人教版部编版八年级数学下册期末试卷专题练习(解析版).doc
《人教版部编版八年级数学下册期末试卷专题练习(解析版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版部编版八年级数学下册期末试卷专题练习(解析版).doc(32页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教版部编版八年级数学下册期末试卷专题练习(解析版)一、选择题1若y3,则(x+y)2021等于()A1B5C5D12若线段a,b,c首尾顺次连接后能组成直角三角形,则它们的长度比可能为()A2:3:4B3:4:5C4:5:6D5:6:73如图,在四边形中,对角线相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( )ABCD4在某次读书知识比赛中育才中学参赛选手比赛成绩的方差计算公式为: S2 (x188)2+(x288)2+(x888)2,以下说法不一定正确的是()A育才中学参赛选手的平均成绩为88分B育才中学一共派出了八名选手参加C育才中学参赛选手的中位数为88分D育才中学参赛选手比
2、赛成绩团体总分为704分5如图的网格中,每个小正方形的边长为1,A,B,C三点均在格点上,结论错误的是( )AAB=2BBAC=90CD点A到直线BC的距离是26如图,在中,平分,将连续翻折两次,C点的对应点E点落在边上,B点的对应点F点恰好落在边上,则下列结论正确的是( )ABCD7如图,在中,则的长是( )ABCD8甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,沿同一条公路相向而行,相遇时甲、乙所走路程的比为,甲、乙两车离AB中点C的路程千米与甲车出发时间时的关系图象如图所示,则下列说法错误的是( ) AA,B两地之间的距离为180千米B乙车的速度为36千米时Ca的值为D当乙车到达终点时,甲车距离终
3、点还有30千米二、填空题9在函数中,自变量x的取值范围是_10已知菱形的周长等于8,一条对角线长为2,则此菱形的面积为_11如图,一个密封的圆柱形油罐底面圆的周长是10m,高为13m,一只壁虎在距底面1m的A处,C处有食物,壁虎沿油罐的外侧面爬行到C处捕食,它爬行的最短路线长为_m12在平行四边形ABCD中,AB5,AD3,ACBC,则BD的长为_13如图,直线l的解析式为ykx+b(k,b为常数,且k0),若0kx+b1.5,则自变量x的取值范围为_14如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且OA=OC,OB=OD请你添加一个适当的条件:_,使四边形ABCD成为菱形15将正方形,
4、按如图所示方式放置,点,和点,分别在直线和轴上,则点的坐标是_,的纵坐标是_16如图,四边形纸片中,点,分别在边,上,将纸片沿直线折叠,点恰好落在点处;再将,分别沿,折叠,点,均落在上的点处(1)的大小为_;(2)若四边形是菱形,点为中点且四边形纸片的面积是,则_三、解答题17计算:(1);(2);(3); (4)18如图,在离水面高度为8米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为17米,此人以1米每秒的速度收绳,7秒后船移动到点D的位置,问船向岸边移动了多少米(假设绳子是直的)19如图,网格中每个小正方形的边长都为1(1)求四边形的面积;(2)求的度数20如图,在正方形中,点,在上,
5、且求证:(1)(2)四边形是菱形21小明在解决问题:已知a=,求2a28a+1的值,他是这样分析与解的:a=2 a2=(a2)2=3,a24a+4=3a24a=12a28a+1=2(a24a)+1=2(1)+1=1请你根据小明的分析过程,解决如下问题:(1)化简+(2)若a=,求4a28a+1的值22某店因为经营不善欠下38400元的无息贷款的债务,想转行经营服装,专卖店又缺少资金“中国梦想秀”栏目组决定借给该店30000元资金,并约定利用经营的利润偿还债务(所有债务均不计利息)已知该店代理的品牌服装的进价为每件40元,该品牌服装日销售量y(件)与销售价x(元/件)之间的关系可用图中的一条折线
6、(实线)来表示该店支付员工的工资为每人每天82元,每天还应该支付其它费用为106元(不包含债务)(1)求日销售量y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系式;(2)若该店只有2名员工,则该店最早需要多少天能还清所有债务,此时每件服装的价格应定为多少元?23如图1,在RtABC中,A90,ABAC,点D,E分别在边AB,AC上,ADAE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点(1)观察猜想:图1中,线段PM与PN的数量关系是 ,位置关系是 ;(2)探究证明:把ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断PMN的形状,并说明理由;(3)拓展延伸:把ADE绕点A在平
7、面内自由旋转,若AD4,AB10,请直接写出PMN面积的最大值24在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点M(x1,y1),N(x2,y2),我们将|x1x2|2|y1y2|称为点M与点N的“纵2倍直角距离”,记作dMN例如:点M(2,7)与N(5,6)的“纵2倍直角距离”dMN|25|2|76|9,(1)已知点P1(1,1),P2(4,0),P3(0,),则在这三个点中,与原点O的“纵2倍直角距离”等于3的点是 ;已知点P(x,y),其中y0,若点P与原点O的“纵2倍直角距离”dPO3,请在下图中画出所有满足条件的点P组成的图形(2)若直线y2xb上恰好有两个点与原点O的“纵2倍直角距离”等于
8、3,求b的取值范围;(3)已知点A(1,1),B(3,1),点T(t,0)是x轴上的一个动点,正方形CDEF的顶点坐标分别为C(t,0),D(t,),E(t,0),F(t,)若线段AB上存在点G,正方形CDEF上存在点H,使得dGH5,直接写出t的取值范围25(解决问题)如图1,在中,于点点是边上任意一点,过点作,垂足分别为点,点(1)若,则的面积是_,_(2)猜想线段,的数量关系,并说明理由(3)(变式探究)如图2,在中,若,点是内任意一点,且,垂足分别为点,点,点,求的值(4)(拓展延伸)如图3,将长方形沿折叠,使点落在点上,点落在点处,点为折痕上的任意一点,过点作,垂足分别为点,点若,直
9、接写出的值26如图,四边形ABCD是边长为3的正方形,点E在边AD所在的直线上,连接CE,以CE为边,作正方形CEFG(点C、E、F、G按逆时针排列),连接BF. (1)如图1,当点E与点D重合时,BF的长为 ;(2)如图2,当点E在线段AD上时,若AE=1,求BF的长;(提示:过点F作BC的垂线,交BC的延长线于点M,交AD的延长线于点N.)(3)当点E在直线AD上时,若AE=4,请直接写出BF的长.【参考答案】一、选择题1D解析:D【分析】直接利用二次根式中的被开方数是非负数,进而得出x的值,进而得出y的值,再利用有理数的乘方运算法则计算得出答案【详解】解:由题意可得:x20且42x0,解
10、得:x2,故y3,则(x+y)20211故选:D【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件以及有理数的乘方运算,正确掌握被开方数的符号是解题关键2B解析:B【分析】根据勾股定理的逆定理对各选项进行逐一判断即可【详解】解:A、22+3242,不能够成直角三角形,故本选项不符合题意;B、32+4252,能够成直角三角形,故本选项符合题意;C、52+4262,不能够成直角三角形,故本选项不符合题意;D、52+6272,不能够成直角三角形,故本选项不符合题意故选:B【点睛】本题考查的是勾股定理的逆定理,即如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2c2,那么这个三角形就是直角三角形3C解析:C【解析】【
11、分析】分别利用平行四边形的判定方法和全等三角形的判定与性质进行判断,即可得出结论【详解】解:A、ABCD,ADBC,四边形ABCD是平行四边形,故此选项不符合题意;B、ABDC,DAB+ADC=180,DAB=DCB,DCB+ADC=180,ADBC,四边形ABCD是平行四边形,故此选项不符合题意;C、AO=CO,AB=DC,AOB=COD,不能判定AOBCOD,不能得到OAB=OCD,不能得到ABCD,不能判定四边形ABCD是平行四边形,故此选项符合题意;D、ABDC,OAB=OCD,在AOB和COD中,AOBCOD(AAS),AB=DC,又ABDC,四边形ABCD是平行四边形,故此选项不符
12、合题意;故选:C【点睛】此题主要考查了平行四边形的判定、全等三角形的判定与性质以及平行线的判定与性质等知识,正确把握平行四边形的判定方法是解题关键4C解析:C【解析】【分析】根据方差的计算公式中各数据的具体意义逐一分析求解即可【详解】解:参赛选手比赛成绩的方差计算公式为:S2 (x188)2(x288)2(x888)2,育才中学参赛选手的平均成绩为88分,一共派出了八名选手参加,育才中学参赛选手比赛成绩团体总分为888704(分),由于不能知道具体的数据,所以参赛选手的中位数不能确定,故选:C【点睛】本题主要考查方差,解题的关键是掌握方差的定义和计算公式5C解析:C【分析】根据勾股定理以及其逆
13、定理和三角形的面积公式逐项分析即可得到问题答案【详解】解:AB=,故选项A正确,不符合题意;AC,BC,ACB是直角三角形,CAB=90,故选项B正确,不符合题意;SABC,故选项C错误,符合题意;点A到直线BC的距离,故选项D正确,不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了勾股定理以及逆定理的运用,在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么 熟记勾股定理的内容是解题得关键6D解析:D【解析】【分析】设ABC=C=2x,根据折叠的性质得到BDE=BDC=FDE=60BD=DF,BC=BE=EF,在BDC中利用内角和定
14、理列出方程,求出x值,可得A,再证明AF=EF,从而可得AD =BC+BD【详解】解:AB=AC,BD平分ABC,设ABC=C=2x,则A=180-4x,ABD=CBD=x,第一次折叠,可得:BED=C=2x,BDE=BDC,第二次折叠,可得:BDE=FDE,EFD=ABD=x,BED=FED=C=2x,BDE+BDC+FDE=180,BDE=BDC=FDE=60,x+2x+60=180,x=40,即ABC=ACB=80,A=20,EFD=EDB=40,AEF=EFD-A=20,AF=EF=BE=BC,AD=AF+FD=BC+BD,故选D【点睛】本题考查了翻折的性质,等腰三角形的判定和性质,三
15、角形内角和,熟练掌握折叠的性质是解题的关键7B解析:B【解析】【分析】根据所对的直角边等于斜边的一半,然后根据勾股定理求解即可【详解】解:在中,根据勾股定理得:,即,解得:,故选:B【点睛】本题考查了直角三角形角的性质以及勾股定理,熟知直角三角形所对的直角边是斜边的一半是解题的关键8D解析:D【分析】根据两车相遇时甲、乙所走路程的比为2:3及两车相遇所用时间,即可求出A、B两地之间的距离;根据乙车的速度相遇时乙车行驶的路程两车相遇所用时间,进而求出乙车的速度;根据甲车的速度相遇时甲车行驶的路程两车相遇所用时间即可求出甲车的速度,然后根据时间两地之间路程的一半甲车的速度,进而求出a值;根据时间两
16、地之间路程乙车的速度求出乙车到达终点所用时间,再求出该时间内甲车行驶的路程,用两地间的距离与甲车行驶的路程之差即可得出结论【详解】解:A、A、B两地之间的距离为182180(千米),所以A正确;B、乙车的速度为180336(千米/小时),所以B正确;C、甲车的速度为180=24(千米/小时),a的值为1802243.75,所以C正确;D、乙车到达终点的时间为180365(小时),甲车行驶5小时的路程为245120(千米),当乙车到达终点时,甲车距离终点距离为18012060(千米),所以D错误故选:D【点睛】本题考查了一次函数的实际应用,结合函数的图象并逐一求出选项的内容判断正误是解题的关键二
17、、填空题9x1且x2【解析】【分析】根据分式的分母不为零、二次根式的被开方数为非负数求解可得答案【详解】依题意,且,解得且 ,故答案为:且【点睛】本题主要考查函数自变量的取值范围,当表达式的分母不含有自变量时,自变量取全体实数当表达式的分母中含有自变量时,自变量取值要使分母不为零当函数的表达式是偶次根式时,自变量的取值范围必须使被开方数不小于零对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义掌握相关知识是解题的关键10A解析:cm2【解析】【分析】根据周长先求出边长,由菱形的对角线平分且垂直求出它的另一条对角线的长,再根据面积公式求得面积【详解】解:如图:
18、菱形ABCD的周长等于8cm,AB=84=2cm,ACBD,AO=CO,BO=DO,AC=2,AO=1,BO=,菱形的面积为222=2cm2故答案为:cm2【点睛】本题考查了菱形的四条边相等的性质,以及对角线互相垂直平分的性质,还考查了菱形面积的计算,对角线乘积的一半11A解析:13【解析】【分析】根据题意画出圆柱的侧面展开图的平面图形,进而利用勾股定理得出答案【详解】解:如图所示:由题意可得:AD=5m,CD=12m,则AC=(m),故答案为:13【点睛】本题主要考查了平面展开图的最短路径问题,正确画出平面图形是解题的关键12A解析:【分析】根据ACBC,AB=5,AD=3,可以得到AC的长
19、,再根据平行四边形的性质,可以得到DE和BE的长,然后根据勾股定理即可求得BD的长【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,AD=BC,ACBC,AB=5,AD=3,ACB=90,BC=3,AC=4,作DEBC交BC的延长线于点E,ACBC,ACDE,又ADCE,四边形ACED是矩形,AC=DE,AD=CE,DE=4,BE=6,DEB=90,BD=,故答案为:【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质、勾股定理,解答本题的关键是熟练掌握勾股定理132x1【分析】把(1,1.5),(2,0)代入ykx+b解不等式即可得到结论【详解】解:把(1,1.5),(2,0)代入ykx+b得解得:直线l的解析式
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版部编版 八年 级数 下册 期末试卷 专题 练习 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。