应急疏散预案编制科学合理、可操作性强，并严格落实，定期组织应急疏散演练。
三、主要任务
（一）加强消防安全知识宣传。各校要不断增强师生的消防安全意识，努力提高自防自救能力，并组织学生进行灭火、逃生演练，以确保一旦发生火灾时能有效的疏散，确保学生的人身安全。要把消防安全教育渗透到教育教学活动的各个层面。周一例会、周末总结、校会、升旗仪式、班会、团队活动等应渗透消防安全教育内容。同时要把消防安全教育纳入教学内容，列入教学计划，安排教学课时，通过举办消防安全专题讲座、举办安全知识竞赛、开展“警民共建”活动（请县消防大队官兵到校为广大师生举办消防知识讲座、开展安全逃生演练等）、开设安全宣传专栏等形式，让广大师生学习消防安全常识，增强安全意识，切实提高消防安全防范能力。
（二）加强对消防安全隐患的排查和整改。各校要定期对消防安全设施布局要求、消防设施器材配备、消防安全管理情况、消防疏散通道和安全出口等方面进行检查。对检查出的隐患要进行全面整改，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故。各校务必要做好以下整改工作：
1、做好学校电路检查工作。各学校要对配电间、电线电路、用电设施、开关插座要进行经常性的检查，发现线路老化、零乱、裸露等情况应立即进行整改。师生宿舍内不得私拉乱接电源和使用“热得快”等高负荷电器，确保不因电线短路等问题而发生火灾事故。    
2、加强对学校设备的管理。定期检验压力容器、锅炉，确保操作工持证上岗。食堂液化气罐合格且与灶头应有安全距离，经常检查是否漏气。学生宿舍无明火照明，禁止使用电炉、热得快、酒精炉等。
3、加强对学校电器的管理。各学校要对所有用电器（含教职工宿舍）的情况进行调查并提出使用要求，特别是对各办公室、教师宿舍等人员集中场所的电器设备要严加管理。
4、加强对消防器材的清理和充实。配足、配齐消防设备和器材。学校教学楼、学生宿舍应设置火灾事故应急照明和应急广播系统，损坏的要立即修复，确保有效使用。对原有的消防设施、器材进行全面的检查、维修、保养，使其始终保持良好的工作状态。同时要通过培训确保全体教职工都能正确使用消防灭火器材。
5、保持良好的安全通道。要对学校的安全出口、疏散通道、楼梯等进行一次全面检查，要清除学校人员集中场所内封堵和占用疏散通道上的杂物，拆除疏散通道和安全出口设置的障碍物，消除消防安全隐患。特别是寄宿制学校，宿舍楼梯的防盗门在学生住宿时必须开启，要有专人管理。学校教室后门上锁或钉死的，学生在学校期间一律要打开，必须保持前后门通畅。在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所、部位一律不得使用易燃、可燃装修材料。
6、做好学校在建施工工地的消防安全。要对校内建筑工地普遍开展一次消防安全专项检查，督促建筑施工方建立施工现场消防安全制度，落实用火、用电、易燃可燃材料等消防管理制度和操作规程，保障施工现场具备消防安全条件，切实消除火灾隐患。
四、工作步骤
　　本次防火安全专项整治行具体工作分三个阶段实施：
（一）部署阶段3
立即成立工作领导小组，召开会议，研究制定实施方案。大力宣传学校防火工作的重要性，形成浓厚的舆论氛围，扩大学校防火工作的社会影响。
（二）排查阶段
1、加强宣传教育。在寒假前、新学期开学初要召开一次全校师生大会，针对学校消防安全工作和安全用火用电工作进行一次专题教育；在下学期开学初，再次组织一次专题教育，使全体师生重新绷紧学校消防安全工作的弦，强化师生安全意识。
2、开展隐患排查。在寒假、新学期开学初前要对方案中的工作重点内容，逐一进行排查，做到底数清，情况明。如能立即整改到位的，要立即整改，该换的换，该添的添。一些需要经费和时间整改的隐患，要制定方案，组织人员进行修缮或更添。
（三）整改阶段
1、限期整改隐患。对排查阶段发现的尚未消除的隐患，要指定专人负责落实整改工作，明确整改时间，按要求整改到位。
2、落实值班制度。要切实加强节假日期间和平时的消防安全保卫工作，要实行24小时值班，严格落实领导带班、教师值班制度。尤其要做好节日期间和夜间的值班巡查工作。
3、开展预案演练。新学期开学初组织学校师生开展消防预案演练活动，要主动联系县消防大队官兵到校指导开展消防逃生、消防器材的使用等演练，并指导每个学生制定一份家庭火灾逃生预案，提高消防安全意识和防范能力。
（四）总结阶段
各校要注重收集本次专项整治行动的一些经验做法，将工作总结于11月16日前报我局德育办。
五、工作要求
（一）加强领导。各班要始终明确安全工作“一把手”负责制，坚决贯彻落实省、市、县领导关于做好安全工作的重要指示精神，切实做好学校安全工作，认真分析研究本单位面临的安全形势，存在的问题，制定可操作性的实施方案，对专项行动进行周密部署。
　　（二）落实责任。各班要把安全责任进行层层分解到人，形成一级抓一级、一级对一级负责的安全责任体系，要对消防安全工作中存在问题进行分类排队，逐一制定整改措施，明确解决时限，认真落实整改。
　　（三）及时反馈。各班要在每月15日前将消防安全大排查大整治活动开展情况上报，
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)