六年级语文下册《为学》同步练习教科版.doc

精选范本
《为学》同步练习
1、解释划线字的意思。
吾欲之南海( )
西蜀之去南海( )
西蜀之去南海( )
2、翻译。
吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
_____________________________________
_____________________________________
僧富者不能至而贫者至焉。
__________________________________________________________________________
3、填空。
（1）从文中“__________”这句可以看出去南海是相当困难的。富者想“__________”，结果未能实现；贫者只依靠“_________”，就实现了自己的宏愿。
（2)作者写这篇文章是为了教育“子侄”，从“____________”这句话可以看出他希望子侄立定志向，刻苦学习。
（3)本段通过贫富二僧往南海的故事，说明了_____________的道理，告诉我们______________在学习中的重要作用。
4、第一段文字在全文中的作用是什么？
________________________________________________________________________
5、对比是本文一大特点，请你从蜀鄙之僧去南海部分内容为例，说说本文如何运用对比手法的。
__________________________________________________________________________
6、文中有两个“子何恃而往”在语气上有何不同？
__________________________________________________________________________

参考答案
1、略
2、略
3、略
4、提出论点
5、贫和尚认为去南海一瓶一钵就足够了，富和尚认为雇船去南海；第二年贫和尚从南海回来了，富和尚还没有行动。
6、第一次探询。第二次轻视。

.